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文檔簡介
香港(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,我能規(guī)范地寫詞語。
liúlèi
hūrán
ānjìng
wéiqún
shuìjiào
2、填空題(每題2分共5題)1).積累回顧。
(1)看見好的東西我們要學(xué)習(xí),自己犯了錯就要及時改正,這正如《周易》中說的_________,_________。
(2)環(huán)境對人有很大的影響,古人常說:“_________,_________”就是這個道理。
(3)這地方的火燒云變化極多,一會兒_________,一會兒_________,一會兒半紫半黃,一會兒___________。
(4)《花鐘》一文讓我們了解了植物開花的時間與_______、_______、_______和昆蟲活動的時間有著密切的關(guān)系。
(5)古詩是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩中,我們可以看到“__________,沙暖睡鴛鴦”的春日風(fēng)光,也可以聽到“綠陰不減來時路,____________”的清脆鳥鳴,還可以感受到“千門萬戶曈曈日,____________”的新春氣象。2).按原文填空
(1)學(xué)習(xí)了《_________》,我們認(rèn)識了膽小鬼小沙;學(xué)習(xí)了《我不能失信》,我們從________身上學(xué)會了做人要守信用;學(xué)習(xí)了_______(作者)的《肥皂泡》,我們感受到了童年的美好。
(2)造紙術(shù)是東漢時代的_______發(fā)明的,《清明上河圖》是北宋的________畫的,趙州橋是隋朝的_______設(shè)計并參與建造的。
(3)本學(xué)期我們學(xué)了很多古詩。在白居易的“____________,____________”中,我們看到了美麗的桃花;在韋應(yīng)物的“_________”中,我們看到了青草幽幽,聽到了黃鸝鳴叫;在杜甫的“__________,__________”中,我們看到了燕子歸來,鴛鴦成對。3).致敬中華古人。
通過課文的學(xué)習(xí),我學(xué)會了介紹北宋畫家張擇端畫的一幅名揚(yáng)中外的畫《__________》;知道了東漢時代的蔡倫改進(jìn)了________;還了解到________是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn),它是隋朝石匠李春設(shè)計并參加建造的。4).古詩美文中蘊(yùn)含著各種各樣的美,我們可以積累在摘抄本上。
(1)詩中有畫?!昂杀M已無擎雨蓋”描寫的畫面是_____。
(2)詩中有景。我們跟隨李白去欣賞“____________,碧水東流至此回”的奇觀,跟隨蘇軾領(lǐng)略西湖“水光瀲滟晴方好,____________”的風(fēng)光。
(3)文中有志。怎么與人相處呢?《荀子》教我們“_________,暖于布帛;_________,深于矛戟”。
(4)文中有理。“________,________”這句話告訴我們,既不能把憤怒發(fā)泄在別人身上,也不要犯同樣的錯誤。5).日積月累。
(1)忽然_____________,草地上蹦跳著__________?!断叀?/p>
(2)“人誰無過?過而能改,_________?!边@句名言出自《_______》。
(3)岳飛《滿江紅》中的“莫等閑,__________,空悲切”說明了年少珍惜時間的重要性,與杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣,____________”有著異曲同工之妙。
(4)“遲日江山麗,__________”賞一朵花開,享一身詩意,“借問酒家何處有,____________”“人間四月芳菲盡,____________”無不體現(xiàn)了花是詩人們最愛吟詠的對象之一。
(5)文房四寶之名起源于南北朝時期,是中國獨有的書法繪畫工具,即_________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字讀音完全正確的是哪一項?(
)A.和弄(huó)閑散(sǎn)B.懦弱(ruò)
積累(lěi)C.遵循(zūn)
棗核(zhǎo)D.伶俐(líng)
勻稱(chèn)2).下列選項前后不匹配的是哪一項?(
)A.雅人四好:琴棋詩畫B.文房四寶:筆墨紙硯C.花中君子:梅蘭竹菊D.中醫(yī)四診:望聞問切3).下列關(guān)于復(fù)述故事的說法有誤的一項是(
)A.借助表格、示意圖等,梳理故事的主要內(nèi)容,這樣我們就能按順序復(fù)述,重要情節(jié)也不會遺漏。B.復(fù)述故事就是背誦全文,然后再用自己的話把故事內(nèi)容講出來。C.復(fù)述故事還可以借助關(guān)鍵詞句的提示。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).男孩們一個個歡快地跳入水中,就像________,(像什么)_________(寫寫男孩們的動作)。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
彎彎的月亮
是天上飄落的云霞
草尖的露珠
是傲然挺立的菊花瓣
滿樹的桃花
是仙女?dāng)嗑€的珍珠項鏈
飛舞的雪花
是早晨寫給太陽的信2).照樣子連一連,我更行!
6、排序題(每題5分共2題)1).讀下面的句子,理清排列錯亂的句子的順序,將序號寫在橫線上。
________它尾巴一擺就游跑了,我可差一點掉進(jìn)水池里去。
________我常常趴在池沿上,睜大眼睛看它們在水里游來游去。
________有一次,一條銀白色的小金魚游到我身邊。
________我上幼兒園的時候,每天回家都到鄰居湘湘家去玩。
________我探著身子,伸手想抓住它。
________他家有個小水池,養(yǎng)著許多金魚,有紅的、金黃的、銀白的、黑的。2).按春、夏、秋、冬的順序給下列詩句排序,在括號里填寫序號。
A.待到重陽日,還來就菊花。
B.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
C.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
D.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
(
)(
)(
)(
)7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,正確的打√”,錯誤的打“×”。
1.《守株待兔》說明了“兔走觸株,折頸而死”只是一個偶然現(xiàn)象。(
)
2.《陶罐和鐵罐》中的鐵罐最后變成了古董。(
)
3.《鹿角和鹿腿》說明了美麗的鹿角無關(guān)緊要,實用的鹿腿才是重要的。(
)
4.《池子與河流》說明了才能只有不斷利用才不會磨滅。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩《元日》,完成習(xí)題。元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。1.“元日”是指________________?!皶訒印敝傅氖莀_________________________________。
2.詩人用__________、___________、__________和___________這些具體的意象,描繪了新春的景象。詩句中的“____________”和“____________”都是指春聯(lián)。
3.你還讀過哪些描寫我國傳統(tǒng)節(jié)日的詩句?試著寫出兩句。
______________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
有頭大象,長著一條有魔力的鼻子。大象一念魔語,它的鼻子能從山頂伸到山腳,能從地上伸到天上,能從岸上伸到河底……大象的魔力鼻子會讓它有什么奇遇呢?請展開想象,編一個童話故事。別忘了,給故事取一個有趣的題目哦!300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀短文,回答問題。①有一天,后院的一棵柳樹和一棵梨樹不知被誰砍走了,只剩下一條柳樹枝和一條梨樹枝了。②柳樹枝問梨樹枝:“朋友,你今后打算怎么辦?。俊雹劾鏄渲Τ蛄怂谎?,反問道:“你呢?”④柳樹枝深有感觸地說:“我要像我們的前輩一樣,在春天抽枝吐綠,裝扮美好的時光;夏天長出茂密的枝葉,讓人們避暑……長大成材后把自己的全部奉獻(xiàn)給人們?!雹荨拔铱刹贿郑 崩鏄渲Π谅卣f,“我們梨家除了每年為人們結(jié)果外,還用來做不少的門板,桌椅板凳,更偉大的是用來雕刻圖章,解決許多大事,為人類立下了汗馬功勞。這使我驕傲,使我自豪。我呀,今后要好好休息,什么事也不干了,這難道不該嗎?”⑥它們正說著,一位農(nóng)民伯伯走來,把它倆拉到堤外,削成了兩個樁子,打進(jìn)了泥土。柳樹枝可高興了,它大聲地嚷道:“這下我的理想可以實現(xiàn)了?!庇谑?,它每天沐浴著春風(fēng)、陽光,吸收大地的養(yǎng)分,克服種種困難。不久,它便發(fā)出了綠芽,長出了許多枝條,堅實的扎根于土壤之中,成為護(hù)堤能手。而梨樹枝呢,在泥土中一個勁兒地休息,成天呼呼大睡。春風(fēng)不住地?fù)u都搖不醒它。不久,它就腐爛在泥土中了。1.請給短文加個合適的題目,寫在題前橫線上。
2.從文中找出下列詞語的反義詞,寫在括號里。
稀疏—()
謙虛—()
丑惡—()
3.柳樹枝的打算是什么?用“____”畫出來。梨樹枝的打算是什么?用“
”畫出來。
4.柳樹枝和梨樹枝的結(jié)果怎么樣?請你把這其中的原因?qū)懸粚懓伞?/p>
_____________
5.讀了這篇短文,我得到的啟示是:_____________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。鎮(zhèn)靜平靜冷靜寧靜(1)海面上波濤洶涌的時候,海底依然很_______。
(2)此刻,她反而不緊張了,心情也
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