三年級上冊數(shù)學(xué)教案-4萬以內(nèi)的加法和減法（二）《三位數(shù)減三位數(shù)（退位）》人教版

三年級上冊數(shù)學(xué)教案4萬以內(nèi)的加法和減法（二）《三位數(shù)減三位數(shù)（退位）》人教版今天我要為大家分享的是三年級上冊數(shù)學(xué)教案，具體內(nèi)容是《三位數(shù)減三位數(shù)（退位）》。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是人教版，這一節(jié)課主要講解第三章第三節(jié)的內(nèi)容，也就是三位數(shù)減三位數(shù)（退位）的計算方法。二、教學(xué)目標(biāo)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望孩子們能夠掌握三位數(shù)減三位數(shù)（退位）的計算方法，并且能夠靈活運用到實際問題中。三、教學(xué)難點與重點在這一節(jié)課中，退位減法是重點，也是難點。我希望孩子們能夠理解并掌握退位減法的計算步驟。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助孩子們更好地理解課程內(nèi)容，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、計算器以及一些練習(xí)題。五、教學(xué)過程是引入部分，我會通過一些實際例子，讓孩子們初步接觸并理解三位數(shù)減三位數(shù)的概念。接著，我會詳細(xì)講解退位減法的計算步驟，并通過例題進行演示。在講解過程中，我會鼓勵孩子們積極參與，隨堂練習(xí)。我會布置一些作業(yè)，讓孩子們鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括本節(jié)課的主要內(nèi)容，也就是三位數(shù)減三位數(shù)（退位）的計算方法，以及退位減法的計算步驟。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計包括一些實際例子的計算，以及一些綜合練習(xí)題。比如：1.235減去128等于多少？2.456減去321等于多少？八、課后反思及拓展延伸課后，我會對孩子們的學(xué)習(xí)情況進行反思，看看哪些地方講解得不夠清楚，哪些孩子還需要更多的關(guān)注。同時，我也會給孩子們提供一些拓展延伸的學(xué)習(xí)材料，幫助他們更好地掌握知識。重點和難點解析在對三年級上冊數(shù)學(xué)教案《三位數(shù)減三位數(shù)（退位）》進行反思時，我發(fā)現(xiàn)有幾個關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是需要特別關(guān)注的。一、引入部分的實踐情景在引入部分，我通過一些實際例子來讓孩子們初步接觸并理解三位數(shù)減三位數(shù)的概念。這個環(huán)節(jié)是非常重要的，因為它可以幫助孩子們建立起對減法的直觀認(rèn)識。在實際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)通過購物場景來引入減法運算非常有效，孩子們能夠直觀地理解到減法就是“找回零錢”的過程。二、退位減法的計算步驟退位減法是本節(jié)課的重點，也是難點。在講解退位減法時，我詳細(xì)闡述了計算步驟，并通過例題進行演示。這個環(huán)節(jié)需要孩子們認(rèn)真聽講，并且能夠跟上我的思路。我注意到，有些孩子在退位的時候容易出錯，因此我在課堂上多次重復(fù)了這個步驟，并且給出了清晰的退位口訣：“借一當(dāng)十，往前借一，然后往下減”。三、隨堂練習(xí)的互動性在講解過程中，我鼓勵孩子們積極參與，隨堂練習(xí)。這個環(huán)節(jié)是非常重要的，因為只有通過實際操作，孩子們才能夠真正理解和掌握退位減法的計算方法。在練習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾個計算錯誤比較多的孩子，我會在課后單獨給他們講解，并幫助他們找到錯誤的原因。四、作業(yè)的設(shè)計作業(yè)設(shè)計包括了實際例子的計算和綜合練習(xí)題。通過作業(yè)，孩子們可以鞏固所學(xué)知識，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實際問題中。在批改作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子對于退位減法還是不夠熟練，因此在下一節(jié)課中，我打算再次重點講解退位減法，并且增加一些練習(xí)題，以幫助孩子們更好地掌握這個知識點?？偟膩碚f，我認(rèn)為引入部分的實踐情景、退位減法的計算步驟、隨堂練習(xí)的互動性以及作業(yè)的設(shè)計都是本節(jié)課需要重點關(guān)注的細(xì)節(jié)。通過這些細(xì)節(jié)的講解和練習(xí)，我相信孩子們能夠更好地理解和掌握三位數(shù)減三位數(shù)（退位）的計算方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在進行《三位數(shù)減三位數(shù)（退位）》的教學(xué)時，我采用了一些特別的技巧和竅門，以便孩子們更好地理解和掌握課程內(nèi)容。我注重語言語調(diào)的運用。在講解退位減法的計算步驟時，我使用了清晰的語調(diào)和簡潔的語言，以便孩子們能夠更容易地理解和記憶。我還特別注意語速不要過快，讓孩子們有足夠的時間跟上我的思路。我合理分配了時間。在引入部分，我花了足夠的時間讓孩子們熟悉三位數(shù)減三位數(shù)的概念。在講解退位減法時，我邊講解邊演示，確保孩子們能夠跟上我的步驟。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我給了孩子們足夠的時間進行實際操作，并且及時給予他們反饋。再者，我積極鼓勵課堂提問。在講解過程中，我鼓勵孩子們積極提問，并且給予他們充分的解答。通過提問，孩子們能夠更好地理解和鞏固知識。同時，我也鼓勵孩子們之間相互討論，促進他們之間的交流和學(xué)習(xí)。我還運用了情景導(dǎo)入的方法。通過創(chuàng)設(shè)購物場景，讓孩子們能夠直觀地理解減法運算的實際意義。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)孩子們的興趣，并且使他們更加主動地參與到課堂中來。在教案的反思中，我意識到退位減法的講解需要更加深入和清晰。雖然我已經(jīng)詳細(xì)闡述了計算步驟，但是仍然有部分孩子沒有完全掌握。因此，我計劃在下一節(jié)課中再次重點講解退位減法，并且增加一些練習(xí)題，以幫助孩子們更好地掌握這個知識點?？偟膩碚f，我認(rèn)為在教學(xué)《三位數(shù)減三位數(shù)（退位）》時，運用合適的語言語調(diào)、合理分配時間、積極鼓勵課堂提問以及運用情景導(dǎo)入等技巧和竅門是非常有效的。通過這些技巧和竅門，我相信孩子們能夠更好地理解和掌握三位數(shù)減三位數(shù)（退位）的計算方法。課后提升為了讓孩子們更好地鞏固今天所學(xué)的《三位數(shù)減三位數(shù)（退位）》知識，我為他們設(shè)計了一些具有挑戰(zhàn)性的課后練習(xí)題。1.小明有453元，他買了一本書花去了128元，請問他還剩下多少錢？答案：453128=325元。2.一輛汽車油箱可以裝50升汽油，現(xiàn)在油箱里還剩下27升汽油，請問還需要加多少升汽油？答案：5027=23升。3.媽媽買了362個蘋果，給了水果店248個蘋果的錢，請問媽媽還需要找回多少錢？答案：362248=114元。4.一個班級有58個學(xué)生，其中32個學(xué)生參加了籃球比賽，請問還有多少個學(xué)生沒有參加籃球比賽？答案：5832=26個學(xué)生。5.小華有一些糖果，他給了小明135顆糖果，然后又給了小紅127顆糖果，請問小華還剩下多少顆糖果？答案：135+127=262顆糖果。6.超市里的蘋果每千克12元，小麗買了3.2千克的蘋果，請問她需要支付多少錢？答案：3.2×12=38.4元。7.學(xué)校圖書館里有476本書，學(xué)期末有268本書被借走，請問現(xiàn)在圖書館里還有多少本書？答案：476268=208本書。8.小