江蘇省鹽城市東臺市七校2025屆初三第三次（4月）聯(lián)考物理試題理試題含解析

江蘇省鹽城市東臺市七校2025屆初三第三次（4月）聯(lián)考物理試題理試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．如圖所示，斜面長

5m，高

1m，木塊重

100N，小明用

F=32N

的力將物體從底端沿斜面勻速拉到頂端，則A．小明做的有用功為

32JB．小明做的總功為

160JC．斜面的機械效率為

D．木塊受到的摩擦力為

32N2．我們生活在聲的海洋里，美妙的音樂可以讓人心曠神怡，而一些機器的轟鳴聲也能使人心煩意亂．下列關(guān)于聲音的描述正確的是A．在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量B．聲音在真空中傳播的速度是340m/sC．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在傳播途中減弱噪聲D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的3．下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A．鐵水凝固成鐵塊B．將一塊礦石由地球運到太空C．菜刀被磨光以后D．將鐵絲用拔絲機拉長4．小剛家中的幾盞電燈突然全部熄滅了，檢查保險絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷，用測電筆測試各處電路時，氖管都發(fā)光．他對故障作了下列四種判斷，其中正確的是A．燈泡全部都燒壞 B．進戶零線斷路 C．室內(nèi)線路發(fā)生短路 D．進戶火線斷路5．如圖所示，同樣的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底面的距離相同，則容器底面受到的液體壓強最大的是A． B． C． D．6．取一根長為、內(nèi)部橫截面積為的直筒塑料管，在底部扎上橡皮膜后，稱得它們的總質(zhì)量為。向管內(nèi)倒入酒精，將它放入水中靜置后，如圖所示，觀察到橡皮膜恰好變平。下列結(jié)論正確的是A．裝有酒精的塑料管受到的浮力大小為B．水對塑料管底部橡皮膜產(chǎn)生的壓強大小為C．管內(nèi)液面比管外水面高D．將放入水中的塑料管繼續(xù)向下壓時，橡皮膜會向外凸7．如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實驗裝置。兩個透明容器中封閉著等量的空氣，電路正確連接后，通電進行實驗過程中，下列說法中正確的是A．左邊容器中通過電阻絲中的電流比右邊容器中通過電阻絲中的電流大B．左邊容器中電阻絲兩端的電壓比右邊容器中電阻絲兩端的電壓高C．U形管中液面高度的變化反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少D．通電時間相同，兩個容器中空氣吸收的熱量相同二、填空題（本大題7小題，共21分）8．搓手是通過_____方式改變內(nèi)能的；運動員打乒乓球，球彈出，這主要是表明力可以改變物體的_____；山頂?shù)臍鈮罕壬侥_的氣壓_____（填高或低）。9．小明和小紅在測定滑輪組機械效率的實驗中（1）滑輪組所掛的重物的重量為3.6N，如圖1所示重物從原來圖1的位置被提升到圖2的位置，在提升過程中應(yīng)使彈簧測力計豎直_____上升．彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示，則滑輪組繩子自由端受到的拉力是_____N，滑輪組的機械效率是_____%．（2）小明想進一步探究物重對滑輪組機械效率的影響，于是另外找來了三個物塊，其中A重5N，B重8N，C重12N，小紅一眼看出其中有一個物塊不能利用現(xiàn)有的實驗裝置完成實驗，你認(rèn)為不能完成實驗的是物塊_____（選填“A”、“B”或“C”），原因是_____．（忽略繩重及一切摩擦）（3）在完成實驗后，他們發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率隨著物重的增加而_____（選填“變大”或“變小”）．10．遠(yuǎn)程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活.如：地面衛(wèi)星控制中心是利用__________向“嫦娥三號”傳遞指令的；倒車?yán)走_(dá)利用__________來判斷到障礙物的距離；家用電視遙控器是靠_________實現(xiàn)對電視機的控制的.（電磁波/超聲波/紫外線/紅外線/可見光）11．在練習(xí)調(diào)節(jié)可移動教學(xué)投影儀(參見右圖)的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面．這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些．為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)_________(增大／減小)投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向________

(上／下)調(diào)節(jié)．12．如圖所示，用漆包線繞成矩形線圈，將線圈兩端的導(dǎo)線拉直并用刀將漆全部刮掉，作為轉(zhuǎn)動軸，將線圈放在金屬支架上，在它下面放一塊小磁體，用紙做一個小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)動軸上，將裝置與小量程電流表相連，使小風(fēng)車轉(zhuǎn)動，可觀察到的現(xiàn)象，說明電路中有電流產(chǎn)生，此過程中能轉(zhuǎn)化為電能，若將電流表換成干電池接入電路，線圈（選填“能”或“不能”）持續(xù)轉(zhuǎn)動．13．小磁針保持靜止?fàn)顟B(tài)時，其N極指向如圖所示，則電源的正極是__________（選填“”或）端.14．如圖所示，是“探究_____”實驗，進行實驗操作時，應(yīng)在硬紙板甲處于_____狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)。在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，當(dāng)杠桿處于如圖所示的位置時，改變鉤碼的_____，直至杠桿_____。三、作圖題（共7分）15．如圖,在虛線框中標(biāo)出通電螺線管的N極或S極（_____）16．圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，在點B處用細(xì)繩懸掛一重物，在A端施加動力F1，使杠桿在水平位置平衡．請畫出杠桿受到的阻力F2及動力臂L1。（_________）17．根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出圖中通電螺線管的南北級和通電螺線管中的電流方向（_____）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．小紅學(xué)習(xí)小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，提出如下猜想：猜想一：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想二：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)；猜想三：浮力的大小可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；猜想四：浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關(guān)。老師提供可選擇的器材有：一個彈簧測力計，三個重力分別為1N、2N、3N的鐵塊，一個量筒，一塊橡皮泥，一只燒杯，及水、酒精、鹽水和細(xì)線若干。（以上器材均滿足實驗需求）請你幫同學(xué)們完成下列任務(wù)：寫出探究“猜想一”的實驗方案；設(shè)計出探究“猜想四”的記錄數(shù)據(jù)表格。19．在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中：（1）如圖甲所示，是通電螺線管周圍有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，可通過觀察判斷通電螺線管的磁極，通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。（2）小琳猜想通電螺線管外部磁場的強弱可能與線圈匝數(shù)、電流大小有關(guān)。她設(shè)計了如圖乙所示的電路，探究通電螺線管外部磁場的強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。她將開關(guān)S從1換到2，并觀察鐵芯吸引的大頭針數(shù)目，進行比較分析此實驗方案存在的問題是：_________，對電路進行的改進是：__________。20．明利用如圖所示的實驗的裝置探究電與磁之間的關(guān)系，實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄如下表．實驗中，通過觀察______________________判斷電路中是否產(chǎn)生磁感應(yīng)電流；比較實驗1、2可知，導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是____________；經(jīng)過分析還可以得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是_____________________________________；用這個實驗原理可以制成__________（選填“電動機”或“發(fā)電機”）．21．如圖所示，是某小組同學(xué)測定滑輪組機械效率的實驗裝置。實驗中測量的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下表中。次數(shù)鉤碼重鉤碼上升的高度拉力細(xì)線自由端移動的距離機械效率11.00.20.80.423.00.30.675%（1）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出實驗裝置中滑輪組的繞線；計算出表格中空缺處的物理量_____，_____，要求寫出計算過程。22．圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B．還缺少的器材是．選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的．在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的（選填“前”或“后”）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是，（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是像．當(dāng)蠟燭A像玻璃板靠近，蠟燭A的像（選填“變大”、“不便”或“變小”）．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖為某小區(qū)供電設(shè)備向居民樓輸電的示意圖．當(dāng)居民樓內(nèi)用戶用電器消耗的總功率P為22kW時,居民樓用戶用電器兩端的實際電壓為220V,求（1）通過輸電代的電流是多大？（2）若輸電線的總電阻r為，則供電設(shè)備的輸出電壓為多大？（3）輸電線上損失的電功率為多大？24．如圖所示，電源電壓不變，R是定值電阻，電燈L標(biāo)有“6V3W”的字樣．當(dāng)只閉合S時，電流表的示數(shù)為0.6A，再閉合S1時，電流表的示數(shù)為1.1A．求：（1）電阻R的阻值；（2）S、S1都閉合后，10min內(nèi)電路消耗的總電能．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．如圖甲是某飲水器的原理圖。飲水器的容器內(nèi)有密封絕緣的電熱絲R1（是一個定值電阻）和熱敏電阻Rx，只要水面到達(dá)如圖所示的位置，接觸開關(guān)S1就會導(dǎo)通。繼電器開關(guān)S2的作用是當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路。若分別把電熱絲R1和熱敏電阻Rx單獨接入某電源電路中，它們的電流隨電壓的變化曲線是圖乙中A、B、C中的兩條?？芍猂1的阻值是_____Ω，飲水器的正常加熱功率是_____W。為了使繼電器開關(guān)S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，熱敏電阻Rx應(yīng)選擇圖乙中的_____（選填圖象中的字母）。在使用過程中，發(fā)現(xiàn)飲水器內(nèi)的水實際加熱到90℃就自動切斷了加熱電路，為了使水能在加熱至沸騰后才能自動切斷加熱電路，可將滑動變阻R2的滑片向_____調(diào)節(jié)。已知該飲水器裝有10kg水，在實際使用中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)只有飲水器接入電路中時，它將水從20℃加熱到100℃的過程中，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了3000轉(zhuǎn)，則該飲水器加熱過程中的熱效率是_____（保留小數(shù)點后一位）。（電能表參數(shù)“2500revs/kW?h”，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃））26．復(fù)習(xí)階段，物理老師發(fā)動大家創(chuàng)新物理復(fù)習(xí)方法。九（1）班小楊同學(xué)“發(fā)明”的自傳式物理復(fù)習(xí)法很值得大家借鑒。下面是他《自傳》中的幾道問題，請正確完成：我的身高是170_____（填單位），我身體的體積約為65_____（填單位）。走在上學(xué)路上，相對于我背上的書包，我是_____（運動/靜止）的。我的書包帶比較寬，能減小對我肩膀的_____；我穿的運動鞋鞋底花紋，能增大_____力。一次上學(xué)，走到校門口上課鈴聲響了，于是我快步跑起來，這時我的動能_____（增大/減小/不變）了；跑到樓梯口拐角處，突然發(fā)現(xiàn)有一位老師下樓來，于是我及時“剎車”，但由于_____我停不住，還是和老師撞了個滿懷，幸好沒有傷著老師。放學(xué)途中，一陣大風(fēng)把樹吹彎了腰，樹葉漫天飛舞。我知道，前者是力改變了物體的_____，后者是力改變了物體的_____。我是一個大嗓門，同學(xué)都說我說話像打雷，與女同學(xué)小琪尖細(xì)清脆的聲音形成了強烈的對比。與小琪的說話聲比較，我說話聲音的音調(diào)_____（高/低），響度_____（大/小）。我的質(zhì)量是65kg，每只腳與地之間的接觸面積大約是200cm2，因此我在水平路面上行走時對地面的壓力是_____N，站立時對水平地面的壓強是_____Pa．我一口氣跑上12m高的教室僅需15s，此過程我克服自身重力做功_____J，功率是_____W。27．如圖是一種測量身高的電路裝置，ab是一根均勻直金屬竿豎直放置（金屬竿有電阻），金屬竿上引出兩根無電阻導(dǎo)線接入電路，上端MN無電阻且可以按照人的身高上下移動。電源電壓為U一定，R0是保護電阻，將電流表接入電路，且在電流表的表盤上刻上相應(yīng)的高度，將其改裝成身高表。試分析：如果電流表刻度c、d處對應(yīng)身高刻度分別為Hc、Hd，則Hc＞Hd。

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】A、小明做的有用功：，故A錯誤；B、小明做的總功（即拉力對物體做的功）：，故B正確；C、斜面的機械效率：，故C錯誤；D、因為，所以額外功，由得摩擦力：，故D錯誤．故選B．【點睛】本題考查了使用斜面時有用功、總功、額外功、機械效率、摩擦力的計算，明確使用斜面克服摩擦力做的功是額外功是關(guān)鍵．2、A【解析】

A、聲波可以傳遞能量，如超聲波可以運用到醫(yī)療領(lǐng)域，去除人體內(nèi)結(jié)石，故A正確；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；C、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲的，故C錯誤；D、音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定的，不同的發(fā)聲體音色是不同的，我們就是靠音色來區(qū)分不同人說話的聲音，故“聞其聲面知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故D錯誤．故選A．3、C【解析】試題分析：A只是狀態(tài)的變化，并沒有量的減少，B只是被運到其他地方，也沒有量的變化，C磨菜刀的時候，刀劍部分有些被磨掉才能讓菜刀變鋒利，所以質(zhì)量發(fā)生了變化。D只是形狀發(fā)生了變化，也沒有發(fā)生質(zhì)量的改變，所以答案選C?？键c：質(zhì)量點評：本題有一定難度，學(xué)生要注意物體有沒有變少才知道質(zhì)量有沒有變化，一般同一種物體只要體積變化了質(zhì)量就變化。4、B【解析】

電燈突然全部熄滅，檢查保險絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷，說明電路中的電流不會很強，因此電路不可能發(fā)生短路現(xiàn)象，也不可能幾盞燈泡全部都燒壞．如果用測電筆測試各處電路時，氖管都發(fā)光，說明該電路進戶火線不可能斷路．由此可以判斷是進戶零線斷路，使得幾盞燈所在電路沒有形成閉合回路，即使得電路中沒有電流而出現(xiàn)幾盞燈全部熄滅．5、A【解析】

（1）物體密度大于液體密度時下沉、物體密度等于液體密度時懸浮、物體密度小于液體密度時漂??；（2）物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理判斷漂浮時液體密度的大小關(guān)系；（3）根據(jù)p=ρgh判斷液面處于同一高度時，容器底部受到液體壓強的大小關(guān)系．【詳解】由圖可知，小球在AB中漂浮，C中懸浮，D中下沉，根據(jù)物體的浮沉條件可知AB液體的密度大于C和D液體的密度；因為物體漂浮時浮力和自身的重力相等，所以根據(jù)F浮=ρgV排可知，A中小球排開液體的體積小于B中小球排開液體的體積，A中液體的密度最大，所以根據(jù)p=ρgh可知，液面處于同一高度時，A中容器底部受到液體壓強最大．6、C【解析】

A、塑料管和酒精的總重力：G＝（m管+m酒精）g＝（0.002kg+0.01kg）×10N/kg＝0.12N，由題知，裝有酒精的塑料管在水中漂浮，則受到的浮力：F?。紾＝0.12N．故A錯誤；B、橡皮膜受到酒精的壓力：F＝G酒精＝m酒精g＝0.01kg×10N/kg＝0.1N，所以酒精對橡皮膜的壓強；橡皮膜恰好變平，說明橡皮膜上下受到壓強相等，則水對塑料管底部橡皮膜產(chǎn)生的壓強也為1000Pa，故B錯誤；C、根據(jù)p＝ρgh可得，橡皮膜處水的深度：；酒精的深度：，則管內(nèi)外的液面高度差△h＝h酒精﹣h水＝12.5cm﹣10cm＝2.5cm。故C正確；D、將放入水中的塑料管繼續(xù)向下壓時，橡皮膜處水的深度增加，受到水向上的壓強變大，而酒精對橡皮膜向下的壓強不變，故橡皮膜會向上凸（即向內(nèi)凸），故D錯誤。7、C【解析】

A、由圖知道，兩阻值不同的電阻絲串聯(lián)，通過電阻絲的電流相同，即左邊容器電阻絲中的電流等于右邊容器電阻絲中的電流，故A錯誤；B、由于左側(cè)電阻阻值小于右側(cè)電阻阻值，而串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比，所以，左側(cè)容器中電阻絲兩端的電壓比右邊容器中電阻絲兩端的電壓低，故B錯誤；C、由實驗裝置知道，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量使容器中的空氣受熱膨脹，從而導(dǎo)致U型管中的液面會發(fā)生變化，雖然產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過U型管液面高度差的變化來反映，故C正確；D、由于兩電阻絲串聯(lián)，電流相同，又因為圖中右邊容器的電阻絲阻值較大，由Q＝I2Rt知道，在相同時間內(nèi)，電流在右容器中產(chǎn)生的熱量較多，即B管液面上升得高，故D錯誤。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、做功運動狀態(tài)低【解析】

力可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀；大氣壓隨著高度的增加而減小。改變內(nèi)能的兩種方式是做功和熱傳遞；【詳解】在搓手的過程中，要克服摩擦做功，使手的溫度升高，內(nèi)能增加，故搓手是通過做功的方式改變內(nèi)能的；運動員打乒乓球，球彈出，這主要是表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；由于大氣壓隨著高度的增加而降低，山頂?shù)臍鈮罕壬侥_的氣壓低；故答案為：做功；運動狀態(tài)；低。此題重點考查了改變內(nèi)能的方式、力的作用效果和大氣壓與高度的關(guān)系，要認(rèn)真分析。9、（1）勻速、2.4、50（2）C，所需拉力超過彈簧測力計的量程（3）變大【解析】（1）在提升過程中應(yīng)使彈簧測力計豎直勻速上升，由圖可知，拉力F=2.4N，h=10cm=0.1m，s=3h=3×0.1m=0.3m，W總=Fs=2.4N×0.3m=0.72J，W有用=Gh=3.6N×0.1m=0.36J，η=W有用/W總×100%="0.36J/"0.72J×100%=50%．（2）根據(jù)第一問，求出動滑輪的重力G動="nF-"G物=3×2.4N-3.6N=3.6N，當(dāng)C重12N時，求出這時的拉力為5.2N超過彈簧測力計的量程，所以是C物體不能使用．（3）在完成實驗后，他們發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率隨著物重的增加而變大．10、電磁波超聲波紅外線【解析】

電磁波可以在真空中傳播，所以地面控制衛(wèi)星是通過電磁波傳遞信息的；而倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位的原理工作的，所以用的是超聲波；對于遙控器是靠紅外線控制電視的，因為其穿透力比較強．11、增大下【解析】試題分析：凸透鏡成實像時的規(guī)律：物近像遠(yuǎn)像變大，所以要得到更大的像，應(yīng)減小物體和凸透鏡的距離，向下調(diào)節(jié)透鏡，同時增大投影儀與屏幕的距離．考點：凸透鏡成像規(guī)律12、電流表指針偏轉(zhuǎn)；機械；不能【解析】試題分析：由圖示可知，線圈、導(dǎo)線和電流表組成閉合電路，線圈處在磁場中，風(fēng)吹風(fēng)車時，會帶動線圈轉(zhuǎn)動切割磁感線從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，使電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)；這種現(xiàn)象與發(fā)電機相同，將機械能轉(zhuǎn)化為了電能；如果把圖中電流表換成干電池，當(dāng)無風(fēng)吹時，由于通電線圈處在磁場中故而受力轉(zhuǎn)動，但線圈轉(zhuǎn)動至平衡位置因線圈兩端的絕緣漆全部刮掉，無法改變線圈中的電流從而不能持續(xù)轉(zhuǎn)動下去．【考點定位】電磁感應(yīng)13、b【解析】

圖中小磁針N極向上，根據(jù)磁極間的相互作用得到螺線管的上端是S極，下端是N極，通過螺線管的電流從下端流入，上端流出，電源外部，電流是從電源的正極流出回到負(fù)極，所以電源正極是b端。14、二力平衡的條件靜止個數(shù)和位置在水平位置平衡【解析】

圖中兩個力都作用在同一個物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上所以是“探究二力平衡條件的”實驗，進行實驗操作時，應(yīng)在硬紙板甲處于靜止?fàn)顟B(tài)下讀取測力計的示數(shù)。在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，當(dāng)杠桿處于如圖所示的位置時，應(yīng)該改變鉤碼的個數(shù)和位置，直至杠桿在水平位置平衡。三、作圖題（共7分）15、【解析】

由電源正負(fù)極可知，螺線管中電流從右端流入、左端流出，根據(jù)安排定則可知，螺線管左端為N極、右端為S極。如圖：16、【解析】

用在杠桿上的動是杠力，方向沿繩子向上阻是物重對杠桿的力方豎直向；已知支點動力和阻力的方向，根據(jù)力臂的，過支作動力用線和阻力線的垂線，即動臂和阻臂?！驹斀狻窟^支點O做動力F1的垂線段，即為動力臂L1；點B處用細(xì)繩懸掛一重物，重物對杠桿的豎直向下的拉力為阻力，作用點在B點，如圖所示：17、【解析】

由圖知：小磁針的磁極為：左N、右S，那么根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：左N、右S；則據(jù)安培定則可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出，如下圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、(1)答案見解析(2)實驗表格見解析【解析】

根據(jù)題中“小紅學(xué)習(xí)小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，提出如下猜想：”可知，本題考查實驗探究影響浮力大小的因素。利用好控制變量法：都浸沒液體中（V排相同），通過變換不同的液體，改變液體的密度，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)；探究浮力與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同，據(jù)此分析答題。【詳解】（1）為了探究浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)，應(yīng)控制排開液體的體積相同，改變液體的密度，因此在燒杯(或量筒)中裝入適量的水,用彈簧測力計分別吊著一個2N(1N或3N)鐵塊,使它浸沒在水中(不碰杯底和杯壁),讀出此時測力計的示數(shù),求出浮力。把水分別換成酒精、鹽水,重復(fù)以上操作(最后比較三次浮力的大小得出結(jié)論)；實驗方案：猜想一：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；器材：彈簧測力計、小金屬塊、燒杯、水、酒精、細(xì)線；實驗方案：A、用細(xì)線系住小金屬塊彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)是G；B、將測力計下的小金屬塊完全浸入水中，讀出測力計的示數(shù)是F1；C、將測力計下的小金屬塊完全浸入酒精中，讀出測力計示數(shù)為F2；D、將測力計下的小金屬塊完全浸入鹽水中，讀出測力計示數(shù)為F3；比較F1、F2、F3的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān)。(2)探究浸沒在液體中的固體所受的浮力與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同。實驗步驟如下：①用細(xì)線栓上橡皮泥，懸掛在彈簧測力計下，使橡皮泥緩慢地完全浸沒在水中，讀出測力計的示數(shù)F1。②改變橡皮泥的形狀，重復(fù)上述步驟①，讀出測力計的示數(shù)F2，③比較F1和F2的大小，若相等，說明與形狀有關(guān)；反之，則說明無關(guān)。由此設(shè)計實驗表格如下：液體種類：水（酒精或鹽水）實驗次數(shù)物體的重力G/N測力計的示數(shù)F1/N測力計的示數(shù)F2/NF1和F2的大小關(guān)系19、小磁針的指向條形磁體沒有控制電流的大??；串聯(lián)一個滑動變阻器和一個電流表，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器控制電流的大小一定【解析】

（1）由圖甲可知，在螺線管周圍有小磁針，我們可以通過觀察小磁針的指向來判斷螺線管的極性；螺線管周圍小磁針的北極指向確定了螺線管周圍的磁場方向；由實驗現(xiàn)象可知，通電螺線管外部的磁場和條形磁體外部的磁場相似，通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個磁極；（2）實驗中，他將開關(guān)S從1換到2上時，連入電路的線圈匝數(shù)發(fā)生了變化；但線圈是有電阻的，所以將開關(guān)S從1換到2上時，電路中電流大小不同，他應(yīng)控制兩次實驗的電流大小不變，再觀察鐵芯吸引的大頭針數(shù)目；因此對電路進行的改進：串聯(lián)一個滑動變阻器和一個電流表，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器控制電流的大小一定，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的大頭針數(shù)目，這樣才能探究出通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。20、靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)電路閉合閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動發(fā)電機【解析】

（1）電路里有感應(yīng)電流產(chǎn)生時電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，所以實驗中通過觀察靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)判斷電路中是否產(chǎn)生磁感應(yīng)電流；（2）電磁感應(yīng)：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；比較實驗1、2可知，開關(guān)閉合時有電流，斷開時沒有電流，所以導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路必須閉合；（3）由表格中右面四次數(shù)據(jù)知，若導(dǎo)體向上運動或向下運動時，不切割磁感線，此時電路中也沒有電流，可得產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動時才會產(chǎn)生感應(yīng)電流；（4）發(fā)電機是靠導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生電流的，與圖示電磁感應(yīng)原理相同，因此該原理可以制成發(fā)電機．重點是研究電磁感應(yīng)的實驗，牢記產(chǎn)生感應(yīng)電流應(yīng)具備三個條件，一、閉合回路，即必須是通路，二、一部分導(dǎo)體，三、切割磁感線運動．21、62.5%2N【解析】

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)線自由端移動距離是物體上升高度的2倍，所以此滑輪組由2段繩子承擔(dān)重物，繞線如圖：（2）表格中的數(shù)據(jù)：第一次實驗的機械效率；第二次實驗拉力的大小，根據(jù)可得，。故填表如下：次數(shù)鉤碼重鉤碼上升的高度拉力細(xì)線自由端移動的距離機械效率11.00.20.80.462.5%23.00.32.00.675%22、（1）刻度尺位置（2）前等效替代（3）虛（4）不變【解析】

（1）刻度尺可以測量物體的距離，刻度尺的作用是便于測量：像與物到鏡面的距離；透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)．即在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到蠟燭B，確定像的位置；（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法；（3）平面鏡所成的像是虛像，虛像不會出現(xiàn)在光屏上．（4）平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無關(guān)，蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小不會變化．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）100A（2）224V（3）400W【解析】

（1）通過輸電線的電流：I===100A；（2）輸電線上損失的電壓：U損=Ir=100A×0.04Ω=4V，輸電設(shè)備輸出電壓：U1=U2+U損=220V+4V=224V；（3）輸電線上損失的電功率：P損=IU損=100A×4V=400W．24、（1）10Ω（2）3960J【解析】

（1）當(dāng)只閉合S時，電路為R的簡單電路，電流表測通過R的電流；再閉合S1時，R與L并聯(lián)，電流表測干路電流，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過R的電流IR＝0.6A不變，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過L的電流：IL＝I﹣IR＝1.1A﹣0.6A＝0.5A，由P＝UI可得，燈泡的額定電流：IL額＝＝＝0.5A，由IL＝IL額可知，燈泡正常發(fā)光，此時燈泡兩端的電壓UL＝UL額＝6V，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，電源的電壓U＝UL＝6V，由I＝可得，R的阻值：R＝＝＝10Ω；（2）S、S1都閉合后，10min內(nèi)電路消耗的總電能：W＝UIt＝6V×1.1A×10×60s＝3960J．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、104840C左77.8%【解析】

（1）因為R1是定值電阻，則通過R1的電流與它兩端電壓成正比，其I﹣U圖象為過原點的傾斜直線，所以圖像中B為定值電阻R1的電流隨電壓的變化曲線；結(jié)合歐姆定律，取圖像中點（10V，1.0A）可得，R1的阻值為R1＝＝＝10Ω，其正常工作時的功率為P＝＝＝4840W。（2）為了使飲水器在水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，則應(yīng)使繼電器開關(guān)S2斷開，應(yīng)減弱電磁鐵的磁性，根據(jù)影響電磁鐵磁性強弱的因素可知應(yīng)