小手拉大手征文作文500字

———小手拉大手征文作文500字小手拉大手征文作文500字篇1一個明媚的早晨，我和同學們還有老師早早的就來到了第十一學校。走進十一學校，只看到和我們同齡的孩子們已經(jīng)等在了那里，他們的小臉蛋紅紅的還有些干巴巴的感覺，看了就覺得挺可憐的！我聽老師說過他們大多數(shù)都是農(nóng)民工的子弟，家里都很困難，中午有時都不回家，吃一袋五角錢的干吃面就頂一頓飯了。我想：我們比起他們是多么幸福?。∶刻旄赣H媽媽開車接送，放學一回家就能吃上香噴噴的飯菜。想到這兒我幸福的心在怦怦地直跳！手拉手活動開始了，老師給我們每人一個筆袋，準備一會兒讓我們親手送給他們。同時我們還把本身準備好的心愛的課外書交給了老師，然后由老師把這些書抱到了捐獻臺上。這次我們?nèi)サ囊彩侨?、一班，此時一個同學走到了我的跟前伸手說：“您好！我叫馬麗娟?！蔽椅兆∷氖钟淇斓卣f：“您好！我叫李鑫瑀”。我們相互介紹后，我把在家親手提前做好的明信片遞給了她，她也把本身做的明信片遞給了我，接著我把手里的那個美麗的筆袋也送給了她?？粗@張明信片，上面雖然用彩筆就簡單地寫著她的名字、住址、性別、星座，看起來很普通，但我覺得很寶貴，我要好好的把它保管起來。在結(jié)束這次手拉手活動時，我發(fā)現(xiàn)那些同學們高愉快興地拿著我們送來的那些書和筆袋，像是得到了什么寶貝似的，個個都緊緊地放在本身的胸前。我們雖然只送了些小小的禮物，但那份禮物中包含著我們對十一學校三年一班同學的關愛。我希望本身以后能多參加這種有心義的手拉手活動！小手拉大手征文作文500字篇2盼呀，盼呀，終于盼到了今日，你或許會想，我是想收到很多“六一”的禮物吧！其實不是，由于今日阮老師要帶我們?nèi)ノ牧翩?zhèn)新星學校舉辦“牽手新星，愛心舞動”活動，我的心情激動不已。下午兩點，我和媽媽按時來到報社門口，看到有四輛大巴車已經(jīng)停在那里，我坐的是三號車，我一上車很多同學都在向我打招呼，大家和我一樣激動。我們一路上像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳的說個不斷。車子約莫在路上行駛了40多分鐘，來到一條彎彎曲曲的小路上，四周都是快收割的麥子，這時一個四方小院顯現(xiàn)在我們的眼前，我看到門口左右路兩邊有很多同學站在那里歡迎我們的到來，在門口上方有一個圓弧形的牌子，上面寫著：文留鎮(zhèn)新星學校。我們迫不及待地跑下車，老師讓我們站好隊伍，邁著整齊的步調(diào)，走進他們的學校。阮老師把我們的愛心一一捐贈給了他們的學生代表，他們也相互把早已準備好的禮物和信件交給了對方。開始表演節(jié)目了，我們坐在下面聚精會神的看節(jié)目。臺上的小伙伴表演的特別精彩，有唱歌、舞蹈、武術……一片片的掌聲此起彼伏。其中讓我最難望的是大合唱《共產(chǎn)主義接班人》！我們和新認得的好伙伴手拉動手一起合唱，雖然我們離的特別遙遠，但我們的心卻緊緊的貼在一起，就像歌聲里的：“為了理想勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人?！币粯樱Ｍ诮窈罄硐氲牡缆飞?，我們能肩并肩，手拉手，一起好好學習，每天向上！這次活動讓我特別難忘，感謝阮老師的良苦認真，讓我們這些溫室花朵感受到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。小手拉大手征文作文500字篇3在今年的6月28日，我們學校開展了手拉手夏令營活動，與農(nóng)村的孩子交伙伴。我很愉快能參加這次活動，也很期望這一天。我們先到學校集合，來歡迎農(nóng)村的孩子。隨后，我們一起到了多媒體教室，在那里做歡迎儀式。我們先配配本身的小伙伴，我的小伙伴名字叫宋琦，是個男孩。身高比我略高一點，有點胖。我們都配完以后，就和崇固學校的同學一起觀賞表演，我們東門學校出了兩個節(jié)目，崇固學校也出了兩個節(jié)目，表演特別好看，我們在表演中增長了了解，相互學習。看完表演，我就領著小伙伴到學校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我給他介紹我們學校的情況和我們的學習的地方。等到中午父親來接了，就讓小伙伴去我家玩和在我家吃午餐，然后下午在去學校。到了下午，我們又去了學校，由于下午我們還要去圖書館參觀。等同學們都到齊了，我們就上車，準備去圖書館。同學們都很興奮，在車上說說笑笑，不一會兒，圖書館到了。我們排著整齊的隊伍進去了。那里面的老師先帶我們在里面參觀，來認得里面的東西，然后又進入里面的教室，玩了一個魔術。那個魔術特別好玩，是由一個杯子，還有3個瓶蓋。老師然我去把瓶蓋放到瓶子里，另一個人蒙住老師的眼睛，后來老師就能猜出來里面有幾個瓶蓋，同學們都驚訝的叫了一聲！太神奇了！可這不是科技，是假的。然后又做了一個科學試驗，不用嘴，不用氣筒，用物質(zhì)的化學反應產(chǎn)生的氣體，來吧一個氣球吹起來。這堂課讓我知道了什么是科技，什么是魔術。到了5點左右，我們該回家了，要和宋琦再見了。之后，我們就戀戀不舍的回家了。雖然宋琦回家了，但我們的友情還在。手拉手，讓我又交到一個好伙伴！小手拉大手征文作文500字篇4今日上午，我收到了兩封遠方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河學校505班的楊玉睿和徐剛同學寄來的，看過來信以后心情特別激動，特別感謝他們對我的信任與關懷。二位同學分別介紹了個人的基本情況和個人喜好，提出了增長了解、加強友情的建議，寫得情深意切，認真具體，真讓人感動啊！可以想象他們學校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想本身的喜好與興趣與這二位同學有很多接近或相同的地方，有很多共同語言，我為本身能認得這樣的好伙伴而愉快！由于我發(fā)現(xiàn)這二位同學都是樂觀向上、品學兼優(yōu)的好孩子，有很多地方值得我學習。我準備在星期六特地為這二個遠方的同學回信，我將要告知他樂意成為他們的知心伙伴；告知他們我的喜好與興趣；告知他們我在學習中遇到的難處和弱項；告知他們本身在學習生活中遇到高興的事或不愉快的事；實現(xiàn)共享歡樂，分擔心愁、相互激勵；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡溝通的方法，這樣省時間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由舒適的探討、溝通學習上的難點、重點問題，或?qū)σ恍┫嗷リP懷的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進，這樣會多么的高興啊！真的特別感謝手拉手活動，它把遠隔千里的小伙伴緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍天下健康成長、幸福生活！我肯定要珍惜這個難得的機遇，倍加珍惜這份寶貴的友情！讓這份友情成為推動我們學習成績和思想品德的提高的巨大動力，讓友情長存始終跟隨著我們成長！小手拉大手征文作文500字篇5我的家有純樸的家人，我的家有光明的使者，我的。家有充分愛的天使；我的家更有保衛(wèi)全家安全的衛(wèi)士，我的家就是江門。當黎明的第一線署光還沒透進我家，我家最純樸、勤勞的人已經(jīng)在工作崗位上繁忙了，他戴著口罩，揮動著掃帚，在為我們的家清潔，無論是大街還是小巷，都有他的身影，他并不高大也不強壯，卻為我們帶來早晨的第一份早點——美妙的環(huán)境，他就是我的家人，名叫環(huán)衛(wèi)工人。穿梭在街道上滿眼的綠色包圍著我們的家，林陰大道為我們帶走夏天的熱氣，五彩繽紛的道路成為我們節(jié)日的盛裝。瞧！花叢中有幾朵會跳動的“花”，不，那不是花，那是我們最可愛的家人，園林工人，他們頂著烈日，卻給我們帶來涼爽的午點——新鮮的空氣。我的家充分光明，由于我家有個光明的使者，哪里有黑暗，哪里就有他的身影，哪怕是攀山，哪怕是涉水，他都要把光明送到每一個角落，他就是電力工人。天上點點星光，我家點點燈光，相互揮映，我的家是如此美麗，如此迷人。愛，走進我的家，擁戴著紅帽子，為孤寡老人送上祝福，老人久違的笑容像一朵綻放的花。愛，推著殘疾人成為他隱形的腳；愛，抱著失去父母的孤兒，讓孤兒體會父母的懷抱。他們是愛的天使名叫義工。黑夜來臨，我們家進入甜美的睡夢，我們的家人為我們沉默守護，他們就是勇敢的警察，他們不怕邪惡，敢于與罪惡作斗爭，他們大無畏的精神，以生命保衛(wèi)全家人的安全，他們是最勇敢、最可愛的家人。我的家溫暖舒適，可是，也有遭到破壞的時候：潔白的墻壁被人亂涂鴉，亂張貼成為城市牛皮癬；亂倒垃圾影響環(huán)境；垃圾桶、郵箱為攻擊目標；干凈的公路上，被一塊塊的口香糖殘留物弄得無法呼吸；綠草如茵的草地小草剛享受生命的美好，卻給無情的一腳奪去了明天。我的家難過了，我的家哭泣了，我的家發(fā)怒了。我們是家的一份子，我們手牽手，筑起文明之城，向愛惜家的人致敬，向令家沾污的人唾罵。由于我們都有一個共同的家——江門。小手拉大手征文作文500字篇6今日的我異常興奮。由于，我們學校要在中午舉辦“大手牽小手”的活動?！按笫譅啃∈帧敝械摹按笫帧敝傅氖俏灏嗉壌蟾绺绱蠼憬愕氖帧Ｄ恰靶∈帧蹦?？顧名思義是一班級小弟弟和小妹妹的手。在這一天里，五班級的哥哥姐姐們要牽著一班級的小伙伴們?nèi)⒂^學校。這也是一師附小一年一度的傳統(tǒng)項目。十二點多，我們五（8）班來到了一（8）班的門口。我在外面等張老師叫我的學號。到我了，我邁著激動又緊張的步伐，走進了班級。進到一（8）班里，我驚詫地發(fā)現(xiàn)他們的班主任竟然是我妹妹以前的班主任——馬老師！果然，老師也認得我，叫我領了一男一女，并一起拍了照片。見到他們時，我跟以前一班級的我做了對比。我之前比他們矮那么一點，我們都不帶眼鏡。我和那個小女孩一樣，梳著兩個小辮子。當我牽著他們，準備去親子閱讀吧的時候，我瞧到了朱茗硯，所以我們干脆一起走了。首先，我們來到了一樓，去親子閱讀吧參觀。我們瞧到了好多蘋果，小伙伴問我們：“姐姐，那些蘋果是干什么的？”“你們可以在里面讀書哦。”我回答道。他們便興奮地跑到了蘋果里面。但是他們發(fā)現(xiàn)只有書本，就失落地離開了。但是一會兒，他們瞧到了很多好玩的，就高興地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我快跟不上他們了。茫茫人海，走丟了怎么辦吶？但是幸好，我捉住了他們，說：“好了，我們?nèi)e處參觀吧?！背鋈r，我們還遇到了賈老師，并拍了一張照片。接著，我們來到了操場。小調(diào)皮們又跑了出去，沿著跑道興奮地跑了一圈才回到了我的身邊。我?guī)麄冋J得了操場的各樣東西。他們又跑到了滑梯旁，滑了下去，玩的不亦樂乎。我在一旁蹲著，實在太熱啦！活動結(jié)束了，把他們送回了班級后，我也回到了班級，氣喘吁吁地坐在椅子上，增補水分。我不禁感嘆，時間過得真快。一眨眼，我從被牽的人，變成了牽手的人。所以，我們要珍惜每一分每一秒，努力學習，做一個對社會、祖國有用的人！小手拉大手征文作文500字篇7孩提時候，總以為每個人的手都長一個模樣。在父母年輕的時候，他們同樣是精力旺盛的小伙子、小姑娘。直到生了孩子，便要擔負起家庭的重任。孩子一每天長大，父母卻一每天變老。那雙手是歲月的見證者，是滄桑的標志。粗糙的手已經(jīng)磨出了好幾處老繭，顏色昏暗了，皺痕也多了好些。異常是冬天，寒冷干燥的天氣更使得手變得又干又裂，偶然還會隱隱作痛。做飯、洗衣裳、擦玻璃、掃地……將近全部的家務活都是父母承攬的，為了他們的孩子。最起碼，還是由父母辛辛苦苦拉扯長大成人的。孩子可能會想：人老了真是件可怕的事啊。殊不知，一種人的憔悴是由于為另一種人操勞造成的。學生們享受著差不多十年的義務教育，但他們并不都是認真學習的好學生。課堂上，老師的手抓著粉筆“刷刷”地在黑板上寫個不斷。那是一雙辛勤的手，用來查資料、備課，用來批改作業(yè)，用來輔導學生……然而學生們真正領情的并不多，他們要么認為老師純粹是教授知識的；要么覺得老師那樣做是理所當然的，學不學是自我的事；還有的則干脆和老師“唱反調(diào)”。這世界上沒有什么事情是理所當然的，假如讓你有機會認真瞧瞧老師的手，你便可能產(chǎn)生一種說不出的感覺。它整日忙綠在抓筆寫字中，其中帶著一種獨特的屬于老師的東西。老師也和學