金昌市公務(wù)員考試筆試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考金昌市公務(wù)員考試筆試真題及答案第一部分常識(shí)判斷1.中國(guó)人民銀行3月20日發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，初步統(tǒng)計(jì)，2023年末，我國(guó)金融業(yè)機(jī)構(gòu)總資產(chǎn)為461.09萬(wàn)億元，同比（）。A.增長(zhǎng)9.9%B.增長(zhǎng)9.5%C.增長(zhǎng)9.2%D.增長(zhǎng)8.9%【答案】：A2.根據(jù)中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)2024年1月11日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，（）已經(jīng)成為中國(guó)汽車工業(yè)重要的增長(zhǎng)點(diǎn)，出口帶動(dòng)作用明顯。A.自主產(chǎn)研汽車B.混合動(dòng)力汽車C.新能源汽車D.燃油汽車【答案】：C3.自然資源部消息，2023年，全國(guó)海洋生產(chǎn)總值99097億元，比上年增長(zhǎng)（）。A.6.0%B.8.0%C.10.0%D.12.0%【答案】：A4.經(jīng)權(quán)威歷史考古學(xué)者論證，在南京西街遺址發(fā)現(xiàn)的“長(zhǎng)干古城”始建于3100多年前的商周時(shí)期，這將南京建城史前推了（）多年。A.1000B.200C.600D.500【答案】：C5.三峽集團(tuán)消息，截至目前，世界最大清潔能源走廊六座梯級(jí)電站累計(jì)發(fā)電量突破35000億千瓦時(shí)，減排二氧化碳超（）億噸。A.50B.32C.30D.28【答案】：D6.作家蕭伯納說“人生有兩大悲劇，一是沒得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西”；學(xué)者周國(guó)平則說“人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造，另一是得到了你心愛的東西，于是你可以去品味和體驗(yàn)”。

從哲學(xué)角度看，兩個(gè)觀點(diǎn)存在差異的主要原因是（）。A.意識(shí)對(duì)于客觀事物的反映是主動(dòng)的、有選擇的B.追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的認(rèn)識(shí)過程C.人們的認(rèn)識(shí)結(jié)果是由客體對(duì)主體的作用決定的D.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征【答案】：A7.計(jì)劃工作在管理工作中具有（）。A.重要性B.超前性C.戰(zhàn)略性D.先導(dǎo)性【答案】：D8.因胃酸分泌過多所食用的“抗酸劑”主要成分可能是（）。A.碳酸氫鈉B.氫氧化鉀C.碳酸鋰D.氫氧化亞鐵【答案】：A9.中國(guó)古代著名的三大特產(chǎn)是（）。A.瓷器，中藥和絲綢B.瓷器，絲綢和茶葉C.瓷器，玉器和茶葉D.茶葉，玉器和中藥【答案】：B10.我國(guó)少數(shù)民族自治地方占國(guó)土面積的（）以上。A.70%B.40%C.60%D.50%【答案】：C11.距離太陽(yáng)最近和地球最近的兩顆行星分別是（）。A.火星，水星B.地球，木星C.水星，金星D.金星，火星【答案】：C12.中國(guó)歷史上被譽(yù)為＂藥王＂的是誰(shuí)？（）A.李時(shí)珍B.扁鵲C.孫思邈D.華佗【答案】：C13.第三產(chǎn)業(yè)受到疫情影響較大，下列選項(xiàng)中屬于第三產(chǎn)業(yè)的是：

①交通運(yùn)輸業(yè)

②美容美發(fā)業(yè)

③體育和社會(huì)福利事業(yè)

④金融業(yè)

⑤地質(zhì)普查業(yè)A.①②③④⑤B.①②③C.①②③⑤D.①②③④【答案】：A14.屬于在會(huì)議上通過的意見，應(yīng)當(dāng)在標(biāo)題之下以（）。的方式標(biāo)明通過意見的會(huì)議名稱或通過意見的具體日期。A.成文日期B.副標(biāo)題C.題注D.發(fā)文機(jī)關(guān)【答案】：C15.長(zhǎng)征時(shí)期，中央紅軍通過（），突出重圍擺脫了數(shù)十萬(wàn)敵軍的圍追堵截。A.巧渡金沙江B.湘江之戰(zhàn)C.四渡赤水D.飛奪瀘定橋【答案】：A16.質(zhì)詢是（）。監(jiān)督政府的一種方式。A.人大B.黨委C.檢察院D.法院【答案】：A17.批復(fù)的內(nèi)容所涉及的事項(xiàng)多屬（）。A.比較重要或緊急的問題B.出現(xiàn)的新情況，新問題C.布置工作D.需要傳遞的會(huì)議精神【答案】：A第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)18.守住人生的底線是做人的起碼要求，需一輩子努力踐行?，F(xiàn)實(shí)生活中的一些細(xì)枝末節(jié)，往往也（）人的品格，拷問人的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鍛煉內(nèi)心B.表現(xiàn)精神C.反映意志D.檢驗(yàn)靈魂【答案】：D19.盡管環(huán)境保護(hù)任務(wù)艱巨,但卻迫在眉睫,不容（）。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)不是對(duì)立的關(guān)系:一方面,經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要以環(huán)境的（）能力為基礎(chǔ);另一方面,環(huán)境保護(hù)（）的是粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,不會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.推脫B.推脫C.推托D.推托【答案】：B20.搶劫罪，是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。

以下各項(xiàng)中，屬于搶劫罪的一項(xiàng)是（）。A.林某潛入胡某家中盜竊貴重物品，被主人發(fā)現(xiàn)后逃走，躲在農(nóng)民的草垛里睡了一晚。第二天村長(zhǎng)高某路過時(shí)，發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異，林某以為髙某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為，對(duì)高某進(jìn)行打擊，致其重傷B.某晚，在大街上見趙某一人行走，即起歹意，將其奸污，并將顯示其身份的皮包等物帶走C.鄭某騎摩托車見田某提著精致皮包行走，從背后用力拉皮包帶，試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放，見此情景，鄭某突然對(duì)摩托車加速，并用力猛拉皮包帶搶走皮包，田某當(dāng)即被摔成重傷D.李某潛入王某家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑，王某緊追不舍。李某見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車，車主正站在車旁吸煙，便騎上摩托車逃走【答案】：C21.下列各句中沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）。A.我們來(lái)到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪B.《文藝報(bào)》與《電影藝術(shù)》首次刊登了周總理在文藝工作者座談會(huì)和故事片創(chuàng)作會(huì)議上的講話是一個(gè)極其重要的歷史文獻(xiàn)C.發(fā)射試驗(yàn)通信衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主，自力更生地建成研制、發(fā)射、跟蹤、測(cè)控地球同步衛(wèi)星工程體系的能力D.哈里希島上的姐姐偎著弟弟點(diǎn)在窗前的長(zhǎng)夜孤燈，雖然不曾喚回那個(gè)航行遠(yuǎn)去的弟弟，可是不少捕魚歸來(lái)的鄰人都得到了它的幫助【答案】：D22.以前有一則為兒童補(bǔ)充鈣質(zhì)的某某沖劑的廣告，簡(jiǎn)直家喻戶曉，在廣告結(jié)尾有個(gè)美麗健康的女明星，總是用甜蜜的聲音，說著不要讓孩子輸在起跑線上哦!”這則廣告到底在宣揚(yáng)著什么樣的理念呢？一個(gè)“輸”字，似乎宣告著:人生從一開始，就是一場(chǎng)你輸我贏的殘酷競(jìng)賽。這是多么可怕，難道人從—生下來(lái)，就被押上了賽場(chǎng)，要和別人進(jìn)行一場(chǎng)瘋狂的較量？難道這世上的人，都是一個(gè)賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？連喝點(diǎn)補(bǔ)鈣藥，都想著這是在和別人“比賽”，這人生還有什么幸福、樂趣可言？這段文字意在說明（）。A.如果不能“贏”，人生是毫無(wú)幸福、樂趣可言的B.只有“競(jìng)爭(zhēng)”的人生難以幸福C.人生是一場(chǎng)馬拉松，“起跑線”的輸贏并不重要D.想要幸福就不能和別人“比賽”【答案】：B23.很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，“擇?！背蔀闊o(wú)數(shù)家長(zhǎng)心中的痛。擇校，歸根到底爭(zhēng)搶的是優(yōu)質(zhì)教育資源。優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺導(dǎo)致待價(jià)而沽的狀況，根本原因在于基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期投入不足和不均。經(jīng)過改革開放，一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過多地占有了社會(huì)的資源，一方面它們可以大量使用納稅人的錢，一方面又可以招收高價(jià)生，可以說把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的好處、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的好處全都集于一身，這顯然很不公平。這段文字意在說明（）。A.一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過多地占用了社會(huì)資源，需要整頓B.我國(guó)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺C.我國(guó)應(yīng)該改善目前基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期投入不足和不均的狀況，相對(duì)平均地分配優(yōu)質(zhì)教育資源D.“擇?！爆F(xiàn)象存在的根本原因是優(yōu)質(zhì)教育資源不均【答案】：C24.很多時(shí)候,我們的問題在于不能正確地（）個(gè)人和社會(huì)的界限。事實(shí)上,如果（）了個(gè)人,就不可能加強(qiáng)集體;如果（）了個(gè)人,集體也不可能獲得自由。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.區(qū)分B.劃清C.分清D.區(qū)別【答案】：B25.我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。對(duì)這段文字理解不正確的是：（）。A.這段文字運(yùn)用了排比的手法寫出了漓江水的靜、清、綠的特點(diǎn)B.漓江的水清得讓人覺得它是一塊無(wú)瑕的翡翠C.漓江的水靜得讓人感覺不到它在流動(dòng)，是水紋和后移的岸讓人感覺到船在前進(jìn)D.作者一開頭是在大海、西湖襯托下引出漓江的【答案】：B26.作為一門美麗的學(xué)問，宇宙微波背景輻射物理在過去的半個(gè)世紀(jì)里毫無(wú)疑問地向世人展現(xiàn)了她的魅力?！疤焐愘|(zhì)難自棄”——作為未來(lái)幾十年內(nèi)CMB研究的兩大主要科學(xué)目標(biāo)“原初引力波探測(cè)”和“CMB透鏡測(cè)量”，必定會(huì)再次用她純凈的美________人們的心靈。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滌蕩B.震動(dòng)C.激蕩D.震撼【答案】：D27.世上有各種各樣的人，有人喜花好月圓，有人愛百鳥爭(zhēng)鳴，有人好斷鴻零雁，也有人偏喜歡殘荷敗柳，一彎勾月。后者被人稱為喜歡“缺憾美”。但可知道，彎月本身已懷抱著未來(lái)的圓滿，斷鴻零雁更深切體會(huì)百鳥爭(zhēng)鳴的可貴。殘荷敗柳的前身，難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致？根據(jù)該段文字，我們不能推出的是（）。A.每個(gè)人的審美觀存在著區(qū)別B.缺憾美與完美存在聯(lián)系C.缺憾美的事物也具有審美價(jià)值D.自然界都是有缺憾的，唯有缺憾，才顯出它的豐富多彩【答案】：D28.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看，這是生物在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸積累，通過自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá)，而這些基因的表達(dá)與否，又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平，由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下，個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定，遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.①③④⑥⑤②B.④⑤③②⑥①C.⑥①③②⑤④D.②④①⑥③⑤【答案】：C29.下列各句，沒有語(yǔ)病的是：（）A.遺憾的是，梵高的那些把自己內(nèi)心感受刻畫得淋漓盡致的珍貴作品，在得到世人的認(rèn)可和欣賞前就過早地離開了我們。B.正是《宇宙與人》這部電影，為我打開了愛好天文學(xué)和接近天文學(xué)的大門。C.堅(jiān)持與放棄，人生有時(shí)候只是差了那么一點(diǎn)，結(jié)果就截然不同。D.這次重大失誤中，他雖然有一定責(zé)任，但他能夠積極面對(duì)，并設(shè)法補(bǔ)救，這比一味埋怨別人，推卸責(zé)任更值得我們學(xué)習(xí)?！敬鸢浮浚篊第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系30.地上放著一個(gè)每一面上都有一個(gè)數(shù)的六面體箱子，對(duì)面兩個(gè)數(shù)的和均為27。甲能看到頂面和兩個(gè)側(cè)面，這三個(gè)面上的數(shù)字之和是35；乙能看到頂面和另外兩個(gè)側(cè)面，且這三個(gè)面上的數(shù)字和為47。箱子貼地一面的數(shù)字是（）。A.12B.11C.14D.13【答案】：D31.2011年，我國(guó)房地產(chǎn)用地16.7萬(wàn)公頃，增長(zhǎng)9.2%；萬(wàn)元工業(yè)增加值用水量82立方米，下降8.9%。如果按照同樣的增長(zhǎng)速度，（）年房地產(chǎn)用地可超過20萬(wàn)公頃，（）年萬(wàn)元工業(yè)增加值用水量可降至70立方米以下？A.20142013B.20142014C.20132014D.20132013【答案】：A32.某超市有償提供可重復(fù)使用的三種環(huán)保購(gòu)物袋，每種售價(jià)分別為1元、2元、3元，這三種購(gòu)物袋每只分別最多能裝大米3公斤、5公斤和8公斤。某人選購(gòu)3只購(gòu)物袋裝20公斤散裝大米，他至少要為購(gòu)物袋付：（）A.7元B.9元C.8元D.10元【答案】：C33.一水池有甲、乙、丙三個(gè)進(jìn)水管，若甲、乙兩管同時(shí)開，5小時(shí)注滿，乙、丙兩管同時(shí)開，4小時(shí)注滿；如果乙管先開6小時(shí)，還需甲、丙兩管同時(shí)開2小時(shí)才能注滿（這時(shí)乙管關(guān)閉）。如果乙管單獨(dú)注水要多少小時(shí)才能注滿水池？（）A.18B.19C.20D.16【答案】：C34.在一次救災(zāi)扶貧中，給貧困戶發(fā)米糧，如果每個(gè)家庭發(fā)50公斤，多230公斤。如果每個(gè)家庭發(fā)60公斤，則少50公斤。問這批糧食共（）公斤。A.1780B.1730C.1550D.1630【答案】：D35.某城市共有常住人口32.47萬(wàn)人，其中學(xué)齡前兒童共計(jì)3.95萬(wàn)人，請(qǐng)問學(xué)齡前兒童占常住人口的比例為多少？（）A.14%B.12%C.16%D.18%【答案】：B36.甲、乙兩個(gè)圓柱形容器均有100厘米深，已知甲容器底面直徑為6厘米，乙容器底面直徑為9厘米。兩個(gè)容器內(nèi)都盛有一定量的水，甲容器水深5厘米，乙容器水深30厘米，現(xiàn)往兩個(gè)容器內(nèi)注入等量的水，則當(dāng)兩個(gè)容器的水恰好一樣深時(shí)，此時(shí)水深是多少厘米？（）A.50B.48C.60D.45【答案】：A37.2008年第一季度，某國(guó)的外匯儲(chǔ)備為1000億美元，第二季度又增長(zhǎng)了17%，第三季度比第二季度下降了6%，則該國(guó)第三季度的外匯儲(chǔ)備約為（）億美元。A.1240B.1100C.1230D.1000【答案】：B38.已知a-b=46，a÷b÷c=2，a÷b-c=12，問a+b的值是（）A.60B.70C.50D.80【答案】：C39.某社區(qū)組織開展知識(shí)競(jìng)賽，有5個(gè)家庭成功晉級(jí)決賽的搶答環(huán)節(jié)，搶答環(huán)節(jié)共5道題。計(jì)分方式如下：每個(gè)家庭有10分為基礎(chǔ)分：若搶答到題目，答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)一題扣2分；搶答不到題目不得分。那么，一個(gè)家庭在搶答環(huán)節(jié)有可能獲得（）種不同的分?jǐn)?shù)。A.21B.25C.36D.18【答案】：A40.長(zhǎng)方體的表面積是88，其長(zhǎng)、寬、高之比為3：2：1，則長(zhǎng)方體的體積是：（）。A.48B.46C.3072D.384【答案】：A41.11，14（），39，65，100。A.27B.17C.25D.24【答案】：D第四部分判斷推理42.思維定勢(shì)又稱“習(xí)慣性思維”，是指人們按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，表現(xiàn)為在解決問題過程中做特定方式的加工準(zhǔn)備。它阻礙了思維的開放性和靈活性，造成思維的僵化和呆板。這使得人們不能靈活運(yùn)用知識(shí)，創(chuàng)造性思維的發(fā)展受到阻礙。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)了思維定勢(shì)的一項(xiàng)是：（）A.亡羊補(bǔ)牢B.盲人摸象C.買櫝還珠D.削足適履【答案】：D43.感知綜合障礙：指人在感知某一事物時(shí)，對(duì)其某一屬性如形狀、大小、遠(yuǎn)近或時(shí)間快慢等產(chǎn)生歪曲的感知。下列屬于感知綜合障礙的是（）。A.把平整的馬路看成是凸凹不平的B.風(fēng)吹花影動(dòng)，疑是玉人來(lái)C.草木皆兵D.在黑暗中錯(cuò)把木樁看成了人【答案】：A44.在下列選項(xiàng)中選出與貧困：扶貧：脫貧相似的組合（）。A.噪音：抑制：平靜B.羸弱：鍛煉：健壯C.擁堵：交警：暢通D.垃圾：清掃：整潔【答案】：B45.關(guān)于本公文標(biāo)題①處應(yīng)填入的文種，最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ〢.公告B.通知C.公示D.通告【答案】：B46.地質(zhì)紀(jì)年的名字和分類方法經(jīng)常改變，不同年代的時(shí)間界限也飄忽不定。這有的是因?yàn)槟甏闹匦露x，有的是因?yàn)闇y(cè)年方法不同，還有的是因?yàn)槭澜绮煌胤降难芯空咭圆煌膸r石作為同一年代的界標(biāo)，導(dǎo)致具體時(shí)間界限存在爭(zhēng)議。為了解決這個(gè)問題，地質(zhì)學(xué)家們使用“金釘子”來(lái)作為公認(rèn)的固定界標(biāo)。1869年，美國(guó)首條橫穿美洲大陸的鐵路貫通，這條鐵路對(duì)美國(guó)的發(fā)展意義極其深遠(yuǎn)。為了紀(jì)念鐵路的修建，在鐵路竣工時(shí)釘下了最后一顆由黃金制成的道釘。這枚“金釘子”成為美國(guó)鐵路劃時(shí)代的標(biāo)志。地質(zhì)年代的分界線與其有異曲同工之處，于是金釘子被借用到地質(zhì)學(xué)中。金釘子正式名稱叫“全球?qū)有推拭婧蛯有忘c(diǎn)位”，有資格被稱為“金釘子”的地方，是標(biāo)志地質(zhì)年代分界線的代表地點(diǎn)。這里的巖石和化石，記錄了某個(gè)具有全球意義的重大地質(zhì)事件。金釘子由國(guó)際地層委員會(huì)提名，國(guó)際地質(zhì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)(IUGS)審核批準(zhǔn)。金釘子一旦釘下，這個(gè)地點(diǎn)就成為某一地質(zhì)時(shí)代分界點(diǎn)的唯一道標(biāo)，即使對(duì)這里的巖石年齡測(cè)算結(jié)果發(fā)生改變，它的地位也不會(huì)發(fā)生變化。1972年，第一顆金釘子被釘在捷克，這里發(fā)現(xiàn)了非常好的筆石化石。這是一種已經(jīng)滅絕的水生無(wú)脊椎動(dòng)物，它的出現(xiàn)標(biāo)志著志留紀(jì)和泥盆紀(jì)的分界。但金釘子系統(tǒng)發(fā)展緩慢，在發(fā)布1989年版的地質(zhì)年代表時(shí)，從寒武紀(jì)到現(xiàn)在的91個(gè)重要的地質(zhì)年代分界點(diǎn)，釘上了金釘子的不到15個(gè)。從1999年起，國(guó)際地質(zhì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)加強(qiáng)了這方面的工作，競(jìng)爭(zhēng)也變得A.古生物化石種類更豐富B.巖層層序更為完整清晰C.有更加便利的交通條件D.化石最能代表某一時(shí)代【答案】：C47.Internet是目前世界上第一大互聯(lián)網(wǎng)，它起源于美國(guó)，其雛形是（）。A.NCFCB.CERNETC.ARPANETD.GBNET【答案】：C48.教育的目的是什么？教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來(lái)從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的，他只有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而將日常生活交給他人，交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中，日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來(lái)、理想、職業(yè)、人才，包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等，在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中，總是難以尋覓到日常生活的影子，嗅不到人間煙火味，看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實(shí)，從人類的延續(xù)與個(gè)體生命的保障來(lái)說，日常生活比什么都重要。人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?gòu)起了豐富的知識(shí)、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無(wú)所不包，它涉及了人與這個(gè)世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎？如何使它更健康，更能給我們提供勞動(dòng)的保障？我們應(yīng)該如何處理和安排與周圍人群的關(guān)系，如何與親人相處？我們知道食物來(lái)自哪里，它們又分別是在哪個(gè)季節(jié)與我們相遇，它們的性格如何？在生活中，我們會(huì)遇到怎樣的困難，又該如何應(yīng)對(duì)？我們了解春夏秋冬，日月晨昏，了解節(jié)令的內(nèi)容和地方的風(fēng)土人情嗎？我們?cè)撊绾尾挪恢劣阢Ｄ鏁r(shí)日，違反了“規(guī)矩”？這些看起來(lái)確實(shí)平常，以至習(xí)焉不察，但從尊重人的生命、從以人為本的最基本的生命倫理來(lái)說，它又確實(shí)會(huì)給人全面的教益，是我們所必需的。千萬(wàn)不要認(rèn)為日常生活與精神無(wú)關(guān)，與形而上無(wú)關(guān)。一個(gè)真正懂得日常生活的人是能夠從中發(fā)現(xiàn)思想，不斷體會(huì)到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的細(xì)枝末節(jié)與我們頭頂上的星空始終交相輝映。這樣的精神首先在于人道與人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它關(guān)乎人的生命，關(guān)乎A.教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力，以從事于創(chuàng)造工作B.要以生活為中心的教學(xué)作指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書C.要解放孩子，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育D.讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)他們渴望學(xué)的學(xué)問，干一點(diǎn)他們渴望干的事情【答案】：C49.愛迪生做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他讓信賴的年輕職員去巡查各個(gè)商店，然后寫出各自的建議和批評(píng)報(bào)告。其中的一個(gè)職員是化工工程師，說他的興趣和專長(zhǎng)是化學(xué)，而他的報(bào)告卻幾乎沒有談到化學(xué)方面的問題，詳述的是怎樣出貨和陳設(shè)商品的事情。愛迪生認(rèn)為這位員工的興趣和專長(zhǎng)是銷售管理，于是分派他做銷售管理，結(jié)果他的工作非常出色。愛迪生的實(shí)驗(yàn)最有力地支持以下哪一項(xiàng)結(jié)論？（）。A.人們首先對(duì)自己感興趣，其次對(duì)與自己有關(guān)的人或事感興趣B.人們自己所認(rèn)定的興趣和專長(zhǎng)，不一定是他的真正興趣和專長(zhǎng)C.人們會(huì)很自然地被他感興趣的事物所吸引，他自己卻未必能察覺到D.只有對(duì)某類事物感興趣，該類事物才能吸引你的注意力【答案】：B50.當(dāng)下社會(huì)語(yǔ)言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因?yàn)樗呀?jīng)不是傳統(tǒng)語(yǔ)意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性。“美女”一詞的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界，所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價(jià)值比較艱難的時(shí)候，從語(yǔ)言學(xué)角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國(guó)文學(xué)對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會(huì)被稱為“美女教授”。現(xiàn)在到商場(chǎng)去買東西，都會(huì)有營(yíng)業(yè)員湊上來(lái)問：“美女，買什么？”在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒有任何實(shí)際意義了?！懊琅睂?duì)語(yǔ)言學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對(duì)女性美的贊賞的話，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語(yǔ)中直呼一個(gè)人為“美女”，哪怕她真的是一個(gè)美女。這不是審美的個(gè)體差異問題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來(lái)說，百姓對(duì)于知識(shí)女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢(shì)”的，一看沒到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰(shuí)是“美女作家”“美女教授”，而是誰(shuí)不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時(shí)，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語(yǔ)中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評(píng)價(jià)一個(gè)文化人，動(dòng)輒就是“大師”；評(píng)價(jià)一件文化產(chǎn)品，動(dòng)輒就是“偉大”；一個(gè)二流作家可以被稱為“大師