丑石課件在北師大的影響

丑石課件在北師大的影響一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版初中歷史八年級下冊第21課科學技術與思想文化（一），第一子目“丑石課件在北師大的影響”中的內容。具體包括：1978年，十一屆三中全會召開，重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，作出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來和實行改革開放的戰(zhàn)略決策，我國開始進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史新時期；20世紀末，我國建立起社會主義市場經濟體制，國家整體實力大大增強。二、教學目標1.了解改革開放以來我國取得的重大成就及其原因，認識改革開放是強國之路。2.學會運用比較、分析的方法，從多角度、多層面認識歷史事物。3.學會用發(fā)展的觀點認識歷史，逐步形成辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀。三、教學難點與重點重點：改革開放以來取得的重大成就及其原因。難點：改革開放的必要性和重要性。四、教具與學具準備多媒體課件、教材、練習題。五、教學過程1.情景引入：播放改革開放以來我國取得的重大成就的短片，引導學生思考我國取得這些成就的原因。2.自主學習：學生閱讀教材，了解改革開放以來我國取得的重大成就及其原因。3.課堂講解：教師講解改革開放以來我國取得的重大成就，引導學生認識改革開放是強國之路。4.互動環(huán)節(jié)：學生分組討論，分析改革開放的必要性和重要性。5.案例分析：教師展示改革開放以來的具體案例，引導學生從多角度、多層面認識歷史事物。7.課后作業(yè)：學生完成練習題，鞏固所學知識。六、板書設計改革開放以來我國取得的重大成就及其原因成就：經濟、科技、教育、文化等領域的快速發(fā)展原因：改革開放政策的實施、社會主義制度的優(yōu)越性、全國人民的共同努力等七、作業(yè)設計1.請列舉改革開放以來我國在經濟、科技、教育、文化等領域取得的重大成就。答案：經濟領域，我國已成為世界第二大經濟體；科技領域，我國成功發(fā)射了神舟系列飛船，取得了載人航天、探月工程等重大成果；教育領域，我國高等教育和職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大，教育質量不斷提高；文化領域，我國文化產業(yè)迅速發(fā)展，國際影響力不斷增強。2.請闡述改革開放的必要性和重要性。答案：改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路；改革開放是推動我國社會進步、提高人民生活水平的根本動力；改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復關夢想的必由之路。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解、討論、案例分析等形式，使學生了解了改革開放以來我國取得的重大成就及其原因，認識到了改革開放是強國之路。在教學過程中，注意引導學生從多角度、多層面認識歷史事物，培養(yǎng)學生的辯證思維能力。同時，通過課后作業(yè)，使學生鞏固所學知識，提高運用所學知識分析問題的能力。拓展延伸：請學生課后調查我國改革開放以來，家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，下節(jié)課分享。重點和難點解析一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版初中歷史八年級下冊第21課科學技術與思想文化（一），第一子目“丑石課件在北師大的影響”中的內容。具體包括：1978年，十一屆三中全會召開，重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，作出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來和實行改革開放的戰(zhàn)略決策，我國開始進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史新時期；20世紀末，我國建立起社會主義市場經濟體制，國家整體實力大大增強。二、教學目標1.了解改革開放以來我國取得的重大成就及其原因，認識改革開放是強國之路。2.學會運用比較、分析的方法，從多角度、多層面認識歷史事物。3.學會用發(fā)展的觀點認識歷史，逐步形成辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀。三、教學難點與重點重點：改革開放以來取得的重大成就及其原因。難點：改革開放的必要性和重要性。四、教具與學具準備多媒體課件、教材、練習題。五、教學過程1.情景引入：播放改革開放以來我國取得的重大成就的短片，引導學生思考我國取得這些成就的原因。2.自主學習：學生閱讀教材，了解改革開放以來我國取得的重大成就及其原因。3.課堂講解：教師講解改革開放以來我國取得的重大成就，引導學生認識改革開放是強國之路。4.互動環(huán)節(jié)：學生分組討論，分析改革開放的必要性和重要性。5.案例分析：教師展示改革開放以來的具體案例，引導學生從多角度、多層面認識歷史事物。7.課后作業(yè)：學生完成練習題，鞏固所學知識。六、板書設計改革開放以來我國取得的重大成就及其原因成就：經濟、科技、教育、文化等領域的快速發(fā)展原因：改革開放政策的實施、社會主義制度的優(yōu)越性、全國人民的共同努力等七、作業(yè)設計1.請列舉改革開放以來我國在經濟、科技、教育、文化等領域取得的重大成就。答案：經濟領域，我國已成為世界第二大經濟體；科技領域，我國成功發(fā)射了神舟系列飛船，取得了載人航天、探月工程等重大成果；教育領域，我國高等教育和職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大，教育質量不斷提高；文化領域，我國文化產業(yè)迅速發(fā)展，國際影響力不斷增強。2.請闡述改革開放的必要性和重要性。答案：改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路；改革開放是推動我國社會進步、提高人民生活水平的根本動力；改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復關夢想的必由之路。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過講解、討論、案例分析等形式，使學生了解了改革開放以來我國取得的重大成就及其原因，認識到了改革開放是強國之路。在教學過程中，注意引導學生從多角度、多層面認識歷史事物，培養(yǎng)學生的辯證思維能力。同時，通過課后作業(yè)，使學生鞏固所學知識，提高運用所學知識分析問題的能力。2.拓展延伸：請學生課后調查我國改革開放以來，家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，下節(jié)課分享。重點和難點解析1.改革開放的時間節(jié)點：1978年，十一屆三中全會召開，標志著我國開始進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史新時期。2.改革開放的成就：經濟、科技、教育、文化等領域的快速發(fā)展。例如，經濟領域，我國已成為世界第二大經濟體；科技領域，我國成功發(fā)射了神舟系列飛船，取得了載人航天、探月工程等重大成果；教育領域，我國高等教育和職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大，教育質量不斷提高；文化領域，我國文化產業(yè)迅速發(fā)展，國際影響力不斷增強。3.改革開放的原因：改革開放政策的實施、社會主義制度的優(yōu)越性、全國人民的共同努力等。改革開放政策的實施為我國經濟發(fā)展提供了強大動力，社會主義制度的優(yōu)越性為我國取得了舉世矚目的成就提供了制度保障，全國人民的共同努力是我國取得成就的重要原因。4.改革開放的必要性和重要性：改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路；改革開放是推動我國社會進步、提高人民生活水平的根本動力；改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復關夢想的必由之路。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解改革開放以來我國取得的重大成就時，教師應使用生動、激昂的語言，以激發(fā)學生的民族自豪感。在講解改革開放的必要性和重要性時，語調應趨于沉穩(wěn)、有力，以增強學生的認同感。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應充分考慮學生的認知特點和教學內容的難易程度。對于較為簡單的知識點，如改革開放的時間節(jié)點和具體成就，可以適當加快講解速度，留出更多時間用于分析改革開放的必要性和重要性。3.課堂提問：在教學過程中，教師可設置一些引導性問題，激發(fā)學生的思考。例如，在講解改革開放的成就時，可以提問：“你能舉例說明我國在哪個領域取得了重大成就嗎？”在講解改革開放的必要性和重要性時，可以提問：“你覺得改革開放對我國的發(fā)展有哪些積極影響？”4.情景導入：在課堂開始時，教師可以播放一段關于改革開放以來我國取得的重大成就的短片，讓學生在直觀的畫面中感受我國的發(fā)展變化，從而激發(fā)學生的學習興趣。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解改革開放以來我國取得的重大成就時，教師應使用生動、激昂的語言，以激發(fā)學生的民族自豪感。在講解改革開放的必要性和重要性時，語調應趨于沉穩(wěn)、有力，以增強學生的認同感。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應充分考慮學生的認知特點和教學內容的難易程度。對于較為簡單的知識點，如改革開放的時間節(jié)點和具體成就，可以適當加快講解速度，留出更多時間用于分析改革開放的必要性和重要性。3.課堂提問：在教學過程中，教師可設置一