柳州市柳南區(qū)2024年四下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題含解析

柳州市柳南區(qū)2024年四下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．小明和小軍在文具店買(mǎi)了相同的修正帶和大練習(xí)本，小明買(mǎi)4個(gè)修正帶和5個(gè)大練習(xí)本共花22元，小軍買(mǎi)2個(gè)修正帶和5個(gè)大練習(xí)本花16元，一個(gè)大練習(xí)本（________）元。2．兩個(gè)數(shù)的積是120，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以5，則積是__________。3．三角形按角分類可以分成________、________、________；三角形按邊分類可以分為_(kāi)_______、________、________。4．7里面有（________）個(gè)0.1，3.05里面有（________）個(gè)百分之一。5．如圖，圖形B向（________）平移（________）格得到圖形A；圖形A中空白部分的面積是4平方厘米，陰影部分的面積是（________）平方厘米。6．把827600000改寫(xiě)成以“億”作單位的數(shù)是（______），省略“億”位后面的尾數(shù)約是（______）．7．下表是四位同學(xué)參加50米賽跑的成績(jī)：姓名成績(jī)（秒）9.178.448.510.01馬力比王燕跑得慢，比陳曼跑得快，李沖跑得最快，馬力的成績(jī)是（__________）秒。8．旅行社推出“XX景區(qū)一日游”的兩種購(gòu)票方案。方案一成人：80元人兒童：35元人方案二團(tuán)體（人數(shù)≥8人）每人50元（1）8名成人，購(gòu)買(mǎi)（________）票更省餞，共花（________）元。（2）8名兒童，購(gòu)買(mǎi)（________）票更省餞，共花（________）元。9．一種紙，10張約中2克，照這樣計(jì)算，1000張約重（______）克，10000張約重（______）克，合（______）千克。100000000張紙約重（______）千克。10．電影《我和我的祖國(guó)》全國(guó)票房達(dá)到3171000000元，橫線上的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是（________）億元，省略億后面的尾數(shù)約（________）億元。二、選擇題（每題2分，共10分）11．△+43＝130，則△+57＝（）A．87 B．144 C．2412．3袋大米重60千克，共300元，每千克大米的單價(jià)是（）。A．20千克 B．20千克/袋 C．5元/千克 D．100元/袋13．下面說(shuō)法不正確的是()。A．8.9萬(wàn)和89000相等B．將4.50的小數(shù)點(diǎn)去掉，它就擴(kuò)大到原來(lái)的10倍C．整數(shù)部分是0的小數(shù)一定比1小14．0.029里面有（）個(gè)0.001。A．10 B．100 C．2915．下面圖形不是軸對(duì)稱圖形的是（）。A．正方形 B．平行四邊形 C．圓三、判斷題（每題2分，共16分）16．把圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，它的形狀沒(méi)有改變。（________）17．小數(shù)點(diǎn)的后面添上或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變．．（判斷對(duì)錯(cuò)）18．16.992保留兩位小數(shù)是16.90_____（判斷對(duì)錯(cuò)）19．?dāng)?shù)位順序表中，從左邊起第五位是萬(wàn)位，第六位是十萬(wàn)位。（______）20．在86的后面添4個(gè)0，就是八百六十萬(wàn)。（______）21．平移不改變圖形的形狀和大小,旋轉(zhuǎn)改變圖形的形狀和大小。（____）22．算式40﹣20÷5×10中，要先算減法，再算除法，最后算乘法．（_________）23．大于16而小于1四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24．直接寫(xiě)出得數(shù)．①2-0.9=②0.4×100=③0.3×20=④2.5×0.4=⑤5.6+4.4=⑥2.5÷10=25．筆算下面各題。（1）182×47＝（2）304×15＝（3）350×60＝（4）224×30＝26．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算．25.17＋52.68＝71.2－46.75＝五、解答題（每題6分，共36分）27．育才小學(xué)新建一幢4層教學(xué)樓，每層有6間教室，每個(gè)教室里放25張課桌，一共需要多少?gòu)堈n桌？28．紅旗小學(xué)三年級(jí)和四年級(jí)共有學(xué)生160人，四年級(jí)比三年級(jí)多20人。三年級(jí)和四年級(jí)各有學(xué)生多少人？29．一桶油連桶共重15.2千克，用去一半油后，連桶共重8.5千克，這桶油重多少千克？30．車(chē)行里有三輪車(chē)和四輪車(chē)共22輛，這些車(chē)的車(chē)輪共73個(gè)。三輪車(chē)和四輪車(chē)各多少輛？31．下面是四年級(jí)學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表。節(jié)目體育新聞娛樂(lè)兒童電視劇教育人1）請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖（2）計(jì)算一下，四年級(jí)共有多少人？（3）四年級(jí)學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目是什么？32．小丁丁參加了社區(qū)“護(hù)綠隊(duì)”，負(fù)責(zé)為草坪除雜草。計(jì)劃每天除雜草35平方米，一星期完成。實(shí)際每天比計(jì)劃多除雜草14平方米。實(shí)際需要多少天完成？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、2【分析】由題意得：買(mǎi)4個(gè)修正帶和5個(gè)大練習(xí)本共花22元，買(mǎi)2個(gè)修正帶和5個(gè)大練習(xí)本花16元，那么22－16＝6（元）就是4－2＝2個(gè)修正帶的價(jià)格，這樣就可以求出1個(gè)修正帶的價(jià)格，進(jìn)而求出大練習(xí)本的單價(jià)?！驹斀狻啃拚龓У膯蝺r(jià)：（22－16）÷（4－2）＝6÷2＝3（元）；大練習(xí)本的單價(jià)：（16－3×2）÷5＝（16－6）÷5＝10÷5＝2（元）；故答案為：2?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是根據(jù)題意得出數(shù)量關(guān)系式，明確（22－16）÷（4－2）＝3（元）是1個(gè)修正帶的價(jià)格，是解答此題的關(guān)鍵。2、24【分析】在乘法里，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小a倍（a≠0），積也擴(kuò)大或縮小a倍，據(jù)此解答。【詳解】120÷5＝24故答案為：24【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法，回憶一下積的變化規(guī)律。3、銳角三角形鈍角三角形直角三角形等腰三角形等邊三角形一般三角形【分析】三個(gè)角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有一個(gè)角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。則三角形按角分類可以分成銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形。三條邊都不相等的三角形叫做一般三角形。有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。則三角形按邊分類可以分成等腰三角形、等邊三角形和一般三角形?！驹斀狻咳切伟唇欠诸惪梢苑殖射J角三角形、鈍角三角形、直角三角形；按邊分類可以分成等腰三角形、等邊三角形和一般三角形。故答案為：銳角三角形；鈍角三角形；直角三角形；等腰三角形；等邊三角形；一般三角形?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形的分類，屬于基礎(chǔ)題，需熟練掌握。4、70305【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法分別解答即可。【詳解】7÷0.1＝703.05÷0.01＝305故答案為：70，305【點(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)除以0.1小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，一個(gè)數(shù)除以0.01小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位依次類推。5、左54【分析】在圖形B中選擇一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，在圖形A中找到關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，通過(guò)這兩個(gè)點(diǎn)判斷圖形平移的方向和距離。根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬可知，圖形A的面積是4×2平方厘米，則陰影部分面積是4×2－4平方厘米?！驹斀狻繄D形B向左平移5格得到圖形A；4×2－4＝8－4＝4（平方厘米）則陰影部分的面積是4平方厘米。故答案為：左；5；4?！军c(diǎn)睛】解決本題的的關(guān)鍵是明確陰影部分的面積為圖形A的面積與空白部分面積的差。6、8.276億8億【解析】略7、9.17【分析】根據(jù)題意可知，李沖跑得最快，則李沖是第一名。馬力比王燕跑得慢，比陳曼跑得快，則王燕是第二名，馬力是第三名，陳曼是第四名。根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，將四個(gè)人的比賽用時(shí)比較大小。相同路程用時(shí)短的跑得快，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)題意可知，李沖是第一名，王燕是第二名，馬力是第三名，陳曼是第四名。8.44＜8.5＜9.17＜10.01則馬力的成績(jī)是9.17秒。故答案為：9.17?！军c(diǎn)睛】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……8、團(tuán)體400兒童280【分析】（1）因?yàn)槎紴槌扇?，直接比較成人的單價(jià)和團(tuán)體票的單價(jià)即可；（2）都為兒童，比較團(tuán)體票和兒童票的單價(jià)即可?！驹斀狻浚?）80元＞50元8名成人，購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票較省錢(qián)。50×8＝400（元）共花400元。（2）35元＜50元8名兒童購(gòu)買(mǎi)兒童票較省錢(qián)。35×8＝280（元）共花280元。故答案為：團(tuán)體；400；兒童；280。【點(diǎn)睛】本題考查的是方案的選擇，兩題的都是兒童或者成人，所以只需比較單價(jià)即可判斷哪種方案省錢(qián)。9、2002000220000【分析】從題意中得知1000張是10張的100倍，那么質(zhì)量也是2克的100倍得到200克。10000張是1000張的10倍，那么質(zhì)量也是200克的10倍得到2000克，再將克轉(zhuǎn)化成2千克。100000000張是10000張的10000倍，那么質(zhì)量也是2千克的10000倍得到20000千克?！驹斀狻?000÷10＝100；100×2＝200（克）；10000÷1000＝10；10×200＝2000（克）；2000克＝2千克；100000000÷1000＝10000；10000×2＝20000（千克）。故答案為：200；2000；2；20000?！军c(diǎn)睛】此類題型先考慮后者是前者的多少倍，再進(jìn)行單位名稱的換算。絕大多數(shù)情況下，單位都不統(tǒng)一，由于0的個(gè)數(shù)比較多，轉(zhuǎn)換單位時(shí)細(xì)心一些。10、31.7132【分析】將一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)，要在億位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，并加上一個(gè)“億”字。。省略億后面的尾數(shù)，要看千萬(wàn)位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千萬(wàn)位上的數(shù)字大于等于5，就向億位進(jìn)1；若千萬(wàn)位上的數(shù)字小于5，就舍去千萬(wàn)位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻?171000000＝31.71億≈32億【點(diǎn)睛】改寫(xiě)后的整數(shù)與原數(shù)相等，用等號(hào)連接；求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等，用約等于號(hào)連接，要注意區(qū)分。二、選擇題（每題2分，共10分）11、B【解析】略12、C【分析】根據(jù)題意，要求每千克大米的單價(jià)，先用總錢(qián)數(shù)除以總質(zhì)量，即可求出每千克的錢(qián)數(shù)，由此求解?！驹斀狻?00÷60＝5（元/千克）故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了基本的數(shù)量關(guān)系：?jiǎn)蝺r(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量，解題時(shí)要看清題意，要求每千克大米的單價(jià)就用總價(jià)除以對(duì)應(yīng)的千克數(shù)。13、B【解析】略14、C【詳解】0.029是三位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.001，它里面有29個(gè)0.001；據(jù)此解答?！军c(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的意義及計(jì)數(shù)單位，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。15、B【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可解答。【詳解】A.正方形是軸對(duì)稱圖形，不符合題意；B.平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形，符合題意；C.圓是軸對(duì)稱圖形，不符合題意；故選：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運(yùn)用定義來(lái)判斷軸對(duì)稱圖形。三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【分析】在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。在旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)中沒(méi)有改變圖形本身的形狀、大小與自身性質(zhì)特征；據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪褕D形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，它的形狀沒(méi)有改變。故答案為：√【點(diǎn)睛】旋轉(zhuǎn)是一種物體運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)中都沒(méi)有改變圖形本身的形狀、大小與自身性質(zhì)特征，但是改變了圖形的位置和方向。17、×【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的性質(zhì)．據(jù)此解答．解：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．所以，小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉或者添上，小數(shù)的大小不變．此說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)．18、×【詳解】試題分析：保留兩位小數(shù)，即精確到百分位，看小數(shù)點(diǎn)后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：16.992保留兩位小數(shù)是16.99；所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．19、×【詳解】考察多位數(shù)的計(jì)數(shù)單位。20、×【分析】在86的后面添4個(gè)0，變成860000，讀作八十六萬(wàn)。【詳解】八百六十萬(wàn)寫(xiě)作8600000，所以在86的后面添4個(gè)0，就是八百六十萬(wàn)，這句話是錯(cuò)誤的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】多位數(shù)的組成主要由億級(jí)、萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)這三個(gè)數(shù)級(jí)組成，先確定億級(jí)、萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)分別有什么數(shù)填在相應(yīng)的數(shù)位上，除最高位外未涉及的數(shù)位用0表示就可以得到這個(gè)數(shù)。21、?【解析】平移和旋轉(zhuǎn)都不會(huì)改變圖形的形狀和大小,平移只改變位置,旋轉(zhuǎn)改變方向。22、錯(cuò)誤【詳解】40﹣20÷5×10＝40﹣4×10＝40﹣40＝0是先算除法，再算乘法，最后算減法；原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為錯(cuò)誤．23、√【解析】略四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24、①2-0.9=1.1；②0.4×100=40；③0.3×20=6；④2.5×0.4=1；⑤5.6+4.4=10；⑥2.5÷10=0.25【詳解】根據(jù)小數(shù)加減乘除的計(jì)算方法直接口算，注意得數(shù)中小數(shù)點(diǎn)的位置．25、（1）8554（2）4560（3）21000（4）6720【分析】整數(shù)乘法計(jì)算方法：從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊，然后把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)；整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添寫(xiě)幾個(gè)0?！驹斀狻浚?）182×47＝8554；（2）304×15＝4560；（3）350×60＝21000；（4）224×30＝6720；26、77.8524.45【詳解】略五、解答題（每題6分，共36分）27、600張【分析】每層有6間教室，那么4層就有4×6＝24間教室，一個(gè)教室里放25張課桌，那么24間教室就放24個(gè)25，再用24乘25即可解答?！驹斀狻?×6×25＝24×25＝600（張）答：一共需要600張課桌?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生的綜合分析能力，能用連乘解決實(shí)際問(wèn)題。28、三年級(jí)有70人，四年級(jí)有90人【分析】根據(jù)“四年級(jí)比三年級(jí)多20人”，說(shuō)明兩個(gè)年級(jí)人數(shù)相差20人，又三年級(jí)和四年級(jí)共有學(xué)生160人，根據(jù)和差公式，即可解答?！驹斀狻克哪昙?jí)：（160＋20）÷2＝180÷2＝90（人）三年級(jí)：160?90＝70（人）答：三年級(jí)有70人，四年級(jí)有90人?！痉治觥考偃绨讶昙?jí)的人數(shù)加上20人，那么兩個(gè)年級(jí)的人數(shù)就相等，總?cè)藬?shù)也會(huì)增加20