2024年推普周活動(dòng)總結(jié)范例（五篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年推普周活動(dòng)總結(jié)范例根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第二十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦的具體要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們積極組織并開展了以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題的活動(dòng)，成效顯著。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、明確活動(dòng)主題：說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。二、確立活動(dòng)目標(biāo)：以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為核心，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，旨在提升全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)及用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字使用，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共同打造書香校園。三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確：為確?！巴破罩堋被顒?dòng)順利進(jìn)行，全園上下，包括領(lǐng)導(dǎo)、教師及幼兒均積極參與，形成了各段各班具體負(fù)責(zé)、工作運(yùn)行順暢的高效機(jī)制。四、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍：1.我園嚴(yán)格遵循《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，秉持求真務(wù)實(shí)精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際，精心策劃并組織了“推普周”活動(dòng)，有效推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的深入發(fā)展。2.利用國(guó)旗下講話平臺(tái)，發(fā)起倡議活動(dòng)，倡導(dǎo)課堂內(nèi)外、師生間及家庭內(nèi)部均使用普通話交流，鼓勵(lì)師生在力所能及的范圍內(nèi)積極推廣普通話。五、精心策劃，有序推進(jìn)活動(dòng)開展：（一）幼兒活動(dòng)：1.大班段成功舉辦“小小記者站”活動(dòng)，通過(guò)教師、家長(zhǎng)與幼兒的共同努力，收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園及班級(jí)動(dòng)態(tài)等信息，由“小記者”向同伴進(jìn)行新聞播報(bào)，既鍛煉了幼兒的觀察與語(yǔ)言能力，又拓寬了他們的知識(shí)面。2.中班段開展“小小廣播員”活動(dòng)，幼兒通過(guò)講故事、播報(bào)新聞等形式，提升了口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)了自信心。3.小班段實(shí)施“我說(shuō)普通話”活動(dòng)，借助朗誦兒歌的方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣，同時(shí)融入禮儀與安全教育內(nèi)容，全面提升幼兒綜合素質(zhì)。（二）教師活動(dòng)：1.推行“全園教職工講普通話”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師間相互監(jiān)督，提高保育員阿姨的普通話使用率，確保與幼兒始終保持普通話交流，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)一步提升教職工與幼兒的普通話水平。2.組織“教師讀書”活動(dòng)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，邀請(qǐng)教師以朗誦形式分享教育美文，既提升了教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)與教育實(shí)踐能力，又促進(jìn)了教師學(xué)好、用好普通話的能力。（三）家長(zhǎng)活動(dòng)：充分利用幼兒園走廊櫥窗，以班級(jí)為單位開展“讀書活動(dòng)”，向家長(zhǎng)推薦育兒書籍及幼兒閱讀書籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同閱讀、交流，形成良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)本屆推普周活動(dòng)的成功舉辦，全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，使用普通話和規(guī)范字的能力與水平也得到了有效提升。尤為重要的是，活動(dòng)在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，為我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年推普周活動(dòng)總結(jié)范例（二）為深入貫徹第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)精神，全面執(zhí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，我校致力于提升小學(xué)生普通話表達(dá)能力，推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，精心策劃并實(shí)施了一系列舉措，取得了顯著成效。一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)體系，保障推普工作順利推進(jìn)。為確保推普工作高效實(shí)施，我校構(gòu)建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為常務(wù)副組長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員為聯(lián)絡(luò)員，各年級(jí)組長(zhǎng)及班級(jí)推普員為成員的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)召開專題會(huì)議，明確職責(zé)分工，實(shí)施層層負(fù)責(zé)制，將責(zé)任細(xì)化至每位班主任及科任教師，確保工作有序開展，并配套制定了詳盡的檢查評(píng)比細(xì)則。二、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保推普工作實(shí)效。我校對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了全面細(xì)致的綜合檢查，通過(guò)多樣化手段如觀察、聽取匯報(bào)、查閱資料及訪談等，對(duì)推普工作進(jìn)行了深入評(píng)估。結(jié)果顯示，各年級(jí)均能有效制定并執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃，彰顯年級(jí)特色，取得積極成果。三、營(yíng)造濃厚推普氛圍。為營(yíng)造良好的推普環(huán)境，增強(qiáng)師生認(rèn)識(shí)，我校在校園顯著位置設(shè)置了宣傳展板，明確標(biāo)注“迎接第八屆全國(guó)推普宣傳周”。同時(shí)，在校園各處張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)及每日更新的推普宣傳口號(hào)，如“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁”，使師生一進(jìn)入校園便能感受到濃厚的推普氛圍。此外，各班級(jí)還設(shè)立了推普周特刊版面，升旗儀式上進(jìn)行了推普專題發(fā)言，校園電視臺(tái)也推出了推普周特別節(jié)目。這一系列舉措不僅加深了師生對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)，還激發(fā)了全校師生的推普熱情，形成了空前的推普氛圍。如今，普通話已成為我校師生共同的文化符號(hào)，彰顯了他們的文化素養(yǎng)與氣質(zhì)。2024年推普周活動(dòng)總結(jié)范例（三）本月XX日至XX日為本次普通話宣傳周，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件及推廣普通話會(huì)議的精神，我校將積極組織并開展一系列推普活動(dòng)。結(jié)合我校具體實(shí)際，旨在全面推廣普通話，普及規(guī)范字，致力于構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為核心，與社會(huì)主義和諧社會(huì)相協(xié)調(diào)的和諧語(yǔ)言環(huán)境。同時(shí)，將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作緊密結(jié)合，以提升校園內(nèi)語(yǔ)言文字的規(guī)范水平。（一）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。通過(guò)升旗儀式及學(xué)校廣播等多種渠道，廣泛宣傳推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要意義，營(yíng)造積極向上的推普氛圍。（二）精心策劃，開展系列活動(dòng)。1.強(qiáng)化輿論宣傳。在校園顯著位置懸掛推廣普通話橫幅，張貼推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。2.舉辦開幕式活動(dòng)。在XX月份第三周（即XX月8日至XX日），全國(guó)第二十屆推廣普通話宣傳周期間，舉行莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話，拉開推普周序幕。3.組織專題黑板報(bào)活動(dòng)。以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作相關(guān)黑板報(bào)，展現(xiàn)青春風(fēng)采。4.實(shí)施“啄木鳥”行動(dòng)。組織學(xué)生對(duì)班級(jí)黑板報(bào)及校園公共區(qū)域的語(yǔ)言文字使用情況進(jìn)行全面檢查，糾正不規(guī)范用語(yǔ)用字。5.積極參與朗誦、演講活動(dòng)。選拔學(xué)生參加以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的朗誦、演講活動(dòng)，展現(xiàn)語(yǔ)言魅力。6.舉辦讀書征文活動(dòng)。圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”主題，組織學(xué)生撰寫征文，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，闡述對(duì)語(yǔ)言夢(mèng)的理解與追求。7.參與經(jīng)典誦讀大賽。組織學(xué)生參加“中華誦-XXXX經(jīng)典誦讀大賽”，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。8.強(qiáng)化寫字教學(xué)。將寫字教學(xué)納入常規(guī)課程，每周安排一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。同時(shí)，對(duì)教師進(jìn)行寫字教學(xué)培訓(xùn)，提升教學(xué)質(zhì)量。明確培養(yǎng)良好寫字習(xí)慣是全校教師的共同責(zé)任，鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)中注重學(xué)生寫字能力的培養(yǎng)。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是每位師生的共同責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，積極參與推普活動(dòng)，讓“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”成為校園新風(fēng)尚，持續(xù)傳承下去。2024年推普周活動(dòng)總結(jié)范例（四）本次幼兒園推普周活動(dòng)采取了創(chuàng)新性舉措，鼓勵(lì)各班依據(jù)自身特點(diǎn)開展特色活動(dòng)，因此今年的推普活動(dòng)形式更加豐富多樣，取得了顯著的成效?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行如下簡(jiǎn)要總結(jié)：一、強(qiáng)化宣傳，構(gòu)建推普氛圍，使推普意識(shí)深入人心。我們通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫、利用宣傳欄、家園欄以及“家長(zhǎng)信件”和“推普小使者”等方式，廣泛宣傳推普的意義和價(jià)值，營(yíng)造出濃厚的推普環(huán)境，有效提升了公眾對(duì)推普工作的認(rèn)知度。二、積極創(chuàng)建普通話語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的全面發(fā)展。教師和班級(jí)工作人員以身作則，堅(jiān)持在日?；顒?dòng)中使用普通話，與幼兒的交流也以普通話為主。同時(shí)，通過(guò)設(shè)立圖書角和語(yǔ)言區(qū)，激發(fā)幼兒的閱讀興趣和口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，還通過(guò)舉辦各種語(yǔ)言活動(dòng)和游戲，提升幼兒的普通話水平和表達(dá)能力。三、結(jié)合班級(jí)特色，開展多元化的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。我們組織了“小小主持人”、“天氣預(yù)報(bào)”、“每日新聞”等活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣，有效提升了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，運(yùn)用《幼兒自主閱讀》教材，進(jìn)一步豐富幼兒的詞匯量，鼓勵(lì)他們大膽使用詞匯和講述故事。四、充分利用日常生活情境，創(chuàng)造自由、開放的語(yǔ)言交流環(huán)境。在晨談、教學(xué)活動(dòng)以及游戲活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒用普通話進(jìn)行互動(dòng)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言交流技巧和自信心。五、密切家園合作，共同推進(jìn)推普工作。我們通過(guò)“家長(zhǎng)信件”和“家長(zhǎng)與孩子一起講普通話”等活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中支持孩子使用普通話。同時(shí)，家長(zhǎng)也積極反饋，參與評(píng)選“普通話小明星”，以表彰在普通話使用上表現(xiàn)出色的孩子。綜上所述，本次推普周活動(dòng)通過(guò)多方位、多層次的舉措，有效提升了幼兒的普通話能力，增強(qiáng)了他們的自信心，也得到了家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。我們將持續(xù)致力于普通話的推廣，為幼兒創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。2024年推普周活動(dòng)總結(jié)范例（五）在____月8日至____日這一時(shí)段內(nèi)，我們成功舉辦了第二十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)嚴(yán)格遵循了縣教育局發(fā)布的《第二十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)通知》及相關(guān)指導(dǎo)精神，我校在充分考量自身實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，積極策劃并實(shí)施了多項(xiàng)內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，旨在全面動(dòng)員全校師生共同參與到推廣普通話的行列中來(lái)，活動(dòng)取得了顯著成效?，F(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：一、活動(dòng)周啟幕之際，即____月____日課間操集合時(shí)段，我校曹明義校長(zhǎng)面向全校師生發(fā)表了以“推廣普通話”為主題的專題教育講話。他強(qiáng)調(diào)了推廣普通話的深遠(yuǎn)意義，并呼吁全校師生積極響應(yīng)，共同營(yíng)造說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好校園語(yǔ)言環(huán)境，此舉得到了全校師生的熱烈響應(yīng)與積極參與。二、為擴(kuò)大宣傳效果，我們充分利用校園宣傳櫥窗這一平臺(tái)，精心布置了推普宣傳內(nèi)容，旨在營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，吸引廣大師生的關(guān)注與參與。三、在黑板報(bào)的利用上，我們同樣不遺余力。少先隊(duì)大隊(duì)部積極策劃并推出了以推普為主題的校園黑板報(bào)，各班級(jí)教室內(nèi)的黑板報(bào)也同步更新了相關(guān)推普內(nèi)容。這些黑板報(bào)圍繞本屆推普周主題展開，內(nèi)容由學(xué)生自主選擇，形式多樣，內(nèi)容豐富，不僅覆蓋了全校所有班級(jí)，還達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。四、在校廣播臺(tái)方面，我們特別推出了以“說(shuō)普通話”為主題的推普周特別節(jié)目。節(jié)目以宣傳推廣普通話知識(shí)為核心，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言展示，贏得了廣大師生的好評(píng)與喜愛(ài)。五、各班級(jí)還積極組織開展了形式各異的“推普周”主題班會(huì)活動(dòng)。這些班會(huì)內(nèi)容豐富、形式新穎，如四年級(jí)學(xué)生邊朗讀繞口令邊做動(dòng)作，三年級(jí)學(xué)生齊聲朗讀宣傳口號(hào)等，都極大地增強(qiáng)了班會(huì)的趣味性和互動(dòng)性。特別是六年級(jí)和五年級(jí)的班會(huì)活動(dòng)，更是充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，由學(xué)生自己布置會(huì)場(chǎng)、擔(dān)任主持人并自編自演節(jié)目，使班會(huì)成為了展示學(xué)生才華和推普成果的重要舞臺(tái)。六、結(jié)合每周一次的寫字課安排，我們?cè)赺___月____日特別舉辦了二至六年級(jí)學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。此次比