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第四課:前前后后人民教育出版社教課標(biāo)版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)勞動(dòng)最光榮觀察:你發(fā)現(xiàn)了什么?
在以往的繪畫(huà)中,你是用什么方法來(lái)表現(xiàn)前后關(guān)系?小組討論:把一樣的物體放在另一個(gè)物體的后面,就會(huì)產(chǎn)生前后的感覺(jué)。通過(guò)逐漸縮小物體的尺寸,就會(huì)產(chǎn)生遠(yuǎn)近的感覺(jué)。近遠(yuǎn)大小制作人:楊莉近高遠(yuǎn)低學(xué)生作品繪畫(huà)要求可以畫(huà)人、動(dòng)物、植物注意前前后后的關(guān)系,前后遮擋的關(guān)系,近大遠(yuǎn)小的關(guān)系。畫(huà)面構(gòu)圖飽滿,色彩鮮艷,主題明確,畫(huà)出張揚(yáng)個(gè)性的作品。梅因德?tīng)柼亍せ糌惉?、生?638年,1709年逝世,荷蘭畫(huà)家。作品多描繪鄉(xiāng)村道路、農(nóng)舍、池畔等,代表作《林間寸道》、《磨坊》等,真實(shí)地表現(xiàn)了自然界多變的景象,其精確的透視為人稱道。
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