科學(xué)蘇教版三年級（上冊）4 土壤的成分蘇教版 (共19張)

風(fēng)化繼續(xù)風(fēng)化？土壤的成分實驗開始：土壤里會有什么呢？實驗步驟：1、把土倒在一張紙上，用肉眼觀察土壤里有什么？2、再借助放大鏡觀察，看看土壤的顆粒大小一樣嗎？3、把一些土倒入水中，我們發(fā)現(xiàn)了什么？4、攪拌水中的土壤，然后靜置一段時間，我們看到了什么現(xiàn)象？注意事項：1、土塊要輕放。2、攪拌要徹底。3、靜置時間要長。觀察時，杯子也應(yīng)保持靜置不動的狀態(tài)。4、始終要仔細(xì)觀察，記錄下每一步驟看到的現(xiàn)象。閱讀此資料后開始動手操作。教育科學(xué)出版社五年級上冊土壤的成分觀察途徑我在土壤里看到的肉眼放大鏡倒入水中土壤濕潤、有捻不碎的小石子、草根和小蟲有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀的微粒有氣泡冒出、土壤按顆粒大小沉積下來，越到底下顆粒越大土壤里有什么成分？黏土粉沙沙沙礫教育科學(xué)出版社五年級上冊植物殘體土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。長期的風(fēng)化作用土壤是怎樣形成的呢？土壤里還有我們沒有發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)嗎？

土壤中還有腐殖質(zhì)和鹽分。腐殖質(zhì)是動物腐爛時產(chǎn)生的黑色物質(zhì)，鹽分是溶解在水中的礦物質(zhì)，他們都是植物生長必須的營養(yǎng)元素。土壤中有生命嗎？枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質(zhì)的表土層土壤剖面圖土壤中能現(xiàn)許多不同種類的昆蟲幼蟲蝸牛和甲蟲靠腐爛的生物為生花栗鼠生活在土壤洞內(nèi)，尋找枯枝落葉層中的種子和果仁植物的葉、根和莖是腐殖質(zhì)的主要來源植物根穿過土壤并占有適當(dāng)?shù)奈恢醚ň觿游?，如老鼠在土壤中筑窩螞蟻是在土壤中群居的昆蟲細(xì)菌分解動物、植物殘留體蚯蚓能穿破堅硬、緊密的土壤，使植物的根更容易伸展使空氣和水更容易進(jìn)入土壤觀察下面這幅圖，說說生物和土壤之間是什么關(guān)系？土壤中能現(xiàn)許多不同種類的昆蟲幼蟲蝸牛和甲蟲靠腐爛的生物為生花栗鼠生活在土壤洞內(nèi)，尋找枯枝落葉層中的種子和果仁植物的葉、根和莖是腐殖質(zhì)的主要來源植物根穿過土壤并占有適當(dāng)?shù)奈恢醚ň觿游?，如老鼠在土壤中筑窩螞蟻是在土壤中群居的昆蟲細(xì)菌分解動物、植物殘留體蚯蚓能穿破堅硬、緊密的土壤，使植物的根更容易伸展使空氣和水更容易進(jìn)入土壤為什么說土壤是地球上最有價值的資源？土壤和生命在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物。土壤為它們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物（的行為）和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。說明：生物的生成存離不開土壤，土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，它為我們提供了豐富的資源。這堂課你有什么收獲呢？水動物殘體空氣植物殘渣非生物生物礦物質(zhì)腐殖質(zhì)土壤組成小結(jié)：1、土壤是由、、、、和等物質(zhì)組成的混合物。2、根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，從大到小分別是、、和。3、把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，說明土壤中有。土壤中還含有植物生長所需要的和。練一練水空氣沙黏土腐殖質(zhì)小石子沙礫沙粉沙黏土空氣腐殖質(zhì)鹽分1、把土壤拿來燒會聞到一股焦臭味，這是因為土壤中有（）。

A、水分B、黏土C、腐殖質(zhì)2、最大的土壤顆粒是（）。A、沙礫B、沙C、粉沙3、因為土壤中有（），所以很多小動物能生活在土壤里。

A、沙B、黏土C、空氣4、土壤中蚯蚓的主要作用是（）。A、給植物提供鹽分

B、使植物的根更容易伸展使空氣和水更容易進(jìn)入土壤

C、分解動物、植物殘留體CAC選擇B1、土壤是由水、空氣、沙、黏土腐殖質(zhì)等混合成的。（）2、不同的地方，土壤的顏色是不同的。（）3、腐殖質(zhì)多的土壤，小動物也會比較少。（）4、每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。（）5、土壤中最