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文檔簡(jiǎn)介
《小紅帽》
歡迎你的到來想一想同學(xué)們都聽過什么童話故事呢？白雪公主小紅帽聽完故事你得到了什么樣的啟示？
壞人有的時(shí)候會(huì)偽裝成和善的樣子，但他們虛偽的本質(zhì)是不會(huì)改變的。我們?cè)谏钪卸紤?yīng)該具有一雙明亮的眼睛，不要被他們的外表迷惑，同時(shí)，也要時(shí)刻保持清醒的頭腦，在危險(xiǎn)面前也要冷靜機(jī)智。歌曲學(xué)習(xí)
今天我們就一起來學(xué)習(xí)一首以童話故事改編的歌曲它就是：《小紅帽》歌曲的速度是
中速
想一想
歌曲的拍子是四二拍
24動(dòng)動(dòng)手：強(qiáng)弱
強(qiáng)弱強(qiáng)弱強(qiáng)弱節(jié)奏訓(xùn)練
xx
xx︳xxx︳xxx︳xxx︳
xx
xx︳xx
xx︳xx︳xx︳可愛的音符1234567i12
34︱531︱ⅰ64︱553︱12
34︱53
21︱23︱25︱12
34︱531︱ⅰ64︱53︱12
34︱53
21︱23︱11︱ⅰ64︱553︱ⅰ64︱53︱
12
34︱53
21︱23︱11︱小紅帽聽一聽：這首歌里的主人公是誰小紅帽故事發(fā)生在哪里想一想
郊外的小路上12
34︱531︱ⅰ64︱553︱我獨(dú)自走在郊外的小路上，12
34︱53
21︱23︱25︱我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗。12
34︱531︱ⅰ64︱53︱她家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方，12
34︱53
21︱23︱11︱我要當(dāng)心附近是否有大灰狼。ⅰ64︱553︱ⅰ64︱53︱
當(dāng)太陽下山崗我要趕回家，12
34︱53
21︱23︱11︱同媽媽一起進(jìn)入甜蜜夢(mèng)想。小紅帽用不同的方式表現(xiàn)歌曲一﹑用自己喜歡的動(dòng)作表演歌曲二﹑用打擊樂器為歌曲伴奏課堂小結(jié)誰能告訴大家小紅帽是個(gè)怎樣的小女孩？
勇敢、聰明、孝順、善良的小女孩在家里小朋友們會(huì)幫媽媽做些什么事呢？老師的愿望：
老師希望小紅帽這首歌就像一把鑰匙一樣，開啟我們心
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