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課時教學(xué)設(shè)計課題別傷著自己授課時間:課型:新授課時:第1課時核心素養(yǎng)目標(biāo):①政治認(rèn)同:認(rèn)識家中存在的一些不安全因素,能做到遠(yuǎn)離危險。②道德修養(yǎng):初步掌握一些處理意外的簡單方法。③法治觀念:具備一些自我保護(hù)的意識。④健全人格:知道生活中的一些不安全因素,能做到遠(yuǎn)離危險。⑤責(zé)任意識:知道并能做到防范危險,保護(hù)自己。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):知道生活中的一些不安全因素,能做到遠(yuǎn)離危險。難點(diǎn):知道并能做到防范危險,保護(hù)自己。3.教學(xué)準(zhǔn)備:PPT。4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計:環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課師:小朋友們,你們受過傷嗎?(同學(xué)討論回答)師:每次受傷后,你們最大的感觸是什么?家長們是不是都期望著你們好好的,別受傷呀?(同學(xué)回答)師:這節(jié)課我們就來講講這個主題——別傷著自己板書:別傷著自己教師活動:教師引導(dǎo),提出問題學(xué)生活動:學(xué)生參與交流并回答問題活動意圖:通過問答的方式,引入新課內(nèi)容。。環(huán)節(jié)二家里存在的危險大家都知道家是我們溫暖的港灣,但是家里也存在一些危險的隱患,你們知道家里可能會發(fā)生哪些危險的事情嗎?(同學(xué)討論回答)1.出示圖片:小朋友用媽媽的化妝品化妝問:她的做法安全嗎?會有什么不良后果?(同學(xué)討論)師:對,大家討論的非常好,小孩最好不要隨便用媽媽的化妝品,容易引起過敏,損傷小朋友的皮膚。2.出示圖片:濕手觸摸開關(guān)問:這樣做會發(fā)生什么危險呢?應(yīng)該怎么做?在家里還要注意哪些用電安全?(同學(xué)討論回答)視頻《用電安全》師:小朋友們在家一定要注意用電安全,保護(hù)生命。3.出示圖片:錯把藥物當(dāng)糖丸。問:這樣做可能會發(fā)生什么危險呢?(同學(xué)討論)錯吃藥物危害大,為了避免這類事情的發(fā)生,藥品最好放在哪呢?師:應(yīng)該把藥放進(jìn)藥箱,我們不能隨便吞吃藥箱里的藥物!4.出示圖片:打碎玻璃杯問:玻璃杯打碎了,會有哪些危險呢?能用手撿起嗎?(同學(xué)交流)5.出示圖片:藏在衣柜里問:你覺得躲在柜子里會有哪些不良后果?(同學(xué)交流)師:柜子是一個相對封閉的地方,我們躲在里面,容易弄亂衣服,且空氣不夠新鮮,對我們的身體不利。萬一沒被找到,可能會造成嚴(yán)重的后果。6.出示圖片:站在沒有防護(hù)措施的窗子旁問:這種做法安全嗎?你們平時會這么做嗎?(同學(xué)討論)師:大家都知道站在沒有防護(hù)措施的窗邊,很危險,大家平時一定要注意。7.出示圖片:小朋友想做手工,用這個尖頭剪刀安全嗎?(同學(xué)回答)大家都知道尖頭剪刀危險,圓頭剪刀相對安全。那么即使是圓頭剪刀,用剪刀時能夠奔跑追逐嗎?師:小朋友在家一定要注意安全,確保安安全全地使用剪刀。我們遇到一些自己解決不了的問題時,存在安全隱患時,你會怎么做呢?(分組回答)出示圖片:當(dāng)你夠不到高處的東西時,怎么可以避免危險呢?我們遇到困難可以找大人幫忙,這樣更安全!師:家里存在很多危險因素,大家平時在家時,一定要注意安全,防范于未然。教師活動:教師引導(dǎo)播放視頻學(xué)生活動:學(xué)生參與交流、并回答相關(guān)問題。觀看視頻:《用電安全》活動意圖:讓學(xué)生了解家里存在的一些不安全因素,進(jìn)而能做到遠(yuǎn)離危險,保護(hù)自己。環(huán)節(jié)三:安全飛行棋我們知道了家里存在的一些危險!現(xiàn)在我們來運(yùn)用所掌握的知識走走書中的安全飛行棋吧。出示安全飛行棋圖片:加深安全意識。書中的飛行棋,還有兩處空白。動動你的小腦筋,找一找生活中還有哪些不安全的行為,找出后加在飛行棋中吧?。ㄍ瑢W(xué)補(bǔ)充飛行棋內(nèi)容:如玩打火機(jī)、玩水果刀等)當(dāng)然同學(xué)們也可分組制作出每組特有的棋盤,小組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行商討,怎么樣讓這個進(jìn),進(jìn)幾格,怎么樣讓這格退,退幾格??梢援嫵鰜硪部梢詫懗鰜?,也可以按課件出示的飛行棋進(jìn)行補(bǔ)充!制作完成后,各組可以交換玩飛行棋。教師活動:教師引導(dǎo)學(xué)生活動:學(xué)生參與交流并回答相關(guān)問題。制作并玩安全飛行棋。活動意圖:通過安全飛行棋,讓學(xué)生加深印象,更進(jìn)一步熟悉安全隱患,增強(qiáng)安全意識。4.作業(yè)設(shè)計:課后向同桌介紹自己的學(xué)習(xí)到什么。別傷著自己6.教學(xué)與改進(jìn)(教與學(xué)的經(jīng)驗(yàn)性總結(jié),基于學(xué)情分析和目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行對比反思,教學(xué)自我評估與改進(jìn)設(shè)想。)成功之處:不足之處:改進(jìn)措施:課時教學(xué)設(shè)計課題《別傷著自己》授課時間:課型:新授課時:第2課時1.核心素養(yǎng)目標(biāo):①政治認(rèn)同:掌握一些意外傷害的基本處理方法,提高自救自護(hù)的能力。②道德修養(yǎng):知道生活中可能存在的危險,具有防范意識。③法治觀念:知道基本的自救和求助辦法。④健全人格:知道合理搭配飲食,明白健康身體與合理飲食息息相關(guān)。⑤責(zé)任意識:合理搭配飲食,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):知道如何避免生活中的一些不安全因素,能做到遠(yuǎn)離危險。難點(diǎn):掌握一些意外傷害的基本處理方法,提高自救自護(hù)的能力。3.教學(xué)準(zhǔn)備:制作PPT4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計:第二課時環(huán)節(jié)一:師:小朋友們,你們喜歡小狗嗎?(同學(xué)回答)師:你們覺得小狗很可愛,那么小狗可有危險呢?你們有被小動物傷害過嗎(同學(xué)談?wù)摚煟哼@節(jié)課我們就來看看這些危險是怎么發(fā)生的。板書:危險是怎么發(fā)生的教師活動:提出問題學(xué)生活動:學(xué)生參與交流并回答問題活動意圖:通過問答的方式,引入新課內(nèi)容。環(huán)節(jié)二:和動物好好相處小狗一直被稱為人類的好伙伴,但是這個好伙伴有時也會傷害到人,你們知道這是怎么回事情嗎?(學(xué)生討論)出示書本圖片:問這個小朋友為什么會被小狗咬呢?(學(xué)生根據(jù)圖片進(jìn)行回答)你們有被小動物傷害過嗎?我們和動物相處時要注意什么?視頻《和小動物相處的安全意識》小結(jié):與小動物接觸要保持適當(dāng)距離,不能過于親密,也不能傷害小動物,保持距離的友好相處才能避免意外。教師活動:出示圖片引導(dǎo)學(xué)生播放視頻學(xué)生活動:學(xué)生參與交流、并回答相關(guān)問題。觀看視頻:《和小動物相處的安全意識》活動意圖:讓學(xué)生了解與動物相處的正確方法,避免意外發(fā)生。環(huán)節(jié)三:(同學(xué)討論回答)出示玩火圖片:這種做法安全嗎?會有什么后果呢?出示仙人掌圖片:觸摸這個植物會讓自己受傷嗎?出示在樓梯打鬧圖片:這種行為會造成什么后果呢?出示在在高凳上惡作劇的圖片:這樣做會有什么后果呢?師:同學(xué)們說的都很好,這些行為都很危險!生活中的危險真不少,怎么才能避免這些危險的發(fā)生呢?(學(xué)生分組討論回答)小結(jié):生活中存在的危險真不少,希望小朋友們在以后的生活學(xué)習(xí)中善于總結(jié),及時發(fā)現(xiàn),盡可能避免,保證自己的安全!教師活動:提出問題學(xué)生活動:學(xué)生參與交流并回答相關(guān)問題?;顒右鈭D:讓學(xué)生知道生活中存在的一些危險,并知道如何避免危險的方法三、我會做緊急處理通過前面的討論,老師知道有不少小朋友或多或少的都受了些傷,那么你們受傷時是怎么處理的呢?(同學(xué)自由回答)我們現(xiàn)在來看看下面幾種情形,遇到這些事情,你會怎么辦呢?1.出示情境圖片:有個小朋友被狗咬了,但是因?yàn)榕麓蜥槢]和媽媽說,你覺得這個小朋友隱瞞的做法對嗎?(同學(xué)回答)被動物咬了后,你應(yīng)該怎么辦?視頻《被動物咬傷怎么辦?》師:小朋友們,被動物咬傷后,應(yīng)及時告訴家長,正確處理后,快速就醫(yī)打狂犬疫苗!2.出示圖片:如果膝蓋或身體其他部位摔破皮了,應(yīng)該怎么辦呢?(同學(xué)回答,說說自己平時都是怎么做的)3.出示圖片:被開水燙傷了,我們應(yīng)該怎么做呢?(同學(xué)討論,針對不同程度的燙傷進(jìn)行討論)師:開水燙傷后,立即用涼水沖洗,如果比較嚴(yán)重應(yīng)馬上就醫(yī),燙傷處涂上一些藥膏,然后用干凈紗布包扎。小結(jié):我們當(dāng)然通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解,小結(jié):受傷時要及時向家長或老師說明情況,以獲得及時的治療。同時也要了解一些小傷口的處理辦法,提高自救自護(hù)的能力。教師活動:提出問題播放視頻學(xué)生活動:學(xué)生參與交流并回答相關(guān)問題。觀看視頻
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