2024新教材高中生物課時(shí)跟蹤檢測(cè)五植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)新人教版選擇性必修3

課時(shí)跟蹤檢測(cè)（五）植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)一、選擇題1．下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是()A．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞C．小麥花粉經(jīng)離體培育發(fā)育成單倍體植株D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培育發(fā)育成新植株解析：選D已分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能叫細(xì)胞的全能性，種子萌發(fā)長(zhǎng)成植株是由幼體到成體的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，雖有細(xì)胞分化，但不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性；骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞，僅僅是細(xì)胞分化的過(guò)程，沒(méi)有形成完整的個(gè)體，體現(xiàn)不出細(xì)胞的全能性；花粉離體培育發(fā)育成單倍體植株，體現(xiàn)的是花粉(生殖細(xì)胞)的全能性，沒(méi)有體現(xiàn)體細(xì)胞的全能性；胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)植物組織培育發(fā)育成新植株體現(xiàn)出了體細(xì)胞的全能性。2．植物組織培育中的脫分化過(guò)程是指()A．已休眠的種子經(jīng)過(guò)處理使種子盡快萌發(fā)的過(guò)程B．植物根尖、莖尖等部位的分生組織細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞后分化為各種組織C．愈傷組織細(xì)胞分化為根與莖的過(guò)程D．離體的植物器官、組織或細(xì)胞培育產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程解析：選D脫分化指讓已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程。A、B、C都是細(xì)胞分裂、分化的過(guò)程。3．利用植物體細(xì)胞雜交獲得優(yōu)良新品種過(guò)程中，不須要進(jìn)行的是()A．去除親本體細(xì)胞的細(xì)胞壁B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本C．利用滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合D．配制供雜種細(xì)胞分裂和分化的選擇培育基解析：選C植物體細(xì)胞雜交須要先去除親本體細(xì)胞的細(xì)胞壁，再進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合須要用物理或化學(xué)方法，不能用滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；采納植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育作物新品種時(shí)，須要選擇具有優(yōu)良性狀的親本，還要配制供雜種細(xì)胞分裂和分化的選擇培育基。4．有關(guān)菊花組織培育的說(shuō)法，正確的是()A．須要有三種培育基，其養(yǎng)分成分中的碳源應(yīng)當(dāng)是無(wú)機(jī)碳源B．要用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培育基進(jìn)行滅菌，即在100℃下保持15～30minC．在培育過(guò)程中要先讓愈傷組織生根后再使其生芽D．用酒精對(duì)外植體進(jìn)行消毒時(shí)，持續(xù)的時(shí)間不能太長(zhǎng)解析：選D在菊花組織培育過(guò)程中，共需配制三種培育基，分別是脫分化培育基、生芽培育基和生根培育基，這些培育基須要的碳源是蔗糖，而不是無(wú)機(jī)碳源；在對(duì)培育基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌時(shí)，要在121℃下保持15～30min，以便殺死全部微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子等，100℃下不能殺死微生物的芽孢；在培育過(guò)程中要先讓愈傷組織生芽再使其生根；用酒精對(duì)外植體進(jìn)行消毒時(shí)，持續(xù)的時(shí)間不能太長(zhǎng)，否則簡(jiǎn)單殺死外植體細(xì)胞。5．下列關(guān)于試管苗移栽的敘述，正確的是()A．培育后的試管苗，打開(kāi)封口膜后，干脆移栽至大田B．試管苗在移栽時(shí)不需在培育箱進(jìn)一步培育C．試管苗在培育箱培育一段時(shí)間后，用無(wú)菌水清洗根部培育基后，移栽入大田D．待生根后，應(yīng)將試管苗移植到消過(guò)毒的蛭石或珍寶巖中培育熬煉，然后再移栽入土解析：選D試管苗光合作用實(shí)力低，對(duì)不良環(huán)境的耐受實(shí)力差，在培育一段時(shí)間后，由異養(yǎng)苗向自養(yǎng)苗轉(zhuǎn)化，并且要在蛭石、珍寶巖等無(wú)菌環(huán)境中培育一段時(shí)間，適應(yīng)外界環(huán)境后再移至大田栽培。6．如圖為植物組織培育技術(shù)的流程圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．試驗(yàn)中①試管細(xì)胞全能性最高B．①→②的過(guò)程須要光照C．①→④過(guò)程培育基保持不變D．試驗(yàn)過(guò)程需細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素共同調(diào)整解析：選D試驗(yàn)中②試管中愈傷組織細(xì)胞的全能性最高，A錯(cuò)誤；①→②為脫分化的過(guò)程，不須要光照，B錯(cuò)誤；①→②為脫分化的過(guò)程，②→③為再分化過(guò)程，脫分化和再分化過(guò)程中所用的培育基不同，C錯(cuò)誤；植物組織培育過(guò)程需細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素共同調(diào)整，D正確。7．下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，正確的是()A．去掉細(xì)胞壁獲得有活力的原生質(zhì)體的唯一方法是酶解法B．基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致原生質(zhì)體和植物細(xì)胞形態(tài)不同C．雜種細(xì)胞再生細(xì)胞壁主要與線粒體和高爾基體有關(guān)D．有絲分裂和減數(shù)分裂是植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中細(xì)胞分裂的主要方式解析：選C目前去掉細(xì)胞壁獲得有活力的原生質(zhì)體的方法是酶解法，但不是唯一的方法，還可以用機(jī)械法，A錯(cuò)誤；細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有愛(ài)護(hù)和支持作用，去掉細(xì)胞壁導(dǎo)致原生質(zhì)體和植物細(xì)胞形態(tài)不同，B錯(cuò)誤；高爾基體和細(xì)胞壁的形成有關(guān)，此外形成細(xì)胞壁須要能量供應(yīng)，故融合后的原生質(zhì)體在再生細(xì)胞壁過(guò)程中高爾基體和線粒體的活動(dòng)比較旺盛，C正確；植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中細(xì)胞分裂的方式是有絲分裂，不發(fā)生減數(shù)分裂，D錯(cuò)誤。8．在菊花的組織培育操作完成3～4d后，視察同一溫室中的外植體，發(fā)覺(jué)有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng)，有的瓶?jī)?nèi)外植體死亡，你認(rèn)為外植體死亡的緣由不行能是()A．接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體B．接種時(shí)外植體消毒不當(dāng)C．培育條件，比如光照、溫度等不相宜D．將外植體倒插入培育基中解析：選C接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體，會(huì)導(dǎo)致高溫殺死外植體；接種時(shí)外植體消毒不當(dāng)，可能導(dǎo)致一部格外植體死亡；因?yàn)槭窃谕粶厥也僮髋嘤龡l件，比如光照、溫度等不相宜，瓶?jī)?nèi)培育的外植體應(yīng)當(dāng)都死亡，而不會(huì)是有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng)，有的瓶?jī)?nèi)外植體死亡；有些植物激素是極性運(yùn)輸?shù)?，即從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)到形態(tài)學(xué)的下端，因此將外植體倒插入培育基中，會(huì)導(dǎo)致組織培育失敗。9．辣椒素廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域，其獲得途徑如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()eq\x(外植體)eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(①),\s\do5()))eq\x(愈傷組織)eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(②),\s\do5()))eq\x(試管苗)→eq\x(植株)eq\x(果實(shí))eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(提取),\s\do5()))eq\x(辣椒素)A．植物組織培育的培育基中不須要加入有機(jī)養(yǎng)分物質(zhì)B．①過(guò)程培育基中需加入相宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素C．②過(guò)程需在光下進(jìn)行D．果皮細(xì)胞的基因型與外植體基因型相同解析：選A在未分化出葉肉細(xì)胞之前植物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，所以植物組織培育的培育基中須要加入有機(jī)養(yǎng)分物質(zhì)，A錯(cuò)誤；①過(guò)程是脫分化過(guò)程，培育基中需加入相宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，B正確；②過(guò)程是再分化過(guò)程，會(huì)產(chǎn)生葉，所以需在光下進(jìn)行，C正確；由于植物組織培育屬于無(wú)性生殖過(guò)程，所以果皮細(xì)胞的基因型與外植體基因型相同，D正確。10．下圖為番茄(2N＝24)和馬鈴薯(4N＝48)體細(xì)胞雜交示意圖，①～⑤表示過(guò)程，A～F表示結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A．A和B均為原生質(zhì)層，②過(guò)程可采納電激、離心或振動(dòng)誘導(dǎo)二者融合B．③為再生細(xì)胞壁，C的形成是原生質(zhì)體誘導(dǎo)融合勝利的標(biāo)記C．④過(guò)程通常須要避光培育，E需培育在密閉無(wú)氧的容器中D．圖中雜種植株理論上為可育的六倍體，每個(gè)染色體組中染色體數(shù)相同解析：選DA和B均為去掉細(xì)胞壁的原生質(zhì)體，②過(guò)程可采納電激、離心或振動(dòng)誘導(dǎo)二者融合，A錯(cuò)誤；③為再生細(xì)胞壁，D的形成是原生質(zhì)體誘導(dǎo)融合勝利的標(biāo)記，B錯(cuò)誤；④過(guò)程表示脫分化，通常須要避光培育，防止形成維管組織，E需培育在有氧的容器中，進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；由番茄(2N)和馬鈴薯(4N)培育成的番茄馬鈴薯雜種植株為異源六倍體，每個(gè)染色體組中染色體數(shù)相同，都是12條，D正確。二、非選擇題11．安祖花、蝴蝶蘭等洋花卉，過(guò)去主要靠進(jìn)口，因其價(jià)格昂貴，難以走進(jìn)尋常百姓家，近幾年我國(guó)科技工作者采納植物組織培育技術(shù)，在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)出大量質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的各種“洋花卉”，滿意了市場(chǎng)需求。如圖所示是蝴蝶蘭芽尖通過(guò)無(wú)菌操作接入試管后，在肯定條件下形成試管苗的培育過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)芽尖組織在接種到培育基之前，必需進(jìn)行________處理，整個(gè)組織培育過(guò)程需________操作，并限制好各個(gè)時(shí)期的培育條件。(2)要促使芽尖組織細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，培育基中應(yīng)有________和____________兩類植物激素。(3)再分化時(shí)，除必要的養(yǎng)分供應(yīng)和激素調(diào)整外，還必需賜予光照，緣由是____________________。(4)從高度分化的芽尖組織繁殖出大量具有親代優(yōu)良性狀的蝴蝶蘭植株，充分證明白植物細(xì)胞具有________。解析：(1)為預(yù)防微生物的感染，芽尖組織在接種到培育基之前，必需進(jìn)行消毒處理，整個(gè)組織培育過(guò)程需在無(wú)菌條件下操作，并嚴(yán)格限制好各個(gè)時(shí)期的培育條件。(2)為促進(jìn)芽尖組織細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，所運(yùn)用的培育基中應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素兩類植物激素。(3)再分化時(shí)，除必要的養(yǎng)分供應(yīng)和激素調(diào)整外，還必需賜予光照，緣由是葉綠素的形成須要光照。(4)從高度分化的芽尖組織繁殖出大量具有親代優(yōu)良性狀的蝴蝶蘭植株，說(shuō)明單個(gè)細(xì)胞也能發(fā)育成完整的生物體，充分證明白植物細(xì)胞具有全能性。答案：(1)消毒無(wú)菌(2)生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素(3)葉綠素的形成須要光照(4)全能性12．通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(shì)(甲耐鹽，細(xì)胞中含m條染色體；乙高產(chǎn)，細(xì)胞中含有n條染色體)，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完善下列試驗(yàn)流程并回答問(wèn)題：(1)②是____________________，④是具有________性狀的幼芽。(2)植物體細(xì)胞融合完成(勝利)的標(biāo)記是_______________________________________。(3)上述培育高產(chǎn)耐鹽植株的技術(shù)叫作____________。該項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是可克服__________________的障礙，由③發(fā)育成幼苗④利用的生物學(xué)原理是________________________________________________________________________。(4)愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培育基上未形成根，但分化出了芽，緣由可能是____________________________。幼苗④須要經(jīng)過(guò)篩選才能得到目的植株，緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)二倍體的甲種植物細(xì)胞和四倍體的乙種植物細(xì)胞通過(guò)上述試驗(yàn)流程，得到的目的植株細(xì)胞中應(yīng)含________條染色體(假設(shè)能勝利)，雜種植株為_(kāi)_______倍體。解析：(1)②是融合的原生質(zhì)體，④是用含鈉鹽的培育基篩選出的具耐鹽性狀的幼芽。(2)植物體細(xì)胞融合完成(勝利)的標(biāo)記是再生出新的細(xì)胞壁。(3)題中培育高產(chǎn)耐鹽植株的方法為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，優(yōu)點(diǎn)是可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，由③(雜種細(xì)胞)發(fā)育成幼苗④(雜種植株)的過(guò)程是植物組織培育，原理是植物細(xì)胞的全能性。(4)愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培育基上未形成根，但分化出了芽，緣由可能是培育基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素用量的比值低。幼苗④須要經(jīng)過(guò)篩選才能得到目的植株，緣由是幼苗④有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種類型。(5)二倍體的甲種植物細(xì)胞內(nèi)含m條染色體，四倍體的乙種植物細(xì)胞內(nèi)含n條染色體，通過(guò)體細(xì)胞雜交，得到的雜種植株細(xì)胞中應(yīng)含m＋n條染色體，雜種植株為六倍體。答案：(1)融合的原生質(zhì)體耐鹽(2)再生出新的細(xì)胞壁(3)植物體細(xì)胞雜交遠(yuǎn)緣雜交不親和細(xì)胞的全能性(4)培育基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素用量的比值低幼苗④有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種類型(5)m＋n六[老師備選題]1．植物組織培育試驗(yàn)中，為保證明驗(yàn)勝利，須要對(duì)試驗(yàn)設(shè)備、用品及材料進(jìn)行滅菌或消毒。下表所列的對(duì)象與方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)對(duì)象方法A三角瓶高壓蒸汽滅菌B培育基G6玻璃砂漏斗過(guò)濾C超凈臺(tái)紫外燈照耀D自然生長(zhǎng)的莖段70%酒精和5%次氯酸鈉先后浸泡解析：選B三角瓶與培育基通常采納高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌，A正確，B錯(cuò)誤；超凈臺(tái)在運(yùn)用前，可以用紫外線照耀30min進(jìn)行消毒，C正確；在進(jìn)行組織培育時(shí)，對(duì)自然生長(zhǎng)的莖段進(jìn)行消毒，可以用70%的酒精和5%的次氯酸鈉先后浸泡，D正確。2．驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特別的檸檬型香氣，從而達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害的效果。驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述，錯(cuò)誤的是()A．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B．驅(qū)蚊草培育過(guò)程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑C．驅(qū)蚊草培育利用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，育種原理是染色體數(shù)目變異D．由雜種細(xì)胞形成雜種植株過(guò)程中，發(fā)生了有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化解析：選D驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的，采納了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，A正確；要獲得天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體，須要采納酶解法(纖維素酶、果膠酶)，誘導(dǎo)天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體的融合可采納化學(xué)法(PEG等試劑)或物理法(電刺激等)，B正確；驅(qū)蚊草培育利用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，育種原理是染色體數(shù)目變異，C正確；由雜種細(xì)胞形成雜種植株的過(guò)程中，發(fā)生了有絲分裂和細(xì)胞分化，沒(méi)有發(fā)生減數(shù)分裂，D錯(cuò)誤。3．植物A和植物B均為二倍體，如圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)步驟①通常用________________處理，步驟②一般常用的化學(xué)試劑是________________。(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是________________。其中步驟④相當(dāng)于________。(3)從理論上講，雜種植株的育性為_(kāi)_______。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)？________，理由是____________________________。因此，這項(xiàng)探討對(duì)于培育作物新品種方面的重大意義在于____________________________________________________________。(4)利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物