2024年廉政建設(shè)演講稿范本（三篇）

2024年廉政建設(shè)演講稿范本清風(fēng)正氣鑄師魂尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：大家好。我是來自永興完小的李曉敏，深感榮幸能在此發(fā)表演講。我演講的題目是《清風(fēng)正氣鑄師魂》。身為教育工作者，我站在這里提及清風(fēng)正氣，或許會(huì)有人疑惑，教師何來產(chǎn)生廉政文化的土壤。但請(qǐng)?jiān)试S我強(qiáng)調(diào)，廉政是一種深入人心的文化，廉政建設(shè)不僅是黨委政府的責(zé)任，更是與我們學(xué)校息息相關(guān)，對(duì)師生關(guān)系有著重大影響。廉政文化教育進(jìn)校園，對(duì)于拓寬廉政教育領(lǐng)域、下移反腐倡廉重心、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、培育青少年的反腐倡廉意識(shí)，乃至營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)文化環(huán)境，都具有深遠(yuǎn)的意義。當(dāng)前，各單位各部門正積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三查三看”學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)，我們教師則以“一身正氣，兩袖清風(fēng)”的蠟燭精神，默默地學(xué)習(xí)并踐行著教育的神圣職責(zé)。有人贊美教師是園丁，是人類靈魂的工程師。然而，我想說，教師更是愛、是奉獻(xiàn)、是清貧的化身。正如蘇霍姆林斯基所言：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆嘀赋觯骸敖處煹膼廴缤蔚胃事?，能使枯萎的心靈復(fù)蘇；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也能融化。”自兒時(shí)起，我就懷揣著成為“她”那樣園丁、指路人和人類靈魂工程師的夢(mèng)想。如今，我站在這夢(mèng)想的三尺講臺(tái)上，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛、一張張純真無(wú)邪的臉龐，我深知我肩負(fù)的不僅僅是傳授知識(shí)的使命，更是要用愛去澆灌這片花園。教師的愛是無(wú)私的。夜深人靜時(shí)，教師宿舍的孤燈下，他們備課、批改作業(yè)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。即便生活枯燥，他們的熱情也未曾熄滅，因?yàn)樗麄冎溃灰獙W(xué)生取得成績(jī)、只要孩子們茁壯成長(zhǎng)，一切付出都是值得的。教師的愛是純潔的。有一位教師，為一位學(xué)習(xí)困難、頑劣調(diào)皮的學(xué)生付出大量心血，最終讓這個(gè)學(xué)生重拾學(xué)習(xí)的信心，取得優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)家長(zhǎng)感激不已，送上特產(chǎn)時(shí)，他卻婉言謝絕，因?yàn)樗钪?，每個(gè)孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的玉，總有一天會(huì)綻放光芒。教師的愛是清澈的。我們一次次拒絕家長(zhǎng)的好意，哪怕只是一些簡(jiǎn)單的禮物；我們堅(jiān)守心靈的凈土，哪怕只是一方一寸；我們執(zhí)著追尋的，只是一份清澈干凈的愛?；仡檭赡甑慕虒W(xué)生涯，是無(wú)數(shù)感人瞬間、無(wú)數(shù)普通老師給了我愛的力量。面對(duì)學(xué)生，我終于有了愛的勇氣。正如古人所言：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”如今，我的第一屆學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，他們時(shí)常通過電話、短信向我表達(dá)問候和感激。他們說：“老師，您教給我們的不僅僅是知識(shí)。”我無(wú)需華麗的辭藻來贊美我的同行們，因?yàn)椤扒屣L(fēng)正氣”已是對(duì)他們最好的寫照。教師的魂就是愛、奉獻(xiàn)和清貧。因此，我們?nèi)嗣窠處焾?jiān)守的承諾是：“一身正氣，兩袖清風(fēng)，永鑄師魂。”我的演講完畢，謝謝大家。2024年廉政建設(shè)演講稿范本（二）古人的智慧中提到，個(gè)人修養(yǎng)、家庭和諧、國(guó)家治理及世界和平是相輔相成的。我們作為國(guó)家的公職人員，承載著人民的期望，必須以清正廉潔的品行自我要求，以公正無(wú)私的態(tài)度面對(duì)民眾。唯有如此，我們才能以公正之心投身公共服務(wù)，以深沉的愛民之心服務(wù)人民。外部環(huán)境是影響事物變化的因素，但內(nèi)部因素才是決定事物發(fā)展變化的關(guān)鍵。因此，要實(shí)現(xiàn)廉潔修身，我們必須堅(jiān)定地秉持廉潔自律的原則。在無(wú)法消除外界誘惑的情況下，我們需要強(qiáng)化自身的廉政學(xué)習(xí)。首要任務(wù)是，我們要自覺遵守《八項(xiàng)規(guī)定》和《黨員干部廉潔從政準(zhǔn)則》，強(qiáng)化廉潔教育和法制觀念的培養(yǎng)?！皻v史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，國(guó)家和家庭的興衰，往往由勤儉和奢侈決定?！蔽覀儽仨殨r(shí)刻銘記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，厲行節(jié)約，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，從思想上筑起堅(jiān)實(shí)的防線。同時(shí)，我們應(yīng)以“廉”為鏡，正視自我，規(guī)范行為。首先，將廉潔深植于心，做到“慎獨(dú)”。道德修養(yǎng)是自我約束的基石，正如強(qiáng)調(diào)的那樣：“一個(gè)人的素質(zhì)高，能保持廉潔自律，即使身處誘惑之中也能保持清正；而素質(zhì)不高的人，即使法規(guī)制度完善，也可能因一時(shí)沖動(dòng)而觸犯法律?！币虼?，慎獨(dú)需要內(nèi)心的修煉，需要自覺自愿地追求道德的提升。其次，嚴(yán)格自我要求，謹(jǐn)記“慎欲”。欲望是人性的一部分，但應(yīng)適度控制，保持清醒，不被欲望所驅(qū)使。在行為上始終遵循原則，即使在多元化的生活方式中，也要節(jié)制欲望，堅(jiān)決避免不良嗜好，成為廉政勤政的典范。再者，要堅(jiān)定自律，務(wù)必做到“慎微”。小錯(cuò)誤往往會(huì)導(dǎo)致大災(zāi)難，許多的失足都是從第一次、微小的疏忽開始的。因此，工作中要時(shí)刻銘記“勿以惡小而為之”的教誨。最后，廉潔修身，還需做到“慎情”。我們生活在一個(gè)充滿關(guān)系和人情的社會(huì)，這些關(guān)系可能影響公正行事。我們必須教育和管理好自己的家人，不允許他們利用我們的職權(quán)或影響力獲取不正當(dāng)利益。同時(shí)，要謹(jǐn)慎選擇朋友，結(jié)交有益的朋友，樂于接受直言的朋友，不與有害的朋友交往。因此，公職人員在面對(duì)情感、親情和友情的考驗(yàn)時(shí)，必須謹(jǐn)慎處理，以免誤入歧途。廉潔使人團(tuán)結(jié)，嚴(yán)于律己才能贏得他人的信服，無(wú)私則能觸動(dòng)人心。2024年廉政建設(shè)演講稿范本（三）尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好。我今日的演講主題是：讓廉潔之花在《新華字典》的篇章中璀璨綻放。廉，代表人的品性正直；潔，象征清白無(wú)瑕。的確，廉潔意味著在道德上不妥協(xié)，在生活中則表現(xiàn)為對(duì)他人的關(guān)愛與寬容。追溯到一千多年前，包拯以其公正無(wú)私、剛正不阿的為官之道，成為了廣為人知的清廉典范。“廉政如同一把琴，奏出一生的幸福旋律；自律猶如一杯茶，品出一世的淡雅清香；正氣似一支筆，書寫終身的輝煌篇章；清風(fēng)像一首歌，唱出永恒的快樂之音?！睙o(wú)論在歷史的長(zhǎng)河中，還是在我們的日常生活中，這樣的原則始終如一。做一個(gè)廉潔的人，既能讓自己內(nèi)心安寧，也能贏得他人的信賴與敬重?！墩撜Z(yǔ)》中言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覀兤谕课粚W(xué)生干部都能以身作則，公正處理事務(wù)，如此才能贏得同學(xué)們的尊重與支持。世事如云煙，歷史的洪流中，許多事物終將消逝，但有一樣?xùn)|西亙古不變，那就是人們對(duì)廉潔的敬仰與追求。我們不僅要崇尚廉潔，更要成為那樣的人。即使世事變遷，廉潔的信念依然深植于每個(gè)人的心中。讓我們以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)這份信念，為社會(huì)、學(xué)校，以及我們自己帶來純真與希望。在未來的日子里，我們依然能在世界的盡頭，看到希望的曙光。無(wú)論是為官，還是為民眾，新時(shí)代的中學(xué)生更應(yīng)如此。讓我們播撒廉潔的種子，讓它在我們心中生根發(fā)芽，直至開花結(jié)果。如果我們擁有廉潔之心，就不會(huì)對(duì)浪費(fèi)食物的行為視而不見，就不會(huì)對(duì)奢華的生日宴請(qǐng)念念不忘，就不會(huì)對(duì)名牌服飾過分熱衷，更不會(huì)對(duì)違規(guī)違紀(jì)的行為熟視無(wú)睹。我們將實(shí)踐節(jié)儉，用餐時(shí)不留一粒飯粒；我們將做到儉樸，離開時(shí)隨手關(guān)閉燈光；我們將堅(jiān)守廉潔，不因小利而損害友情；我們將保持純潔，專注于學(xué)習(xí)，不追求虛榮