抗日戰(zhàn)爭中的工人階級抗戰(zhàn)

抗日戰(zhàn)爭中的工人階級抗戰(zhàn)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自《中國現(xiàn)代史》的第十章第一節(jié)，主要講述抗日戰(zhàn)爭時(shí)期工人階級的抗戰(zhàn)活動(dòng)。具體內(nèi)容包括：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，我國工人階級在國共合作抗日的旗幟下，積極開展救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng)；抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，工人階級在敵后抗日根據(jù)地建設(shè)中發(fā)揮重要作用；抗日戰(zhàn)爭勝利前后，工人階級為爭取民族獨(dú)立和社會進(jìn)步而進(jìn)行的斗爭。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭時(shí)期我國工人階級的抗戰(zhàn)活動(dòng)，認(rèn)識到工人階級在抗日戰(zhàn)爭中的重要作用；2.培養(yǎng)學(xué)生分析歷史事件的能力，理解工人階級在抗日戰(zhàn)爭中的斗爭精神；3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識到工人階級是推動(dòng)社會進(jìn)步的重要力量。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期工人階級的抗戰(zhàn)活動(dòng)及作用。難點(diǎn)：抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，工人階級如何在敵后抗日根據(jù)地建設(shè)中發(fā)揮重要作用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：教材、筆記本、筆。五、教學(xué)過程1.情景引入：播放抗日戰(zhàn)爭相關(guān)視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍。2.知識講解：講解抗日戰(zhàn)爭時(shí)期工人階級的抗戰(zhàn)活動(dòng)，分析工人階級在抗日戰(zhàn)爭中的重要作用。3.例題講解：以具體歷史事件為例，講解工人階級在抗日戰(zhàn)爭中的斗爭精神。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析抗日戰(zhàn)爭時(shí)期工人階級的抗戰(zhàn)活動(dòng)。5.討論交流：組織學(xué)生分組討論，分享各自對工人階級在抗日戰(zhàn)爭中的作用的看法。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期工人階級的抗戰(zhàn)活動(dòng)1.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，工人階級開展救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng)2.抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，工人階級在敵后抗日根據(jù)地建設(shè)中發(fā)揮重要作用3.抗日戰(zhàn)爭勝利前后，工人階級為爭取民族獨(dú)立和社會進(jìn)步而進(jìn)行的斗爭七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，我國工人階級開展了哪些抗戰(zhàn)活動(dòng)？2.工人階級在抗日戰(zhàn)爭中的作用有哪些？3.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓と穗A級在抗日戰(zhàn)爭中的斗爭精神的認(rèn)識。答案：1.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，我國工人階級開展了罷工、生產(chǎn)援助、宣傳抗日等活動(dòng)。2.工人階級在抗日戰(zhàn)爭中的作用有：推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，保障戰(zhàn)爭物資的供應(yīng)，壯大抗日力量，為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定基礎(chǔ)。3.工人階級在抗日戰(zhàn)爭中展現(xiàn)了堅(jiān)定的抗日信念、英勇的斗爭精神和無私的奉獻(xiàn)精神，為民族獨(dú)立和社會進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講述抗日戰(zhàn)爭時(shí)期工人階級的抗戰(zhàn)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識到工人階級在抗日戰(zhàn)爭中的重要作用。教學(xué)中，學(xué)生積極參與討論，對工人階級的斗爭精神有了更深入的理解。但在教學(xué)過程中，對個(gè)別歷史事件的講解不夠詳細(xì)，后續(xù)可以進(jìn)一步深化這部分內(nèi)容的教學(xué)。拓展延伸：1.讓學(xué)生了解新中國成立后，工人階級在我國社會主義建設(shè)中的重要作用；2.組織學(xué)生參觀紀(jì)念館或?qū)嵉乜疾欤钊肓私饪谷諔?zhàn)爭時(shí)期工人階級的抗戰(zhàn)活動(dòng)；3.開展主題班會，讓學(xué)生分享自己對工人階級的認(rèn)識和感悟。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.工人階級的愛國運(yùn)動(dòng)：在抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，工人階級積極響應(yīng)國家號召，以罷工、示威、捐款、參軍等方式支持抗戰(zhàn)。例如，1937年七七事變后，平津地區(qū)的工人舉行大規(guī)模罷工，要求政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。2.敵后抗日根據(jù)地的建設(shè)：抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，工人階級在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與敵后抗日根據(jù)地的建設(shè)。他們組織起來，開展生產(chǎn)自救，為抗日戰(zhàn)爭提供物質(zhì)支持。例如，延安時(shí)期的工人階級在毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，開展大規(guī)模的生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。3.工人階級的斗爭精神：在抗日戰(zhàn)爭勝利前后，工人階級為爭取民族獨(dú)立和社會進(jìn)步而進(jìn)行的斗爭。例如，1947年，上海工人舉行大規(guī)模抗議活動(dòng)，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，實(shí)行民主。這次抗議活動(dòng)最終演變成全國性的學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)，對國共兩黨的政治格局產(chǎn)生了重大影響。二、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.工人階級在敵后抗日根據(jù)地建設(shè)中的作用：在抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，工人階級如何在敵后抗日根據(jù)地建設(shè)中發(fā)揮重要作用成為教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)中，可以詳細(xì)講解工人階級在根據(jù)地建設(shè)中的具體活動(dòng)，如開展生產(chǎn)自救、支援前線等，使學(xué)生深刻理解工人階級在抗日戰(zhàn)爭中的貢獻(xiàn)。2.工人階級的斗爭精神：如何使學(xué)生理解并體會到工人階級在抗日戰(zhàn)爭中的斗爭精神是教學(xué)難點(diǎn)?？梢酝ㄟ^講述具體歷史事件，如工人階級的罷工、示威活動(dòng)，以及他們在生產(chǎn)自救中的辛勤努力，讓學(xué)生感受到工人階級的英勇斗爭精神和無私奉獻(xiàn)精神。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講述工人階級的愛國運(yùn)動(dòng)和斗爭精神時(shí)，教師應(yīng)運(yùn)用激昂的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和共鳴。在講解敵后抗日根據(jù)地建設(shè)時(shí)，可以使用溫和的語言，讓學(xué)生感受到工人階級的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。例如：“抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，工人階級為什么要開展愛國運(yùn)動(dòng)？”“工人階級在敵后抗日根據(jù)地建設(shè)中起到了哪些作用？”等。4.情景導(dǎo)入：本節(jié)課可以通過播放抗日戰(zhàn)爭相關(guān)視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，教師可以結(jié)合視頻內(nèi)容，簡要介紹抗日戰(zhàn)爭的背景，為學(xué)生學(xué)習(xí)工人階級的抗戰(zhàn)活動(dòng)做好鋪墊。5.教案反思：（1）在教學(xué)過程中，是否充分講述了工人階級的愛國運(yùn)動(dòng)和斗爭精神？（2