可愛的小布袋-幼兒園大班體育教案

可愛的小布袋-幼兒園大班體育教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：幼兒園大班體育教案——可愛的小布袋

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：幼兒園大班

3.授課時(shí)間：2022年3月25日，周五下午2:00-3:00

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)幼兒的身體健康和運(yùn)動(dòng)能力，通過游戲和體育活動(dòng)，提升幼兒的協(xié)調(diào)性、靈活性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，通過參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的積極情緒和良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)其自我管理和自我激勵(lì)的能力。通過活動(dòng)，讓幼兒理解和尊重他人，培養(yǎng)其社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.協(xié)調(diào)性：幼兒在跑動(dòng)中能夠順利地完成交接布袋的動(dòng)作。

2.靈活性：幼兒能夠靈活地躲避對(duì)手，保護(hù)自己的布袋。

3.團(tuán)隊(duì)合作：幼兒能夠在游戲中與同伴協(xié)作，共同完成任務(wù)。

難點(diǎn)：

1.交接布袋的協(xié)調(diào)：幼兒在快速跑動(dòng)中準(zhǔn)確交接布袋，避免掉落。

2.靈活性訓(xùn)練：幼兒在游戲中快速反應(yīng)，靈活變換方向和速度。

3.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：幼兒理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，主動(dòng)與同伴配合。

解決辦法：

1.通過分解教學(xué)，逐步引導(dǎo)幼兒掌握交接布袋的動(dòng)作要領(lǐng)，如先慢速練習(xí)，再逐步提高速度。

2.設(shè)計(jì)多樣化的游戲情境，如設(shè)置障礙物，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，提升幼兒的靈活性。

3.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作的教育，通過小組討論和角色扮演等方式，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并在游戲中實(shí)踐。教學(xué)資源1.軟硬件資源：體育器材（小布袋、操場(chǎng)）、音響設(shè)備、計(jì)時(shí)器

2.課程平臺(tái)：無特定平臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

3.信息化資源：教學(xué)課件、游戲場(chǎng)景圖片、視頻教程（如有）

4.教學(xué)手段：講解、示范、分組練習(xí)、游戲、比賽、反饋與指導(dǎo)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“可愛的小布袋”體育活動(dòng)的興趣，激發(fā)其參與欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道小布袋游戲是什么嗎？它怎樣幫助我們鍛煉身體？”

展示一些關(guān)于小布袋游戲的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受游戲的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹小布袋游戲的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.小布袋游戲規(guī)則講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解小布袋游戲的基本規(guī)則和技巧。

過程：

講解小布袋游戲的規(guī)則，包括游戲的主要步驟和注意事項(xiàng)。

引導(dǎo)學(xué)生思考游戲中團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何協(xié)調(diào)動(dòng)作。

3.小組練習(xí)與比賽（15分鐘）

目標(biāo)：通過實(shí)踐，讓學(xué)生掌握小布袋游戲的技巧，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組進(jìn)行小布袋游戲的練習(xí)。

在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)交接布袋和跑動(dòng)動(dòng)作，提高協(xié)調(diào)性和熟練度。

進(jìn)行小組比賽，讓學(xué)生在比賽中應(yīng)用所學(xué)技巧，并體驗(yàn)游戲的樂趣。

4.學(xué)生小組討論（5分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論在練習(xí)和小比賽中遇到的問題和解決方案。

小組內(nèi)討論如何改進(jìn)動(dòng)作、提高團(tuán)隊(duì)合作效果，并分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班分享討論成果。

5.課堂分享與點(diǎn)評(píng)（5分鐘）

目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)小布袋游戲的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)分享討論成果，包括在練習(xí)和小比賽中遇到的問題及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)分享內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)小布袋游戲的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括小布袋游戲的基本規(guī)則、技巧和團(tuán)隊(duì)合作等。

強(qiáng)調(diào)小布袋游戲在鍛煉身體和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)參與和練習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生在家中與家人或朋友一起進(jìn)行小布袋游戲，并記錄下游戲的樂趣和收獲。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《幼兒體育游戲指導(dǎo)手冊(cè)》：該書詳細(xì)介紹了多種幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)和實(shí)施方法，包括交接布袋等游戲的詳細(xì)規(guī)則和技巧。

《幼兒體育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》：該書深入探討了幼兒體育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原理和方法，包括如何根據(jù)幼兒的年齡和特點(diǎn)選擇合適的體育活動(dòng)，以及如何實(shí)施和評(píng)價(jià)體育活動(dòng)等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

深入了解幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，探索如何更有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施體育活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

研究幼兒體育游戲的創(chuàng)新方法，包括利用新技術(shù)和新媒體手段，以及結(jié)合多元文化等，以豐富幼兒的體育活動(dòng)體驗(yàn)。

參與幼兒體育活動(dòng)的實(shí)踐，可以選擇在幼兒園或社區(qū)等進(jìn)行志愿者教學(xué)或輔導(dǎo)，以提高自己的實(shí)踐能力和教育水平。

關(guān)注幼兒體育教育領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，包括新的教育理念、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系等，以保持對(duì)幼兒體育教育的持續(xù)熱情和專業(yè)成長(zhǎng)。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)交接布袋的動(dòng)作掌握得不夠好，下次我會(huì)在示范和分組練習(xí)時(shí)更加細(xì)致地指導(dǎo)，確保每個(gè)孩子都能正確地完成動(dòng)作。此外，課堂紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的引導(dǎo)也是我需要加強(qiáng)的地方。有些孩子在游戲中過于興奮，忘記了遵守規(guī)則和與隊(duì)友配合的重要性，下次我會(huì)提前明確規(guī)則，并在游戲過程中不斷提醒和鼓勵(lì)孩子們。

在孩子們的表現(xiàn)方面，我看到了他們的積極性和參與度很高，尤其是在比賽中，每個(gè)孩子都全力以赴，這讓我很感動(dòng)。我也注意到，通過這節(jié)課，孩子們不僅學(xué)會(huì)了小布袋游戲，更重要的是他們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和公平競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。板書設(shè)計(jì)*可愛的小布袋*

-交接布袋：跑動(dòng)+傳遞

-協(xié)調(diào)性：動(dòng)作流暢+配合

-靈活性：快速反應(yīng)+變換方向

-團(tuán)隊(duì)合作：協(xié)作+公平競(jìng)爭(zhēng)

*小布袋游戲規(guī)則*

1.準(zhǔn)備：兩人成對(duì)，手持小布袋

2.開始：一方跑動(dòng)，將布袋交接給另一方

3.傳遞：雙方跑動(dòng)中完成布袋交接

4.