七年級生物下冊 第4單元 第1章 第2節(jié)《人的生殖》教案 （新版）新人教版

七年級生物下冊第4單元第1章第2節(jié)《人的生殖》教案（新版）新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)教學(xué)內(nèi)容選自七年級生物下冊第4單元第1章第2節(jié)《人的生殖》（新版）新人教版。主要內(nèi)容包括：

1.男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能；

2.女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能；

3.精子和卵細胞的形成過程；

4.受精卵的發(fā)育過程；

5.人胚胎發(fā)育過程中重要的生理現(xiàn)象；

6.胎兒在母體內(nèi)的生活環(huán)境與營養(yǎng)供給；

7.分娩的過程及其生理機制。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.了解并尊重人的生殖健康，培養(yǎng)生命觀念和健康意識；

2.通過觀察和分析生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，提升科學(xué)探究和理性思維的能力；

3.掌握人的生殖過程，形成對生命發(fā)展變化的認識，增強生物科學(xué)素養(yǎng)；

4.培養(yǎng)對科學(xué)知識的敬畏心，激發(fā)探索生命奧秘的興趣；

5.增強關(guān)愛他人、珍惜生命的情感態(tài)度，促進社會責(zé)任感的形成。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，特別是精子和卵細胞的形成過程；

-受精卵的發(fā)育過程，包括胚胎發(fā)育的重要生理現(xiàn)象；

-分娩的過程及其生理機制。

教學(xué)過程中，需重點講解精子和卵細胞的形成過程，強調(diào)受精卵發(fā)育成胚胎的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以及分娩過程中母親和胎兒的生理變化。

2.教學(xué)難點

-生殖細胞形成的具體過程，如精子在睪丸中的發(fā)育，卵細胞在卵巢中的成熟；

-胚胎發(fā)育過程中，各階段的特點及生理變化，如著床、胎盤的形成等；

-分娩過程中，胎兒在母體內(nèi)生活環(huán)境的變化，以及產(chǎn)道的生理適應(yīng)。

針對難點內(nèi)容，教師應(yīng)采用圖解、模型展示、實例分析等教學(xué)方法，幫助學(xué)生形象地理解和記憶生殖細胞形成、胚胎發(fā)育和分娩過程，以便突破難點，確保學(xué)生能夠深入掌握核心知識。四、教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有七年級生物下冊第4單元第1章第2節(jié)《人的生殖》的教材。

2.輔助材料：準備男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、精子和卵細胞形成過程圖、胚胎發(fā)育過程圖、分娩過程動畫等相關(guān)圖片、圖表和視頻資源。

3.實驗器材：準備顯微鏡、載玻片、生殖系統(tǒng)模型等實驗器材，用于觀察生殖細胞和了解生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生交流；布置實驗操作臺，確保實驗課的順利進行。同時，確保教室多媒體設(shè)備正常運行，以便展示輔助材料。五、教學(xué)過程第一課時

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了生物的多樣性，了解了生物的基本特征。今天，我們將進入到一個非常特別的領(lǐng)域——人的生殖。這是關(guān)于我們每個人如何來到這個世界的重要知識。請大家打開教材，我們來一起探索生命的奧秘。

二、探究精子和卵細胞的形成

1.自主學(xué)習(xí)：請同學(xué)們閱讀教材中關(guān)于男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)的內(nèi)容，了解它們各自的結(jié)構(gòu)和功能。

2.小組討論：結(jié)合教材插圖，討論精子和卵細胞是如何形成的。

3.學(xué)生分享：邀請幾位同學(xué)來分享他們的學(xué)習(xí)成果。

4.教師講解：根據(jù)學(xué)生的分享，我對精子和卵細胞形成的過程進行詳細講解，強調(diào)精子在睪丸中的發(fā)育，卵細胞在卵巢中的成熟過程。

三、受精卵的發(fā)育過程

1.觀看視頻：播放受精卵發(fā)育成胚胎的動畫視頻，讓學(xué)生直觀地了解這個過程。

2.教師講解：結(jié)合視頻，講解受精卵發(fā)育過程中的重要生理現(xiàn)象，如著床、胎盤的形成等。

3.學(xué)生提問：鼓勵學(xué)生提問，對不明白的地方進行解答。

四、胚胎發(fā)育與分娩

1.小組合作：讓學(xué)生分組，通過教材和輔助材料，了解胚胎發(fā)育過程中各階段的特點及生理變化。

2.實踐活動：進行胚胎發(fā)育模型的制作，加深學(xué)生對胚胎發(fā)育過程的理解。

3.分娩過程：觀看分娩過程的動畫，讓學(xué)生了解胎兒在母體內(nèi)的生活環(huán)境變化，以及產(chǎn)道的生理適應(yīng)。

4.教師講解：結(jié)合實踐活動，對分娩過程進行詳細講解。

五、總結(jié)與反思

1.學(xué)生總結(jié)：請同學(xué)們總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，分享自己的收獲。

2.教師點評：我對學(xué)生的總結(jié)進行點評，強調(diào)本節(jié)課的重點知識。

3.反思：讓學(xué)生反思本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，了解自己的掌握情況。

第二課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人的生殖過程，了解了精子和卵細胞的形成，以及胚胎的發(fā)育和分娩過程。今天，我們將對這些知識進行復(fù)習(xí)和鞏固。

二、課堂討論

1.學(xué)生提問：讓學(xué)生提出在復(fù)習(xí)過程中遇到的問題，進行解答。

2.案例分析：分析具體的生殖健康案例，讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題。

三、實驗觀察

1.觀察生殖細胞：使用顯微鏡觀察精子和卵細胞的載玻片，讓學(xué)生了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

2.觀察生殖系統(tǒng)模型：讓學(xué)生觀察男女生殖系統(tǒng)模型，加深對生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的認識。

四、課堂小結(jié)

1.學(xué)生總結(jié)：請同學(xué)們總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，分享自己的收獲。

2.教師點評：我對學(xué)生的總結(jié)進行點評，強調(diào)實驗觀察的重要性。

五、課后作業(yè)

1.完成教材課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

2.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于人的生殖的科普文章。六、知識點梳理1.男性生殖系統(tǒng)

-主要結(jié)構(gòu)：睪丸、附睪、輸精管、前列腺、尿道、陰莖等。

-功能：生產(chǎn)精子、分泌雄性激素、輸送精液。

2.女性生殖系統(tǒng)

-主要結(jié)構(gòu)：卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。

-功能：生產(chǎn)卵細胞、分泌雌性激素、孕育胎兒。

3.精子的形成過程

-精原細胞在睪丸中發(fā)育成初級精母細胞，再分化為精子。

4.卵細胞的形成過程

-卵原細胞在卵巢中發(fā)育成初級卵母細胞，再分化為卵細胞。

5.受精卵的發(fā)育過程

-精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵，受精卵分裂成多個細胞，形成囊胚；

-囊胚植入子宮內(nèi)膜，發(fā)育成胚胎；

-胚胎繼續(xù)發(fā)育，形成各種組織和器官，逐漸成長成胎兒。

6.胚胎發(fā)育過程中的重要生理現(xiàn)象

-著床：受精卵植入子宮內(nèi)膜；

-胎盤的形成：為胎兒提供營養(yǎng)和氧氣，排除廢物；

-胎兒的生長發(fā)育：從胚胎發(fā)育成胎兒，各種器官逐漸成熟。

7.分娩過程

-胎兒在母體內(nèi)生長發(fā)育，直至成熟；

-分娩前期：子宮收縮，胎兒下降至產(chǎn)道；

-分娩過程：胎兒通過產(chǎn)道出生。

8.生殖健康

-了解男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，關(guān)注生殖健康；

-預(yù)防生殖系統(tǒng)疾病，提高生活質(zhì)量。七、課堂1.課堂評價

-在課堂教學(xué)中，我將通過以下方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：

a.提問：針對教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計不同難度的問題，檢查學(xué)生對知識點的掌握情況。

b.觀察：在小組討論、實踐活動等環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的參與程度、合作能力及學(xué)習(xí)興趣。

c.測試：通過課堂小測驗，檢測學(xué)生對生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、生殖過程等知識的理解程度。

-發(fā)現(xiàn)問題并及時解決：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，及時給予解答，幫助學(xué)生克服難點。

2.作業(yè)評價

-對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改，關(guān)注以下幾個方面：

a.知識點掌握情況：檢查學(xué)生是否能夠正確回答作業(yè)中的問題。

b.邏輯思維：評價學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

c.表達能力：關(guān)注學(xué)生作業(yè)中的語言表達是否清晰、準確。

-及時反饋：將批改結(jié)果及時反饋給學(xué)生，對他們的優(yōu)點給予表揚，對不足之處提出改進意見。

-鼓勵學(xué)生：鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，提高生物學(xué)科素養(yǎng)。八、重點題型整理1.簡述精子的形成過程，并說明其與卵細胞形成過程的異同。

答案：

精子的形成過程：精原細胞在睪丸中發(fā)育成初級精母細胞，再分化為精子。

卵細胞的形成過程：卵原細胞在卵巢中發(fā)育成初級卵母細胞，再分化為卵細胞。

異同：兩者都經(jīng)歷了一個細胞分化的過程，但精子的形成過程中，一個精原細胞可以分化出多個精子，而卵細胞的形成過程中，一個卵原細胞只能分化出一個卵細胞。

2.請解釋受精卵的發(fā)育過程中的“著床”現(xiàn)象。

答案：

著床是指受精卵在輸卵管內(nèi)發(fā)育成囊胚后，植入子宮內(nèi)膜的過程。這一過程標(biāo)志著胚胎發(fā)育的開始，也為胚胎提供了豐富的營養(yǎng)和氧氣，同時，胚胎產(chǎn)生的廢物也通過母體排出。

3.請描述胎盤的形成及其功能。

答案：

胎盤的形成：受精卵植入子宮內(nèi)膜后，胚胎與母體之間的組織逐漸發(fā)育成胎盤。

功能：胎盤為胎兒提供營養(yǎng)、氧氣和抗體，保護胎兒免受感染；同時，胎盤還負責(zé)將胎兒產(chǎn)生的廢物排出母體。

4.請分析分娩過程中，胎兒在母體內(nèi)生活環(huán)境的變化。

答案：

分娩過程中，胎兒在母體內(nèi)的生活環(huán)境發(fā)生以下變化：

（1）空間：隨著胎兒生長發(fā)育，母體內(nèi)的空間越來越擁擠，胎兒活動受限。

（2）氧氣供應(yīng)：分娩過程中，胎兒主要通過母體提供的氧氣進行呼吸，但隨著產(chǎn)程的進行，母體提供的氧氣可能不足，胎兒需自主呼吸。

（3）營養(yǎng)供應(yīng)：胎兒在母體內(nèi)主要通過胎盤獲取營養(yǎng)，分娩過程中，胎盤功能逐漸減弱，胎兒需適應(yīng)出生后的營養(yǎng)供應(yīng)方式。

5.請結(jié)合教材內(nèi)容，闡述男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

答案：

男性生殖系統(tǒng)：

結(jié)構(gòu)：睪丸、附睪、輸精管、前列腺、尿道、陰莖等。

功能：生產(chǎn)精子、分泌雄性激素、輸送精液。

女性生殖系統(tǒng)：

結(jié)構(gòu)：卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。

功能：生產(chǎn)卵細胞、分泌雌性激素、孕育胎兒。板書設(shè)計①重點知識點

-男性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能

-女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能

-精子的形成過程

-卵細胞的形成過程

-受精卵的發(fā)育過程

-胚胎發(fā)育的重要生理現(xiàn)象

-分娩過程及其生理機制

②關(guān)鍵詞

-睪丸

-卵巢

-精子

-卵細胞

-受精卵

-胚胎

-分娩

③重點句

-"精子和卵細胞的形成是生命起源的關(guān)鍵步驟。"

-"受精卵的發(fā)育過程是生命奇跡的展現(xiàn)。"

-"分娩是母親和胎兒共同完成的偉大旅程。"

板書設(shè)計示例：

```

人的生殖

├──男性生殖系統(tǒng)

│├──結(jié)構(gòu)：睪丸、附睪、輸精管等

│└──功能：生產(chǎn)精子、分泌雄性激素

├──女性生殖系統(tǒng)

│├──結(jié)構(gòu)：卵巢、輸卵管、子宮等

│└──功能：生產(chǎn)卵細胞、分泌雌性激素

├──精子與卵細胞

│