氣壓帶、風(fēng)帶與氣候課件-2024屆高考地理一輪復(fù)習(xí)

氣壓帶、風(fēng)帶與氣候高三地理一輪復(fù)習(xí)——----地球上的大氣課程模塊節(jié)次課標(biāo)要求選考解讀選擇性必修13.2氣壓帶、風(fēng)帶與氣候分析氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候形成的作用。①能夠利用統(tǒng)計(jì)圖表準(zhǔn)確判讀氣候類型并說明其分布狀況。②全面地分析氣候的形成原因,對(duì)氣候現(xiàn)象作出科學(xué)解釋和評(píng)價(jià),并闡明氣候?qū)ψ匀痪坝^形成的影響。一、熱身演練1．與甲地相比，乙地（

）A．雨季持續(xù)時(shí)間較長B．冬季降水比例較高C．夏季降水概率較高D．降水季節(jié)變化較小2．影響兩地降水季節(jié)變化的主要因素是（

）A．地形

B．洋流C．海陸位置

D．大氣環(huán)流(浙江2024.6)甲、乙兩地為北美大陸西岸中緯度沿海城市。下圖為兩地逐月降水量累計(jì)圖。BD1.氣候要素2.影響氣候形成的因素3.世界氣候分布模式圖4.氣候類型的分布規(guī)律、成因和特征5.非地帶性氣候類型分布的成因6.氣候類型判讀方法7.氣候特征答題思路二、知識(shí)梳理自主梳理1結(jié)合課本及導(dǎo)與練P70-751.氣候要素2.影響氣候形成的因素二、知識(shí)梳理自主梳理1結(jié)合課本及導(dǎo)與練P70-752.大氣環(huán)流3.海陸位置4.地形5.洋流1.緯度位置氣候要素氣溫降水熱帶型亞熱帶型溫帶型寒帶型三圈環(huán)流季風(fēng)環(huán)流大陸性海洋性暖流寒流迎風(fēng)坡背風(fēng)坡地勢高低讀“我國某區(qū)域1月和7月等溫線分布圖”.3.對(duì)該區(qū)域1月份等溫線走向影響最大的是(

)

A.地形 B.緯度

C.海陸 D.洋流4.A地7月氣溫可能是(

)A.29℃ B.27℃ C.25℃ D.23℃BB3.世界氣候分布模式圖二、知識(shí)梳理自主梳理1結(jié)合課本及導(dǎo)與練P70-75熱帶型：最冷月均溫>15℃亞熱帶型：最冷月均溫>0℃溫帶型：最冷月均溫<0℃寒帶型：最熱月均溫<15℃3.世界氣候分布模式圖二、知識(shí)梳理自主梳理1結(jié)合課本及導(dǎo)與練P70-75三圈環(huán)流季風(fēng)環(huán)流4.氣候類型的分布規(guī)律、成因和特征(地圖冊(cè)P122-123)二、知識(shí)梳理自主梳理1結(jié)合課本及導(dǎo)與練P70-755.非地帶性氣候類型分布的成因二、知識(shí)梳理自主梳理1結(jié)合課本及導(dǎo)與練P70-75在圖中用數(shù)字標(biāo)出非地帶性氣候的分布，并說出其成因。6.氣候類型判讀方法二、知識(shí)梳理自主梳理1結(jié)合課本及導(dǎo)與練P70-75①以型定位（根據(jù)氣溫最冷、最熱月判斷南北半球）②以溫定帶（熱帶型：最冷月>15°；亞熱帶型：最冷月>0°，溫帶型最冷月<0°；寒帶型：最熱月<15°）

③以水定型夏雨型：熱帶草原氣候，季風(fēng)氣候；冬雨型：地中海氣候；年雨型：熱帶雨林氣候，溫帶海洋性氣候；少雨型：熱帶沙漠氣候，溫帶大陸性氣候，極地氣候，高原山地氣候氣候類型統(tǒng)計(jì)圖的判讀下圖為西亞三個(gè)城市的氣溫、降水量圖。5.不論降水量多寡,三地都冬雨較多,其主要原因是冬季(

)

A.風(fēng)帶南移 B.受印度洋影響明顯C.信風(fēng)強(qiáng)盛 D.暖流帶來的水汽多6.耶路撒冷與喀布爾的夏溫相當(dāng),但冬溫相差約10℃,影響喀布爾冬溫較低的主要因素是(

)A.緯度 B.地勢 C.洋流 D.人類活動(dòng)AB(2018·浙江11月選考,13—14)下圖為亞歐大陸40°N附近東西兩側(cè)兩個(gè)測站1、4、7、10四個(gè)月的氣候資料。7.甲、乙兩地氣候相比(

)A.1月降水甲比乙多 B.氣溫季節(jié)變化甲比乙大C.7月氣溫甲比乙低 D.降水季節(jié)變化甲比乙小8.乙地1月降水主要受(

)A.西北風(fēng)的影響 B.副極地低壓控制C.沿岸暖流影響 D.盛行西風(fēng)的控制BD三、考向示例7.氣候特征答題思路二、知識(shí)梳理自主梳理1結(jié)合課本及導(dǎo)與練P70-751）氣溫特征：①氣溫年分布（如夏季高溫、冬季低溫）②氣溫年較差（<15°小或較??；>15°大或較大）2）降水特征：

①年降水總量（>800mm豐富；400~800mm較多；200~400mm較少；<200mm少）

②降水的季節(jié)分配9．閱讀材料，完成下列問題。（24年1月浙江卷）材料一2021年，印度人口13.9億，年齡結(jié)構(gòu)較為年輕。該國城鎮(zhèn)化水平34.5%,低于亞洲主要發(fā)展中國家，近年來國內(nèi)人口出現(xiàn)跨區(qū)域遷移。該國糧食生產(chǎn)基本自給，是世界主要糧食出口國，但糧食出口常受政策限制。1).從氣候角度，簡述該國常限制糧食出口的原因（3分）西南季風(fēng)不穩(wěn)定降水年際變化大旱澇災(zāi)害頻發(fā)三、考向示例等溫線圖的判讀與分析導(dǎo)與練P741.等溫線數(shù)值的判讀2.等溫線走向及其影響因素3.等溫線的彎曲及其影響因素4.等溫線的疏密及其影響因素

10.如圖為某地7月平均氣溫分布圖。讀圖,回答下列問題:(1)甲地氣溫的范圍是

,說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

(2)依據(jù)上題結(jié)論,結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷冬季乙、丙兩地氣溫高低,并分析原因。(3)試分析丁地等溫線彎曲的原因。三、考向示例(2)丙地氣溫高,乙地氣溫低。原因:丙地離海洋近,受海洋影響大;地勢較低,氣溫偏高;武夷山對(duì)冬季風(fēng)有阻擋作用,故丙地受冬季風(fēng)影響小。(乙地相反)(1)大于26℃,小于28℃地勢高(武夷山),氣溫低。(3)丁地為河谷地形(漢江谷地),地勢較低,氣溫偏高,等溫線向西北(西)凸出。等降水量線圖是等值線類型圖的一種,符合等值線的基本特征和判讀的基本規(guī)律,在具體判讀時(shí)也有它的特點(diǎn)和判讀技巧。1.讀數(shù)值大小及遞變(1)關(guān)注圖中降水量的最大值(如圖3中R地)、最小值(如圖1中丁地)并且能計(jì)算出降水的最大差值。(2)關(guān)注等降水量線數(shù)值的遞變規(guī)律,明確其空間分布的基本規(guī)律(如圖2中由南向北遞減,圖3中由南向北遞增)。2.分析延伸方向(1)若與海岸線平行,說明影響降水多少的主要因素是海陸位置(或季風(fēng))。(2)若與等高線平行,說明影響降水多少的主要因素是海拔,(如圖1中乙地)。(3)若等降水量線與山脈走向平行,說明影響降水多少的主要因素是山脈的坡向(多雨一側(cè)為迎風(fēng)坡,少雨一側(cè)為背風(fēng)坡)。等降水量線圖的判讀與分析3.觀察形狀變化(1)若閉合可能是多雨中心(原因可能是迎風(fēng)坡,如圖3中Q地),也可能是少雨中心(原因可能是背風(fēng)坡或內(nèi)陸盆地等)。等降水量線閉合區(qū)域,應(yīng)遵循“大于大的,小于小的”的判讀原則。(2)若等降水量線彎曲,要根據(jù)具體情況判斷降水多少,并分析其原因。4.把握疏密程度(1)等降水量線密集,說明降水地區(qū)差異大,一般山區(qū)或山地迎風(fēng)坡等降水量線比較密集(如圖1中甲地附近)。(2)等降水量線稀疏,說明降水地區(qū)差異小,一般地勢平坦的平原、高原等降水量線比較稀疏(如圖1中丙地南側(cè))。11.讀“美國本土年降水量分布圖”,回答下題:描述美國西部年降水量的空間分布特點(diǎn),并分析其成因。答案:分布特點(diǎn):大致由沿海向內(nèi)陸遞減;西北部降水空間差異大。成因:西部南北走向的高大山脈阻擋來自太平洋的濕潤氣流,山脈西側(cè)地處迎風(fēng)坡,降水多;西部的山間高原盆地,水汽難以進(jìn)入,降水稀少。三、考向示例（24年6月浙江卷）12.閱讀材料，完成下列問題。（15分）材料一

長江流域的降水主要受夏季風(fēng)控制，從海陸位置和大氣環(huán)流看，影響上游和中下游的季風(fēng)環(huán)流不同。從流域東部輸出的水汽相對(duì)集中在冬春季節(jié)，主要受近地面和高空不同氣流影響。材料二

圖1為長江流域四個(gè)方位水汽輸入和輸出占比。圖2為長江流域年內(nèi)各季水汽輸入和輸出數(shù)量對(duì)比關(guān)系。（1）長江流域水汽輸入最多的方位是

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。大氣降水最