四川省綿陽市梓潼縣五校聯(lián)考2024-2025學年九年級上學期開學物理試卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學年四川省綿陽市梓潼縣五校聯(lián)考九年級（上）開學物理試卷一、單選題：本大題共13小題，共39分。1.下列估測最接近實際的是(

)A.中學生對水平地面的壓力約為50N B.現(xiàn)在考場內(nèi)的大氣壓約為

C.雞蛋懸浮在水中受到的浮力約為 D.小剛同學跳繩的功率約為50kW2.日照奎山體育中心作為山東省第二十五屆運動會開幕式場地和主場館，承擔開幕式及田徑、滑板、橄欖球等項目，這里將被打造成為集大型體育賽事商業(yè)運營、體育教育及全民健身于一體的體育綜合體。下列運動項目涉及到的物理知識描述正確的是(

)A.打羽毛球——球拍受到羽毛球的彈力，這是由于球拍形變而產(chǎn)生的

B.打籃球——投籃時籃球劃過一條弧線，因為籃球受到重力作用

C.踢足球——踢出去的足球在草地上越滾越慢，因為足球的慣性越來越小

D.引體向上——手握單杠身體向上運動時，手對單杠的拉力大于單杠對手的拉力

3.如圖所示，為保障市民安全出行，志愿者們正在清理道路冰雪，他們采用增大壓力的方法來增大摩擦的是(

)A.戴防滑手套

B.鏟雪時握緊鏟子，防止鏟子滑落

C.穿鞋底粗糙的橡膠鞋

D.在路面上鋪防滑墊4.下列實驗或現(xiàn)象中運用了相同物理知識的一組是(

)

A.③④ B.④⑤ C.①② D.②③5.?？吭谒杰壍郎系摹昂椭C號”列車，下列說法中正確的是(

)A.列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力

B.列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力

C.列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對平衡力

D.鐵軌所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力

6.投擲實心球是鹽城市中考體測項目之一。以下情景中，人對實心球做功是(

)A.②和④ B.①和③ C.①和④ D.②和③7.關于功、功率和機械效率相互關系的說法中，正確的是(

)A.機械效率越高，機械做功越快 B.做功越多的機械，機械效率越高

C.功率越大的機械，做功越多 D.做功越快的機械，功率越大8.學校旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升。下列對這個滑輪的說法正確的是(

)A.這是一個定滑輪，可省力 B.這是一個定滑輪，可以改變力的方向

C.這是一個動滑輪，可省力 D.這是一個動滑輪，可以改變力的方向9.對下列安全教育內(nèi)容進行分析，所用物理知識錯誤的是(

)A.駕車要系好安全帶——防范慣性危害 B.用破窗錘破窗逃生——牛頓第一定律

C.高速公路限制車速——速度大動能大 D.候車不能越安全線——流體壓強與流速10.某防溺水宣傳報道中指出：“如果不慎溺水，一定不要大喊大叫，手腳亂蹬，這樣會使身體下沉更快。正確的做法應該是屏住呼吸，盡可能保持頭向后仰，面部向上的仰泳體位，吸氣要深，呼氣要淺，這樣可以使身體浮出水面，為救援爭取更多時間。”從浮力的角度分析，以下說法不正確的是(

)A.溺水時大喊大叫，會喝入更多的水，使身體所受重力增大

B.溺水時手腳亂蹬，會減小排開水的體積，使身體所受浮力減小

C.當身體漂浮在水面上時，身體所受到的浮力大于重力

D.面部向上的仰泳體位，可以增大排開水的體積，使身體所受浮力增大11.小明把雞蛋放入盛水的杯中，如圖甲雞蛋沉在杯底；向杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖乙；兩種情況下，下列各物理量間的關系正確的是雞蛋質(zhì)量不變(

)

A.液體的密度 B.雞蛋受到的浮力

C.雞蛋排開液體的質(zhì)量 D.液體對容器底的壓強12.某校學生小剛拋出的實心球在空中飛行的軌跡如圖中虛線所示，空氣阻力不計，設定水平地面重力勢能為零。關于實心球，下列說法中正確的是(

)A.實心球在空中上升時動能變大

B.實心球在空中下落時重力勢能變大

C.實心球在空中上升到最高點時機械能不為零

D.實心球在空中上升到最高點時受到的合力為零13.在水平桌面上放有一薄壁柱形容器，底面積為，將一個重力為，底面積為，高為10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面，底部連接有一個實心金屬塊B，B的密度為，細線未拉直，最后A、B兩物體在水中處于靜止狀態(tài)未與底部緊密接觸，細線不可伸長且質(zhì)量體積忽略不計，如圖甲所示。然后向容器中注水，細線拉力隨時間變化圖象如圖乙所示容器無限高，，則下列說法錯誤的是(

)A.玻璃杯A所受浮力的大小

B.水對玻璃杯A底部的壓強大小625Pa

C.向容器中注水時，時刻到時刻加水的體積為

D.B物體的重力為2N二、填空題：本大題共5小題，共10分。14.將排球豎直向上拋出，排球上升得越來越慢，這是力改變了排球的______；當排球到達最高點時，排球處于______選填“平衡”或“非平衡”狀態(tài)。15.如圖，小明把礦泉水瓶裝滿水留下一個小氣泡，放在水平桌面上，氣泡在瓶子中央，然后迅速向右推瓶子，他將看到氣泡向______運動，請對看到的現(xiàn)象進行合理的解釋______。

16.如圖所示，用光滑的棒將柱形物體AB壓在墻壁上，壓力，，，AB物體沿墻面以的速度勻速下滑；現(xiàn)將A物體放在B物體上方，用力壓著B物體，AB以的速度勻速下滑，此時A受到的合力為______N，B受到的摩擦力為______N。

17.小明同學自制一氣壓計，如圖所示，向瓶中吹氣使管中有一段液柱，當從一樓拿到十樓上時，液柱的高度將______填“變高些”、“變低些”、“不變”。由此可知離地面越高，大氣壓______。

18.圖甲為某一水下滑翔機，主要由圖乙所示的密封艙、非密艙兩部分組成。該滑翔機通過液壓泵將油在內(nèi)、外兩個彈性油囊間來回轉(zhuǎn)移，從而實現(xiàn)上浮和下潛。當需要上浮時，要將油向______內(nèi)/外油囊轉(zhuǎn)移，通過改變______重力/浮力的方法實現(xiàn)。

三、實驗探究題：本大題共2小題，共20分。19.在“探究液體內(nèi)部壓強”的實驗中，進行了如圖所示的操作。

用手指按壓不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，調(diào)節(jié)的方法是______。

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

本實驗通過觀察U形管內(nèi)液面的______來反映液體壓強的大小，為探究液體壓強與液體密度的關系，應選擇圖______和圖丁進行對比。

如果選擇另一套裝置來進行實驗，如圖戊所示在容器兩側(cè)分別倒入不同深度的水和酒精液體，若橡皮膜距離左側(cè)水面8cm，則橡皮膜距離右側(cè)酒精液面______cm時，可以觀察到橡皮膜的形狀是平的。20.小軍同學利用如圖1器材進行“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。

實驗時測力計應沿______方向勻速拉動，運用______原理測量摩擦力；

小軍同學想探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，應該比較______兩個實驗；若運動過程中木塊的速度突然變大，則木塊受到的滑動摩擦力將______；

小明通過甲、乙兩圖實驗得到了正確的結(jié)論，下列現(xiàn)象中利用了該結(jié)論的是______選填字母；

A.把書包帶做得寬些

B.體操運動員在手上涂鎂粉

C.剎車時用力捏自行車的手閘

D.移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木

小華利用小鐵塊做了如圖2所示的實驗來探究影響浮力大小的因素。比較______三次實驗可知，浮力的大小與物體排開液體的體積有關。

四、計算題：本大題共2小題，共21分。21.我國首批3000噸級新型專業(yè)海洋浮標作業(yè)船“向陽紅22”順利下水，這是我國首批專業(yè)海洋浮標作業(yè)船，具備全天候海上浮標作業(yè)能力，適用于各類浮標、潛標和水下調(diào)查設備的海上布放、維護和回收。

若“向陽紅22”拖拽浮標在海上以的速度航行2h，則船的航程為多少？

此時船吃水深度為2m，“向陽紅22”船底受到海水的壓強為多少？

若將重50t的浮標放入水中，則浮標排開海水的體積為多少？22.如圖所示，水平地面上的建筑工人利用滑輪組，將重為800N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，工人對繩子末端的拉力F的大小為500N，該工人自身質(zhì)量為60kg，雙腳與地面的接觸面積是，不計繩重和繩與滑輪間的摩擦。求：

該工人雙腳站立在水平地面上沒拉繩子時，對地面的壓強是多少？

求動滑輪的重力；

此滑輪組提升物重的最大機械效率結(jié)果保留一位小數(shù)。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：

A、中學生對水平地面的壓力約為，故A不符合實際；

B、現(xiàn)在考場內(nèi)的大氣壓接近標準大氣壓，約為，故B不符合實際；

C、雞蛋懸浮在水中受到的浮力約為，故C符合實際；

D、小剛同學跳繩的高度約為，跳繩次數(shù)在120次左右，跳繩的功率約，故D不符合實際。

故選：C。

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最合理的是哪一個。

本題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出合理的選項即可。2.【答案】B

【解析】解：球拍受到羽毛球的彈力，這是由于羽毛球形變而產(chǎn)生的，故A錯誤；

B.投籃時，籃球脫離人的手后由于慣性向前運動，又因為籃球受到重力作用，因此籃球的運動軌跡是一條弧線，故B正確；

C.慣性大小與物體運動狀態(tài)無關，只與物體的質(zhì)量有關，踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為受到摩擦力的作用，故C錯誤；

D.手握單杠身體向上運動時，手對單杠的拉力與單杠對手的拉力，是一對相互作用力，大小相等，故D錯誤。

故選：B。

力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體；

地球周圍的一切物體都受到重力作用，重力的方向是豎直向下；

慣性大小與物體運動狀態(tài)無關，只與物體的質(zhì)量有關；

相互作用力的大小相等。

本題體育運動中的情景為內(nèi)容，考查了力學相關的多個知識點，綜合性強，但總體難度不大。3.【答案】B

【解析】解：A、戴防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；

B、鏟雪時握緊鏟子，防止鏟子滑落，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故B符合題意；

C、穿鞋底粗糙的橡膠鞋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不合題意；

D、在路面上鋪防滑墊，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不合題意。

故選：B。

增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。

掌握摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小摩擦力的問題。4.【答案】A

【解析】解：用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓；

熱氣球升空利用了空氣浮力；

向硬幣上方水平吹氣，硬幣跳到小盤內(nèi)，因為空氣流速大的地方壓強??；

飛機起飛利用流體壓強與流速的關系，等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，由于機翼上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較??；通過下表面的流速較小，壓強大，所以飛機受到一個向上的升力；

撤去酒精燈，被封口的易拉罐在大氣壓的作用下變癟了。

所以③④的原理相同，都是應用的流體壓強與流速的關系；①⑤原理相同，都是應用大氣壓的原理。

故選：A。

大氣受重力，具有流動性，因此大氣存在壓強；

在氣體和液體中，流速大的位置壓強小。

本題考查了學生的識圖能力，注重了觀察分析能力的考查，是中考的熱點問題。5.【答案】A

【解析】解：A、列車所受重力和鐵軌對列車的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在同一直線上，這兩個力是平衡力，故A正確；

B、列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，作用在同一直線上，這兩個力是相互作用力，故B錯誤；

C、列車所受重力和列車對鐵軌的壓力大小相等，方向相同，不是一對平衡力，故C錯誤；

D、鐵軌所受重力和鐵軌對列車的支持力這兩個力作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。

故選：A。

平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。

本題考查平衡力的特點，難度不大。6.【答案】B

【解析】解：

①將球從地上拿起，有力作用在球上，球在該力的方向上通過了一定的距離，人對球做功；

②手托球保持靜止，有力作用在球上，但球沒有在力的方向上移動距離，人對球不做功；

③揮動球，有力作用在球上，球在該力的方向上移動距離，人對球做功；

④球飛出去，靠的是慣性，有距離，但沒有對球施加力，人對球不做功。

綜上分析可知，人對實心球做功是①和③。

故選：B。

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。

有力有距離，力對物體不一定做功，物體必須在力的方向上通過了距離，即力的方向和物體前進的距離的方向一致，力對物體才做功。7.【答案】D

【解析】解：

A、功率是單位時間內(nèi)做的功的多少，機械效率是有用功與總功的比值，機械效率高，只能說明所做的有用功占總功的比值大，不能說明做功的快慢，故A錯誤；

B、由于機械效率是有用功與總功的比值，故做功多，不一定機械效率就大，故B錯誤；

C、功率是表示做功快慢的物理量，功率大說明做功快，如果做功時間為零，則做功為零，故C錯誤；

D、功率是表示做功快慢的物理量，做功快說明功率大，故D正確。

故選：D。

根據(jù)功、功率、機械效率的關系分析。功率是單位時間內(nèi)做的功的多少，機械效率是有用功與總功的比值。

本題考查了功、功率、機械效率的關系。功率由功和時間共同決定，機械效率由有用功和總功共同決定。8.【答案】B

【解析】解：

旗桿頂上滑輪的軸固定在旗桿上，所以該滑輪是一個定滑輪，定滑輪不能省力，其優(yōu)點是可以改變力的方向。

故選B。

滑輪軸固定的是定滑輪，定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向。

本題考查了定滑輪特點的應用，解決此類問題要結(jié)合定滑輪的特點進行分析解答。9.【答案】B

【解析】解：駕車要系好安全帶是防止緊急剎車時，由于人具有慣性，繼續(xù)向前運動，造成事故，所以是防止慣性帶來的危害，故A正確；

B.用破窗錘破窗逃生中，破窗錘的前端受力面積小，增大了壓強，故B錯誤；

C.在質(zhì)量相同的情況下，汽車的速度越快，動能就越大，剎車時就越難停下來，所以高速公路限制車速，故C正確；

D.由于流體流速大的位置，壓強小，所以等候列車是，不越安全線，防止列車進站時，列車周圍空氣流速大，壓強小，造成事故，故D正確。

故選：B。

安全帶可有效防止因慣性可能帶來的傷害；

破窗錘的一端較尖，可以在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強；

動能的大小與物體的質(zhì)量和運動的速度有關：物體質(zhì)量越大、速度越大，具有的動能越大；

流體在流速越大的位置壓強越小。

本題考查了生活中的安全教育知識與物理學知識的聯(lián)系，體現(xiàn)了生活處處皆物理的理念。10.【答案】C

【解析】解：A、溺水時大喊大叫，會喝入更多的水，使身體所受重力增大，根據(jù)物體在液體中的浮沉條件，人容易下沉，故A正確；

B、溺水時手腳亂蹬，頭和四肢裸露在水外，會減小排開水的體積，根據(jù)阿基米德定律知，使身體所受浮力減小，人更容易下沉，故B正確；

C、根據(jù)物體在液體中的浮沉條件知，當身體漂浮在水面上時，身體所受到的浮力等于重力，故C錯誤；

D、面部向上的仰泳體位，可以增大排開水的體積，根據(jù)阿基米德定律知，使身體所受浮力增大，人不容易下沉，故D正確。

故選：C

物體在液體中的浮沉條件：上?。海粦腋。海黄。海幌鲁粒撼恋祝?；

阿基米德定律：浸在液體里的物體受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開的液體的重力，公式：。

本題考查了物體的浮沉條件和阿基米德原理的應用，屬于基礎性題目。11.【答案】B

【解析】解：AB、由題意可知，甲圖中，雞蛋沉底，則由物體浮沉條件可知，；

乙圖中，雞蛋懸浮，則，，因此，，故A錯誤，B正確；

C、因，由可知雞蛋排開液體的質(zhì)量，故C錯誤；

D、由圖可知，液體的深度相同，，由可知液體對容器底的壓強，故D錯誤。

故選：B。

同一只雞蛋的重力不變，根據(jù)圖甲中沉底、圖乙中懸浮，利用物體的浮沉條件即可判斷不同情況下雞蛋所受浮力之間的關系，根據(jù)阿基米德原理即可判斷排開液體的質(zhì)量關系，根據(jù)即可判斷液體對容器底的壓強關系。

本題考查了物體浮沉條件的應用，記住條件是關鍵，要注意同一只雞蛋的重力不變。12.【答案】C

【解析】解：AC、實心球在空中上升時，質(zhì)量不變，速度減小，高度升高，所以動能變小，重力勢能變大，上升到最高點時，空氣阻力不計，實心球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變，不為零。故A錯誤，C正確；

B、實心球在空中下落時質(zhì)量不變，速度增大，高度降低，所以動能變大，重力勢能變小。故B錯誤；

D、實心球在空中上升到最高點時，只受重力作用，故實心球受到的合力不為零。故D錯誤；

故選：C。

影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能；在分析各個能量的變化時，根據(jù)各自的影響因素進行分析；

對實心球進行受力分析，可判斷其所受合力的情況。

能根據(jù)本題中所描述的拋出情況，結(jié)合動能和重力勢能的影響因素，判斷球的動能、重力勢能的變化是解答的關鍵。同時考查了對物體的受力分析。13.【答案】C

【解析】解：由于玻璃杯A處于漂浮，則受到的浮力，故A正確；

玻璃杯A處于漂浮，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知：水對玻璃杯A底部的壓力；

則玻璃杯A底部受到的壓強，故B正確；

由圖乙可知時刻到時刻浮力的變化為：，

由得玻璃杯A增加的浸沒水中體積：

，

水面升高的高度，

則加水的體積，故C錯誤；

物體B處于漂浮狀態(tài)，受重力、浮力、拉力，由圖知拉力最大為，即，

代入數(shù)據(jù)得：，

解得：，

B物體的重力為：，故D正確。

故選：C。

根據(jù)漂浮時浮力與重力相等即可求出玻璃杯A所受浮力；

由于玻璃杯A處于漂浮，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，水對玻璃杯A底部的壓力與浮力相等，利用求出底部受到的壓強；

由圖乙可知浮力的變化，根據(jù)阿基米德原理即可求出玻璃杯A排開水增加的體積，然后根據(jù)玻璃杯A的底面積求出水升高的高度，利用即可求出加水的體積；

對物體B受力分析，列等式算出物體B的體積，根據(jù)算出B的重力。

本題考查有浮力的計算、壓強的計算和阿基米德原理的應用等，涉及到的知識點，綜合性強，屬于典型的力學綜合題，需要學生數(shù)量掌握相關物理知識和原理，難度較大。14.【答案】運動狀態(tài)

非平衡

【解析】解：將排球豎直向上拋出，排球上升得越來越慢，受到阻力的作用，是阻力改變了排球的運動狀態(tài)；

排球到達最高點時，速度為零，排球只受到豎直向下的重力作用，故排球處于非平衡狀態(tài)。

故答案為：運動狀態(tài)；非平衡。

力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)；

豎直向上拋出的排球到達最高點時，速度為零，分析排球的受力情況，判斷排球是否處于平衡狀態(tài)。

本題考查平衡狀態(tài)的判斷、力的作用效果，屬于基礎題目，難度不大。15.【答案】右

向右推瓶子，水還要保持原來的靜止狀態(tài)，把氣泡擠向右側(cè)

【解析】解：原來瓶子和水都保持靜止，迅速向右推瓶子，瓶子由于受推力由靜止變運動，而瓶里的水由于具有慣性，仍保持靜止，所以水相對于瓶子向后運動，把氣泡擠到前方，即氣泡向右運動。

故答案為：右；向右推瓶子，水還要保持原來的靜止狀態(tài)，把氣泡擠向右側(cè)。

慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小。

瓶中的水和氣泡都具有慣性，由于質(zhì)量的原因，水的慣性大，所以水體現(xiàn)出慣性，把氣泡擠到前面。16.【答案】030

【解析】解：由于A向下做勻速直線運動，所以受到的合力為0；

AB一起向下做勻速直線運動，把AB看做一個整體，這個整體受力平衡；A放在B上，在水平方向上，A對墻壁沒有壓力的作用，所以A沒有受到墻壁的摩擦力；在豎直方向上受到豎直向下的重力、墻壁對B豎直向上的摩擦力，重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以B受到的摩擦力為。

故答案為：0；30。

力的作用是相互的；處于靜止的物體或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用；先對物體進行受力分析，然后結(jié)合平衡力和力的合成解答。

本題考查相互作用力和力的合成與應用，關鍵明確物體的狀態(tài)以及受力情況。17.【答案】變高些

越小

【解析】解：由實驗可知：當拿著該裝置從一樓拿到十樓上時，細管中的水柱將逐漸升高；表明隨高度的增加，細管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強增加，因瓶內(nèi)的氣壓等于大氣壓加上細管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強，所以大氣壓減小，故由此可知：離地面越高，大氣壓越小。

故答案為：變高些；越小。

大氣壓不是一成不變的，與溫度、高度、天氣都有關，且隨高度的增加而減小。

本題主要考查學生對：氣壓與高度的關系的了解和掌握，離地面越高，大氣壓越小。18.【答案】外

浮力

【解析】解：根據(jù)浮沉條件可知，當需要上浮時，浮力應大于重力，根據(jù)知應該增大體積來增大浮力，即油從內(nèi)油囊轉(zhuǎn)移到外油囊，增大排開水的體積。

故答案為：外；浮力。

根據(jù)阿基米德原理可分析浮力的變化；

根據(jù)阿基米德原理和物體的浮沉條件判斷排開水的重力與自重的關系。

本題考查物體的浮沉條件、阿基米德原理的應用，是一道綜合題，有一定的難度。19.【答案】B高度差

丙

10

【解析】解：壓強計是通過橡皮膜來感受壓強的，若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣，不論輕壓還是重壓橡皮膜，軟管中氣體的壓強都等于大氣壓，則壓強計中液面幾乎不會出現(xiàn)高度差，此時要取下軟管重新安裝，故選B；

壓強計是通過觀察U形管的兩端液面的高度差來顯示橡皮膜所受壓強大??；要探究壓強與液體密度的關系，應使探頭深度相同，液體密度不同，所以應選擇丙、丁兩圖；

橡皮膜的形狀是平的，說明兩側(cè)液體壓強相等，根據(jù)得，

帶入數(shù)據(jù)得：，解得。

故答案為：；高度差；丙；。

壓強計是通過橡皮膜來感受壓強的，若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣，不論橡皮膜是否受到壓強，軟管中氣體的壓強都等于大氣壓，壓強計中液面就不會出現(xiàn)高度差，此時要取下軟管重新安裝。

液體內(nèi)部壓強的大小是通過比較U形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大說明此時的液體壓強越大；液體內(nèi)部壓強與液體的密度和液體的深度有關，在探究影響液體內(nèi)部壓強的因素時，需要用到控制變量法；

根據(jù)已知條件判斷兩邊液體產(chǎn)生的壓強大小，根據(jù)來分析即可。

本題是探究液體壓強特點的實驗，考查了轉(zhuǎn)換法、控制變量法及公式的運用。20.【答案】水平

二力平衡

乙、丙

不變

或

【解析】解：用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊時，木塊所受的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，拉力等于滑動摩擦力；

圖乙、丙實驗中，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，根據(jù)控制變量法，可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系；

滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，與速度大小無關，若運動過程中木塊的速度突然變大，接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，則木塊受到的滑動摩擦力將不變，

通過甲、乙兩圖實驗可以得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

A.把書包帶做得寬些，這是通過增大受力面積來減小壓強，故A不符合題意；

B.體操運動員在手上涂鎂粉，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；

C.剎車時用力捏自行車的手閘，這是通過增大壓力來增大摩擦力，故C符合題意；

D.移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木，變滑動為滾動減小摩擦力，故D不符合題意。

故選