人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題（含答案）

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷

［時(shí)限：60分鐘滿分：100分］

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)

溫馨提示：小朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你一定積累了很多知識(shí),

現(xiàn)在請(qǐng)認(rèn)真、仔細(xì)地完成這張?jiān)嚲怼＜佑停?/p>

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)（48分）

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

huabanzishifangfujianshaosuishi

2、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打（8分）

河豚（tUnzhu）掠奪（Iu6lue）纖細(xì)（qi臺(tái)nxian）距離（jiiju）

伶俐（linglin）蕩漾（yanyang）蓮蓬（p6npeng）昆蟲(chóng)（gUnkun）

3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（9分）

淡淡的（）伶俐可愛(ài)的（）（）的圖畫(huà)

碧綠的（）曠亮無(wú)比的（）（）的衣裳

剪刀似的（）（）的小圓點(diǎn)（）的小蓮蓬

4、判斷：加點(diǎn)字意思相同的打“"，不同的打“x”。（3分）

（1）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（）

（2）小溪泛盡到山行。在困難面前，他并沒(méi)有望而卻步。（）

（3）圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能晴點(diǎn)。請(qǐng)動(dòng)動(dòng)腦筋，不要晴猜。（）

5、下列詩(shī)句不是描寫(xiě)春天的是（）（4分）

A.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。B.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。D.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

6、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（3分）

（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（）

（2）青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。（）

（3）白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,

露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。（）

7,按要求寫(xiě)句子。（6分）

（1）葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為“把”字句）

（2）燕子掠過(guò)湖面。（擴(kuò)句）

（3）春天，燕子從南方飛回來(lái)了。

春天，燕子從南方趕來(lái)了。（照樣子，改寫(xiě)句子）

一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩綠的小草從松軟的泥土里長(zhǎng)出來(lái)了。

8、國(guó)學(xué)在線。（5分）

（1）梅子黃時(shí)日日晴,o綠陰不減來(lái)時(shí)路,o

（2）江南好,o日出江花紅勝火，o能不憶江南？

（3）水光激潮晴方好,o

第二部分閱讀理解（48分）

9、課內(nèi)閱讀。（11分）

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔

柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春

天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)光彩

奪目的圖畫(huà)中，為春光平添了許多生趣。

（1）解釋下面的詞語(yǔ)。（2分）

趕集：_________________________________________________

生趣：__________________________________________________

（2）詞語(yǔ)仿寫(xiě)。（4分）

如毛的細(xì)雨如（）的白花如發(fā)的（）如（）的（）

（3）根據(jù)自己的理解寫(xiě)描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)。（3分）

寫(xiě)春風(fēng)：寫(xiě)春雨：

寫(xiě)柔柳：寫(xiě)花：

寫(xiě)春天色彩豐富：

寫(xiě)春天充滿生機(jī)：

（4）請(qǐng)概括這一自然段的段意。（2分）

10、閱讀天地。（19分）

小白鵝

我愛(ài)小白鵝！

我家的小白鵝可漂亮哩。紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起;高高的額頭上突起一

個(gè)淡黃色的小包包;一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè),總愛(ài)東瞧瞧西望望;一身雪白的

衣裳，在陽(yáng)光的照耀下，還閃閃發(fā)光哩;兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來(lái)，呼呼作響;一雙扁

扁的小腳支撐著肥胖的身子，閑時(shí)，搖搖擺擺踱著方步。

小白鵝生氣的時(shí)候很可愛(ài)。它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長(zhǎng)脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地

向你撲來(lái)，看那架勢(shì)，非擰你幾口不可。可是，你只要拍拍手、跺躁腳，就

能把它嚇住。

小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕

地?fù)苤?。頓時(shí)，一圈圈粼粼的波紋倏倏向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開(kāi)心呀。有時(shí)它仰著脖

頸對(duì)著天歌唱;有時(shí)它把脖子伸入水中覓食，嘟、嘟、嘟……水面上泛起一串串晶瑩的小泡

泡;有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時(shí)地翻著跟頭哩！

小白鵝吃飽了，玩夠了,到了中午就回家生下一個(gè)沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四

個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候，總是笑瞇瞇地說(shuō)：“瞧，小白鵝多能干!”

（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

又扁又寬又（）又（）又（）又（）

（2）第2自然段先總寫(xiě)小白鵝很漂亮，然后從、、、

、、這幾個(gè)方面具體地介紹。（6分）

（3）寫(xiě)出三個(gè)與文中加點(diǎn)詞“徐徐”意思相近的詞語(yǔ)。（3分）

（4）把第3自然段中描寫(xiě)小白鵝生氣時(shí)的樣子的句子寫(xiě)下來(lái)。（2分）

（5）“我”為什么喜愛(ài)小白鵝?（4分）

第三部分習(xí)作表達(dá)（25分）

11、校園里有很多樹(shù)木，你認(rèn)真地觀察過(guò)它們嗎？請(qǐng)你選擇一種自己最熟悉的樹(shù)，以“校

園里的樹(shù)”為題目寫(xiě)一篇作文，向大家介紹一下它。

要求：①寫(xiě)出你眼中的這種樹(shù)木的特點(diǎn)，表達(dá)出你的真實(shí)感受。②注意把字寫(xiě)工整。③

不少于300字。

作文題目:

1M

2M

58

答案：

1、花瓣姿勢(shì)仿佛減少隨時(shí)

2、tunliiexianjulingyangpengkun

3、略

4、JxJ

5、C

6、比喻擬人排比

7、略

8、略

9、(1)到集市上買(mǎi)賣(mài)貨物。生活的情趣。

(2)示例：雪柔柳火紅云

(3)示例：微風(fēng)輕拂細(xì)雨如絲

楊柳依依百花爭(zhēng)艷

萬(wàn)紫千紅生機(jī)勃勃

(4)燕子加入春天的盛會(huì)，為春光平添了許多生趣。

10、1.大圓好快

2.嘴巴額頭眼睛羽毛翅膀小腳

3.緩緩、慢慢、冉冉。

4.它搖起大翅膀，瞪起雙眼,伸長(zhǎng)脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來(lái)，看那架勢(shì)，非擰

你幾口不可。

5.①小白鵝非常漂亮;②小白鵝生氣時(shí)的樣子很可愛(ài);③小白鵝戲水很有意思;④小白

鵝很能干，下的蛋很大。

人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)

lianpeng

3.荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小，有的

baozhangpdlie

?■■???i

還是花骨朵兒，看起來(lái)二1二；得馬上要?丁…,廠似的。

二、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，填序號(hào)。（12分）

①qudn（2）juan

1豬.圈（）圓圈（圈占（）圈養(yǎng)（）

①sdn②sdn

2.散心（）松散（散漫（）散布（）

①gan②gHn

3旗.桿（）桿秤（欄桿（）筆桿兒（）

三、（易錯(cuò)題）給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。（6分）

隨:①在后面緊接著向同一方向行動(dòng)。②順從。③任憑。

1.大家不得已，只得膻了他。（）

2.請(qǐng)大家隨意點(diǎn)菜。（）

3.一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。（）

四、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。（6分）

輕快有力的春天

爛漫無(wú)比的湖面

伶俐可愛(ài)的翅膀

光彩奪目的小燕子

波光粼粼的圖畫(huà)

曠亮無(wú)比的天空

五、句子樂(lè)園。（8分）

1.也由南方飛來(lái)，為春光平添了許多生趣。（修改病句）

2.一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就郵郵軍舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

句中“翩翩起舞”屬于式詞語(yǔ)，像這樣的詞語(yǔ)還有、o

我也能用“翩翩起舞”這個(gè)詞寫(xiě)一句話：

3.“千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草,綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)

比的春天。”這句話運(yùn)用了的修辭手法，描繪了一幅圖。我能仿寫(xiě)

一個(gè)這樣的句子：

4.河北人把尖頭綠媽蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）

六、國(guó)學(xué)在線。（10分）

1.梅子黃時(shí)日日晴,。綠陰不減來(lái)時(shí)路,o

2.江南好,-日出江花紅勝火，。能不憶江南？

3.水光激潮晴方好,o

七、課文回顧。（7分）

1.《燕子》一文描繪了的春景，贊美了的小燕子,表達(dá)了

作者的心情和對(duì)小燕子的之情。

2.“荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)?！边@句話中“挨挨擠擠”一詞說(shuō)明荷

葉，“碧綠”寫(xiě)出了荷葉的美，””寫(xiě)出了荷

葉的形狀。

3.《昆蟲(chóng)備忘錄》一文中，“它的甲殼多為深色,挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角”

一句寫(xiě)出了獨(dú)角仙的特點(diǎn)。

4.《三衢道中》一詩(shī)中，“小溪泛盡卻山行”一句交代了詩(shī)人先走，再走

山路，“卻”的意思是。從“、、"

這些地方可以看出,這首詩(shī)寫(xiě)的是時(shí)節(jié)的景色。

八、口語(yǔ)交際。（5分）

春天里，好玩的地方可多了，我們?nèi)ツ膬捍河文?？提出自己的想法和同學(xué)討論。說(shuō)說(shuō)你

選擇的這個(gè)地方有什么好玩的可以開(kāi)展哪些活動(dòng)，并寫(xiě)一寫(xiě)。

九、閱讀天地。（19分）

小白鵝

我愛(ài)小白鵝！

我家的小白鵝可漂亮哩。紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起;高高的額頭上突起一

個(gè)淡黃色的小包包;一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè),總愛(ài)東瞧瞧西望望;一身雪白的

衣裳，在陽(yáng)光的照耀下，還閃閃發(fā)光哩;兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來(lái)，呼呼作響;一雙扁

扁的小腳支撐著肥胖的身子，閑時(shí)，搖搖擺擺踱著方步。

小白鵝生氣的時(shí)候很可愛(ài)。它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長(zhǎng)脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地

向你撲來(lái)，看那架勢(shì)，非擰你幾口不可?？墒?，你只要拍拍手、跺躁腳，就

能把它嚇住。

小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕

地?fù)苤ｎD時(shí),一圈圈粼粼的波紋倏倏向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開(kāi)心呀。有時(shí)它仰著脖

頸對(duì)著天歌唱;有時(shí)它把脖子伸入水中覓食，嘟、嘟、嘟……水面上泛起一串串晶瑩的小泡

泡;有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時(shí)地翻著跟頭哩！

小白鵝吃飽了，玩夠了,到了中午就回家生下一個(gè)沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四

個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候，總是笑瞇瞇地說(shuō)：“瞧，小白鵝多能干!”

1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

又扁又寬又（）又（）又（）又（）

2.第2自然段先總寫(xiě)小白鵝很漂亮，然后從、、、

、、這幾個(gè)方面具體地介紹。（6分）

3.寫(xiě)出三個(gè)與文中加點(diǎn)詞“徐徐”意思相近的詞語(yǔ)。（3分）

4.把第3自然段中描寫(xiě)小白鵝生氣時(shí)的樣子的句子寫(xiě)下來(lái)。（2分）

5.“我”為什么喜愛(ài)小白鵝?（4分）

十、我是寫(xiě)作小能手。（20分）

春天到了，到處都生機(jī)勃勃。請(qǐng)你選擇家鄉(xiāng)的一處春景寫(xiě)一寫(xiě)。寫(xiě)之前先仔細(xì)觀察,

再抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。題目自擬，語(yǔ)句通順。

作文題目:

2M

5M

第一單元

-、1.融化吹拂2.聚攏痕跡3.蓮蓬飽脹破裂

二、1.②①①②2.①②②①3.①②①②

三、1.②2.③3.①

四、輕快有力的翅膀爛漫無(wú)比的一一春天

伶俐可愛(ài)的一一小燕子光彩奪目的一一圖畫(huà)

波光粼粼的湖面曠亮無(wú)比的一一天空

五、1.小燕子也由南方飛來(lái)，為春光平添了許多生趣。

2.AABC栩栩如生蒸蒸日上五顏六色的月季花在風(fēng)中翩翩起舞。

3.擬人春日風(fēng)景秋天的田野熱鬧極了，麥穗兒笑彎了腰,好像是對(duì)遠(yuǎn)方的客人鞠躬問(wèn)

好。

4.尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。

六、1.小溪泛盡卻山行添得黃鵬四五聲2.風(fēng)景舊曾諳春來(lái)江水綠如藍(lán)3.山色空蒙雨亦

奇

七、1.生機(jī)勃勃、如詩(shī)如畫(huà)活潑可愛(ài)愉悅喜愛(ài)

2.多而密色彩大圓盤(pán)3.外形4.水路再，又梅子黃時(shí)綠陰不減黃鵬四五聲初夏

九、1.大圓好快

2.嘴巴額頭眼睛羽毛翅膀小腳

3.緩緩、慢慢、冉冉。

4.它搖起大翅膀，瞪起雙眼,伸長(zhǎng)脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來(lái)，看那架勢(shì)，非擰你幾

口不可。

5.①小白鵝非常漂亮;②小白鵝生氣時(shí)的樣子很可愛(ài);③小白鵝戲水很有意思;④小白

鵝很能干,下的蛋很大。

三年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）部編版測(cè)試卷（基礎(chǔ)卷）

第一單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

知識(shí)點(diǎn)1基礎(chǔ)知識(shí)

一、字詞過(guò)關(guān)。

1.讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

hehuaaizhelianpengfdngfoyishang

()()()()()

WUddoQingtingyanzljulongdaotian

()()()()()

zengtianliiegudyuanquanzhanshichouduan

()()()()()

lanmanwubipianpianqiwuguangcdiduomu

()()()

2.讀讀記記。

()()()()()()()()

像僧打.M豚假與

3.辨字組詞。

-牙（)一形（)「防（)-紫（）

YYYY

〔刑（〔訪（〔柴（）

'芽（)))

「稻（)「斑（)「佛（)「張（）

YYY

1蹈（1拂(

)-班())-脹（）

4.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(）的小燕子(）的天空(）的湖面

(）的形象(）的春天(）的圖畫(huà)

5.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

（1）寫(xiě)近義詞：

活潑——姿勢(shì)——忽然——

靈敏一清香——雪白——

（2）寫(xiě)反義詞：

經(jīng)?！p快——整齊——

展開(kāi)?琢磨喜歡

6.選詞填空。

聚攏聚集增添增加

（1）小燕子從南方趕來(lái)，為春光（）了許多生機(jī)。

（2）青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的（）來(lái)形成光彩奪目的春天。

（3）沒(méi)有泥土的（），就沒(méi)有高山的巍峨。

（4）近幾年來(lái)，國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了許多惠民政策，目的就是（）農(nóng)民的收入。

二.句子大闖關(guān)。

1.寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。

（1）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（）

（2）千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的，形成了爛漫

無(wú)比的春天。（）

（3）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（）

2.按要求寫(xiě)句子。

（1）河北人把尖頭綠螞蚱叫做“掛大扁兒”。（改為“被”字句）

（2）你攀奉踩上去，準(zhǔn)窗滑倒。（用加點(diǎn)詞造句）

（3）微風(fēng)吹拂這千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。（縮句）

（4）停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。（仿寫(xiě)比喻句）

3.恰當(dāng)理解下面的句子。

（1）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

這兩句詩(shī)句是從、兩個(gè)感覺(jué)來(lái)寫(xiě)，這兩句詩(shī)句的意思是:

（2）一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊

成了活潑機(jī)靈的小燕子。

這句話描寫(xiě)了下燕子的特點(diǎn)，突出表現(xiàn)了小燕子的，

(3)過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

這句話的意思是o作者之所以會(huì)有這種感受，是因?yàn)椋?/p>

三.課文回顧。

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《古詩(shī)三首》中《絕句》一詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人o描寫(xiě)了

，春天的這八種春天的事物，表達(dá)了了詩(shī)人對(duì)春天和大自然的熱愛(ài)之情。

(2)《燕子》一文以燕子為線索，從、、三個(gè)方

面描述燕子的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)的小燕子的喜愛(ài)及對(duì)的春天

的贊美之情。

(3)《荷花》一文的作者是,描寫(xiě)了夏日公園里____________的情景。作

者以豐富的，描寫(xiě)了荷花的，展現(xiàn)了一幅的水

中荷花的畫(huà)面，表達(dá)了作者熱愛(ài)的感情。

(4)《昆蟲(chóng)備忘錄》作者對(duì)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，習(xí)性，特

點(diǎn)等，進(jìn)行了細(xì)致的觀察和描寫(xiě)字里行間充滿了對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)之情。

2.根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解，回答下列問(wèn)題。

(1)《古詩(shī)三首》中的《絕句》與《惠崇春江晚景》這兩首詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系是什么？

(2)《荷花》一文中為什么說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫(huà)”呢?

四.口語(yǔ)交際。

春天里，有很多優(yōu)美的風(fēng)景，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)選擇一處景致向大家介紹

一下。介紹時(shí)要抓住景物的特點(diǎn)，表達(dá)出對(duì)春天的熱愛(ài)之情。

答案解析

一、1.荷花挨著蓮蓬仿佛衣裳

舞蹈蜻蜓燕子聚攏稻田

增添掠過(guò)圓圈沾濕綢緞

爛漫無(wú)比J翩翩起舞光彩奪目