初中語(yǔ)文考試-中考考卷256期

初中語(yǔ)文考試中考考卷256期一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.應(yīng)和（hè）B.懲戒（chéng）C.拾級(jí)（shè）D.強(qiáng)迫（pò）2.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.這篇論文觀點(diǎn)新穎，論據(jù)充分，堪稱(chēng)不刊之論。B.演講比賽開(kāi)始了，參賽選手依次登場(chǎng)，他們的演講有聲有色，贏得了評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。C.在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，只有感恩，才能讓我們的心靈更加美好。D.面對(duì)困難，我們要迎難而上，不能知難而退。3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)。B.通過(guò)老師耐心的講解，使我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有了更深入的了解。D.在這次比賽中，同學(xué)們積極參與，互相鼓勵(lì)，比賽取得圓滿成功。4.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《范進(jìn)中舉》是清代小說(shuō)家吳敬梓創(chuàng)作的諷刺小說(shuō)。B.《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家雨果創(chuàng)作的科幻小說(shuō)。C.《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，講述了宋江領(lǐng)導(dǎo)的一百零八位好漢的故事。D.《駱駝祥子》是魯迅創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，揭示了舊社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)。5.下列關(guān)于古詩(shī)詞的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.“青青子衿，悠悠我心”出自《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南》。B.“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”出自杜甫的《登高》。C.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自陸游的《游山西村》。D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自李白的《望岳》。二、判斷題（每題1分，共5分）1.《出師表》是諸葛亮為請(qǐng)求劉備出兵伐魏而作。（）2.《背影》一文中，作者通過(guò)描寫(xiě)父親送行的場(chǎng)景，表現(xiàn)了深沉的父愛(ài)。（）3.《一課》中，韓麥爾先生是一位熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢堅(jiān)定的法國(guó)人。（）4.《春》這篇文章按照總分總的順序，描繪了春天的美麗景色。（）5.《從百草園到三味書(shū)屋》中，作者回憶了童年時(shí)在三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)生活。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.__________，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。（《論語(yǔ)》）2.__________，思君不見(jiàn)下渝州。（李白《夜發(fā)清溪向三峽》）3.__________，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）4.__________，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）5.__________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《三峽》中“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的原因。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《愚公移山》中愚公和智叟的人物形象。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《我的叔叔于勒》中的情節(jié)線索。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《談讀書(shū)》中作者關(guān)于讀書(shū)的觀點(diǎn)。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《故鄉(xiāng)》中閏土形象的變化。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用正楷抄寫(xiě)下面這首詩(shī)，并標(biāo)注每個(gè)字的筆畫(huà)順序。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。2.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)全下面這首詞。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。__①__，__②__，為遣馮唐。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼八、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“人與自然和諧共生”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，包括活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)步驟。2.請(qǐng)以“傳統(tǒng)文化在我身邊”為主題，設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷，包括至少五個(gè)問(wèn)題。3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份關(guān)于“我的閱讀計(jì)劃”的實(shí)施方案，包括閱讀目標(biāo)、閱讀書(shū)目、閱讀時(shí)間安排和評(píng)估方式。4.請(qǐng)以“環(huán)?！睘橹黝}，設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)，包括報(bào)頭、欄目名稱(chēng)和主要內(nèi)容。5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份關(guān)于“家鄉(xiāng)的節(jié)日”的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告，包括研究目的、研究方法、研究過(guò)程和研究成果。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)解釋“擬人”修辭手法，并舉例說(shuō)明。2.請(qǐng)解釋“襯托”修辭手法，并舉例說(shuō)明。3.請(qǐng)解釋“排比”修辭手法，并舉例說(shuō)明。4.請(qǐng)解釋“對(duì)偶”修辭手法，并舉例說(shuō)明。5.請(qǐng)解釋“借代”修辭手法，并舉例說(shuō)明。十、思考題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《出師表》中諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”精神的理解。2.請(qǐng)分析《孔乙己》中孔乙己形象所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。3.請(qǐng)結(jié)合《背影》一文，談?wù)勀銓?duì)父愛(ài)的理解。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《岳陽(yáng)樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的認(rèn)識(shí)。5.請(qǐng)結(jié)合《一課》一文，談?wù)勀銓?duì)愛(ài)國(guó)主義精神的理解。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)課文，談?wù)勀銓?duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。2.請(qǐng)談?wù)勗诂F(xiàn)代社會(huì)中，如何傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。3.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾瓮ㄟ^(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)對(duì)漢語(yǔ)傳統(tǒng)表達(dá)的沖擊和影響的看法。5.請(qǐng)結(jié)合生活體驗(yàn)，談?wù)務(wù)Z文知識(shí)在日常生活中應(yīng)用的實(shí)例及其意義。一、選擇題答案1.D2.D3.A4.A5.C二、判斷題答案1.×2.√3.√4.×5.√三、填空題答案1.博學(xué)而篤志2.夜發(fā)清溪向三峽3.四面邊聲連角起4.溪云初起日沉閣5.峨眉山月半輪秋四、簡(jiǎn)答題答案1.沿溯阻絕，流速快。2.愚公：堅(jiān)韌不拔、持之以恒；智叟：保守、膽小。3.菲利普夫婦在去哲爾賽島途中遇到于勒，發(fā)現(xiàn)于勒破產(chǎn)后的線索、細(xì)節(jié)。4.讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。5.閏土從一個(gè)活潑、勇敢、聰明的小男孩變成了一個(gè)神情麻木、寡言少語(yǔ)的中年人。五、應(yīng)用題答案1.（答案略，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范，筆畫(huà)順序正確）2.鬢微霜，又何妨六、分析題答案（答案略）七、實(shí)踐操作題答案（答案略）一、基礎(chǔ)知識(shí)1.字音、字形、字義：考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握，如選擇題第1題。2.成語(yǔ)運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和正確運(yùn)用，如選擇題第2題。3.句子結(jié)構(gòu)：考查學(xué)生對(duì)句子成分和句子結(jié)構(gòu)的理解，如選擇題第3題。二、文學(xué)常識(shí)1.作品作者：考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品及其作者的識(shí)記，如選擇題第4題。2.詩(shī)詞名句：考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的記憶和理解，如填空題。三、文本理解1.內(nèi)容理解：考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和概括，如簡(jiǎn)答題第1題。2.人物形象分析：考查學(xué)生對(duì)作品中人物形象的把握，如簡(jiǎn)答題第2題。3.情節(jié)線索：考查學(xué)生對(duì)作品情節(jié)發(fā)展的理解，如簡(jiǎn)答題第3題。四、寫(xiě)作技巧1.修辭手法：考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解和運(yùn)用，如概念解釋題。2.表達(dá)方式：考查學(xué)生對(duì)不同表達(dá)方式的掌握，如簡(jiǎn)答題第4題。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：一、選擇題示例：選擇題第1題，考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。多音字是漢語(yǔ)中的一個(gè)特點(diǎn)，正確識(shí)別多音字的讀音是學(xué)生必備的基本能力。二、判斷題示例：判斷題第2題，考查學(xué)生對(duì)《背影》一文內(nèi)容的理解。通過(guò)判斷題的形式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)文本細(xì)節(jié)的把握。三、填空題示例：填空題第1題，考查學(xué)生對(duì)名句的記憶。名句是中華文化的瑰寶，記憶名句有助于學(xué)生理解和傳承傳