《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》教學(xué)大綱

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13180501英文名稱：IntroductiontoComputerScience學(xué)分：1學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)先修課程：無(wú)課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課授課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：第1學(xué)期一、課程描述和目標(biāo) 《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》主要介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本內(nèi)容和重要應(yīng)用，是一門用于導(dǎo)引和認(rèn)知計(jì)算機(jī)類專業(yè)全程教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程，學(xué)生初步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)類專業(yè)核心教學(xué)內(nèi)容，能較深入了解計(jì)算機(jī)類專業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展、學(xué)習(xí)內(nèi)容及當(dāng)前的就業(yè)要求；能初步掌握計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，能獲得計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自豪感，能增強(qiáng)計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究興趣，能學(xué)會(huì)主動(dòng)獲取知識(shí)（特別是從網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)）的能力。課程目標(biāo)1：學(xué)生初步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)類專業(yè)核心教學(xué)內(nèi)容，能較深入了解計(jì)算機(jī)類專業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展、學(xué)習(xí)內(nèi)容及當(dāng)前的就業(yè)要求。課程目標(biāo)2：能初步掌握計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，能獲得計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自豪感，能增強(qiáng)計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究興趣，能學(xué)會(huì)主動(dòng)獲取知識(shí)（特別是從網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)）的能力。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)6-2：能夠認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，以及這些制約因素對(duì)方案實(shí)施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任課程目標(biāo)1M指標(biāo)點(diǎn)7-1：具有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，了解環(huán)境保護(hù)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的方針與政策、法律與法規(guī)課程目標(biāo)2L指標(biāo)點(diǎn)12-2：能夠具有了解和緊跟計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展、保持和增強(qiáng)自我競(jìng)爭(zhēng)力、適應(yīng)個(gè)人持續(xù)發(fā)展所需要的自主學(xué)習(xí)能力課程目標(biāo)3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1計(jì)算的起源、計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生和發(fā)展階段、中國(guó)計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)、計(jì)算學(xué)科、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的知識(shí)體系、信息化的挑戰(zhàn)、計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)能較深入了解計(jì)算機(jī)類專業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展、學(xué)習(xí)內(nèi)容及當(dāng)前的就業(yè)要求。德育要求：與時(shí)俱進(jìn)，家國(guó)情懷2講授式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32數(shù)值數(shù)據(jù)的表示及編碼、非數(shù)值數(shù)據(jù)的表示及編碼、數(shù)據(jù)的機(jī)器編碼、數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成、存儲(chǔ)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、輸入/輸出系統(tǒng)、多核技術(shù)、高性能計(jì)算機(jī)、并行計(jì)算機(jī)、分布式系統(tǒng)能表示數(shù)值數(shù)據(jù)、非數(shù)值數(shù)據(jù)，了解微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成、數(shù)字邏輯和數(shù)字系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)組織和體系結(jié)構(gòu)、多處理的體系結(jié)構(gòu)和分布式系統(tǒng)。德育要求：愛(ài)崗敬業(yè)，家國(guó)情懷2講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33程序的概念、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、聲明和類型、類型系統(tǒng)、編譯原理、程序設(shè)計(jì)方法、基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、事件驅(qū)動(dòng)程序設(shè)計(jì)能理解程序的概念，能掌握高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法的思想，能理解基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和事件驅(qū)動(dòng)程序設(shè)計(jì)思想。德育要求：科學(xué)精神，家國(guó)情懷2講授式討論式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34算法分析基礎(chǔ)、常用算法介紹、算法描述工具、算法的評(píng)價(jià)、算法設(shè)計(jì)策略、分布式算法、可計(jì)算性理論基礎(chǔ)、NP問(wèn)題、自動(dòng)機(jī)理論、加密算法、幾何算法、并行算法。能理解經(jīng)典算法的基本思想。德育要求：科學(xué)精神，家國(guó)情懷2講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35信息管理模型與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)的新發(fā)展、數(shù)字地球與智慧城市、軟件工程、操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的地位、主流操作系統(tǒng)能了解信息管理模型與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)的新發(fā)展，能理解數(shù)字地球與智慧城市的必然性，能理解操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的地位，能有發(fā)展國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)的意識(shí)。德育要求：科學(xué)精神，家國(guó)情懷2講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36通信與組網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Internet和TCP/IP協(xié)議、移動(dòng)通信與無(wú)線上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)格計(jì)算、云計(jì)算與物聯(lián)網(wǎng)能了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)及最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。德育要求：科學(xué)精神，家國(guó)情懷2講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37計(jì)算機(jī)圖形信息的處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)主要研究的內(nèi)容、圖形系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)和可視化、圖像通信、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)、3D打印、人機(jī)交互能了解圖形學(xué)、可視化計(jì)算、人機(jī)交互基礎(chǔ)知識(shí)，能增強(qiáng)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)、3D打印的學(xué)習(xí)興趣。德育要求：科學(xué)精神，家國(guó)情懷2講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)38人工智能的研究與應(yīng)用領(lǐng)域、搜索技術(shù)、自然語(yǔ)言處理、機(jī)器翻譯、計(jì)算智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析、計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的職業(yè)道德準(zhǔn)則、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、計(jì)算機(jī)犯罪、團(tuán)隊(duì)合作能了解人工智能系統(tǒng)和相關(guān)智能技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，能有計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的職業(yè)道德，能有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。德育要求：科學(xué)精神，家國(guó)情懷2講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)16四、課程教學(xué)方法采用集中講授、討論等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)1515302課堂表現(xiàn)1010203期末考試252550課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值5050100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。2.課堂表現(xiàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)回答問(wèn)題、課堂表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作及課程網(wǎng)站的微課學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、測(cè)試及討論等完成情況及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分（百分制）。3.課程項(xiàng)目考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)期末考試及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分（百分制）。六、教材與參考書（一）推薦教材《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論（第5版）》，瞿中主編，清華大學(xué)出版社，2018年3月版。（二）參考資料1．《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論——計(jì)算思維和應(yīng)用技術(shù)（第2版）》，易建勛主編，清華大學(xué)出版社，2018年4月版。2．《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》，徐志偉主編，清華大學(xué)出版社，2018年3月版。3.《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論——基于計(jì)算思維