三年級(jí)英語(yǔ)人教版Unit 2 A Lets learn核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit2Differentfamilies》教學(xué)設(shè)計(jì)課題PartALettersandsounds單元Unit2學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三年級(jí)上冊(cè)教材分析本課要求聽(tīng)錄音跟讀Lettersandsounds部分單詞和句子,并背誦下來(lái)。初步了解英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣,感受字母在單詞中的發(fā)音。針對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行游戲操練。學(xué)生同其他同學(xué)打招呼并相互介紹。在這個(gè)過(guò)程既熟悉26個(gè)英文字母的發(fā)音，重點(diǎn)掌握Ee,Ff,Gg,Hh4個(gè)字母的大小寫(xiě)及發(fā)音。也操練了本課時(shí)中認(rèn)讀eggnestfishbeefgirlpighothat等單詞。學(xué)情分析本課是學(xué)生第一次接觸這套教材，也是第一次認(rèn)識(shí)這套教材中的人物。在開(kāi)始進(jìn)行教材重點(diǎn)句式和詞匯的學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該先讓學(xué)生熟悉26個(gè)英文字母，先區(qū)分清楚這些字母的發(fā)音，對(duì)于他們之后長(zhǎng)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都會(huì)有幫助。在此基礎(chǔ)上，再帶學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能起到操練、鞏固重點(diǎn)句式的作用。由于英語(yǔ)字母的發(fā)音有很多的不同，在學(xué)習(xí)中還要關(guān)注學(xué)生的發(fā)音，幫助他們克服模仿的困難，大膽地開(kāi)口，大方地交流。核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)Ee,Ff,Gg,Hh的大小寫(xiě)形式及發(fā)音,會(huì)認(rèn)讀eggnestfishbeefgirlpighothat等單詞。2.思維能力目標(biāo)：初步了解英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣,感受字母在單詞中的發(fā)音。3.學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：能夠熟練掌握書(shū)寫(xiě)并運(yùn)用Ee,Ff,Gg,Hh大寫(xiě)和小寫(xiě)字母。4.文化品格目標(biāo)：通過(guò)游戲和小組合作等活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)的能力并體會(huì)不同的語(yǔ)言魅力，促進(jìn)心智發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)掌握Ee,Ff,Gg,Hh4個(gè)字母的大小寫(xiě)及發(fā)音。教學(xué)難點(diǎn)能在日常生活中熟練地運(yùn)用Lettersandsounds部分單詞和句子,并背誦下來(lái)。教學(xué)方法情景教學(xué)法、口語(yǔ)練習(xí)法、情景交際法、歸納總結(jié)法教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT學(xué)生準(zhǔn)備：課本、筆教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課WarmingupTeacherleadsstudentstoenjoythe26letters.Wehave26lettersinEnglish.Todaywelearn4letters.Whatarethey?英語(yǔ)中共有26個(gè)字母是構(gòu)成單詞的基礎(chǔ)。掌握字母在單詞中是怎么發(fā)音的，引出本節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)容。講授新課Listen,repeatandchant.TeacherleadsstudentstoLook,listenandread.Ee讀/i?/--/e/Ff讀/ef/--/f/Gg讀/d?i?/--/g/Hh讀/e?t?/--/h/Readthewordsandsentences,thenfindthepronunciation.Teacherasksstudentstosaysomething.TeacherleadsstudentstoreadthewordsListenandcirclethefirstsound.Lookandenjoy.Let’swriteandsay.TrytowriteWatchandlearn.Teacherleadsstudentstodoasummary.學(xué)習(xí)字母“Ee,Ff,Gg,Hh”回答問(wèn)題并進(jìn)行說(shuō)唱練習(xí)?？偨Y(jié)字母的發(fā)音認(rèn)識(shí)Ee,Ff,Gg,Hh4個(gè)字母的大小寫(xiě)及發(fā)音.聽(tīng)力操練英文字母書(shū)寫(xiě)，注意大寫(xiě)占格，小寫(xiě)占格?？偨Y(jié)本節(jié)課所學(xué)句型。創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)本單元的字母和單詞，為學(xué)習(xí)主要句型做鋪墊。再度熟悉和鞏固本節(jié)課重點(diǎn)。整齊流利地朗讀訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確表達(dá)的能力。培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣和能力?？偨Y(jié)歸納本節(jié)課重點(diǎn)。課堂小結(jié)1.認(rèn)識(shí)Ee,Ff,Gg,Hh4個(gè)字母的大小寫(xiě)及發(fā)音.2.學(xué)習(xí)代表單詞eggnestfishbeefgirlpighothat等單詞。3.chant,能熟練唱出來(lái).板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2Differentfamilies課后作業(yè)1聽(tīng)錄音跟讀Lettersandsounds部分單詞和句子,并背誦下來(lái)。2運(yùn)用學(xué)習(xí)Ee,Ff,Gg,Hh4個(gè)字母的大小寫(xiě)及發(fā)音.3