高中生物合格考復(fù)習(xí)動(dòng)物內(nèi)環(huán)境 考點(diǎn)1動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

高中生物合格考復(fù)習(xí)動(dòng)物內(nèi)環(huán)境專題考點(diǎn)1動(dòng)物生命活動(dòng)的

調(diào)節(jié)

你的學(xué)號(hào)(5位數(shù))[填空題]*

1.(2015年6月?廣東學(xué)考)當(dāng)不小心摸到開水壺,手縮回和感到疼的時(shí)間順序是

()[單選題]*

A.先感到疼痛,后縮手

B.先縮手,后感到疼痛

C.縮手和疼痛同時(shí)發(fā)生

D.因人而異

答案解析:當(dāng)不小心摸到開水壺,手先縮回然后才感覺到疼痛。

兩個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)的分析

(1)誤認(rèn)為只要效應(yīng)器有反應(yīng)就是反射

反射是完整反射弧進(jìn)行的活動(dòng),若反射弧結(jié)構(gòu)不完整,進(jìn)行人為刺激時(shí),盡管能夠

引起效應(yīng)器的活動(dòng),但不屬于反射,如傳入神經(jīng)損傷時(shí),刺激傳出神經(jīng),效應(yīng)器能

反應(yīng),但不能稱為反射。

⑵誤認(rèn)為只要有刺激就可引起反射

反射的進(jìn)行需要接受適宜強(qiáng)度的刺激,若刺激過強(qiáng)或過弱,都將導(dǎo)致反射活動(dòng)無法

進(jìn)行。

2.下圖為反射弧模式圖。下列敘述正確的是()

[單選題]*

A.①代表傳出神經(jīng),③代表傳入神經(jīng)

B.c代表感受器,a代表效應(yīng)器

C.興奮在②結(jié)構(gòu)中主要以電信號(hào)傳導(dǎo)

D.在b處給以刺激,c處可能有反應(yīng)

3.(2018?汕頭學(xué)考)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是()[單選題]*

A.反射

B.感受器f神經(jīng)中樞

C.神經(jīng)中樞

D.反射?。ㄕ_答案)

4.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法,正確的是()[單選題]*

A.效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成

B.感受器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成

C.在反射活動(dòng)中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

5.某人腰椎受損,造成一側(cè)下肢雖有感覺但無法活動(dòng)。其受到損傷的部位最可能

是支配該側(cè)反射弧的()[單選題]*

A.感受器

B.傳入神經(jīng)

C.傳出神經(jīng)h

D.效應(yīng)器

6.某飼養(yǎng)員長(zhǎng)期給海獅喂食,海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液。下列相關(guān)

敘述錯(cuò)誤的是()[單選題]*

A.這一過程需要高級(jí)中樞和低級(jí)中樞共同參與

B.這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器是唾液腺

C.食物引起味覺和腳步聲引起唾液分泌屬于不同反射

D.這一過程中有“電一化學(xué)一電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化

7.(2016年6月?廣東學(xué)考)通常情況下,我們看到酸梅時(shí)會(huì)分泌較多的唾液。下

列分析錯(cuò)誤的是()[單選題]*

A.該反射過程需要大腦皮層的參與

B.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

C.該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是唾液腺

D.該過程中有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化

8.(2017年6月?廣東學(xué)考)正常發(fā)育的嬰幼兒,隨著年齡增長(zhǎng),尿床現(xiàn)象逐漸減

少。該現(xiàn)象說明()[單選題]*

A.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓

C.無意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)

D.控制排尿的低級(jí)中樞受大腦皮層調(diào)控

答案解析:控制排尿的低級(jí)中樞受到大腦皮層高級(jí)中樞的控制,隨著年齡的增

長(zhǎng),嬰幼兒的大腦發(fā)育趨于完善,因此能更好地控制排尿反射。

9.(2018年6月?廣東學(xué)考)下列關(guān)于膝跳反射的敘述,正確的是()[單選題]

*

A.反射的神經(jīng)中樞為大腦和脊髓

B.感受器將刺激信息經(jīng)傳出神經(jīng)傳向大腦

C.肌肉接受傳入神經(jīng)的信息產(chǎn)生收縮

D.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧

答案解析:膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓,A錯(cuò)誤;感受器將刺激信息經(jīng)傳入神經(jīng)傳

遞給脊髓,B錯(cuò)誤;肌肉接受傳出神經(jīng)的信息產(chǎn)生收縮,C錯(cuò)誤。

10.(2019年12月?廣東學(xué)考)下列關(guān)于反射的敘述,錯(cuò)誤的是()[單選題]

A.神經(jīng)中樞能對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合

B.感受器接受刺激,產(chǎn)生興奮

C.效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢組成

D.反射弧完整是完成反射活動(dòng)的必要條件

11.(2018?廣州學(xué)考)有機(jī)磷農(nóng)藥中毒會(huì)導(dǎo)致肌肉處于痙攣狀態(tài)(骨骼肌持續(xù)收

縮),其原因可能是該農(nóng)藥抑制()[單選題]*

A.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

C.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞

D.結(jié)合于突觸后膜受體上的神經(jīng)遞質(zhì)分解

答案解析:興奮在神經(jīng)元之間傳遞神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,經(jīng)突觸

間隙,與突觸后膜受體結(jié)合,引起下一神經(jīng)元興奮或抑制。神經(jīng)遞質(zhì)在被水解酶水

解后,作用消失,有機(jī)磷農(nóng)藥導(dǎo)致肌肉痙攣,應(yīng)該是抑制了神經(jīng)遞質(zhì)的水解。

興奮傳遞的單向和雙向的分析技巧

⑴興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,這是因?yàn)樵谏窠?jīng)纖維上興奮是通過局部電

流的形式來傳導(dǎo)的。

(2)在反射弧或正常的反射活動(dòng)中,興奮的傳導(dǎo)是單向的,只能沿著“感受器一傳

入神經(jīng)(纖維)f神經(jīng)中樞一傳出神經(jīng)(纖維)一效應(yīng)器”的方向進(jìn)行傳導(dǎo)。這是因?yàn)?/p>

反射弧中接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是感受器,并由傳入神經(jīng)(纖維)傳導(dǎo)至神經(jīng)中

樞,興奮不可能由神經(jīng)中樞向感受器傳導(dǎo);同時(shí)興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞是單

向的。

12.下圖是神經(jīng)細(xì)胞的膜電位變化示意圖。據(jù)圖可判斷,神經(jīng)纖維受刺激后可產(chǎn)生

刺激

[單選題]*

A.神經(jīng)反射

B.神經(jīng)遞質(zhì)

C.靜息電位

D.局部電流(I

13.右圖是一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu)。就此圖分析下面的說法不正確的是()

[單選題]*

A.直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,但不能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化

B.若f處受損,針刺皮膚能在肌肉處檢測(cè)到膜電位變化

C.若g以下處受損,針刺皮膚能在f處檢測(cè)到膜電位變化

D.刺激皮膚引起肌肉收縮時(shí),可在e、f、g處檢測(cè)到膜電位變化

14.(2018?佛山學(xué)考)在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)

的,這種信號(hào)稱為()[單選題]*

A.靜息電位

B.反射

C.神經(jīng)沖動(dòng)

D.反射弧

15.興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸進(jìn)行傳遞的。下列敘述正確的是()[單選題]

*

A.突觸由突觸前膜和突觸后膜組成

B.興奮以電信號(hào)的形式通過突觸間隙

C.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放

D.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

16.(2019年6月?廣東學(xué)考)在一條離體神經(jīng)纖維的中段給予適宜刺激、使其興

奮,下列興奮傳導(dǎo)正確的是()

刺激刺激

II

+++--++++++:::+++

--+++-------++H---

--+++-----+++--

+++--+++-----+++---+++

AB

[單選題]*

A.

B.

C.(正確答案)

D.

17.(2019年1月?廣東學(xué)考)下列表示神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞的過程,正確

的是()①突觸前膜②突觸小泡③神經(jīng)遞質(zhì)④突觸間隙⑤突觸后膜[單

選題]*

A.②⑤一③f④一①

B.⑤一③一②-④一①

c.②f①f③一④一⑤,!」m:)

D.④->③->②f①一⑤

答案解析:神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞的過程:軸突一突觸小體f突觸小泡神

經(jīng)遞質(zhì)一突觸前膜一突觸間隙一突觸后膜一另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抵制,故選

Co

18.(2017年6月?廣東學(xué)考)下列實(shí)驗(yàn)示意圖中,能代表神經(jīng)纖維靜息電位的是

()

B.

C.

D.

答案解析:靜息電位時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,圖示中C指針偏轉(zhuǎn)

方向能表示出電位情況。

19.(2018年1月?廣東學(xué)考)如圖為神經(jīng)細(xì)胞突觸結(jié)構(gòu)的模式圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤

的是()[單選題]*

A.結(jié)構(gòu)a中發(fā)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B.①中物質(zhì)通過突觸前膜的胞吐作用被釋放至②

C.②中的神經(jīng)遞質(zhì)能被③上的特異性受體識(shí)別

D.①中物質(zhì)使b興奮時(shí),興奮處膜外為正電位

答案解析:圖中的結(jié)構(gòu)a為突觸小體,b為下一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜或細(xì)胞體膜,①

為突觸小泡,②為突觸間隙,③為突觸后膜。①中的物質(zhì)即神經(jīng)遞質(zhì)使b興奮時(shí),

興奮處膜外為負(fù)電位。

20.(2019年1月?廣東學(xué)考)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是()

[單選題]*

A.Na+內(nèi)流

B.Na+外流

C.K+外流

D.K+內(nèi)流

答案解析:靜息時(shí),由于膜主要對(duì)K+有通透性,造成K+外流,使膜外陽(yáng)離子濃

度高于膜內(nèi),故C正確。

21.(2017年1月?廣東學(xué)考)下列關(guān)于興奮傳遞和作用的敘述,錯(cuò)誤的是()

[單選題]*

A.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間可雙向傳遞

B.興奮傳遞時(shí)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C.釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合

D.特定情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮

22.(2019年12月?廣東學(xué)考)如圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的示意圖。據(jù)

圖分析,正確的是()

神經(jīng)遞質(zhì)

-②

[單選題]*

A.①釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要載體蛋白的協(xié)助

B.興奮只能從③傳遞到①

C.②中的液體屬于淋巴

D.③處會(huì)發(fā)生化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)

23(2018。6?廣東學(xué)考)下圖為人的左側(cè)大腦皮層示意圖。當(dāng)W區(qū)受損傷,患者會(huì)

出現(xiàn)()

WV

[單選題]*

A.不能書寫(正確答案)

B.不能說話

C.看不懂文字

D.聽不懂說話

答案解析:W區(qū)為書寫性語言中樞,參與書寫的調(diào)控,若W區(qū)受損傷,則患者不能

書寫。

一個(gè)誤區(qū)

W區(qū)、V區(qū)、S區(qū)、H區(qū)為人類特有的語言中樞,其損傷只能出現(xiàn)相應(yīng)的語言障礙,

V區(qū)不同于視覺中樞,II區(qū)不同于聽覺中樞。

24.某人因受外傷而成為“植物人”,處于完全昏迷狀態(tài),飲食只能靠“鼻飼”,

人工向胃內(nèi)注流食,呼吸和心跳正常。他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,仍能保持正常功能的

部位是()[單選題]*

A.腦干和脊髓

B.小腦和脊髓

C.小腦和腦干

D.只有脊髓

25.當(dāng)你專心答題時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有()①下丘腦②大腦皮層H區(qū)

(聽覺性語言中樞)③大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語言中樞)④大腦皮層V區(qū)(視覺性語

言中樞)⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)[單選題]*

A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤I;

26.(2017年1月?廣東學(xué)考)某人可以看懂文字、聽懂別人說話,但自己不會(huì)講

話,此人可能患有()[單選題]*

A.聽覺性失語癥

B.運(yùn)動(dòng)性失語癥

C.視覺性失語癥

D.聾啞癥

27.某人喝醉了酒,絮絮叨叨、語無倫次,這一現(xiàn)象說明酒精麻痹了()[單

選題]*

A.大腦(正確答案)

B.腦干

C.小腦

D.脊髓

28.語言功能是人腦特有的高級(jí)功能,言語區(qū)位于()[單選題]*

A.大腦皮層?

B.小腦

C.腦干

D.下丘腦

29.(2019年1月?廣東學(xué)考)某患者出現(xiàn)看懂文字而不能寫字的癥狀,其大腦皮

層最可能受損的區(qū)域是圖中的()

[單選題]*

A.W區(qū)

B.V區(qū)

C.S區(qū)

D.H區(qū)

答案解析:大腦皮層言語區(qū)的損傷會(huì)導(dǎo)致特有的各種言語活動(dòng)功能障礙。W區(qū)發(fā)生

障礙,不能寫字;V區(qū)發(fā)生障礙,不能看懂文字;S區(qū)發(fā)生障礙,不能講話;H區(qū)

發(fā)生障礙,不能聽懂話。根據(jù)患者能看懂文字而不能寫字的癥狀可知,該患者最有

可能是W區(qū)受損了,故選A。

30.(2017年6月?廣東學(xué)考)如圖表示人類大腦皮層的言語區(qū)。若大腦的H區(qū)受

損,則不能進(jìn)行的活動(dòng)是()

[單選題]*

A.說話

B.寫字

C.聽課

D.看書

答案解析:H區(qū)發(fā)生障礙,不能聽懂話。

31.(2019年6月?廣東學(xué)考)下列關(guān)于人體神經(jīng)中樞功能的敘述,正確的是

()[單選題]*

A.體溫調(diào)節(jié)中樞位于腦干

B.水平衡調(diào)節(jié)中樞位于小腦

C.呼吸中樞位于下丘腦

D.語言中樞位于大腦皮層

32.糖尿病是一種以高血糖為主要特征的疾病,治療此病的有效方法之一是給患者

注射()[單選題]*

A.胰島素

B.胰高血糖素

C.生長(zhǎng)素

D.甲狀腺激素

答案解析:胰島素是降低血糖的激素。

一個(gè)謹(jǐn)記

激素調(diào)節(jié)的樞紐是下丘腦。下丘腦細(xì)胞既可傳遞興奮還可分泌激素。

33.在養(yǎng)殖青魚、草魚、鯉魚和端魚四大家魚時(shí),工作人員給雌、雄親魚注射促性

腺激素類似物,促進(jìn)親魚的卵和精子成熟,隨后進(jìn)行人工授精和育苗。該促性腺激

素類似物的靶器官是()[單選題]*

A.垂體

B.性腺(正確答案)

C.下丘腦

D.甲狀腺

34.下列關(guān)于動(dòng)物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中運(yùn)用的敘述,錯(cuò)誤的是()[單選題]*

A.用催情激素誘發(fā)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵

B.用昆蟲性外激素做引誘劑防治害蟲

C.對(duì)家畜進(jìn)行閹割有利于育肥

D.用蛻皮激素類似物處理蠶體以增加產(chǎn)絲量

35.如圖表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度達(dá)到一定閥值

時(shí),就會(huì)影響甲狀腺激素釋放激素和①的分泌。這種調(diào)節(jié)機(jī)制是()

下丘腦

促甲狀腺激

索釋放激索

IT

甲狀腺

甲狀腺

激索

[單選題]*

A.免疫調(diào)節(jié)

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)

C.正反饋調(diào)節(jié)

D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)

36.先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒,神經(jīng)細(xì)胞不能正常發(fā)育導(dǎo)致智力遲鈍。治此病

應(yīng)服()[單選題]*

A.腎上腺素

B.胸腺激素

C.抗利尿激素

D.甲狀腺激素

37.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是

()[單選題]*

A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.與特定分子結(jié)合后起作用3案)

D.在發(fā)揮作用后還能保持活性

38.(2017年6月?廣東學(xué)考)給生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長(zhǎng)激素,發(fā)現(xiàn)其狀

況并沒有改善。推測(cè)病因,涉及的腺體(①甲狀腺、②垂體、③胸腺、④性腺、⑤

下丘腦)可能有()[單選題]*

A.①④

B.①④⑤

C.①②④⑤

D.①②③④⑤

39.(2019年1月?廣東學(xué)考)人體內(nèi)直接參與血糖調(diào)節(jié)的激素是()[單選題]

*

A.胰島素和生長(zhǎng)激素

B.胰高血糖素和性激素

C.甲狀腺激素和胰島素

D.胰高血糖素和胰島素

40.(2018年1月?廣東學(xué)考)繁殖奶牛時(shí),為了得到更多良種奶牛的卵細(xì)胞,可

給該良種奶牛注射()[單選題]*

A.性外激素

B.促性腺激素

C.生長(zhǎng)激素

D.胰島素

41.(2019年6月?廣東學(xué)考)下列關(guān)于脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述,正確

的是()[單選題]*

A.給大鼠口服胰島素治療糖尿病

B.給雌魚注射促性腺激素使卵成熟

C.給牛注射胰高血糖素,可降低血糖

D.給狗飼喂添加甲狀腺激素的食物,減少耗氧量

42.(2019年12月?廣東學(xué)考)下列關(guān)于脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,錯(cuò)

誤的是()[單選題]*

A.給蝌蚪飼喂甲狀腺激素促進(jìn)其發(fā)育

B.給豬飼喂生長(zhǎng)激素提高瘦肉率

C.糖尿病患者注射胰島素維持血糖穩(wěn)定

D.婦女口服激素類避孕藥抑制排卵

43.如圖為反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

23

(1)該反射弧中,]是,2是,5是。

⑵該圖中含有個(gè)突觸,突觸由三部分組

成,興奮經(jīng)突觸時(shí)的信號(hào)變化為0

⑶刺激a點(diǎn)產(chǎn)生興奮,a處發(fā)生的膜電位變化是,a處產(chǎn)生的興奮是

否傳導(dǎo)至3處?(填“是”或“否”),原因是

o[填空題]

空1答案:感受器

空2答案:傳入神經(jīng)

空3答案:效應(yīng)器

空4答案:2

空5答案:突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

空6答案:電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)

空7答案:由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

空8答案:否

空9答案:興奮經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)時(shí)只能由突觸前膜傳到突觸后膜

答案解析:(1)該反射弧中,2中含有神經(jīng)節(jié),是傳入神經(jīng),故與之相連的1是感

受器,4是傳出神經(jīng),5是效應(yīng)器。(2)圖中含有2個(gè)突觸,突觸由突觸前膜、突觸

間隙、突觸后膜三部分組成,興奮經(jīng)突觸時(shí)的信號(hào)變化為電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信

號(hào)。(3)刺激a點(diǎn)產(chǎn)生興奮,a處由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,故發(fā)生的膜電位變化

是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,興奮經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)時(shí)只能由突觸前膜傳到突觸后膜,

故a處產(chǎn)生的興奮不能傳導(dǎo)至3處

44.下圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

突觸前膜

突觸間隙

突觸后膜

(1)突軸前膜釋放,作用于突觸后膜。因此,神經(jīng)元之間的興奮

傳遞只能是(填“單向”或“雙向”)的。

(2)興奮傳遞需要的能量,主要由圖中的產(chǎn)生。

(3)一些止痛藥可通過與突觸后膜上的結(jié)合,達(dá)到止痛效果。

(4)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是(填“單向”或“雙向”)的,整個(gè)

過程的信號(hào)變化為電信號(hào)一一電信號(hào)。[填空題]

空1答案:神經(jīng)遞質(zhì)

空2答案:?jiǎn)蜗?/p>

空3答案:線粒體

空4答案:特異性受體

空5答案:?jiǎn)蜗?/p>

空6答案:化學(xué)信號(hào)

答案解析:(1)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此興奮在神經(jīng)

元之間的傳遞是單向的。(2)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程為胞吐,需要消耗線粒

體提供的能量。(3)神經(jīng)遞質(zhì)能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜上

的電位變化。一些止痛藥可通過與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,神經(jīng)遞質(zhì)的傳

遞,達(dá)到止痛的效果。(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,整個(gè)過程的信號(hào)變

化為電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)。

45.結(jié)合排尿反射的示意圖分析以下問題:

排尿反射示意圖

⑴成人能“憋尿”,但在醫(yī)院尿檢

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