小學(xué)教師求職信

小學(xué)教師求職信

小學(xué)教師求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！首先向你致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候！感謝你在百忙之中抽空

閱讀我的求職信，以下是我的自我介紹。

我是邢臺(tái)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20xx年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。在

此即將畢業(yè)之際，滿懷著對(duì)前途的信心，對(duì)事業(yè)的渴求，對(duì)理想

的抱負(fù)，我一直關(guān)注貴單位的發(fā)展，終于從上得知貴單位有招聘

工作計(jì)劃。

我真心希望能成為貴單位的一員，從而發(fā)揮特長(zhǎng)，與同事們

攜手共進(jìn)，為貴單位的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱，盡職盡責(zé)，實(shí)現(xiàn)

共同的輝煌！

我出生于平凡的農(nóng)村家庭，很小的時(shí)候就能夠自立，有著農(nóng)

村人的樸素，與勤儉。能吃苦，有著自立、上進(jìn)、善于思考的能

力，本人性格開(kāi)朗熱情，能夠很好的處理人際關(guān)系，可以更好更

快地適應(yīng)新的環(huán)境，在集體的天地中，我能夠充分發(fā)揮自己的才

能，是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，同時(shí)又有很多的半工半讀經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)假

期也在不同的公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)社會(huì)風(fēng)浪對(duì)自己的洗

禮，我胸懷斗志，路在腳下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路

都將被我踏平，風(fēng)不能讓我改變前進(jìn)的方向，也模糊不了我的視

線，困難嚇不倒我，苦和累也不能阻礙我前進(jìn)。我將用我自己的

智慧和汗水以真誠(chéng)的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)我的栽培，及貴單位對(duì)我的

信任。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論你是否選擇我，

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望你能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：

年月日

小學(xué)教師求職信2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你好！

無(wú)論你是否選擇我，我都要很真誠(chéng)的道一聲“謝謝你給了我

機(jī)會(huì)”！

我是個(gè)幸運(yùn)兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老

師，他們?cè)谛哪恐杏兄绺叩牡匚?，因此，做一名人民教師就?/p>

為我兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，在實(shí)習(xí)中，我第一次踏上了講臺(tái)，第一次

真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂(lè)的笑臉讓

我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，此時(shí)此刻，我感到老師對(duì)學(xué)生的

愛(ài)同母愛(ài)一樣圣潔，做一名人民教師是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇！

十六年來(lái)的求學(xué)生涯，有十年離開(kāi)了父母的呵護(hù)，當(dāng)然這會(huì)

使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說(shuō)

是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過(guò)，失

敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過(guò)程會(huì)使你整個(gè)人變

得更加豐滿、魁梧。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟你

很坦率的說(shuō)，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂(lè)素養(yǎng)可以說(shuō)是

一窮二白，因?yàn)槲沂窃诟叨r(shí)才有學(xué)音樂(lè)的意識(shí)，以前只是非常

喜歡，從沒(méi)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過(guò)六個(gè)月的強(qiáng)化，我就能以國(guó)

家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂(lè)系，老師們都感嘆地說(shuō)，這真是

奇跡。

經(jīng)過(guò)四年的超過(guò)常人幾倍的努力，我在聲樂(lè)、鋼琴及其他各

門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成

了白天鵝，如果你不信，我隨時(shí)隨地的等待著你的考核！

此致

敬禮!

求職人：

年月日

小學(xué)教師求職信3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。我熱愛(ài)教育事

業(yè)，從小就想成為一名人民教師，我有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望

得到您的了解與幫助。我應(yīng)聘貴校的小學(xué)教師職位，在此，請(qǐng)?jiān)?/p>

許我向您毛遂自薦。

您好！我叫王俐利，今年31周歲。我畢業(yè)于學(xué)校漢語(yǔ)言文

學(xué)專業(yè)，我性格活潑，開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜恕Ｎ易?/p>

過(guò)多科家教，帶著十分的真誠(chéng)，懷著執(zhí)著希望來(lái)參加貴單位的’

招聘。希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜。

“學(xué)高為師，身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度

的責(zé)任心。三年的大學(xué)深造使我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀，

形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任心，有

愛(ài)心的人生信條，扎實(shí)的人生信條，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)給我的“輕

叩柴扉”留下了一個(gè)自信而又響亮的聲音。

誠(chéng)實(shí)做人，忠誠(chéng)做事是我的人生準(zhǔn)則?！疤斓莱昵凇笔俏业?/p>

信念，“自強(qiáng)不息”是我的追求。復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)使我能勝任社

會(huì)上的多種工作。我補(bǔ)求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的

淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧熱忱

和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。我能跨小學(xué)全部課程教

學(xué)輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科都能勝任，小科擅長(zhǎng)音樂(lè)教學(xué)。

我思品端正、能夠?yàn)槿藥煴怼⒊钥嗄蛣?、身體好、責(zé)任感強(qiáng),

樂(lè)于接受新的教育理念，立志為學(xué)生徹底減負(fù)，自愿終生從事教

育改革。我擁有不懈奮斗的意念，和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。追求永無(wú)

止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)

展現(xiàn)新的風(fēng)貌。書(shū)寫(xiě)新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，我的自信來(lái)自我

的能力和您的鼓勵(lì)，我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和

希望給我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是

您最滿意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的選擇。

誠(chéng)祝貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：

年月日

小學(xué)教師求職信4

尊敬的—校長(zhǎng)：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我叫_x,女，今年22歲，是—學(xué)院—系—專業(yè)的本科生，

畢業(yè)在即，真誠(chéng)的希望能夠成為貴校的一員。

大學(xué)四年，我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，不僅掌

握了大量的專業(yè)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐技能，并且在此基礎(chǔ)上，不

忘拓展自己的知識(shí)面。因?yàn)槲抑涝诖髮W(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過(guò)程。

所以為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷地充實(shí)自己，參加了大

學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試，并順利通過(guò)；努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)并且能夠熟

練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語(yǔ)培訓(xùn)班，現(xiàn)在能夠用簡(jiǎn)單

的韓語(yǔ)與人交流；參加中學(xué)生心理健康c級(jí)培訓(xùn)并且順利獲得證

書(shū)。

同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，積極

參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參與了院廣播臺(tái)編輯工作，校園采訪

工作，并且被評(píng)委院的優(yōu)秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，

鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會(huì)給我在以后的教

學(xué)工作有極大的幫助。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，希望貴校能給我一

個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人

生價(jià)值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。感謝您在百忙之中讀完

我的求職簡(jiǎn)歷，誠(chéng)祝工作順利！

此致

敬禮！

求職人：

年月日

小學(xué)教師求職信5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向你致以良好的祝愿和最誠(chéng)摯的問(wèn)候。非常

感謝你在百忙之中抽出空閑來(lái)閱讀我的求職信。能夠與校相識(shí)，

我感到無(wú)比榮幸！懷著對(duì)貴校的憧憬與向往，寫(xiě)下了這封求職信,

向你自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。

本人，姓名:，男，1968年10月出生，籍貫：河南

省新野縣。

1991年7月畢業(yè)于南陽(yáng)師院數(shù)學(xué)系，同年8月被分配到河

南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今，中學(xué)一級(jí)教師,本科學(xué)歷,具有計(jì)

算機(jī)高級(jí)水平以及普通話二級(jí)乙等水平。參加工作以來(lái)，擔(dān)任

畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已10年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的

骨干。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、

市、縣獲獎(jiǎng)；同時(shí)，又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識(shí)，教學(xué)效

果顯著，歷年高考中，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝

獎(jiǎng)和培優(yōu)獎(jiǎng)。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)。

本人欲加盟一所尊師重教、開(kāi)拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校，

在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮！

隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，期待與你的面談！

祝你工作愉快！

小學(xué)教師求職信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先向您致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候！感謝你在百忙之中抽空閱讀我

的求職信，以下是我的自我介紹。

我是邢臺(tái)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20xx年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。在

此即將畢業(yè)之際，滿懷著對(duì)前途的信心，對(duì)事業(yè)的渴求，對(duì)理想

的抱負(fù)，我一直關(guān)注貴單位的發(fā)展，終于從上得知貴單位有招聘

工作計(jì)劃。

我真心希望能成為貴單位的一員，從而發(fā)揮特長(zhǎng)，與同事們

攜手共進(jìn)，為貴單位的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱，盡職盡責(zé)，實(shí)現(xiàn)

共同的輝煌！

我出生于平凡的農(nóng)村家庭，很小的時(shí)候就能夠自立，有著農(nóng)

村人的樸素，與勤儉。能吃苦，有著自立、上進(jìn)、善于思考的能

力，本人性格開(kāi)朗熱情，能夠很好的處理人際關(guān)系，可以更好更

快地適應(yīng)新的環(huán)境，在集體的天地中，我能夠充分發(fā)揮自己的才

能，是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，同時(shí)又有很多的半工半讀經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)假

期也在不同的公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)社會(huì)風(fēng)浪對(duì)自己的洗

禮，我胸懷斗志，路在腳下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路

都將被我踏平，風(fēng)不能讓我改變前進(jìn)的方向，也模糊不了我的視

線，困難嚇不倒我，苦和累也不能阻礙我前進(jìn)。我將用我自己的

智慧和汗水以真誠(chéng)的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)我的栽培，及貴單位對(duì)我的

信任。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

求職人：

年月日

小學(xué)教師求職信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先向您致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候！感謝你在百忙之中抽空

閱讀我的求職信，以下是我的自我介紹。

我是邢臺(tái)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20_年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。在此

即將畢業(yè)之際，滿懷著對(duì)前途的信心，對(duì)事業(yè)的渴求，對(duì)理想的

抱負(fù)，我一直關(guān)注貴單位的發(fā)展，終于從上得知貴單位有招聘工

作計(jì)劃。

我真心希望能成為貴單位的一員，從而發(fā)揮特長(zhǎng)，與同事們

攜手共進(jìn)，為貴單位的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱，盡職盡責(zé)，實(shí)現(xiàn)

共同的輝煌！

我出生于平凡的農(nóng)村家庭，很小的時(shí)候就能夠自立，有著農(nóng)

村人的樸素，與勤儉。能吃苦，有著自立、上進(jìn)、善于思考的能

力，本人性格開(kāi)朗熱情，能夠很好的處理人際關(guān)系，可以更好更

快地適應(yīng)新的環(huán)境，在集體的天地中，我能夠充分發(fā)揮自己的才

能，是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，同時(shí)又有很多的半工半讀經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)假

期也在不同的公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)社會(huì)風(fēng)浪對(duì)自己的洗

禮，我胸懷斗志，路在腳下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路

都將被我踏平，風(fēng)不能讓我改變前進(jìn)的方向，也模糊不了我的視

線，困難嚇不倒我，苦和累也不能阻礙我前進(jìn)。我將用我自己的

智慧和汗水以真誠(chéng)的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)我的栽培，及貴單位對(duì)我的

信任。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致敬禮！

求職人：

年月日

小學(xué)教師求職信8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

誠(chéng)摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)翻閱我的求職

書(shū)。我是錦州師專高等專科學(xué)校一初教一系的一名學(xué)生，即將面

臨畢業(yè)，我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料.在投身社會(huì)之

際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實(shí)現(xiàn)

自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。現(xiàn)將自己的情況

簡(jiǎn)要介紹如下:作為一名小學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛(ài)我的專

業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人

在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、普通心理學(xué)、美術(shù)、小學(xué)教育心理

學(xué)、小學(xué)教育研究方法等課程。止匕外，我還積極參加各種社會(huì)活

動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，提高自己。大學(xué)四年，我深深的感受到，

團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的，也是必須的。我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心

強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心

與使命感?，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信

心十足。在學(xué)習(xí)方面，我更是認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。并充分利用

課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。而在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的

今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的

人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗

之地。

盡管在眾多求職應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然

很有自信?！☉殉嗾\(chéng)以待明主，持經(jīng)論以待明君〃。我不乞求信任,

只愿有行動(dòng)來(lái)謀求信任。愿貴校給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì)，施展

自己潛能的空間，我會(huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴校滿意，讓家

長(zhǎng)滿意。

最后祝愿貴校桃李滿天下

此致

敬禮

求職人：—

—年—月—日

小學(xué)教師求職信9

尊敬的XX校長(zhǎng)：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我叫xxx,女，今年22歲，是XX學(xué)院XX系XX專業(yè)

的本科生，畢業(yè)在即，真誠(chéng)的希望能夠成為貴校的一員。

大學(xué)四年，我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，不僅掌

握了大量的專業(yè)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐技能，并且在此基礎(chǔ)上，不

忘拓展自己的知識(shí)面。因?yàn)槲抑涝诖髮W(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過(guò)程。

所以為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷地充實(shí)自己，參加了大

學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試，并順利通過(guò)；努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)并且能夠熟

練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語(yǔ)培訓(xùn)班，現(xiàn)在能夠用簡(jiǎn)單

的韓語(yǔ)與人交流；參加中學(xué)生心理健康c級(jí)培訓(xùn)并且順利獲得證

書(shū)。

同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，積極

參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參與了院廣播臺(tái)編輯工作，校園采訪

工作，并且被評(píng)委院的優(yōu)秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，

鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會(huì)給我在以后的教

學(xué)工作有極大的幫助。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保ＭF校能給我一

個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人

生價(jià)值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。感謝您在百忙之中讀完

我的求職簡(jiǎn)歷，誠(chéng)祝工作順利！

此致

敬禮！

求職人：

年月日

小學(xué)教師求職信10

尊敬的—各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱

情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛

遂自薦。

我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷

史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重

點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，

連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20_年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。

下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一

下自己。

一、教學(xué)方面：

從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精

神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、

省的表彰，表彰情況如下：

20—年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)

施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中

國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

20__年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)

比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)

代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制

作多媒體課件，所作課件多次在州、盛國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下:

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州

電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林

省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。

1999年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助

教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

20__年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷

史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

20_年，制作的英語(yǔ)課件《britainandireland》入選全國(guó)

第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35

件。

20__年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，

制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”(hisedu.126),在kl2全國(guó)中小學(xué)教

育教學(xué)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪

問(wèn)量，這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)

生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。

1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)

培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware

軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給

組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課

件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。

二、教育方面：

20_年以來(lái)開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，

20—年、20_年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中

論壇上任“大牛論壇”的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈

驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：”班主任能和

學(xué)生成為朋友嗎？"、“怎樣對(duì)待上玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生

個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題，通過(guò)上交流，使

老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)

的上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定

了基矗同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝

通。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全國(guó)第三

屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

20_年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育

活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

三、教研方面：

1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、

教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫(xiě)成論文。

1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖

析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》

一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

20_年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》

被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

20—年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中

國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新

能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研

究。

1999年，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)

研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊

疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成

員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。

20__年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生

好評(píng)。

20_-_年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”

科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)

新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的

《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題一一“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整

合”的研究。

四、繼續(xù)教育：

20__年1—2月，在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教

育技術(shù)培訓(xùn)。20一年7月一一20「年2月，參加了東北師范大學(xué)

歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20」

年n月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從

事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和

的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一

個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、

飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回

報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為

貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話（—）x,或用電子郵件

—@—x與我聯(lián)系，查看下面址，您可以進(jìn)一步了解我，恭

盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：―x

小學(xué)教師求職信11

尊敬的—各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱

情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛

遂自薦。

我叫,1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷

史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重

點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，

連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20_年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。

下面我從教學(xué)、

教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下我自己。

一、教學(xué)方面:

從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的

精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、

省的表彰，表彰情況如下：

20__年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)

施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中

國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

20_年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)

比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)

代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制

作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如

下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州

電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林

省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。

1999年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助

教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

20__年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷

史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

20_年，制作的英語(yǔ)課件《BritainandIreland》入選全

國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品

35件。

20__年9月，為了給學(xué)生們提供一個(gè)因特上歷史學(xué)習(xí)的平

臺(tái)，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”，在K12全國(guó)中小學(xué)

教育教學(xué)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左

右的訪問(wèn)量，這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方，也是

我為學(xué)生們們提供

學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。

1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)

培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware

軟件的使用，另外

我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位

老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史

教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)

二、教育方面：

20_年以來(lái)開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，

20_年、20一年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中

論壇上任

“大牛論壇”的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”

等欄目，一些主題引起學(xué)生們強(qiáng)烈反響，如：”班主

任能和學(xué)生們成為朋友嗎？"、“怎樣對(duì)待上玩通宵的學(xué)生

們？”、“學(xué)生們個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們們經(jīng)?；貜?fù)的主

題，通過(guò)上交流，使老

師更加了解了學(xué)生們的心理活動(dòng)，也與學(xué)生們進(jìn)行了不見(jiàn)面

的坦誠(chéng)的上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條

件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)

也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生們之間的交流與溝通。

積極指導(dǎo)學(xué)生們參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全國(guó)第

三屆中小學(xué)生們愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教

師獎(jiǎng)20_年在全國(guó)中小

學(xué)生們慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

三、教研方面：

1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、

教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫(xiě)成論文。

1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖

析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》

一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

20__年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》

被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

20_年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中

國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生們創(chuàng)

新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研

究。

1999年，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)

研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊

疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成

員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。

20—年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生

們好評(píng)。

20—年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”

科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)

新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的

《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生們創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題一一“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整

合”的研究。

四、繼續(xù)教育：

20_年1—2月，在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教

育技術(shù)培訓(xùn)。20_年7月一一20_年2月，參加了東北師范大學(xué)

歷史系世界史專業(yè)

研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20_年11月，考取

東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信我自己能夠

從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件

和的經(jīng)歷，

使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)

新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、

飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回

報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為

貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話(0433)123456,或用電子郵件

@sina與我聯(lián)系，查看下面址，您可以進(jìn)一步了

解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！

同時(shí)感謝“e職獨(dú)秀人才”的大支持！

此致

敬禮！

小學(xué)教師求職信12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦信。

我是廣西大學(xué)20xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)。喜聞貴

單位招聘語(yǔ)文課程的教師，我以滿腔的熱誠(chéng)和百倍的信心誠(chéng)摯地

向您承上簡(jiǎn)歷一份，希望能得到您的賞識(shí)，成為貴單位的一份子。

四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫

嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科

專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我

對(duì)勝任語(yǔ)文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語(yǔ)言文學(xué)的各種知

識(shí)，具備相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)能力和管理班級(jí)的能力，而且能熟練地

掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作,

ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外，我還具備較

高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種特別的崇

敬之情，我會(huì)把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。

大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用

經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信，對(duì)生活充滿信心，對(duì)事

業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，學(xué)生干

部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹(shù)立了我盡職盡責(zé)、兢兢

業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅(jiān)信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后

的工作崗位上就一定能干出一番成績(jī)。誠(chéng)然，在學(xué)識(shí)淵博，閱歷

豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜

予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過(guò)勤修苦煉，明天的我也會(huì)展翅

高飛。敬候您的佳音！

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！

此致

敬禮！

求職人：

年月日

小學(xué)教師求職信13

尊敬的校長(zhǎng)先生:

您好！我是—化學(xué)學(xué)院—年，畢業(yè)在際，我已做好各方面的

準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望

能到貴校任教，在您麾下效力。我的性格比較開(kāi)朗，為人直爽，

平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧，但做起事來(lái)認(rèn)真投入，責(zé)（應(yīng)屆畢業(yè)自

薦書(shū)）任感強(qiáng)，思維比較活躍，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。在

校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn)，選修了教

育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，成績(jī)優(yōu)

良，教育實(shí)習(xí)期間，積極深入班級(jí)、悉心研究教法，虛心向師長(zhǎng)

求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評(píng)，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)

秀。我對(duì)自己的能力頗有信心，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢(mèng)

里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過(guò)舞蹈《快樂(lè)

老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過(guò)樣校舞蹈大賽

的演出；我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉，自己還曾到《長(zhǎng)春晚

報(bào)》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會(huì)，感受頗多；大三的時(shí)候，曾創(chuàng)建

“飛揚(yáng)工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成

功的喜悅。之后我又通過(guò)電話聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習(xí)，期間走訪

了蘇、杭二州，經(jīng)過(guò)北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留，進(jìn)行曲

了簡(jiǎn)單的實(shí)地考察，作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考

我是一個(gè)敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來(lái)，也

在做著自己的努力。做一優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想；我所

崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為

學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，

精心培育滿園桃李！最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更

希望能有機(jī)會(huì)向您當(dāng)面致謝！

此致

敬禮！

求職人：—

20_年x月x日

小學(xué)教師求職信14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!首先感謝你百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦

信。

我是廣西大學(xué)20xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)。喜聞貴

單位招聘語(yǔ)文課程的教師，我以滿腔的熱誠(chéng)和百倍的信心誠(chéng)摯地

向你承上簡(jiǎn)歷一份，希望能得到你的