第二單元 夏商周時期：奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡 復習課 2024-2025學年部編版七年級歷史上冊

單元復習課一、夏商周時期的重要制度制度名稱開創(chuàng)時期概況世襲制夏朝啟在禹死后繼承了禹的位置,從此世襲制代替了禪讓制分封制西周為了穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,周王實行分封制,確立了天子、諸侯、卿大夫、士的貴族等級,保證了周王對地方的控制縣制春秋春秋時期,一些諸侯國設置縣、郡,委派官員管理;商鞅變法確立縣制,由國君直接派官吏治理,為以后地方管理模式的創(chuàng)建打下了基礎二、比較春秋戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的異同戰(zhàn)爭春秋時期戰(zhàn)爭戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭相同點目的擴大地盤,掠奪土地和人口影響大吞小,強凌弱,減少了諸侯國數(shù)量,加速了奴隸制的瓦解和封建制的形成,加速了民族融合。同時,不可避免地給人民的生產生活造成了巨大傷害和破壞不同點性質大國爭霸戰(zhàn)爭兼并統(tǒng)一戰(zhàn)爭作用促進民族融合,有利于封建因素的增長由封建兼并戰(zhàn)爭轉為封建統(tǒng)一戰(zhàn)爭,催生了一個封建大帝國三、分析春秋戰(zhàn)國時期社會變革各要素之間的內在聯(lián)系1.(2023·涼山中考)中國是世界四大文明古國之一,中國悠久的古代歷史從某種意義上說也是一部朝代興亡史。中國歷史上第一個王朝是()A.夏朝

B.商朝

C.周朝

D.秦朝【解析】根據(jù)所學知識可知,約公元前2070年,禹建立夏朝,是中國歷史上第一個奴隸制王朝,A正確。A2.(2023·廣州中考)西周時,周公曾對成王說,你得用心考察諸侯誰納貢,誰不納貢。如果諸侯不貢天子,人民也不貢諸侯,政治就亂了。周公旨在()A.廢除奴隸制

B.強調分封制的重要性C.建立郡縣制

D.倡導“尊王攘夷”策略【解析】根據(jù)題干并結合所學知識可知,周公旨在強調分封制的重要性。諸侯的權力有管理土地和人民,在自己的封地內進行再分封,對周天子承擔的義務有向周王進獻貢賦,服從周王調兵。都不納貢,通過分封制確立的等級制度就亂了,分封制也會瓦解,B正確。B3.(2023·濟寧中考)春秋時期,魯國國君朝覲周王僅3次,而朝齊、晉、楚三國竟達33次之多。對此合理的解釋是()A.周王室地位已經衰落 B.魯國到王都路途遙遠C.魯國國君是春秋霸主 D.周王不是魯國的宗親【解析】依據(jù)材料“春秋時期,魯國國君朝覲周王僅3次,而朝齊、晉、楚三國竟達33次之多”并結合所學知識可知,在魯國國君心中,齊、晉、楚三國地位高于周王室,春秋時期,周天子勢力衰微,齊、楚、晉等諸侯國開始崛起,分封制失去了對諸侯的有效約束,這使得一些勢力弱小的諸侯國棄周天子轉而投靠諸侯大國,體現(xiàn)了周王室地位衰落。A4.(2023·廣東中考)《管子·地圖》載:“凡兵主者,必先審知地圖。”《孫子兵法·地形篇》載:“夫地形者,兵之助也。”據(jù)此可知,當時地理知識的運用適應了()A.水利興修

B.諸侯征戰(zhàn)

C.儒學興起

D.私學發(fā)展【解析】材料“凡兵主者,必先審知地圖”“夫地形者,兵之助也”表明地形對軍事的重要性,結合所學可知,這一時期諸侯征戰(zhàn)頻繁,因此地理知識的運用適應了諸侯征戰(zhàn),B正確。B5.(2023·錦州中考)商鞅變法的內容中,能夠直接提高秦國軍隊戰(zhàn)斗力的措施是()A.鼓勵耕織

B.獎勵軍功

C.確立縣制

D.廢除井田制【解析】戰(zhàn)國時期,商鞅變法,實行軍功爵制,獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地,提高了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力,B正確。B6.(2023?北京中考)戰(zhàn)國時期,鐵制工具的使用進一步推廣,使大量荒地得到開墾。開墾者繳納賦稅,田地所有權就可以得到國家承認,新興地主階級逐漸壯大。同時,鐵制工具在開挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料說明()A.生產工具的進步推動社會發(fā)展 B.鐵制工具完全取代了木石工具C.各國變法帶來生產工具的改進 D.水利工程為國家統(tǒng)一創(chuàng)造條件【解析】據(jù)題干材料可得出,鐵制工具的使用進一步推廣,大量荒地得到開墾,新興地主階級逐漸壯大,也成就了大型水利工程,說明生產工具的進步推動社會發(fā)展,提高了社會生產力。A7.(2023·廣州中考)公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。工程建成后,保證了大約300萬畝良田的灌溉,使成都平原成為旱澇保收的“天府之國”。這有利于()A.齊桓公成為霸主

B.商鞅推行新法

C.秦完成統(tǒng)一大業(yè)

D.夏朝鞏固統(tǒng)治【解析】依據(jù)題干和所學知識,戰(zhàn)國時期秦國蜀郡郡守李冰在岷江流域主持修建都江堰,使成都平原成為“天府之國”,有利于秦國經濟的發(fā)展,從而有利于秦完成統(tǒng)一大業(yè)。C8.(2023·深圳中考)顏淵曾說,學了滿身本領,但是如果違背了道德,寧肯藏而不用。這體現(xiàn)了()A.尊崇自然

B.仁德為先

C.學以致用

D.以法治國【解析】據(jù)題干“顏淵曾說,學了滿身本領,但是如果違背了道德,寧肯藏而不用”可知,顏淵認為道德比知識更重要,即仁德為先,B正確。B9.(2023?揚州中考)《中國古代衣食住行》一書中收錄了一組商周時期青銅器的名稱及其功能(如下圖)。據(jù)此可知,當時青銅器()A.種類豐富 B.功能單一 C.工藝簡單 D.象征皇權【解析】商周時期的青銅器包括防護器具、盛放糧食器具、盛酒器、切割工具等,體現(xiàn)了青銅器種類豐富的特征。A10.(2023·濟南中考·節(jié)選)閱讀材料,完成下列要求。材料文化類創(chuàng)新節(jié)目《典籍里的中國》,聚焦典籍中的經典名篇,立足弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。材料中的經典名句選自先秦典籍,請將①②③④處的典籍名稱補充完整。答:①:《老子》(或《道德經》);②:《論語》;③:《墨子》;④:《韓非子》。【解析】由材料“難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨”可知,反映的是任何事物都有對立面,對立的雙方可以相互轉化。結合所學可知,老子認為世間的事物都有其對立面,他的學說集中在《老子》(又稱《道德經》)一書中;由材料“克己復禮為仁”可知,該學說提倡“仁”。結合所學可知,孔子的核心思想是“仁”,他的思想由其弟子及再傳弟子整理成《論語》一書;由材料