3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)-2

第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想目標(biāo)道德修養(yǎng)：通過(guò)分析“世界讀書(shū)日”董宇輝講讀書(shū)的意義，以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)。12健全人格：通過(guò)分析龐眾望對(duì)待學(xué)習(xí)的方法，能正確理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。政治認(rèn)同：通過(guò)分析龐眾望案例，樹(shù)立為他人、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)目標(biāo)。3重點(diǎn)問(wèn)題12★★學(xué)習(xí)的意義是什么？(為什么說(shuō)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想？）（為什么）3★怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（怎么做）如何理解學(xué)習(xí)？（是什么）1.為什么說(shuō)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想？(重要性)桂海潮——從小鎮(zhèn)做題家到“摘星星的人”桂海潮少年時(shí)代便因“中國(guó)航天之父”錢(qián)學(xué)森致力于航天報(bào)國(guó)的事跡而感動(dòng)，在內(nèi)心里埋下了一個(gè)航天夢(mèng)。好奇心極強(qiáng)的他在課堂上如饑似渴地汲取文化知識(shí)，從小學(xué)到初中，一直是學(xué)霸。為了實(shí)現(xiàn)自己的航天夢(mèng)，他敢于吃苦，甚至自討苦吃。他能把所有的精力都用在學(xué)習(xí)和體育鍛煉上。面向國(guó)家重大需求，桂海潮瞄準(zhǔn)航天動(dòng)力學(xué)與控制領(lǐng)域繼續(xù)深耕，取得多項(xiàng)國(guó)際頂尖的學(xué)術(shù)成果，不少還是國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。在航天員見(jiàn)面會(huì)上，他說(shuō)‘祖國(guó)利益高于一切’這八個(gè)大字時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦訓(xùn)練，為祖國(guó)的載人航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！”結(jié)合材料思考：學(xué)習(xí)的意義是什么?成就夢(mèng)想立身做人報(bào)國(guó)為民①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑?？掌康V泉水果汁香檳2毛2元20元2000元考

考

你為什么同樣的瓶子，價(jià)格不一樣？你能領(lǐng)悟出什么生活道理？原因：因?yàn)槠孔永镅b的東西不一樣，

所以?xún)r(jià)格不同。道理：瓶子的價(jià)值取決于里面裝了

什么。我們的大腦也是一樣，你若不學(xué)習(xí)，腦袋空空就一文不值，而學(xué)的東西越多，學(xué)的東西越好，你的大腦就越有價(jià)值。換句話就是：學(xué)習(xí)能提升你的價(jià)值。生活觀察：學(xué)習(xí)的意義上面材料說(shuō)明學(xué)習(xí)有什么重要性？探究一

1.學(xué)習(xí)的重要性有哪些？立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本歐陽(yáng)修

意思是：修養(yǎng)品行從學(xué)習(xí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)以讀書(shū)為根本。①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。探究一

1.學(xué)習(xí)的重要性有哪些？當(dāng)今世界，知識(shí)、信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，我們就會(huì)落伍。每個(gè)人的世界就像一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。上述觀點(diǎn)說(shuō)明學(xué)習(xí)有什么重要性？材料說(shuō)明學(xué)習(xí)有什么重要性？探究一

1.學(xué)習(xí)的重要性有哪些？③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。視頻說(shuō)明學(xué)習(xí)有什么重要性？探究一

1.學(xué)習(xí)的重要性有哪些？④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。010203（1）學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。（2）學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。（3）夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。04（4）學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。1.學(xué)習(xí)的意義P19神十八乘組出征太空前要做的這些訓(xùn)練是學(xué)習(xí)嗎？為什么？②范圍：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的范圍僅僅局限于學(xué)校嗎？二、如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？學(xué)生上課學(xué)生做題學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生觀察學(xué)生志愿服務(wù)學(xué)生孝敬父母接受掌握探究發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)感悟思考：學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式有哪些？二、如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？③表現(xiàn)：

學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。①初中階段的學(xué)習(xí)既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（內(nèi)容）②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。（范圍）③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（表現(xiàn)）二、如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？

圖片中從幼兒到中小學(xué)生到成年人到老年人，他們都在做什么，這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么道理？牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒蹣跚學(xué)步的幼兒和同伴一起游戲的兒童學(xué)習(xí)讀書(shū)學(xué)習(xí)寫(xiě)字1.學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。2.學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。1911年，趙慕鶴出身于山東。1929年（18歲），考進(jìn)師范體系。1955年（44歲）后，在臺(tái)灣國(guó)立高雄師范大學(xué)任教。1977年（66歲），退休。1986年（75歲），當(dāng)背包客環(huán)游世界。1998年（87歲），和孫子一起考入大學(xué)。2002年（91歲），畢業(yè)于臺(tái)灣立空中大學(xué)。2004年（93歲），到醫(yī)院做2年義工。2007年（96歲），考入南華大學(xué)哲學(xué)研究所。2009年（98歲），碩士畢業(yè)。2012年（101歲），成為暢銷(xiāo)書(shū)作者。2016年（105歲），考上博士。在學(xué)習(xí)上…“漁”比“魚(yú)”更重要知識(shí)——指老師傳授給學(xué)生的知識(shí)是有限的，只可滿足一時(shí)的需要?！咐蠋熃探o學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和本領(lǐng)，這樣，學(xué)生可自主獲得無(wú)窮的新知識(shí)，終身受用。方法、本領(lǐng)、工具被動(dòng)主動(dòng)本質(zhì)區(qū)別授人以漁授人以魚(yú)2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。活動(dòng)二：掌握學(xué)習(xí)的方法技巧

楊帆同學(xué)傷心的說(shuō)：“我雖然在學(xué)習(xí)上是個(gè)慢性子，但上小學(xué)時(shí)因?yàn)榭颇可?，成?jī)?cè)诎嗌弦材苊星懊?。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，為完成各科作業(yè)經(jīng)常熬到晚上12點(diǎn)鐘，誰(shuí)知道期中考試成績(jī)?cè)诎嗌现慌诺降?0名。我很不服氣，發(fā)誓趕上去，可期末考試成績(jī)居然只排到第30名?，F(xiàn)在我經(jīng)常捧著書(shū)本發(fā)呆，簡(jiǎn)直不想上學(xué)了。我該怎么辦呢？為什么楊帆同學(xué)非常用功刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不理想？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：原因：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，會(huì)直接導(dǎo)致了要走多一些彎路，既浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)效果又不理想，最后還使自己?jiǎn)适Я藢W(xué)習(xí)的信心。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。三、如何努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)？A、發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí);B、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;C、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。D、我們應(yīng)學(xué)以致用、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助他人、服務(wù)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。材料一：（1）從學(xué)習(xí)的角度看，材料一共同告訴我們什么道理？（4分）學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)。2024年8月31日，北京航空航天大學(xué)舉辦了開(kāi)學(xué)典禮。神舟十六號(hào)乘組航天員、宇航學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師桂海潮寄語(yǔ)并祝福全體新生為祖國(guó)貢獻(xiàn)北航人的青春力量。桂海潮，籍貫云南施甸。1986年11月，桂海潮出生于云南施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)，他在高中時(shí)期就樹(shù)立了未來(lái)成為航天員的目標(biāo)。從小鎮(zhèn)少年到神舟十六號(hào)航天員乘組的載荷專(zhuān)家，桂海潮用30余年不間斷的熱愛(ài)和努力，一步步實(shí)現(xiàn)著自己的航天夢(mèng)。