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文檔簡介
2.5有理數(shù)的乘方(1)第2章
有理數(shù)的運算2024浙教版七年級上冊學習目標學習目標1.理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義.2.能夠正確進行有理數(shù)的乘方運算.復習回顧有理數(shù)除法法則:
(1)兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除.
(2)0除以任何一個不等于0的數(shù)都得0.(3)除以一個不等于0的數(shù),等于乘以這個數(shù)的倒數(shù).乘除混合運算的順序:
先定號,再把除法轉(zhuǎn)化為乘法,最后通過約分化為最簡.加減乘除混合運算的順序:
先算乘除,再算加減,如有括號,先進行括號里的運算.新知學習55555一正方形的邊長為5cm,則它的面積為__________平方厘米.一正方體的棱長為5cm,則它的體積為__________立方厘米.5×55×5×5新知學習一般的,我們把n個相同因數(shù)a相乘的積記做
,即a×a×…×a×an個a=an這種求幾個相同因數(shù)的積的運算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪.
冪的組成要素:冪指數(shù)底數(shù)相同因數(shù)相同因數(shù)的個數(shù)一個數(shù)可以看作這個數(shù)本身的一次方,例如8就是81,指數(shù)1通常省略不寫.an讀做“a的n次方”或“a的n次冪”新知學習【辨析】說說下列各數(shù)的意義,它們一樣嗎?表示3個2相乘,即2×2×2,讀做“2的三次方”或“2的立方”表示2個3相乘,即3×3,讀做“3的二次方”或“3的平方”=8=9新知學習【例1】填表:冪底數(shù)指數(shù)意義34343×3×3×3(-2)3-23(-2)×(-2)×(--2323-2×2×2-23(-2)×(-2)×(-2)
23-2×2×2新知學習【例2】計算:(1)(-4)3;(2)(-2)4;(3)解:(1)(-4)3=(-4)×(-4)×(-4)=-64;(2)(-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16;思考:你發(fā)現(xiàn)負數(shù)的冪的正負有什么規(guī)律?新知學習(1)負數(shù)的奇次冪是負數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù).(2)正數(shù)的任何正整數(shù)次冪都是正數(shù),0的任何正整數(shù)次冪都是0.【歸納】根據(jù)有理數(shù)的乘法法則可以得出:新知學習
新知學習【例4】128米長的繩子,第1次截去一半,第2次截去剩下的一半,如此截法,第7次截去后剩下的繩子長為多少米?
新知學習【例5】用計算器計算(-8)5和(-3)6.解:用帶符號鍵
的計算器.(-)=)(-)(<85顯示:(-8)5<-32768.=)(-)(<36顯示:(-3)6<729.所以(-8)5=-32768,(-3)6=729.學以致用【1】
x是有理數(shù),下列各式中成立的是(
C
)A.(-x)2=-x2B.(-x)3=x3C.(-x)3=-x3D.
x4=-x4C學以致用【2】一個數(shù)的平方是它本身的數(shù)是
;一個數(shù)的立方
等于它本身的數(shù)是
?.0或1
0或1或-1
學以致用【3】把下列相同因數(shù)的乘積寫成冪的形式,并說出底數(shù)和指數(shù).(1)(-6)×(-6)
×(-6);(2);寫為,底數(shù)是,指數(shù)是4;寫為(-6)3,底數(shù)是-6,指數(shù)是3;學以致用【4】
(1)填空:①已知(-1.2)2=1.44,那么(-120)2=
,
(-0.012)2=
?.②已知(-3)3=-27,那么(-30)3=
,
(-0.3)3=
?.14
400
0.000
144
-27
000
-0.027
學以致用(2)觀察上述計算結(jié)果,我們可以看出:①當?shù)讛?shù)的小數(shù)點向左(右)每移動一位,平方數(shù)的小
數(shù)點向左(右)移動
位.②當?shù)讛?shù)的小數(shù)點向左(右)每移動一位,立方數(shù)的小
數(shù)點向左(右)移動
位.兩
三
學以致用【5】(1)比較下列各組中兩個數(shù)的大?。?填“>”“=”或“<”)①12
21;②23
32;③34
43;④45
54;⑤56
65;…<
<
>
>
>
(2)對第(1)題的結(jié)果進行歸納,猜想nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系(n是正整數(shù)).解:
(2)當n=1,n=2時,nn+1<(n+1)n;當n≥3時,nn+1>(n+1)n.(3)根據(jù)第(2)題歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較99100和10099的大小.
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