大學學院環(huán)境科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案

9-環(huán)境科學專業(yè)（082503）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)針對國家生態(tài)文明建設和地方生態(tài)環(huán)境保護發(fā)展需要，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有堅定理想信念及可持續(xù)發(fā)展理念，具有較強自學能力、創(chuàng)新意識、國際視野及團隊精神，掌握環(huán)境科學、環(huán)境工程、生態(tài)學等相關的基本理論、基本知識和基本技能，能夠綜合運用相關專業(yè)知識解決本專業(yè)領域內較為復雜實際問題的高級應用型人才。子目標1.具有堅定理想信念、良好人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會責任感；子目標2.具備扎實的環(huán)境科學、環(huán)境工程、環(huán)境管理等學科基礎理論和基本技能；子目標3.具備有效運用相關專業(yè)知識分析并解決復雜環(huán)境問題的能力；子目標4.具備團隊合作精神、良好的溝通能力和管理能力；子目標5.具有可持續(xù)發(fā)展理念、國際視野和創(chuàng)新思維，擁有主動的、終生的學習習慣和能力，具備職場競爭力。畢業(yè)五年后能成為單位的中堅力量，并最終成長為行業(yè)領域有一定影響力的專家。二、畢業(yè)要求通過專業(yè)學習，畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：畢業(yè)要求1.應用知識：能夠將數學、自然科學、工程學基礎知識和環(huán)境科學專業(yè)知識應用于解決復雜環(huán)境問題。畢業(yè)要求2.問題分析：掌握工程學、生態(tài)學及環(huán)境科學領域多學科的基本理論和方法，應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜生態(tài)環(huán)境問題，深入分析問題原因和解決對策。畢業(yè)要求3.設計/開發(fā)解決方案：能夠針對環(huán)境領域的復雜科學問題設計解決方案，并充分考慮社會、經濟、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，在設計環(huán)節(jié)中體現創(chuàng)新意識。畢業(yè)要求4.科學研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜環(huán)境問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據，并通過信息綜合得到合理有效的結論。畢業(yè)要求5.使用現代工具：能夠針對復雜環(huán)境問題，開發(fā)、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜環(huán)境問題的預測與模擬，并能夠理解其發(fā)展趨勢、存在的問題以及局限性。畢業(yè)要求6.工程與社會：能夠基于環(huán)境相關背景知識進行合理分析，評價特定工程建設項目和環(huán)保工程項目的實施方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。畢業(yè)要求7.生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解并考慮環(huán)境工程實踐對生態(tài)環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。畢業(yè)要求8.職業(yè)規(guī)范：具有社會責任感，能夠理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。畢業(yè)要求9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。畢業(yè)要求10.溝通交流：能夠就復雜環(huán)境問題與同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告、設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回答問題。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。畢業(yè)要求11.項目管理：理解并掌握管理原理與經濟決策方法，并能在多學科多行業(yè)復雜環(huán)境中應用。畢業(yè)要求12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，關注環(huán)境科學、環(huán)境工程相關領域的技術發(fā)展，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。畢業(yè)要求分解畢業(yè)要求指標點1.應用知識：能夠將數學、自然科學、工程學基礎知識和環(huán)境科學專業(yè)知識應用于解決復雜環(huán)境問題。1.1掌握數學、化學、生物學、生態(tài)學等基礎知識。1.2能夠將專業(yè)知識有效地用于解決復雜環(huán)境問題。2.問題分析：掌握工程學、生態(tài)學及環(huán)境科學領域多學科的基本理論和方法，應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜生態(tài)環(huán)境問題，深入分析問題原因和解決對策。2.1熟練掌握環(huán)境科學及相關專業(yè)的基本理論、基本知識和基本實驗技能。2.2理解環(huán)境科學學科與數學、自然科學和工程科學的相關性，具有跨學科知識整合的能力。2.3能夠借助文獻資料的收集和閱讀，硏究分析復雜環(huán)境問題，并獲得有效的結論。3.設計/開發(fā)解決方案：能夠針對環(huán)境領域的復雜科學問題設計解決方案，并充分考慮社會、經濟、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，在設計環(huán)節(jié)中體現創(chuàng)新意識。3.1能夠針對復雜環(huán)境問題，通過比選設計滿足特定需求的解決方案，并能體現創(chuàng)新意識。3.2能夠通過工藝計算提出詳細的工程設計方案，并能用工程圖學的語言表達設計成果。3.3能夠在設計環(huán)節(jié)中考慮社會、經濟、安全、法律、文化等因素。4.科學研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜環(huán)境問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據，并通過信息綜合得到合理有效的結論。4.1掌握先進研究理念和多學科綜合方法并進行科學研究。4.2能夠采用科學的實驗方法獲得并處理實驗數據，并通過實驗結果的討論和文獻信息的綜合分析得到合理有效的結論。5.使用現代工具：能夠針對復雜環(huán)境問題，開發(fā)、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜環(huán)境問題的預測與模擬，并能夠理解其發(fā)展趨勢、存在的問題以及局限性。5.1具備運用大數據、專業(yè)數據庫、模擬軟件等手段和方法分析解決相關環(huán)境問題的能力。5.2針對復雜環(huán)境問題，能夠選擇與使用恰當的模型、計算機軟件等現代工具進行預測和模擬。6.工程與社會：能夠基于環(huán)境相關背景知識進行合理分析，評價特定工程建設項目和環(huán)保工程項目的實施方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。6.1熟悉國家和地方有關生態(tài)環(huán)境保護的政策和法律法規(guī)。6.2能夠就環(huán)境相關工作的實施對環(huán)境、社會、健康、安全、法律以及文化的影響進行評價，并理解應承擔的責任。7.生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解并考慮環(huán)境工程實踐對生態(tài)環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。7.1理解生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的內涵，了解學科發(fā)展趨勢、前沿領域、熱點問題和最新研究成果，并能夠探討評價實現可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。7.2具備自覺將可持續(xù)發(fā)展的理念貫穿到工程、社會實踐活動中的意識和能力。8.職業(yè)規(guī)范：具有社會責任感，能夠理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。8.1了解中國國情及國內外局勢，理解、認同并踐行社會主義核心價值觀和專業(yè)責任感，以人民幸福、社會進步為己任。8.2遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行環(huán)境保護的社會責任，自覺踐行職業(yè)規(guī)范。9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。9.1理解、明確并接受個人在團隊中的角色，合理處理個人與團隊的關系，能夠在團隊合作中承擔一定的分工與協作，并完成團隊賦予的工作任務。9.2充分理解多學科背景下團隊成員的作用，能夠組織、協調和指揮團隊開展工作，做好自己承擔的角色，并能與其他成員協同合作。10.溝通交流：能夠就復雜環(huán)境問題與同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告、設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回答問題。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10.1能夠就復雜環(huán)境問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效的溝通和交流。10.2能夠針對復雜環(huán)境問題撰寫報告、設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回答問題。10.3具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。11.項目管理：理解并掌握管理原理與經濟決策方法，并能在多學科多行業(yè)復雜環(huán)境中應用。11.1理解并掌握管理原理與經濟決策方法，能夠運用系統的觀點、方法和理論，對項目涉及的各項工作進行有效地管理。11.2能夠對項目進行全過程的計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標，并能夠將以上管理能力推廣應用于多學科多行業(yè)中。12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，關注環(huán)境科學、環(huán)境工程相關領域的技術發(fā)展，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。12.1具有自主學習的意識和能力，掌握本學科的重要進展和前沿動態(tài)，能夠緊跟學科發(fā)展趨勢，不斷更新知識、拓展能力。12.2樹立自主終身學習理念，掌握專業(yè)發(fā)展的核心內容、成長階段與路徑方法。三、專業(yè)人才培養(yǎng)特色紹興地區(qū)大氣、水、土壤環(huán)境具有典型性，紹興地區(qū)生態(tài)環(huán)境管理政策、制度具有先進性。本專業(yè)緊扣社會發(fā)展需求、地方經濟特點以及教師教學科研特長，在教學過程中引入典型案例剖析基本原理、技術方法等，同時通過行業(yè)導師現場教學等途徑，培養(yǎng)能夠適應行業(yè)發(fā)展新變化的復合型人才；通過參加相關學科競賽、參加學術交流、參與導師科研項目等活動，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新能力和國際化視野的外向型人才。四、學制與修讀年限學制：4年，學生可根據自身情況在3-6年內完成學業(yè)。五、畢業(yè)學分161+4學分六、授予學位取得畢業(yè)資格，并達到學校規(guī)定的授予學士學位標準，授予理學學士學位。七、核心課程環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境學、環(huán)境化學、環(huán)境毒理學、環(huán)境工程微生物學、環(huán)境監(jiān)測、大氣污染控制工程、水污染控制工程、土壤污染修復、固體廢物處理與資源化、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃與管理。八、學期教學活動安排情況（一）周數分配表項目周數理論教學復習考試畢業(yè)實習畢業(yè)設計（論文）及答辯入學畢業(yè)教育軍訓寒暑假機動合計學年學期一一162226.5二162227.5二三16223.5四16227.5三五16223.5六16227.5四七162120.5八59219.5合計196（二）時間安排表學期12345678910111213141516171819假期1理論教學A2理論教學AB3理論教學A4理論教學A5理論教學A6理論教學A7理論教學實訓畢業(yè)設計/論文A8畢業(yè)設計/論文畢業(yè)實習畢業(yè)教育周數12345678910111213141516171819假期注：A—復習考試，B—軍訓九、實踐教學環(huán)節(jié)類別課程學時學分學期備注基礎性實踐必修Python程序設計3211課內實踐中國近現代史綱要1611課內實踐思想道德與法治1612課內實踐毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論1613課內實踐習近平新時代中國特色社會主義思想概論1615課內實踐馬克思主義基本原理1614課內實踐軍事理論與軍訓2周2短1獨立實踐專業(yè)性實踐必修環(huán)境生態(tài)學實驗3211獨立實踐文獻檢索與論文寫作3212獨立實踐環(huán)境分析化學3212獨立實踐環(huán)境儀器分析實驗3213獨立實踐環(huán)境化學實驗3213獨立實踐環(huán)境毒理學實驗3213獨立實踐環(huán)境工程制圖及CAD3214課內實踐環(huán)境土壤學實驗3214獨立實踐環(huán)境工程微生物學實驗3214獨立實踐水污染控制工程實驗3214獨立實踐大氣污染控制工程實驗3215獨立實踐環(huán)境監(jiān)測實驗3215獨立實踐提高性實踐必修水污染控制工程課程設計3215獨立實踐環(huán)境影響評價課程實踐3215獨立實踐環(huán)境監(jiān)測實訓2周26獨立實踐大氣污染控制工程課程設計3216獨立實踐固體廢物處理與資源化課程設計3216獨立實踐物理性污染控制課程設計3216獨立實踐環(huán)境調查6426獨立實踐污水處理實訓2周27獨立實踐土壤污染修復實訓3周37獨立實踐畢業(yè)實習5周58獨立實踐畢業(yè)設計（論文）10周107，8獨立實踐小計720+24周49第二課堂實踐選修素質拓展類實踐公益活動修得不少于1學分按照學校有關第二課堂學分認定文件進行認定，學生必須修滿4學分方可畢業(yè)，其中公益活動至少獲得0.5學分，具體由團委認定。職業(yè)能力考核經典著作閱讀學術講座聆聽社會實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類實踐學科競賽修得不少于1學分科研成果課題研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目十、課程結構與學分比例課程分類學分學時理論教學學分實驗教學學分實踐教學實驗實踐學分占比理論教學學時實驗教學學時實踐教學實驗實踐學時占比集中實踐非集中實踐集中實踐非集中實踐通識教育課程必修3962017.0%6881122周020.4%選修100000.0%1760000.0%通識教育課程小計4962014.0%8641122周016.9%專業(yè)教育課程必修531922043.6%84860822周060.7%選修100000.0%1600000.0%專業(yè)教育課程小計631922039.4%100860822周056.6%小計必修922524034.8%153672024周049.2%選修200000.0%3360000.0%總計1122524030.4%187272024周044.3%第二課堂4學分，其中素質拓展類須修得不少于1學分（公益活動至少獲得0.5學分），創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類須修得不少于1學分。十一、課程設置總表（一）通識教育課程修讀性質課程編號課程名稱學分周學時學時分配開課學期備注總計理論實踐必修09220902中國近現代史綱要32+1483216109220901思想道德與法治32+1483216209220903馬克思主義基本原理32+1483216409220904毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論32+1483216309220905習近平新時代中國特色社會主義思想概論32+1483216509200905形勢與政策232321-816000901軍事理論與軍訓22周2周短117221001大學生心理健康教育11116161-617222001大學生心理健康教育2111616103101901體育1123232103102901體育2123232203103901體育3123232303104901體育4123232413220001Python程序設計21+2481632113220002人工智能與大數據111616319220001大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導1116161,619220002創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教育111616310221003高等數學C1446464110222003高等數學C2446464201220001中外經典導讀111616402101901大學英語A1446464102102901大學英語A2446464202221001大學日語A1446464102222001大學日語A2446464202221002大學日語B1446464102222002大學日語B24464642選修勞動教育123232人文社科類公共藝術類≥2不少于2學分，其中“書法鑒賞”課程為限選課按照《紹興文理學院通識教育課程建設與管理若干意見》，具體課程參見每學期公布的開課課程。社會科學≥2不少于2學分，須選修“四史”之一其他選修小計10通識教育課程合計57976+2周864112+2周注：大學英語A、大學日語A、大學日語B三選一（二）專業(yè)基礎課程修讀性質課程編號課程名稱學分周學時學時分配開課學期備注總計理論實踐必修08220301化學基礎334848108220302環(huán)境分析化學223232208220303環(huán)境分析化學實驗123232208220304環(huán)境科學專業(yè)導論111616108220305環(huán)境生態(tài)學3348481核心課程08180004環(huán)境生態(tài)學實驗123232108220306生態(tài)文明導論111616208140101環(huán)境學3348482核心課程08220307文獻檢索與論文寫作21+2481632208220308環(huán)境化學3348483核心課程08220309環(huán)境化學實驗123232308180009環(huán)境毒理學2232323核心課程08180010環(huán)境毒理學實驗123232308220310環(huán)境儀器分析223232308220311環(huán)境儀器分析實驗123232308140118環(huán)境工程原理334848308180025環(huán)境工程制圖及CAD32+2643232408180011環(huán)境土壤學223232408180012環(huán)境土壤學實驗123232408220312環(huán)境工程微生物學3348484核心課程08180014環(huán)境工程微生物學實驗123232408220313環(huán)境專業(yè)英語2232326專業(yè)基礎課程合計42816528288（三）專業(yè)主干課程修讀性質課程編號課程名稱學分周學時學時分配開課學期備注總計理論實踐必修08220314環(huán)境影響評價2232324核心課程08220315環(huán)境影響評價課程實踐123232508220316水污染控制工程3348484核心課程08220317水污染控制工程實驗123232408220318水污染控制工程課程設計123232508220319污水處理實訓242周2周7校企共建課程08220320大氣污染控制工程3348485核心課程08220321大氣污染控制工程實驗123232508220322大氣污染控制工程課程設計123232608180037土壤污染修復2232325核心課程08220323土壤污染修復實訓363周3周7校企共建課程08180015環(huán)境監(jiān)測2232325核心課程08180016環(huán)境監(jiān)測實驗123232508220324環(huán)境監(jiān)測實訓242周2周6校企共建課程08220325固體廢物處理與資源化2232325核心課程08220326固體廢物處理與資源化課程設計123232608220327物理性污染控制223232508220328物理性污染控制課程設計123232608220329環(huán)境規(guī)劃與管理3348485核心課程08220330環(huán)境調查31+4801664608220331畢業(yè)實習55周5周808220332畢業(yè)設計/論文1010周10周7.8專業(yè)主干課程合計52640+22周320320+22周（四）專業(yè)拓展課程修讀性質課程編號課程名稱學分周學時學時分配開課學期備注總計理論實踐選修10180005線性代數（理工）334848508220333城鎮(zhèn)污水資源綜合利用121616608220334環(huán)境倫理學121616608220335危險廢物管理與處理121616608220336醫(yī)藥化工廢水處理121616608220337環(huán)保設備121616608220338環(huán)境法學223232608220339環(huán)境經濟學223232608220340環(huán)境生態(tài)工程223232608220341生態(tài)監(jiān)測與評價223232608220342環(huán)境監(jiān)理121616708220343室內污染控制121616708220344印染用水與廢水處理121616708220345環(huán)境信息系統223232708220346清潔生產與循環(huán)經濟223232708220347生態(tài)規(guī)劃與設計223232708220348實驗方法與數據處理2232327專業(yè)選修課合計學分10160160說明：選修不少于10學分十二、培養(yǎng)矩陣子目標1子目標2子目標3子目標4子目標5畢業(yè)要求1√畢業(yè)要求2√畢業(yè)要求3√畢業(yè)要求4√√畢業(yè)要求5√√畢業(yè)要求6√√畢業(yè)要求7√√√畢業(yè)要求8√畢業(yè)要求9√畢業(yè)要求10√√畢業(yè)要求11√畢業(yè)要求12√（一）培養(yǎng)目標—畢業(yè)要求對應矩陣（二）畢業(yè)要求實現矩陣（H—高，M—中，L—低）對應關系畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè)要求12121231231212121212121231212中國近現代史綱要HM思想道德與法治MHM毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論HM習近平新時代中國特色社會主義思想概論HM馬克思主義基本原理H形勢與政策HM軍事理論與軍訓HHM大學生心理健康教育1-2MMMMM體育1-4HM大學英語A1-A2MMHH中外經典導讀HMMPy