安徽省長(zhǎng)豐縣高中英語(yǔ) Unit 21 Human Biology Lesson 1 Super Athletes教案 北師大版選修7

安徽省長(zhǎng)豐縣高中英語(yǔ)Unit21HumanBiologyLesson1SuperAthletes教案北師大版選修7學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析本課教材為人教版高中英語(yǔ)選修7Unit21HumanBiologyLesson1SuperAthletes。本節(jié)課主要內(nèi)容圍繞著超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身體構(gòu)造、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)以及運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系展開(kāi)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握與超級(jí)運(yùn)動(dòng)員相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，了解超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身體特點(diǎn)及其在運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，學(xué)生還能夠通過(guò)課文學(xué)習(xí)，了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性，提高他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和參與度。

本節(jié)課適用于高中一年級(jí)學(xué)生，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)生物學(xué)和體育學(xué)有一定的了解。在教學(xué)過(guò)程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、討論、實(shí)踐等方式，深入理解課文內(nèi)容，提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。同時(shí)，我將注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們積極鍛煉身體的意識(shí)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，也能夠關(guān)注自己的身體健康。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)Unit21HumanBiologyLesson1SuperAthletes，學(xué)生將提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，尤其是提升他們?cè)趯?shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。同時(shí)，通過(guò)了解超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身體構(gòu)造、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)以及運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的文化意識(shí)，了解不同文化背景下的體育觀念和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。此外，學(xué)生還將通過(guò)觀察、討論和實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)，提升他們的思維品質(zhì)，培養(yǎng)批判性思維和問(wèn)題解決能力。最后，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，學(xué)生將提高他們的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)如何有效地獲取和處理信息，提高他們的學(xué)習(xí)效率。學(xué)情分析本節(jié)課針對(duì)的是高中一年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠理解和運(yùn)用基本的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)生物學(xué)和體育學(xué)有一定的了解，這有助于他們更好地理解課文內(nèi)容。在能力方面，學(xué)生具備了一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能夠通過(guò)課堂活動(dòng)積極參與討論和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

然而，學(xué)生在批判性思維和問(wèn)題解決能力方面還有待提高。他們可能習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí)，缺乏主動(dòng)探索和質(zhì)疑的精神。此外，部分學(xué)生可能對(duì)體育運(yùn)動(dòng)缺乏興趣，這可能會(huì)影響他們對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)情，我將在教學(xué)過(guò)程中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)他們的批判性思維和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，幫助他們更好地理解和掌握課文內(nèi)容。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、討論和實(shí)踐，我將幫助他們將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合，提高他們的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)卡片、錄音設(shè)備。

課程平臺(tái)：人教版高中英語(yǔ)選修7教材、PPT課件、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)、在線視頻資料、相關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、學(xué)術(shù)期刊文章。

教學(xué)手段：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、互動(dòng)討論、角色扮演、小組競(jìng)賽。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

"同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)Unit21HumanBiologyLesson1SuperAthletes。在這個(gè)單元中，我們將探索超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身體構(gòu)造、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)以及運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系。首先，讓我們來(lái)了解一下超級(jí)運(yùn)動(dòng)員。"

2.課堂活動(dòng)1：觀察與討論（15分鐘）

"請(qǐng)大家觀察課文中提到的超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的照片，注意他們的身體特點(diǎn)。然后，分組討論以下問(wèn)題：

1）超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身體特點(diǎn)有哪些？

2）這些特點(diǎn)如何幫助他們成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員？

3）你認(rèn)為這些特點(diǎn)在日常生活中的普通人身上是否存在？

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟懻撨^(guò)程中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。"

3.課堂活動(dòng)2：課文主旨內(nèi)容探究（20分鐘）

"請(qǐng)大家閱讀課文，找出課文的主旨內(nèi)容。然后，以小組為單位，回答以下問(wèn)題：

1）課文主要講述了哪些關(guān)于超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的信息？

2）超級(jí)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)是什么？

3）運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性是什么？

請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x和討論過(guò)程中認(rèn)真思考，準(zhǔn)備回答問(wèn)題。"

4.課堂活動(dòng)3：實(shí)踐與體驗(yàn)（15分鐘）

"請(qǐng)大家分成小組，根據(jù)自己的興趣選擇一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐。在實(shí)踐過(guò)程中，注意觀察和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響。然后，以小組為單位，回答以下問(wèn)題：

1）你們選擇的體育運(yùn)動(dòng)是什么？

2）在實(shí)踐過(guò)程中，你們發(fā)現(xiàn)了哪些身體變化？

3）運(yùn)動(dòng)對(duì)你們的身心健康有哪些積極影響？

請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐和討論過(guò)程中積極分享自己的感受和體驗(yàn)。"

5.課堂活動(dòng)4：總結(jié)與反思（10分鐘）

"請(qǐng)大家回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身體特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)以及運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系。然后，以小組為單位，回答以下問(wèn)題：

1）你們認(rèn)為運(yùn)動(dòng)對(duì)生活有哪些積極影響？

2）如何將運(yùn)動(dòng)融入日常生活中？

3）如何培養(yǎng)自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣？

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳偨Y(jié)和反思過(guò)程中認(rèn)真思考，分享自己的觀點(diǎn)和建議。"

6.課后作業(yè)（5分鐘）

"請(qǐng)同學(xué)們課后閱讀一篇關(guān)于超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的文章，了解他們的訓(xùn)練和生活習(xí)慣。下節(jié)課我們將討論這篇文章的內(nèi)容，并分享自己的觀點(diǎn)。"學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握與超級(jí)運(yùn)動(dòng)員相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如bodystructure、athleticadvantage、exercise等。

2.理解超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身體特點(diǎn)及其在運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)，如肌肉發(fā)達(dá)、快速反應(yīng)、耐力等。

3.了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性，如增強(qiáng)免疫力、預(yù)防疾病、提高心理素質(zhì)等。

4.學(xué)會(huì)如何將運(yùn)動(dòng)融入日常生活中，如制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式、養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等。

5.提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能夠運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)和體育學(xué)的知識(shí)進(jìn)行交流和討論。

6.培養(yǎng)批判性思維和問(wèn)題解決能力，能夠主動(dòng)探索和質(zhì)疑體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題。

7.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，通過(guò)小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等與他人合作完成任務(wù)。

8.提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)術(shù)期刊等途徑獲取相關(guān)信息。

學(xué)生將在本節(jié)課中不僅學(xué)習(xí)到關(guān)于超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的知識(shí)，還能夠在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面得到提升。通過(guò)觀察、討論、實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)生將培養(yǎng)自己的批判性思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。典型例題講解1.例題1：超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的肌肉發(fā)達(dá)的原因是什么？

答案：超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的肌肉發(fā)達(dá)是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使肌肉纖維增粗，肌肉組織更加結(jié)實(shí)。

2.例題2：超級(jí)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)有哪些？

答案：超級(jí)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)包括速度快、力量大、耐力強(qiáng)等，這些優(yōu)勢(shì)使他們能夠在比賽中脫穎而出。

3.例題3：運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性是什么？

答案：運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性體現(xiàn)在增強(qiáng)免疫系統(tǒng)、預(yù)防疾病、提高心理素質(zhì)等方面，有助于延長(zhǎng)壽命和提高生活質(zhì)量。

4.例題4：如何將運(yùn)動(dòng)融入日常生活中？

答案：將運(yùn)動(dòng)融入日常生活中的方法包括制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式、養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等，使運(yùn)動(dòng)成為生活的一部分。

5.例題5：如何培養(yǎng)自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣？

答案：培養(yǎng)自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣可以從以下幾個(gè)方面入手：

1）設(shè)定明確的目標(biāo)，如每周進(jìn)行三次運(yùn)動(dòng)，每次半小時(shí)；

2）選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跑步、游泳、籃球等；

3）制定合理的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，合理安排時(shí)間和場(chǎng)地；

4）堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，不因特殊情況而中斷；

5）記錄運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的身體變化和感受，及時(shí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。板書(shū)設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身體特點(diǎn)

-肌肉發(fā)達(dá)

-快速反應(yīng)

-耐力強(qiáng)

②詞匯：

-Bodystructure（身體結(jié)構(gòu)）

-Athleticadvantage（運(yùn)動(dòng)優(yōu)勢(shì)）

-Exercise（鍛煉）

③句型：

-Superathleteshavewell-developedmuscles,whichgivethemacompetitiveadvantageinsports.（超級(jí)運(yùn)動(dòng)員肌肉發(fā)達(dá)，這在體育比賽中給了他們優(yōu)勢(shì)。）

-Regularexerciseisimportantformaintaininggoodhealthandpreventingdiseases.（定期鍛煉對(duì)保持健康和預(yù)防疾病很重要。）

④藝術(shù)性和趣味性：

-使用彩色粉筆或圖表來(lái)展示超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身體特點(diǎn)，使之更加生動(dòng)有趣。

-設(shè)計(jì)一個(gè)“超級(jí)運(yùn)動(dòng)員”卡通形象，將板書(shū)與卡通相結(jié)合，增加趣味性。

-通過(guò)比賽場(chǎng)景的簡(jiǎn)筆畫(huà)，展示運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性，引發(fā)學(xué)生的興趣。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身體特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)以及運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系。

-學(xué)生分享自己在課堂上的參與情況和學(xué)習(xí)收獲，討論對(duì)超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)知和對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解。

-教師強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生將運(yùn)動(dòng)融入日常生活中，培養(yǎng)自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

-教師設(shè)計(jì)一份當(dāng)堂檢測(cè)試卷，包括填空題、選擇題和簡(jiǎn)答題，測(cè)試學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況。

-學(xué)生獨(dú)立完成試卷，教師在課堂上進(jìn)行批改和反饋。

-教師針對(duì)學(xué)生的答題情況，進(jìn)行針對(duì)性的講解和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.作業(yè)布置：

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的短文，描述他們的身體特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)優(yōu)勢(shì)。

-學(xué)生通過(guò)作業(yè)進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力。

4.課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)的目的：

-幫助學(xué)生回顧和鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

-檢測(cè)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握程度，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

-培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，提高他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思與總結(jié)-在教學(xué)方法上，我采用了觀察、討論、實(shí)踐等多種教學(xué)手段，使學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)。但我在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思維和問(wèn)題解決方面還有待提高，需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主探索和質(zhì)疑精神。

-在教學(xué)策略上，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。但在時(shí)間管理上，我有時(shí)未能合理分配課堂時(shí)間，導(dǎo)致部分學(xué)生的參與度不高。

-在教學(xué)管理上，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，但有時(shí)課堂秩序較亂，需要我花費(fèi)更多精力維持課堂紀(jì)律。

2.教學(xué)總結(jié)：

-本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，學(xué)生對(duì)超級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身體特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)以及運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系有了更深入的理解。他