《身邊的清潔用品：1 家用清潔用品大搜索》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版

《身邊的清潔用品：1家用清潔用品大搜索》教學(xué)設(shè)計--2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版主備人備課成員教材分析《身邊的清潔用品：1家用清潔用品大搜索》是三年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版中的一章，旨在讓學(xué)生了解日常生活中常用的家用清潔用品，認(rèn)識其特點和用途，培養(yǎng)他們環(huán)保意識和生活自理能力。教材通過實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生觀察、調(diào)查、分析家用清潔用品的種類、成分和正確使用方法，使學(xué)生在實際操作中掌握相關(guān)知識，結(jié)合生活實際，提高綜合實踐能力。本章節(jié)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實際，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成科學(xué)、健康的生活觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)《家用清潔用品大搜索》課程旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：科學(xué)探究能力，通過觀察、調(diào)查、分析家用清潔用品，提升實踐操作技能；健康生活意識，使學(xué)生了解正確使用清潔用品的重要性，形成良好的生活習(xí)慣；環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注產(chǎn)品成分，認(rèn)識到環(huán)保在生活中的實際應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能結(jié)合實際情況，做出合理選擇，提高解決問題的綜合能力，促進(jìn)其學(xué)科核心素養(yǎng)的整體發(fā)展。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-清潔用品的分類：明確家用清潔劑的種類，如廚房清潔劑、衛(wèi)生間清潔劑、地板清潔劑等，并掌握各類清潔用品的基本特性。

-清潔用品的正確使用方法：教授學(xué)生如何閱讀產(chǎn)品說明，正確稀釋和使用清潔用品，避免浪費和誤用。

-清潔用品的環(huán)保影響：介紹不同清潔用品的成分及其對環(huán)境的影響，強調(diào)選擇環(huán)保型清潔用品的重要性。

2.教學(xué)難點

-成分識別與比較：指導(dǎo)學(xué)生識別清潔用品的成分標(biāo)簽，理解不同成分的作用及對環(huán)境的影響，比較不同產(chǎn)品的優(yōu)劣。

-實際操作技巧：在實際使用過程中，如何根據(jù)不同污漬選擇合適的清潔用品，以及如何安全使用，避免對物體表面或人體造成傷害。

-環(huán)保意識培養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生從生活中做起，如何在保證清潔效果的同時，選擇對環(huán)境影響最小的清潔用品，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感。難點在于讓學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為日常生活中的實際行動。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過生動的語言和實例，向?qū)W生講解家用清潔用品的分類、成分及正確使用方法，確保學(xué)生掌握基本知識。

-討論法：組織學(xué)生就清潔用品的環(huán)保影響展開小組討論，激發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)其分析和解決問題的能力。

-實驗法：設(shè)計簡單實驗，讓學(xué)生親手操作，觀察不同清潔用品的清潔效果，增強實踐體驗。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：利用PPT、視頻等展示清潔用品的種類、使用方法及環(huán)保影響，直觀生動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找清潔用品的相關(guān)信息，培養(yǎng)學(xué)生信息檢索能力。

-實物展示：準(zhǔn)備各類家用清潔用品實物，讓學(xué)生觀察、比較，加深對課堂知識的理解。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對家用清潔用品的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是家用清潔用品嗎？它們在我們的生活中扮演什么角色？”

展示一些家用清潔用品的圖片，讓學(xué)生初步感受這些用品的多樣性和實用性。

簡短介紹家用清潔用品的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家用清潔用品基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家用清潔用品的基本概念、組成部分和正確使用方法。

過程：

講解家用清潔用品的定義，包括其主要種類和功能。

詳細(xì)介紹各類清潔用品的組成部分、使用方法和注意事項，利用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例，讓學(xué)生更好地理解家用清潔用品在實際生活中的應(yīng)用。

3.家用清潔用品案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解家用清潔用品的特性和環(huán)保影響。

過程：

選擇幾個典型的家用清潔用品案例進(jìn)行分析，如環(huán)保型清潔劑與傳統(tǒng)清潔劑的對比。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和環(huán)保意義，讓學(xué)生全面了解家用清潔用品的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何正確選擇和使用家用清潔用品。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與家用清潔用品相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如如何正確使用清潔用品、如何選擇環(huán)保型清潔用品等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對家用清潔用品的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)家用清潔用品的重要性和正確使用方法。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家用清潔用品的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)家用清潔用品在現(xiàn)實生活中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于家用清潔用品的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《家用清潔劑選購指南》：介紹如何根據(jù)清潔需求和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)選擇合適的家用清潔劑。

-《環(huán)保清潔用品小知識》：普及環(huán)保清潔用品的成分、特點以及使用方法。

-《家用清潔用品的正確儲存與使用》：講解如何正確儲存家用清潔用品，避免安全隱患，以及延長產(chǎn)品使用壽命的方法。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-調(diào)查研究：讓學(xué)生調(diào)查家中使用的清潔用品，了解其成分和環(huán)保程度，并撰寫調(diào)查報告。

-實踐操作：鼓勵學(xué)生在家長指導(dǎo)下，嘗試使用環(huán)保型清潔用品進(jìn)行家庭清潔，觀察清潔效果，記錄心得體會。

-知識分享：組織學(xué)生以小組為單位，搜集有關(guān)家用清潔用品的環(huán)保小貼士，進(jìn)行班級分享，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

-創(chuàng)新設(shè)計：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，設(shè)計一款環(huán)保、高效的家用清潔用品，并說明設(shè)計原理和使用方法。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家用清潔用品的分類、成分、正確使用方法以及環(huán)保影響。通過案例分析，了解了如何選擇環(huán)保型清潔用品，并認(rèn)識到正確使用清潔用品對環(huán)境保護(hù)的重要性。以下是本節(jié)課的要點：

-家用清潔用品的分類及功能。

-清潔用品的成分及其環(huán)保程度。

-正確使用清潔用品的方法和注意事項。

-環(huán)保型清潔用品的選擇原則。

2.當(dāng)堂檢測：

（1）選擇題：

1）以下哪一項不屬于家用清潔用品的分類？

A.廚房清潔劑

B.地板清潔劑

C.衣物柔順劑

D.洗發(fā)水

2）以下哪個成分在環(huán)保型清潔用品中較為常見？

A.甲醛

B.漂白劑

C.植物成分

D.重金屬

（2）簡答題：

1）請列舉三種環(huán)保型清潔用品，并說明其優(yōu)點。

2）請簡述正確使用家用清潔用品的方法和注意事項。

（3）實踐操作題：

學(xué)生分組，根據(jù)課堂所學(xué)，設(shè)計一份家庭清潔計劃，包括清潔用品的選擇、使用方法和清潔步驟。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：

-家用清潔用品的分類及功能

-清潔用品的成分及環(huán)保影響

-正確使用清潔用品的方法與注意事項

-環(huán)保型清潔用品的選擇原則

②關(guān)鍵詞：

-分類、成分、環(huán)保、正確使用、選擇原則

③板書設(shè)計：

-家用清潔用品

├──分類

│├──廚房清潔劑

│├──衛(wèi)生間清潔劑

│└──地板清潔劑

└──成分

├──環(huán)保成分

└──有害成分

-正確使用方法

├──讀懂說明書

├──適量使用

└──注意安全

-環(huán)保型清潔用品

├──選擇原則

│├──植物成分

│└──低毒無害

└──優(yōu)點

├──環(huán)保

└──高效

板書設(shè)計條理清楚，重點突出，簡潔明了，便于學(xué)生理解和記憶本節(jié)課的核心知識點。課后作業(yè)1.請列舉三種家用清潔用品，并分別說明它們的主要成分、用途和正確使用方法。

示例答案：

-家用洗潔精：主要成分：表面活性劑、增溶劑。用途：用于清洗餐具、廚房設(shè)備。正確使用方法：取適量洗潔精，加入溫水，攪拌至產(chǎn)生泡沫，清洗餐具后，用清水沖洗干凈。

-地板清潔劑：主要成分：表面活性劑、消毒劑。用途：用于清潔地板。正確使用方法：將清潔劑按照說明書比例稀釋，用拖把均勻涂抹在地板上，稍作浸泡后，用清水拖干凈。

-玻璃清潔劑：主要成分：酒精、表面活性劑。用途：用于清潔玻璃、鏡子。正確使用方法：將清潔劑噴在玻璃表面，用干凈的抹布或報紙擦拭，直至干凈明亮。

2.請簡述如何選擇環(huán)保型清潔用品，并給出兩個具體的環(huán)保型清潔用品例子。

示例答案：

-選擇環(huán)保型清潔用品的方法：查看產(chǎn)品成分，選擇植物成分、無毒無害的產(chǎn)品；了解產(chǎn)品的環(huán)保認(rèn)證，如中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證；考慮產(chǎn)品的包裝，選擇可回收利用的包裝材料。

-例子1：某品牌環(huán)保洗潔精，采用生物降解表面活性劑，無磷配方，不含有害物質(zhì)，對人體和環(huán)境無害。

-例子2：某品牌環(huán)保地板清潔劑，主要成分為植物提取液，無刺激性氣味，不含有毒成分，清潔效果顯著且環(huán)保。

3.請設(shè)計一個家庭清潔計劃，包括清潔用品的選擇、使用方法和清潔步驟。

示例答案：

-家庭清潔計劃：

-清潔用品選擇：環(huán)保洗潔精、環(huán)保地板清潔劑、環(huán)保玻璃清潔劑。

-使用方法：

-洗潔精：取適量洗潔精，加入溫水，清洗餐具、廚具。

-地板清潔劑：按照說明書比例稀釋，用拖把涂抹在地板上，稍作浸泡，用清水拖干凈。

-玻璃清潔劑：噴在玻璃表面，用干凈的抹布擦拭。

-清潔步驟：

-先清潔廚房，包括餐具、廚具、操作臺等。

-然后清潔客廳、臥室，包括地板、家具、窗戶等。

-最后清潔衛(wèi)生間，包括馬桶、浴缸、瓷磚等。

4.請分析一下家中目前使用的清潔用品，判斷它們是否環(huán)保，并提出改進(jìn)建議。

示例答案：

-分析：家中目前使用的某品牌洗潔精含有磷，不環(huán)保。

-改進(jìn)建議：更換為環(huán)保型洗潔精，如生物降解表面活性劑配方的產(chǎn)品。

5.請以小組為單位，探討如何提高家庭清潔的效率，同時兼顧環(huán)保。

示例答案：

-提高效率：制定清潔計劃，分工合作，使用多功能清潔用品，如多效地板清潔劑。

-兼顧環(huán)保：選擇環(huán)保型清潔用品，減少化學(xué)清潔劑的使用，采用物理清潔方法，如使用蒸汽清潔器。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生在理解家用清潔用品的成分和環(huán)保影響方面存在一定困難。這可能是因為學(xué)生缺乏相關(guān)的生活經(jīng)驗和科學(xué)知識。為了解決這個問題，我計劃在未來的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.增加互動環(huán)節(jié)：通過小組討論、實驗操作等形式，讓學(xué)生更直觀地了解清潔用品的成分和環(huán)保影響。例如，讓學(xué)生親自調(diào)配環(huán)保型清潔劑，并比較其清潔效果與傳統(tǒng)清潔劑，從而加深他們對環(huán)保清潔用品的認(rèn)識。

2.強化案例分析：挑選更具代表性的案例，詳細(xì)分析清潔用品的成分、優(yōu)缺點及環(huán)保影響。同時，鼓勵學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，分享使用不同清潔用品的感受，以增強他們的實踐意識。

3.開展課后實踐活動：布