專題12運(yùn)動(dòng)和力(知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)+例題講解+過關(guān)練習(xí))-備戰(zhàn)2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)幫(原卷版+解析)

專題12運(yùn)動(dòng)和力【考點(diǎn)分析】章節(jié)考點(diǎn)考試題型難易度力與運(yùn)動(dòng)牛頓第一定律：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系、慣性選擇題、實(shí)驗(yàn)題★二力平衡：二力平衡與相互力的區(qū)別、平衡狀態(tài)選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題★★合力：受力分析、合力、受力分析求摩擦力選擇題、填空題、計(jì)算題★★★摩擦力選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題★★★【知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+例題講解】一、牛頓第一定律：1.阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響：（1）實(shí)驗(yàn)：讓從的，觀察下車運(yùn)動(dòng)的情況；（2）這樣操作的目的：使小車滑到斜面底端時(shí)有相同的；（3）實(shí)驗(yàn)方法：①控制變量法：同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下；②轉(zhuǎn)化法：阻力的大小用小車在木板上滑動(dòng)的距離的長短來體現(xiàn)；（4）結(jié)論：①阻力越大，小車速度改變的越快；②阻力越小，小車速度改變的越慢；（5）推斷：①如果小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；②物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。2.牛頓第一定律（慣性定律）：（1）內(nèi)容：一切物體在的作用時(shí)，總保持或。（2）牛頓第一定律的理解：①“一切”適用于所有物體；②“沒有受到力的作用”是定律成立的條件；③“總”說明沒有例外；“保持”表示跟前面運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同。④“或”指物體不受力時(shí)，只會(huì)存在這兩種情況中的一種：A.原來靜止的總保持靜止；B.原來運(yùn)動(dòng)的就總保持原來的速度和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，用推理的方法概括出來的，不能用實(shí)驗(yàn)直接證明。（4）牛頓第一定律說明了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：①力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；②物體運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來，是由于物體受到了阻力。（5）知識(shí)拓展：阻力與動(dòng)力①阻力：力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，使物體的運(yùn)動(dòng)速度變慢；②動(dòng)力：力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，促進(jìn)物體的運(yùn)動(dòng)，使物體的運(yùn)動(dòng)速度變快。3.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的判斷：（1）速度的大小發(fā)生變化：由靜止到運(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)到靜止、由快變慢、有慢變快等；（2）速度的方向改變：勻速圓周運(yùn)動(dòng)（速度大小沒有變，但是方向改變了）；（3）只有靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才沒有改變，其他情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化。4.慣性：（1）定義：物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫慣性；（2）性質(zhì)：①慣性是物體本身固有的一種屬性：一切物體任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都有慣性。②慣性不是力，不能說慣性力的作用；（在解答問題時(shí)，只能說“由于慣性”、“具有慣性”；而不能說“受到慣性”、“由于慣性的作用”、“克服慣性”等）③慣性的大小只與物體的有關(guān)；與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素?zé)o關(guān)；（3）防止慣性的現(xiàn)象：汽車安裝安全氣襄，汽車安裝安全帶；（4）利用慣性的現(xiàn)象：跳遠(yuǎn)助跑可提高成績，拍打衣服可除塵?！纠}1】如圖是探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是（）A.毛巾、棉布、木板為運(yùn)動(dòng)的小車提供了相同大小的阻力B.小車從斜面的同一高度靜止滑下，小車剛剛到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能不相同C.小車從斜面的同一高度靜止釋放，水平面的阻力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)D.當(dāng)阻力為零時(shí)，水平面上的小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)【變式1】研究運(yùn)動(dòng)物體不受力會(huì)怎樣時(shí)，要用小車從斜面上滑下，觀察在水平面上小車滑行的距離，此時(shí)應(yīng)改變（）A．水平面的光滑程度 B．小車的質(zhì)量C．小車開始下滑的高度 D．斜面的坡度【例題2】關(guān)于牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（）A.牛頓第一定律是通過憑空想象出來的B.物體只要運(yùn)動(dòng)，就一定受到力的作用C.不受力的物體，只能保持靜止?fàn)顟B(tài) D.如果物體不受到力的作用，原來運(yùn)動(dòng)的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)【變式2】如圖擺球從A點(diǎn)靜止釋放，經(jīng)過最低點(diǎn)B點(diǎn)，擺向另一側(cè)的最高點(diǎn)C，在此過程中，下列說法中正確的是（）A.小球到達(dá)B點(diǎn)的瞬間，若剪斷懸線，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)B.小球到達(dá)B點(diǎn)的瞬間，若受到的力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)C.小球到達(dá)C點(diǎn)的瞬間，若受到的力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)D.小球到達(dá)C點(diǎn)的瞬間，若受到的力全部消失，小球?qū)⒆鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng)【例題3】下列物體中，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是（）A.勻速轉(zhuǎn)彎的火車B.加速下落的冰雹C.加速上升的火箭D.在平直軌道上勻速前進(jìn)的列車【變式3】如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A.吊在天花板下靜止的電燈B.路上勻速直線行駛的小汽車C.彎道上沿曲線勻速運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員D.空中勻速直線下落的降落傘【例題4】關(guān)于慣性，下列說法正確是（）A.只有運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性B.一切物體都有慣性C.下坡的自行車，速度越來越大，其慣性也越來越大D.嫦娥五號探測器繞月飛行時(shí)沒有慣性【變式4】如圖所示，貨車內(nèi)部用細(xì)線懸掛一個(gè)小球，在行駛過程中發(fā)現(xiàn)小球的細(xì)線擺角不同，下列關(guān)于貨車運(yùn)動(dòng)情況的描述，正確的是（）A.甲車在加速B.甲車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.乙車在剎車D.乙車在加速前進(jìn)二、二力平衡：1.平衡狀態(tài)：物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持和狀態(tài)；（1）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變：物體處于和狀態(tài)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變；（2）平衡力：物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到的力叫平衡力；（3）說明：①速度為0時(shí)，物體不一定處于平衡狀態(tài)（例如：物體上拋以及單擺運(yùn)動(dòng)到最頂點(diǎn)時(shí)）；②勻速運(yùn)動(dòng)（速度大小不變的運(yùn)動(dòng)）也不一定是平衡狀態(tài)（例如：勻速圓周運(yùn)動(dòng)）。2.二力平衡：（1）二力平衡的條件：（同物、等大、反向、共線）作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個(gè)力就彼此平衡。（2）二力平衡條件的應(yīng)用：①根據(jù)受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：A.當(dāng)物體不受任何力作用時(shí)，物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；B.當(dāng)物體受平衡力作用時(shí)，物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；C.當(dāng)物體受非平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變。②根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷物體的受力情況：A.如果當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))，且只受兩個(gè)力時(shí)，如果已經(jīng)其中一個(gè)力的大小和方向，根據(jù)二力平衡的條件，可以求出另一個(gè)力的大小和方向。注意：在判斷物體受平衡力時(shí)，要注意先判斷物體在什么方向（水平方向還是豎直方向）處于平衡狀態(tài)，然后才能判斷物體在什么方向受到平衡力。B.當(dāng)物體處于非平衡狀態(tài)（加速或減速運(yùn)動(dòng)、方向改變）時(shí)，物體受到非平衡力的作用。3.二力平衡和相互力（相互作用力）的區(qū)分：（1）相同點(diǎn)：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上；（2）不同點(diǎn)：①二力平衡：A.這兩個(gè)作用在同一個(gè)物體上；B.這兩個(gè)力可以是不同性質(zhì)的力；②相互力：A.相互作用力這兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上；（表述：A對B，B對A）B.這兩個(gè)力是相同性質(zhì)的力。【例題5】下列四種情況中，物體受到兩個(gè)力作用并保持平衡的是（）A.草地上滾動(dòng)的足球B.自由下落的籃球C.沿弧線運(yùn)動(dòng)的乒乓球D.靜止放置在水平地面上的鉛球【變式5】如圖所示物體處于平衡狀態(tài)的是（）A.減速降落的直升機(jī) B.蓄勢待發(fā)的火箭C.曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員 D.加速行駛的汽車【例題6】在如圖所示的情況中，滿足二力平衡條件的是（）【變式6】如圖所示，某人用20N的力拉物塊在水平路上勻速向右移動(dòng)，下列說法正確的是（）A.物塊受到的阻力小于20N，方向向左B.物塊受到的阻力大于20N，方向向右C.物塊受到的阻力等于20N，方向向右D.物塊受到的阻力等于20N，方向向左【例題7】如圖掃帚靜立在地面上，關(guān)于掃帚和地面的受力分析，下列說法正確的是（）A.掃帚受到的重力和地面對掃帚的支持力是一對平衡力B.掃帚受到的重力與地面對掃帚的支持力是一對相互作用力C.掃帚對地面的壓力與地面對掃帚的支持力是一對平衡力D.掃帚受到的重力與掃帚對地面的壓力是一對相互作用力【變式7】如圖所示，甲、乙兩物體疊放一起后放在桌面上，甲受到的重力與乙對甲的支撐力是一對力，乙對桌面的壓力與桌面對乙的支撐力是一對力（填“平衡”或“相互”）。三、合力：1.合力的概念：如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。2.同一直線上二力的合成：同向相加，反向相減（1）同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力：大小等于這兩個(gè)力的大小之和，方向跟這兩個(gè)力的方向相同：F=F1+F2（2）同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力：大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力相同：F=F1-F23.平衡狀態(tài)受力特點(diǎn)：（1）單個(gè)力不能平衡：物體只受一個(gè)力，則物體不能平衡；（2）二力平衡：平衡的兩個(gè)力的大小相等，方向相反，合力為零；（3）多力平衡：①所有向上的力=所有向下的力；②所有向左的力=所有向右的力?！纠}8】將一輛小車放在水平地面上。小明向右拉，拉力為200N；同時(shí)小紅向右推（如圖所示），推力為150N，他們對小車合力的大小與方向?yàn)椋ǎ〢.350N，方向向右 B.200N，方向向右C.150N，方向向右 D.50N，方向向左【變式8】把一個(gè)重為2N的蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用。若空氣阻力大小恒為0.8N，且方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反，則蘋果在上升過程中所受重力的方向?yàn)椋狭Φ拇笮镹，合力的方向?yàn)?。四、摩擦力?.定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，就產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。2.產(chǎn)生條件：（1）兩物體相互接觸；（3）相互擠壓；（3）發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或?qū)⒁l(fā)生相對運(yùn)動(dòng)；（4）接觸面粗糙。3.種類：（1）動(dòng)摩擦：①滑動(dòng)摩擦（）；②滾動(dòng)摩擦；（2）靜摩擦（摩擦力的大小隨外力的變化而變化）4.影響滑動(dòng)摩擦力的大小的大小的因素：（1）壓力的大?。唬?）接觸面的粗糙程度；（3）滑動(dòng)摩擦力公式：（滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無關(guān)）5.摩擦力方向：與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）6.測量摩擦力方法：（1）實(shí)驗(yàn)：用彈簧測力計(jì)拉物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力的大小與彈簧測力計(jì)的讀數(shù)相等（控制變量法）；（2）原理：二力平衡；（物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力）7.滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素及實(shí)驗(yàn)：（1）試驗(yàn)原理：二力平衡；（2）試驗(yàn)操作：使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；此時(shí)摩擦力等于拉力；（3）試驗(yàn)方法：控制變量法；（4）結(jié)論：①接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；②壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。8.增大有益摩擦的方法：（1）增大壓力；（2）增大接觸面的粗糙程度；9.減小有害摩擦的方法：（1）減少壓力；（2）減少接觸面的粗糙程度，使接觸面光滑；（3）變滑動(dòng)為滾動(dòng)，用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦；（4）使兩接觸面分離(加潤滑油、氣墊、電磁場等)?！纠}9】如圖所示，靜止在水平地面的正方體，小楊用5N水平向右的推力未推動(dòng)，此時(shí)物體所受的摩擦力為N；當(dāng)推力增大到8N時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)推力增大到10N時(shí)，物體所受摩擦力為N?！咀兪?】用彈簧測力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，則（）A.物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2NB.物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2NC.物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8ND.物體立即停止，受到的摩擦力為0N【例題10】在圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦力的是（）A.汽車輪胎表面刻有花紋B.車軸承內(nèi)部裝有滾珠C.氣墊船與水之間形成空氣層D.磁懸浮列車行駛時(shí)不接觸軌道【變式10】如圖所示的實(shí)例中，其目的是為了減小摩擦的是（）A.鞋底上有凹凸的花紋 B.軸承中裝有滾珠C.汽車輪上加裝防滑鏈 D.擊球時(shí)用力握緊球拍【例題11】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小愛同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)小愛同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，她應(yīng)該使木塊在水平面上做運(yùn)動(dòng)；此時(shí)摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）拉力；（2）在正確操作時(shí)，圖中F1＝0.8N，F(xiàn)2＝1.2N，F(xiàn)3＝1.6N。比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，；由乙、丙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與大小有關(guān)；（3）在圖乙中，彈簧測力計(jì)示數(shù)F2為1.2N時(shí)木塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若彈簧測力計(jì)示數(shù)增大到2N，此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為N；（4）此實(shí)驗(yàn)中，不易保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以改為：（合理即可）?！咀兪?1】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)必須拉著物塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，這么做是為了保證能用彈簧測力計(jì)示數(shù)表示滑動(dòng)摩擦力大小；（2）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；（3）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。此探究過程中存在的問題是；（4）圖戊中，當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)（填“增大”、“減小”或“不變”）。跟蹤訓(xùn)練1．“探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是（）A．將小車從斜面不同高度釋放，讓小車從粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)B．將小車從斜面不同高度釋放，讓小車從粗糙程度相同的水平面上移動(dòng)C．將小車從斜面同一高度釋放，讓小車從粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)D．將小車從斜面同一高度釋放，讓小車從粗糙程度相同的水平面上移動(dòng)2．對牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（）A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用B．運(yùn)動(dòng)的物體若去掉所有力的作用，物體一定會(huì)慢慢停下C．該定律由斜面小車探究實(shí)驗(yàn)直接得出D．物體的運(yùn)動(dòng)是依靠力來維持的3．如圖所示為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，若當(dāng)實(shí)心球在最高點(diǎn)時(shí)所受的外力全部消失，實(shí)心球?qū)ⅲǎ〢．保持靜止?fàn)顟B(tài)B．向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．豎直向下做加速直線運(yùn)動(dòng)4．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A．靜止的足球沒有慣性B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性C．在空中自由下落的蘋果，運(yùn)動(dòng)的速度越來越快，是由于受到慣性的作用D．在汽車緊急剎車時(shí)，坐在車?yán)锏某丝蜁?huì)向前傾倒，是由于乘客具有慣性5．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是（）A．勻速直線下降的降落傘所受合力為零B．加速下降的蘋果所受合力可能為零C．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到慣性作用D．羽毛球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以維持物體運(yùn)動(dòng)6．如圖，是一玻璃杯靜止在水平桌面上，則（）A．玻璃杯受到的重力和玻璃杯對桌面的壓力是一對平衡力B．玻璃杯受到的重力和桌面對玻璃杯的支持力是一對平衡力C．玻璃杯受到的重力和玻璃杯對桌面的壓力是一對相互作用力D．玻璃杯受到的重力和玻璃杯受到的支持力是一對相互作用力7．關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（）A．發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體間一定會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力B．滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C．滾動(dòng)摩擦一定比滑動(dòng)摩擦小D．一個(gè)物體對另一物體產(chǎn)生摩擦力的作用，同時(shí)自身也受到摩擦力8．如圖所示，水平拉動(dòng)木塊在粗糙程度不變的水平桌面上做加速運(yùn)動(dòng)。以下說法中正確的是（）A．若只改變拉力的大小，則摩擦力的大小也會(huì)隨之改變B．測力計(jì)示數(shù)發(fā)生變化，說明摩擦力與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)C．木塊受到的摩擦力大小等于它受到的拉力D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力9．如圖所示，水平面上疊放著A、B兩個(gè)物體，在水平方向力F的作用下，相對靜止，一起向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知F＝5N，物體B上下表面所受摩擦力大小分別為（）A．5N0N B．5N5N C．0N5N D．0N0N10．一個(gè)物體的質(zhì)量是5kg，當(dāng)把它吊在空中靜止時(shí)，它受到的拉力是N，若使它以1m/s的速度勻速下降時(shí)，它受到的拉力50N（填“大于、小于、等于”），若使它以2m/s的速度勻速上升時(shí)，它受到的拉力50N（填“大于、小于、等于”），若上升的過程中，繩子突然斷了，物體將會(huì)。（取g＝10N/kg）11．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙和丙所示。由圖象可知，0﹣2s內(nèi)，物體是（選填“運(yùn)動(dòng)”，“靜止”）的，當(dāng)t＝1s時(shí)，物體受到的摩擦力N。2s～4s物體加速運(yùn)動(dòng)，推力（選填“大于”、“小于”、“等于”）摩擦力，t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力為N，t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為N。12．小川利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：a.如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。b.如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。c.如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。（1）實(shí)驗(yàn)中需要小車從同一斜面的同一高度開始靜止下滑，目的是使小車到斜面底端的相同，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做法（選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）（2）以上操作中錯(cuò)誤的一次是（選填“a”、“b”、“c”）。（3）糾正錯(cuò)誤后，小川發(fā)現(xiàn)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車都會(huì)滑出木板，無法記錄其滑行距離，在不更改實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，可以通過（選填“升高”或“降低”）小車在斜面上滑下時(shí)的高度，使其不再滑出水平表面。（4）糾正錯(cuò)誤，進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)可知：運(yùn)動(dòng)的物體不受外力時(shí)，將保持狀態(tài)。A.勻速直線運(yùn)動(dòng)B.靜止C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)13．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力，原因是卡片的重力很小且此實(shí)驗(yàn)是探究二力平衡的條件。（2）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大?。唬?）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片（填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究；（4）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是；（5）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是。A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)B.小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（6）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測力計(jì)拉著鉤碼在（填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到彈簧測力計(jì)示數(shù)（填“變大”、“變小”或“不變”）的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（7）利用圖丙裝置（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。（8）小明選擇了圖乙所示的探究方案。他將兩個(gè)50g的鉤碼分別放在左右兩個(gè)相同的小盤內(nèi)，發(fā)現(xiàn)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，接著，他在右邊小盤內(nèi)又加入一個(gè)2g的小鐵片，發(fā)現(xiàn)小車仍然靜止，其原因是。14．小明用如圖甲、乙所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是使拉力與摩擦力。（2）比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。（3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)彈簧測力計(jì)為7N時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若用8N的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運(yùn)動(dòng)，則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為N，此時(shí)砝碼受（靜/滑動(dòng)）摩擦力作用，方向?yàn)樗剑ㄏ蛴?向左）。（4）小明某次拉動(dòng)木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙所示。其中0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，3s時(shí)木塊開始運(yùn)動(dòng)，木塊運(yùn)動(dòng)后隨即改變拉力，3s～5s時(shí)間內(nèi)木塊作變速直線運(yùn)動(dòng)；木塊在5s后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。則當(dāng)用4.1N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為N，當(dāng)用4.5N的水平拉力拉木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為N。（5）實(shí)驗(yàn)后，小剛同學(xué)為了測試他穿的橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)哪個(gè)鞋底表面更粗糙。①小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是。②小剛在拉動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖丁所示，其目的（不需要/需要）使木板作勻速直線運(yùn)動(dòng)。真題過關(guān)一、選擇題（共10小題）：1．（2022?鹽城）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作方法正確的是（）A．木塊由平放改為側(cè)放 B．將木塊換成鐵塊C．增大對木塊的拉力 D．在木塊上加砝碼2．（2022?青海）關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A．乘車時(shí)系安全帶是為了減小慣性B．汽車質(zhì)量越大，慣性越大C．汽車行駛的速度越快，慣性越大D．汽車靜止時(shí)沒有慣性3．（2022?青島）學(xué)習(xí)了牛頓第一定律之后，同學(xué)們展開了討論，以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持B．物體不受力，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．靜止的物體沒有慣性D．此定律是在實(shí)驗(yàn)和大量事實(shí)基礎(chǔ)上推理得出的4．（2022?巴中）下列有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（）A．用力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．用水平力推著箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，箱子受到的推力大于摩擦力C．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持D．物體只有在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)才具有慣性5．（2022?鄂爾多斯）世界杯足球賽場上運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏給我們留下深刻印象。下列有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)描述正確的是（）A．空中飛行的足球受到平衡力作用B．足球落地后受到慣性的作用繼續(xù)向前滾動(dòng)C．草坪上靜止的足球所受支持力與重力是一對相互作用力D．足球被守門員撲出，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6．（2022?淄博）2022年3月23日，“天宮課堂”上王亞平輕推靜止的“冰墩墩”，“冰墩墩”沿直線運(yùn)動(dòng)到對面葉光富的手中。下列說法正確的是（）A．“冰墩墩”由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔肂．王亞平推“冰墩墩”時(shí)，“冰墩墩”對王亞平?jīng)]有力的作用C．以運(yùn)動(dòng)的“冰墩墩”為參照物，葉光富是靜止的D．“冰墩墩”被葉光富接住后不再具有慣性7．（2022?日照）如圖是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)，下列可以增加木塊受到滑動(dòng)摩擦力的是（）A．增加水平拉力的大小B．在木塊上面增加砝碼C．提高木塊勻速運(yùn)動(dòng)的速度D．換用木塊面積小的一面接觸木板8．（2022?呼和浩特）小芳同學(xué)用圖示裝置研究滑動(dòng)摩擦力，用力F水平向右勻速拉動(dòng)長木板的過程中，木塊保持靜止不動(dòng)。下列說法正確的是（）A．木塊所受摩擦力方向水平向左B．地面對長木板的摩擦力與力F是平衡力C．力F增大時(shí)，木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小不變D．若彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N，則力F大小也為5N9．（2022?襄陽）如圖所示，鐵塊A重3N，靜止地吸附在豎直放置的磁性黑板上，將重為1N的銅塊B放在鐵塊A上面時(shí)，A和B恰能沿著黑板緩慢勻速下滑。取走銅塊B，用豎直向上的力F拉鐵塊A，使其勻速向上運(yùn)動(dòng)，則F的大小為（）A．3NB．4NC．5ND．7N10．（2022?鎮(zhèn)江）如圖1所示，物體M靜止在電梯底部，其上表面通過輕質(zhì)彈簧與電梯頂部相連。M對電梯底部的壓力用F表示，忽略M和電梯的形變，0～t1內(nèi)，電梯靜止，彈簧處于伸長狀態(tài)，t1時(shí)刻后電梯由靜止開始沿豎直方向運(yùn)動(dòng)。0～t4內(nèi)，F(xiàn)隨時(shí)間t變化的圖線如圖2所示，則（）A．t1～t2內(nèi)，電梯可能向上運(yùn)動(dòng)B．t2～t3內(nèi)，M的機(jī)械能保持不變C．t3～t4內(nèi)，電梯一定做加速運(yùn)動(dòng)D．t1～t4內(nèi)，彈簧對M的拉力不變二、填空題（共6小題）：11．（2022?湘潭）奧運(yùn)滑雪冠軍蘇翊鳴滑離跳臺(tái)后由于具有（選填“慣性”或“內(nèi)能”）在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，以他所戴的頭盔為參照物蘇翊鳴是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。12．（2022?玉林）跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后，飛身一躍，利用自身的在空中繼續(xù)前行，以提高成績；體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，會(huì)在手上涂防滑粉，這是通過增大接觸面的（選填“粗糙程度”或“壓力”）來增大摩擦力。13．（2022?淮安）如圖所示，質(zhì)量2kg的植保無人機(jī)懸?？罩?，無人機(jī)受到的升力是N，升力的施力物體是。（g取10N/kg）14．（2022?營口）如圖所示，木板B在F＝5N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)是2N，則木塊A受到的摩擦力是N，方向是；當(dāng)F增大到7N時(shí)，木塊A受到的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．（2022?貴港）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B緊靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在10N的水平推力F1作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若將A、B疊放到該桌面上，用水平力F2拉著B使它們一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則拉力F2＝N，此時(shí)木塊A所受的摩擦力為N。16．（2022?金華）如圖，已知物體A的重力為10N，物體B的重力為2N，滑輪與繩子間的摩擦忽略不計(jì)。完成下列問題：（1）如圖甲，在B的作用下，物體A水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體A受到摩擦力的方向是；（2）如圖乙，若給A施加一個(gè)水平向左的拉力，使A向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則拉力F大小為N。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題）：17．（2022?大連）兩千多年前，亞里士多德認(rèn)為：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。下面我們就通過實(shí)驗(yàn)和科學(xué)家的研究歷程來判斷這個(gè)觀點(diǎn)是否正確。（1）使小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面上移動(dòng)的距離。再分別換用棉布和木板表面進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1所示。①每次都使小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車每次到達(dá)水平面時(shí)相同。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出：小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離。（2）十六世紀(jì)末，伽利略已通過類似實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論：如果運(yùn)動(dòng)的物體沒有阻力的影響，它將在水平面上一直運(yùn)動(dòng)下去。因此，物體運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）力來維持。圖2是伽利略的實(shí)驗(yàn)和推理示意圖，屬于推理的是（選填“甲”或“乙”）。（3）后來，笛卡爾進(jìn)一步完善了伽利略的觀點(diǎn)：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用，它將以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng)。十七世紀(jì)初，牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上，提出了“牛頓第一定律”，相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足？。（4）上述實(shí)驗(yàn)及科學(xué)家研究成果給予我們的啟示是。（將正確說法前的字母填寫在橫線上）A.科學(xué)定律都可以通過實(shí)驗(yàn)直接得出B.科學(xué)推理是科學(xué)研究的方法之一C.大多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)就是正確的觀點(diǎn)D.普通人觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家觀點(diǎn)不可以質(zhì)疑18．（2022?聊城）在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小聰同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。（1）老師指出圖乙的裝置更科學(xué)，原因是選用小車，可以減小對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。（2）實(shí)驗(yàn)中判斷小車是否受平衡力作用的依據(jù)是小車保持（選填“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”）狀態(tài)。（3）左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼，小車保持靜止。將左盤中再添加一個(gè)砝碼，小車將運(yùn)動(dòng)，說明彼此平衡的兩個(gè)力大小。（4）小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，小車將轉(zhuǎn)動(dòng)，說明彼此平衡的兩個(gè)力必須在上。19．（2022?淮安）如圖所示，探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。（1）用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊，木塊沒有運(yùn)動(dòng)，水平方向受到的摩擦力大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）拉力大小。（2）要測量滑動(dòng)摩擦力的大小，木塊應(yīng)沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，圖甲中木塊做勻速運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N。（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步確定滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。（4）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，（選填“能”或“不能”）得到“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)”的結(jié)論，理由是。20．（2022?荊州）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在如圖所示的情景中，沿水平方向勻速拉動(dòng)水平桌面上的木塊，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。（1）能夠用彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示摩擦力的大小是根據(jù)的原理。（2）小明同學(xué)剛開始拉木塊時(shí)，木塊沒有被拉動(dòng)，則木塊所受摩擦力的大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小。（3）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。（4）在圖丙所示的情景中拉力增大為4N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為N。（5）實(shí)驗(yàn)完成后，同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丁所示。水平拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng)，A彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5.8N，B彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.6N，則木塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较颍ㄟx填“左”或“右”），木板與木塊之間的摩擦力大小為N。專題12運(yùn)動(dòng)和力【考點(diǎn)分析】章節(jié)考點(diǎn)考試題型難易度力與運(yùn)動(dòng)牛頓第一定律：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系、慣性選擇題、實(shí)驗(yàn)題★二力平衡：二力平衡與相互力的區(qū)別、平衡狀態(tài)選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題★★合力：受力分析、合力、受力分析求摩擦力選擇題、填空題、計(jì)算題★★★摩擦力選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題★★★【知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+例題講解】一、牛頓第一定律：1.阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響：（1）實(shí)驗(yàn)：讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下，觀察下車運(yùn)動(dòng)的情況；（2）這樣操作的目的：使小車滑到斜面底端時(shí)有相同的速度；（3）實(shí)驗(yàn)方法：①控制變量法：同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下；②轉(zhuǎn)化法：阻力的大小用小車在木板上滑動(dòng)的距離的長短來體現(xiàn)；（4）結(jié)論：①阻力越大，小車速度改變的越快；②阻力越小，小車速度改變的越慢；（5）推斷：①如果小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；②物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。2.牛頓第一定律（慣性定律）：（1）內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）牛頓第一定律的理解：①“一切”適用于所有物體；②“沒有受到力的作用”是定律成立的條件；③“總”說明沒有例外；“保持”表示跟前面運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同。④“或”指物體不受力時(shí)，只會(huì)存在這兩種情況中的一種：A.原來靜止的總保持靜止；B.原來運(yùn)動(dòng)的就總保持原來的速度和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，用推理的方法概括出來的，不能用實(shí)驗(yàn)直接證明。（4）牛頓第一定律說明了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：①力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；②物體運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來，是由于物體受到了阻力。（5）知識(shí)拓展：阻力與動(dòng)力①阻力：力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，使物體的運(yùn)動(dòng)速度變慢；②動(dòng)力：力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，促進(jìn)物體的運(yùn)動(dòng)，使物體的運(yùn)動(dòng)速度變快。3.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的判斷：（1）速度的大小發(fā)生變化：由靜止到運(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)到靜止、由快變慢、有慢變快等；（2）速度的方向改變：勻速圓周運(yùn)動(dòng)（速度大小沒有變，但是方向改變了）；（3）只有靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才沒有改變，其他情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化。4.慣性：（1）定義：物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫慣性；（2）性質(zhì)：①慣性是物體本身固有的一種屬性：一切物體任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都有慣性。②慣性不是力，不能說慣性力的作用；（在解答問題時(shí)，只能說“由于慣性”、“具有慣性”；而不能說“受到慣性”、“由于慣性的作用”、“克服慣性”等）③慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素?zé)o關(guān)；（3）防止慣性的現(xiàn)象：汽車安裝安全氣襄，汽車安裝安全帶；（4）利用慣性的現(xiàn)象：跳遠(yuǎn)助跑可提高成績，拍打衣服可除塵?！纠}1】如圖是探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是（）A.毛巾、棉布、木板為運(yùn)動(dòng)的小車提供了相同大小的阻力B.小車從斜面的同一高度靜止滑下，小車剛剛到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能不相同C.小車從斜面的同一高度靜止釋放，水平面的阻力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)D.當(dāng)阻力為零時(shí)，水平面上的小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】（1）摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；壓力一定時(shí)，接觸面的粗糙程度不同，摩擦阻力的大小不同；（2）動(dòng)能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)；（3）小車運(yùn)動(dòng)的距離取決于水平面的光滑程度，越光滑運(yùn)動(dòng)的距離；（4）推理可知，如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。解：A.小車在毛巾、棉布、木板的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于接觸面粗糙程度不同，所以受到的阻力不同，故A錯(cuò)誤；B.小車從斜面同一高度上由靜止滑下，到達(dá)水平面的初始速度相等，所以小車的動(dòng)能相同，故B錯(cuò)誤；C.小車速度減小的原因是受到阻力的作用，光滑木板的阻力最小，小車速度改變的最慢，滑行距離最遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤；D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以推理，假如小車在平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，在水平方向上不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選：D?！咀兪?】研究運(yùn)動(dòng)物體不受力會(huì)怎樣時(shí)，要用小車從斜面上滑下，觀察在水平面上小車滑行的距離，此時(shí)應(yīng)改變（）A．水平面的光滑程度 B．小車的質(zhì)量C．小車開始下滑的高度 D．斜面的坡度【答案】A【解析】研究運(yùn)動(dòng)物體不受力會(huì)怎樣時(shí)，根據(jù)控制變量法，要控制小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同，使小車在粗糙程度不同材料的表面上運(yùn)動(dòng)，根據(jù)受到的阻力大小，比較通過的距離長短分析推理。解：根據(jù)控制變量法，小車到達(dá)水平面時(shí)速度要相同，故要用同一小車，從同一斜面的同一高度由靜止下滑，改變水平面的粗糙程度，從而改變小車受到的阻力，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理分析，只有A正確。故選：A。【例題2】關(guān)于牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（）A.牛頓第一定律是通過憑空想象出來的B.物體只要運(yùn)動(dòng)，就一定受到力的作用C.不受力的物體，只能保持靜止?fàn)顟B(tài) D.如果物體不受到力的作用，原來運(yùn)動(dòng)的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】（1）解答此題的關(guān)鍵是把握一個(gè)“或”字，“或”指兩種狀態(tài)必居其一，不能同時(shí)存在，也就是說物體如果不受外力作用時(shí)，原來靜止的物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，而原來處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體會(huì)保持原來的速度的大小和方向，做勻速直線運(yùn)動(dòng)一直到有外力改變這種狀態(tài)。（2）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)的推理而得出的。不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，但經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗(yàn)，是大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。解：A.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)的推理得出的，不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，但它不是憑空想象出來的，經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗(yàn)，故A錯(cuò)誤；B.物體不受力的作用時(shí)可以做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，故B錯(cuò)誤；C.由牛頓第一定律可知，不受力的物體，可能保持靜止?fàn)顟B(tài)，也可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D.由牛頓第一定律可知，如果物體不受外力作用，原來運(yùn)動(dòng)的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選：D?！咀兪?】如圖擺球從A點(diǎn)靜止釋放，經(jīng)過最低點(diǎn)B點(diǎn)，擺向另一側(cè)的最高點(diǎn)C，在此過程中，下列說法中正確的是（）A.小球到達(dá)B點(diǎn)的瞬間，若剪斷懸線，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)B.小球到達(dá)B點(diǎn)的瞬間，若受到的力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)C.小球到達(dá)C點(diǎn)的瞬間，若受到的力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)D.小球到達(dá)C點(diǎn)的瞬間，若受到的力全部消失，小球?qū)⒆鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】（1）小球擺到B位置時(shí)，繩的拉力撤銷，小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；小球還受到豎直向下的重力，據(jù)此判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況；（2）小球到達(dá)C點(diǎn)的瞬間，處于瞬間靜止?fàn)顟B(tài)，物體受到的力全部消失，物體由于慣性將保持力消失前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。解：A.當(dāng)小球擺至B位置時(shí)，如果剪斷細(xì)線，小球由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，同時(shí)在重力作用下做拋物線運(yùn)動(dòng)；故A錯(cuò)誤；B.當(dāng)小球擺至B位置時(shí)，若受到的力全部消失，小球由于慣性，將沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；故B錯(cuò)誤；CD.小球到達(dá)C點(diǎn)的瞬間，若受到的力全部消失，小球由于慣性，將保持靜止?fàn)顟B(tài)；故C正確，D錯(cuò)誤。故選：C?！纠}3】下列物體中，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是（）A.勻速轉(zhuǎn)彎的火車B.加速下落的冰雹C.加速上升的火箭D.在平直軌道上勻速前進(jìn)的列車【答案】D【解析】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指速度大小的改變、運(yùn)動(dòng)方向的改變或者二者同時(shí)改變。解：A.勻速轉(zhuǎn)彎的火車，速度不變但方向在改變，故A不符合題意；B.加速下落的冰雹，方向不變但速度在改變，故B不符合題意；C.加速上升的火箭，運(yùn)動(dòng)速度是越來越快的，故C不符合題意；D.在平直軌道上勻速前進(jìn)的列車，速度和方向都不變，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變，故D符合題意。故選：D?！咀兪?】如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A.吊在天花板下靜止的電燈B.路上勻速直線行駛的小汽車C.彎道上沿曲線勻速運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員D.空中勻速直線下落的降落傘【答案】C【解析】物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的情況有兩種：①靜止；②勻速直線運(yùn)動(dòng)。若物體的運(yùn)動(dòng)速度或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，都說明物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。解：A.吊在天花板下靜止的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，不合題意；B.在路上勻速直線行駛的汽車，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，不合題意；C、彎道上沿曲線勻速運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員，速度不變，但方向改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，符合題意；D.空中勻速直線下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，不合題意。故選：C。【例題4】關(guān)于慣性，下列說法正確是（）A.只有運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性B.一切物體都有慣性C.下坡的自行車，速度越來越大，其慣性也越來越大D.嫦娥五號探測器繞月飛行時(shí)沒有慣性【答案】B【解析】一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，物體的慣性越大。解：A.運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體都有慣性，故A錯(cuò)誤；B.慣性是物體的一種性質(zhì)，一切物體都有慣性，故B正確；C.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，下坡的自行車，質(zhì)量不變，慣性大小也不變，故C錯(cuò)誤；D.嫦娥五號探測器繞月飛行時(shí)同樣具有慣性，故D錯(cuò)誤。故選：B。【變式4】如圖所示，貨車內(nèi)部用細(xì)線懸掛一個(gè)小球，在行駛過程中發(fā)現(xiàn)小球的細(xì)線擺角不同，下列關(guān)于貨車運(yùn)動(dòng)情況的描述，正確的是（）A.甲車在加速B.甲車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.乙車在剎車D.乙車在加速前進(jìn)【答案】D【解析】（1）一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性，稱為慣性；（2）小球不動(dòng)，細(xì)線豎直向下時(shí)，說明貨車靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)；小球向前擺，說明貨車在減速，小球右擺，說明貨車的速度比原來快了。解：AB.甲圖中小球向前擺，說明汽車在減速，小球由于慣性要保持原來的速度才會(huì)向前擺，故AB錯(cuò)誤；CD.乙圖中小球向后擺，說明汽車在加速，小球由于慣性要保持原來的速度才會(huì)向后擺，故C錯(cuò)誤，D正確。故選：D。二、二力平衡：1.平衡狀態(tài)：物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（1）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變：物體處于靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變；（2）平衡力：物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到的力叫平衡力；（3）說明：①速度為0時(shí)，物體不一定處于平衡狀態(tài)（例如：物體上拋以及單擺運(yùn)動(dòng)到最頂點(diǎn)時(shí)）；②勻速運(yùn)動(dòng)（速度大小不變的運(yùn)動(dòng)）也不一定是平衡狀態(tài)（例如：勻速圓周運(yùn)動(dòng)）。2.二力平衡：（1）二力平衡的條件：（同物、等大、反向、共線）作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個(gè)力就彼此平衡。（2）二力平衡條件的應(yīng)用：①根據(jù)受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：A.當(dāng)物體不受任何力作用時(shí)，物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；B.當(dāng)物體受平衡力作用時(shí)，物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；C.當(dāng)物體受非平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變。②根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷物體的受力情況：A.如果當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))，且只受兩個(gè)力時(shí)，如果已經(jīng)其中一個(gè)力的大小和方向，根據(jù)二力平衡的條件，可以求出另一個(gè)力的大小和方向。注意：在判斷物體受平衡力時(shí)，要注意先判斷物體在什么方向（水平方向還是豎直方向）處于平衡狀態(tài)，然后才能判斷物體在什么方向受到平衡力。B.當(dāng)物體處于非平衡狀態(tài)（加速或減速運(yùn)動(dòng)、方向改變）時(shí)，物體受到非平衡力的作用。3.二力平衡和相互力（相互作用力）的區(qū)分：（1）相同點(diǎn)：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上；（2）不同點(diǎn)：①二力平衡：A.這兩個(gè)作用在同一個(gè)物體上；B.這兩個(gè)力可以是不同性質(zhì)的力；②相互力：A.相互作用力這兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上；（表述：A對B，B對A）B.這兩個(gè)力是相同性質(zhì)的力?！纠}5】下列四種情況中，物體受到兩個(gè)力作用并保持平衡的是（）A.草地上滾動(dòng)的足球B.自由下落的籃球C.沿弧線運(yùn)動(dòng)的乒乓球D.靜止放置在水平地面上的鉛球【答案】D【解析】物體的平衡狀態(tài)有兩個(gè)：一是保持靜止?fàn)顟B(tài)，二是保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。如果作用在物體上的力只有兩個(gè)，且物體處于平衡狀態(tài)，則這兩個(gè)力應(yīng)該滿足四個(gè)條件：①同一物體，②大小相等，③方向相反，④同一直線。解：A、草地上滾動(dòng)的足球，在豎直方向上受到重力和支持力，在水平方向上只受到摩擦力，沒有另一個(gè)力與摩擦力平衡，所以足球的速度越來越慢，不是處于平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B、自由下落的籃球，在下落過程中，受到向下的重力和向上的空氣阻力，但由于重力比阻力大得多，所以籃球下落的速度越來越快，不是處于平衡狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C、沿弧線運(yùn)動(dòng)的乒乓球，只受沿弧線切線方向的空氣阻力和豎直向下的重力，這兩個(gè)力方向不是相反的，所以這兩個(gè)力不相互平衡，乒乓球不是處于平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D、靜止在水平面的鉛球只受豎直向上的支持力和豎直向下的重力，且處于平衡狀態(tài)，故D正確。故選：D?！咀兪?】如圖所示物體處于平衡狀態(tài)的是（）A.減速降落的直升機(jī) B.蓄勢待發(fā)的火箭C.曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員 D.加速行駛的汽車【答案】B【解析】力的作用效果：改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變指物體的運(yùn)動(dòng)快慢改變或運(yùn)動(dòng)方向改變或運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向都改變，物體的運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向都不改變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才沒有發(fā)生改變。解：A、減速降落的直升機(jī)的速度大小發(fā)生了變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A不符合題意。B、蓄勢待發(fā)的火箭處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變，故B符合題意。C、在彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)方向改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意。D、路上加速行駛的小汽車，運(yùn)動(dòng)快慢改變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故D不符合題意。故選：B?！纠}6】在如圖所示的情況中，滿足二力平衡條件的是（）【答案】A【解析】作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。解：A.兩個(gè)力作用在同一直線上、大小相等、方向相反、作用在同一物體上，是一對平衡力；B.兩個(gè)力不在同一直線上，不是平衡力；C.兩個(gè)力的大小不相等，不是平衡力；D.兩個(gè)力不在同一物體上，不是平衡力。故選：A?！咀兪?】如圖所示，某人用20N的力拉物塊在水平路上勻速向右移動(dòng)，下列說法正確的是（）A.物塊受到的阻力小于20N，方向向左B.物塊受到的阻力大于20N，方向向右C.物塊受到的阻力等于20N，方向向右D.物塊受到的阻力等于20N，方向向左【答案】D【解析】當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到的力是平衡力，利用二力平衡條件即可求摩擦力的大小。解：人用20N的力拉物體勻速向右前進(jìn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，則水平方向受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力的大小為f＝F＝20N，方向向左，故D正確；故選：D?！纠}7】如圖掃帚靜立在地面上，關(guān)于掃帚和地面的受力分析，下列說法正確的是（）A.掃帚受到的重力和地面對掃帚的支持力是一對平衡力B.掃帚受到的重力與地面對掃帚的支持力是一對相互作用力C.掃帚對地面的壓力與地面對掃帚的支持力是一對平衡力D.掃帚受到的重力與掃帚對地面的壓力是一對相互作用力【答案】A【解析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上；（2）一對相互作用力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上、作用在同一直線上。解：AB.掃帚受到的重力與地面對掃帚的支持力是作用在同一物體上的兩個(gè)力，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，所以是一對平衡力，不是一對相互作用力，故A正確、B錯(cuò)誤；C.掃帚對地面的壓力與地面對掃帚的支持力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D.掃帚受到的重力與掃帚對地面的壓力方向相同，所以不是一對相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選：A。【變式7】如圖所示，甲、乙兩物體疊放一起后放在桌面上，甲受到的重力與乙對甲的支撐力是一對力，乙對桌面的壓力與桌面對乙的支撐力是一對力（填“平衡”或“相互”）。【答案】平衡；相互?！窘馕觥浚?）二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；（2）相互作用力的條件是：作用在兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。故答案為：平衡；相互。三、合力：1.合力的概念：如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。2.同一直線上二力的合成：同向相加，反向相減（1）同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力：大小等于這兩個(gè)力的大小之和，方向跟這兩個(gè)力的方向相同：F=F1+F2（2）同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力：大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力相同：F=F1-F23.平衡狀態(tài)受力特點(diǎn)：（1）單個(gè)力不能平衡：物體只受一個(gè)力，則物體不能平衡；（2）二力平衡：平衡的兩個(gè)力的大小相等，方向相反，合力為零；（3）多力平衡：①所有向上的力=所有向下的力；②所有向左的力=所有向右的力。【例題8】將一輛小車放在水平地面上。小明向右拉，拉力為200N；同時(shí)小紅向右推（如圖所示），推力為150N，他們對小車合力的大小與方向?yàn)椋ǎ〢.350N，方向向右 B.200N，方向向右C.150N，方向向右 D.50N，方向向左【答案】A【解析】同一直線上方向相同的兩個(gè)力，合力大小為二力之和，合力方向與兩個(gè)分力方向相同。解：小明沿水平方向向右用200N的力拉，小紅沿水平方向向右用150N的力推，故合力為二力之和，即200N+150N＝350N；合力方向與二力方向相同，即水平向右。故選：A?！咀兪?】把一個(gè)重為2N的蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用。若空氣阻力大小恒為0.8N，且方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反，則蘋果在上升過程中所受重力的方向?yàn)?，合力的大小為N，合力的方向?yàn)??！敬鸢浮控Q直向下；2.8；豎直向下?！窘馕觥扛鶕?jù)力的合成計(jì)算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和；同一直線反方向二力的合力等于二力之差。解：蘋果豎直向上拋出后，上升的過程中，受到的重力的方向是豎直向下，阻力是豎直向下。所以此時(shí)蘋果受到的合力是2N+0.8N＝2.8N，方向是豎直向下。故答案為：豎直向下；2.8；豎直向下。四、摩擦力：1.定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，就產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。2.產(chǎn)生條件：（1）兩物體相互接觸；（3）相互擠壓；（3）發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或?qū)⒁l(fā)生相對運(yùn)動(dòng)；（4）接觸面粗糙。3.種類：（1）動(dòng)摩擦：①滑動(dòng)摩擦（）；②滾動(dòng)摩擦；（2）靜摩擦（摩擦力的大小隨外力的變化而變化）4.影響滑動(dòng)摩擦力的大小的大小的因素：（1）壓力的大??；（2）接觸面的粗糙程度；（3）滑動(dòng)摩擦力公式：（滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無關(guān)）5.摩擦力方向：與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）6.測量摩擦力方法：（1）實(shí)驗(yàn)：用彈簧測力計(jì)拉物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力的大小與彈簧測力計(jì)的讀數(shù)相等（控制變量法）；（2）原理：二力平衡；（物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力）7.滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素及實(shí)驗(yàn)：（1）試驗(yàn)原理：二力平衡；（2）試驗(yàn)操作：使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；此時(shí)摩擦力等于拉力；（3）試驗(yàn)方法：控制變量法；（4）結(jié)論：①接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；②壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。8.增大有益摩擦的方法：（1）增大壓力；（2）增大接觸面的粗糙程度；9.減小有害摩擦的方法：（1）減少壓力；（2）減少接觸面的粗糙程度，使接觸面光滑；（3）變滑動(dòng)為滾動(dòng)，用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦；（4）使兩接觸面分離(加潤滑油、氣墊、電磁場等)?！纠}9】如圖所示，靜止在水平地面的正方體，小楊用5N水平向右的推力未推動(dòng)，此時(shí)物體所受的摩擦力為N；當(dāng)推力增大到8N時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)推力增大到10N時(shí)，物體所受摩擦力為N?！敬鸢浮?；8?！窘馕觥课矬w靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到平衡力的作用，水平方向的推力和摩擦力是平衡力。影響摩擦力大小的因素：一是壓力的大??；二是接觸面的粗糙程度。解：物體在5N的水平向右的推力作用下靜止不動(dòng)，此時(shí)物體在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知，摩擦力等于推力，即5N；當(dāng)物體受到8N水平推力時(shí)，物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力。根據(jù)二力平衡條件可知，摩擦力等于推力，即8N；將水平向右的推力增大到10N時(shí)，物體沿推力方向做加速直線運(yùn)動(dòng)，由于物體對地面的壓力、以及接觸面的粗糙程度沒變，因此物體受到的摩擦力不變，摩擦力仍為做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，即8N。故答案為：5；8?！咀兪?】用彈簧測力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，則（）A.物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2NB.物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2NC.物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8ND.物體立即停止，受到的摩擦力為0N【答案】B【解析】解答此題要抓住兩點(diǎn)：①物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：勻速直線運(yùn)動(dòng)，即平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件可得到物體所受的滑動(dòng)摩擦力；②影響滑動(dòng)摩擦力的因素在繩子斷開前后沒有變化，因此摩擦力不會(huì)改變。解：由于物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么在水平方向上，物體受到一對平衡力的作用：拉力和摩擦力；即這兩個(gè)力的大小相同，由彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知拉力為2N，因此摩擦力等于2N；當(dāng)繩子斷開后，拉力消失，平衡狀態(tài)被打破，在摩擦力的作用下，物體速度逐漸減小，物體慢慢停下來，但影響滑動(dòng)摩擦力的因素沒有發(fā)生變化，因此摩擦力仍等于2N，只有B符合題意；故選：B?！纠}10】在圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦力的是（）A.汽車輪胎表面刻有花紋B.車軸承內(nèi)部裝有滾珠C.氣墊船與水之間形成空氣層D.磁懸浮列車行駛時(shí)不接觸軌道【答案】A【解析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；通過使接觸面分離的方法減小摩擦力；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力。解：A.汽車輪胎表面刻有花紋，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A符合題意；B.車軸承內(nèi)部裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力，故B不合題意；C.氣墊船與水之間形成空氣層，是通過使接觸面脫離的方法來減小摩擦力，故C不合題意；D.磁懸浮列車行駛時(shí)不接觸軌道，是通過使接觸面脫離的方法來減小摩擦力，故D不合題意。故選：A。【變式10】如圖所示的實(shí)例中，其目的是為了減小摩擦的是（）A.鞋底上有凹凸的花紋 B.軸承中裝有滾珠C.汽車輪上加裝防滑鏈 D.擊球時(shí)用力握緊球拍【答案】B【解析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力。解：A.鞋底上有凹凸的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意。B.軸承中裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力，故B符合題意。C.汽車輪上加裝防滑鏈，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不合題意。D.擊球時(shí)用力握緊球拍，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力，故D不合題意。故選：B?！纠}11】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小愛同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)小愛同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，她應(yīng)該使木塊在水平面上做運(yùn)動(dòng)；此時(shí)摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）拉力；（2）在正確操作時(shí)，圖中F1＝0.8N，F(xiàn)2＝1.2N，F(xiàn)3＝1.6N。比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，；由乙、丙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與大小有關(guān)；（3）在圖乙中，彈簧測力計(jì)示數(shù)F2為1.2N時(shí)木塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若彈簧測力計(jì)示數(shù)增大到2N，此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為N；（4）此實(shí)驗(yàn)中，不易保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以改為：（合理即可）。【答案】（1）勻速直線；等于；（2）接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；壓力；（3）1.2；（4）讓彈簧測力計(jì)與物體固定，拉動(dòng)木板，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，這樣不需要控制物體做運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)便于讀數(shù)?！窘馕觥浚?）在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，是運(yùn)用二力平衡的原理，將摩擦力轉(zhuǎn)換為彈簧測力計(jì)的拉力來進(jìn)行測量的；滑動(dòng)摩擦力受壓力和接觸面的粗糙程度的影響，在探究過程中應(yīng)運(yùn)用控制變量法；（2）影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論；（3）根據(jù)二力平衡分析受到摩擦力大小，結(jié)合壓力大小和接觸面粗糙程度不變分析；（4）讓彈簧測力計(jì)與物體固定，不需要控制物體做運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)便于讀數(shù)。解：（1）實(shí)驗(yàn)開始，用較小的力拉木塊，木塊沒動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)摩擦力等于拉力，摩擦力的方向與拉力的方向相反，即水平向左；實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊，此時(shí)，摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；甲、乙接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測力計(jì)的示數(shù)不同，可得滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān)；（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)知，接觸面粗糙程度相同，丙中壓力大，滑動(dòng)摩擦力大，故得出的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）在乙圖中，彈簧測力計(jì)示數(shù)F2為1.2N，因木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則根據(jù)二力平衡條件可知，物體受到的滑動(dòng)摩擦力為1.2N，若彈簧測力計(jì)示數(shù)增大到2N，因壓力大小和接觸面粗糙程度不變，此時(shí)木塊A所受滑動(dòng)摩擦力不變，仍然為1.2N；（4）從實(shí)驗(yàn)誤差方面來看，原來的方案要保持木塊的勻速運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)，不容易讀得準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)中可以讓彈簧測力計(jì)與物體固定，拉動(dòng)木板，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，這樣不需要控制物體做運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)便于讀數(shù)。故答案為：（1）勻速直線；等于；（2）接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；壓力；（3）1.2；（4）讓彈簧測力計(jì)與物體固定，拉動(dòng)木板，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，這樣不需要控制物體做運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)便于讀數(shù)?！咀兪?1】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)必須拉著物塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，這么做是為了保證能用彈簧測力計(jì)示數(shù)表示滑動(dòng)摩擦力大??；（2）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；（3）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。此探究過程中存在的問題是；（4）圖戊中，當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)（填“增大”、“減小”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）勻速直線；（2）壓力；接觸面的粗糙程度；（3）錯(cuò)誤；沒有控制壓力；（4）不變?！窘馕觥浚?）用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)物塊，物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，滑動(dòng)摩擦力等于測力計(jì)的示數(shù)；（2）分析圖示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；（3）根據(jù)控制變量法的要求分析答題；（4）根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度不變分析．解：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)，這用到了轉(zhuǎn)換法；（2）由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，可以應(yīng)用甲、乙所示實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系；由圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同，乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（3）由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，他的結(jié)論是錯(cuò)誤的；（4）圖丁中，當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí)，因壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力不變，故彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變．故答案為：（1）勻速直線；（2）壓力；接觸面的粗糙程度；（3）錯(cuò)誤；沒有控制壓力；（4）不變。跟蹤訓(xùn)練1．“探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是（）A．將小車從斜面不同高度釋放，讓小車從粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)B．將小車從斜面不同高度釋放，讓小車從粗糙程度相同的水平面上移動(dòng)C．將小車從斜面同一高度釋放，讓小車從粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)D．將小車從斜面同一高度釋放，讓小車從粗糙程度相同的水平面上移動(dòng)【答案】C【解析】（1）根據(jù)機(jī)械能的轉(zhuǎn)化可知：小車從斜面上滑下時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，當(dāng)小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下時(shí)，其重力勢能相等，到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能相等，速度相同。（2）小車速度變慢的原因是小車受到了摩擦阻力，實(shí)驗(yàn)中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小。解：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，因此每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車從同一高度從靜止開始滑下，小車在粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)，接觸面越粗糙，小車運(yùn)動(dòng)的距離越近。故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C。2．對牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（）A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用B．運(yùn)動(dòng)的物體若去掉所有力的作用，物體一定會(huì)慢慢停下C．該定律由斜面小車探究實(shí)驗(yàn)直接得出D．物體的運(yùn)動(dòng)是依靠力來維持的【答案】A【解析】根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容可以得出：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的概括推理得出的。解：A、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用，故A正確；B、運(yùn)動(dòng)的物體若去掉所有力的作用，物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的概括推理得出的，不能通過實(shí)驗(yàn)直接得出，故C錯(cuò)誤；D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)是不需要力來維持，故D錯(cuò)誤。故選：A。3．如圖所示為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，若當(dāng)實(shí)心球在最高點(diǎn)時(shí)所受的外力全部消失，實(shí)心球?qū)ⅲǎ〢．保持靜止?fàn)顟B(tài)B．向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．豎直向下做加速直線運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】實(shí)心球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，仍然具有水平向前的速度；據(jù)牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，一切物體在沒有受到任何外力時(shí)，總是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。解：圖中實(shí)心球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，仍然具有水平向右的速度，若此時(shí)所受的外力全部消失，由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，小球?qū)⒀厮较蛴业姆较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。故選：C。4．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A．靜止的足球沒有慣性B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性C．在空中自由下落的蘋果，運(yùn)動(dòng)的速度越來越快，是由于受到慣性的作用D．在汽車緊急剎車時(shí)，坐在車?yán)锏某丝蜁?huì)向前傾倒，是由于乘客具有慣性【答案】D【解析】（1）物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性。（2）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。慣性與物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系。解：A、一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，靜止的足球具有慣性，故A錯(cuò)誤；B、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了利用慣性，但慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故不能增大慣性，故B錯(cuò)誤；C、慣性不是力，不能說受到慣性，故C錯(cuò)誤；D、原來乘客與公交車一起向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)緊急剎車時(shí)，乘客的下半身隨車停止（或減速），而上半身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以乘客會(huì)向前傾，故D正確。故選：D。5．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是（）A．勻速直線下降的降落傘所受合力為零B．加速下降的蘋果所受合力可能為零C．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到慣性作用D．羽毛球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以維持物體運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】（1）處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受平衡力作用，處于平衡狀態(tài)的物體其合力為零。（2）一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。（3）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。解：A、勻速直線下降的降落傘處于平衡狀態(tài)，故所受合力為零，故A正確；B、加速下落的蘋果受力不平衡，因此受到的合力不為零，故B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)槠渚哂袘T性，而不能說受到慣性作用，故C錯(cuò)誤；D、乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不是維持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選：A。6．如圖，是一玻璃杯靜止在水平桌面上，則（）A．玻璃杯受到的重力和玻璃杯對桌面的壓力是一對平衡力B．玻璃杯受到的重力和桌面對玻璃杯的支持力是一對平衡力C．玻璃杯受到的重力和玻璃杯對桌面的壓力是一對相互作用力D．玻璃杯受到的重力和玻璃杯受到的支持力是一對相互作用力【答案】B【解析】根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上。（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上。解：（1）玻璃杯受到的重力作用在玻璃杯上，玻璃杯對桌面的壓力作用在桌面上，兩個(gè)力作用在兩