初中化學(xué)九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)高效課堂物質(zhì)的性質(zhì)與變化-初中化學(xué)_第1頁
初中化學(xué)九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)高效課堂物質(zhì)的性質(zhì)與變化-初中化學(xué)_第2頁
初中化學(xué)九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)高效課堂物質(zhì)的性質(zhì)與變化-初中化學(xué)_第3頁
初中化學(xué)九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)高效課堂物質(zhì)的性質(zhì)與變化-初中化學(xué)_第4頁
初中化學(xué)九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)高效課堂物質(zhì)的性質(zhì)與變化-初中化學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三講物質(zhì)的性質(zhì)與變化高效課堂知能內(nèi)化:一.有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途1.物質(zhì)的性質(zhì)涉及物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2.物理的性質(zhì)是指通過肉眼、鼻子等感官能夠感知或者用儀器可測出的物質(zhì)的表面性質(zhì),它涉及顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性等方面。3.化學(xué)性質(zhì)則是指物質(zhì)的內(nèi)在性質(zhì),它肉眼無法感知,只有通過發(fā)生化學(xué)變化才干體現(xiàn)出來,它涉及可燃性、還原性、氧化性、酸性、堿性等。4.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。知能內(nèi)化:二、有關(guān)物質(zhì)的變化及其分類:1、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別(1)從定義上區(qū)別:物理變化后沒有新物質(zhì)生成。所謂新物質(zhì)是指與原物質(zhì)的構(gòu)成或構(gòu)造不同的物質(zhì)。(2)從反映現(xiàn)象上區(qū)別:化學(xué)變化過程中常隨著著發(fā)光、發(fā)熱、變色、放出氣體,生成沉淀等現(xiàn)象。但不能以此作為判斷根據(jù),有些物理變化也有這些現(xiàn)象!如白熾燈絲因通電發(fā)熱變紅而發(fā)光就不是化學(xué)變化!因此判斷時(shí)看有無新物質(zhì)生成作出判斷!知能內(nèi)化:2、物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系 化學(xué)變化過程中一定隨著物理變化發(fā)生!如分析蠟燭燃燒這一變化:火柴靠近蠟燭芯時(shí),燭芯處變軟、融化、燃燒、發(fā)光發(fā)熱、有黑煙。在此過程中,蠟燭變軟、融化是物理變化,燃燒是化學(xué)變化!發(fā)光發(fā)熱是隨著的現(xiàn)象!專項(xiàng)突破:【例1】我們在初中化學(xué)里學(xué)過的某些物質(zhì),在實(shí)際生活中有重要的用途?,F(xiàn)有下列物質(zhì):A.不銹鋼;B.氧氣;C.生石灰D.活性炭;E.二氧化碳;F.水;G.醋酸;H.熟石灰(氫氧化鈣);I.鋅;J.鹽酸。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空(每種物質(zhì)限選一次):(1)可供急救病人呼吸; (2)是最慣用的溶劑;(3)可用于制造炊具; (4)可用來減少土壤的酸性;(5)可用作溫室氣體肥料; (6)可用于金屬表面除銹;(7)可用作某些食品的干燥劑; (8)可用作干電池負(fù)極材料;(9)可用作冰箱的除臭劑; (10)普通的食醋中含有約3%~5%的。ABCDEFHGIJ專項(xiàng)突破:【變式訓(xùn)練1】化學(xué)就在我們身邊,我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)?,F(xiàn)有下列六種物質(zhì):①Na2CO3②明礬③Al2O3④硝酸鉀⑤C2H5OH⑥碳酸氫鈉請選擇適宜物質(zhì)的序號填空:(1)可作為火鍋燃料的是;(2)能用于治療胃酸過多癥的是;(3)可用于凈化水質(zhì)的是;(4)常作為復(fù)合肥料使用的是?!敬鸢浮竣茛蔻冖?/p>

專項(xiàng)突破:【變式訓(xùn)練2】膽礬是一種藍(lán)色晶體,化學(xué)式是CuSO4·5H2O,膽礬受熱時(shí)易失去結(jié)晶水,成為白色的無水CuSO4,在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用膽礬。上述對膽礬的描述中,沒有涉及到的是A.物理性質(zhì)B.制法C.用途D.化學(xué)性質(zhì)【答案】B

專項(xiàng)突破:【例2】下列說法中對的的是()A.物理變化和化學(xué)變化一定同時(shí)發(fā)生B.爆炸一定是化學(xué)變化C.燃燒一定是化學(xué)變化D.化學(xué)變化一定有發(fā)光發(fā)熱、變色、生成沉淀、生成氣體的現(xiàn)象中的一種或幾個(gè)發(fā)生?!敬鸢浮緾專項(xiàng)突破:【答案】A【變式訓(xùn)練3】當(dāng)今環(huán)境問題上較為抱負(fù)的構(gòu)想是“變廢為寶,資源循環(huán)"。如:燃料燃燒產(chǎn)物燃料。這樣既能夠解決能源問題,又能消除污染。上述兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程的變化為A.均為化學(xué)變化B.均為物理變化C.(1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化D.(1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化專項(xiàng)突破:【變式訓(xùn)練4】下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是A.長久放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加B.長久敞l:3放置的濃硫酸質(zhì)量增加C.久置的生石灰質(zhì)量增加D.久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加【答案】B專項(xiàng)突破:【例3】納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的材料。納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米(1納米=10-9)的空心管,下列說法錯誤的是 A.納米碳管如果完全燃燒,生成物是二氧化碳B.納米碳管是一種新型的化合物C.納米碳管材料管道多,表面積大,吸附能力強(qiáng)D.納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【答案】B

專項(xiàng)突破:【變式訓(xùn)練5】物質(zhì)的變化需要在一定條件下進(jìn)行,通過控制反映條件能夠控制化學(xué)反映的快慢。下列做法是為了控制化學(xué)反映變慢的是A.用較濃的食醋除水垢 B.某些食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)釩.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?D.煤燃燒時(shí)向煤爐中不停地鼓入空氣【答案】B專項(xiàng)突破:【變式訓(xùn)練6】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中慣用的思維辦法。下列類推成果不對的的是A.CaCO3與稀鹽酸反映生成CO2,Na2CO3與稀硫酸反映也生成CO2B.CO能與F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論