8 蝴蝶的家（基礎(chǔ)篇）2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版

8*蝴蝶的家一．試題（共9小題）1．根據(jù)拼音寫詞語。jiāqiǎowūyánmáquè2．圈出下列句中加點(diǎn)字的正確讀音。（1）蝴蝶們是那么高興，那么鮮（xiānxiǎn）艷。它們的家一定美麗而香甜，不像家雀（qiǎoquè）兒似的，一下雨就飛到人們的屋檐下避雨。（2）蝴蝶們的身體是那樣輕盈（yínyíng），載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能沾。3．比一比，再組詞。避憾玷喧僻撼站宣4．按要求填空。??“避”字用音序查字法先查音序，再查音節(jié)；按部首查字法先查部，再查畫；在字典中的意思有：①躲開，回避；②防止。在“躲避”一詞中選。（填序號(hào)）5．把詞語補(bǔ)充完整。的彩粉地喧嚷的蝴蝶地吼叫6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。??天是那樣，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng)，著，著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林里也的、的，到處都是濕的。7．照樣子，把下列詞語補(bǔ)充完整。例：黑壓壓水濕暖黑亮香8．將下列句子改為陳述句。（1）這不是難為蝴蝶嗎？（2）（它們）怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（3）花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？9．課內(nèi)閱讀。我常想，下大雨的時(shí)候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是澀的。這不是難為蝴蝶嗎？（1）畫橫線的句子使用了修辭手法。（2）把文中畫線句子改為肯定句。（3）文段是環(huán)境描寫，作用是什么？（4）假如蝴蝶沒有及時(shí)躲過猛烈的風(fēng)雨，會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？

8*蝴蝶的家參考答案與試題解析一．試題（共9小題）1．根據(jù)拼音寫詞語。jiāqiǎo家雀wūyán屋檐máquè麻雀【考點(diǎn)】看拼音寫漢字．【答案】家雀屋檐麻雀【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋杭胰肝蓍苈槿浮军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。2．圈出下列句中加點(diǎn)字的正確讀音。（1）蝴蝶們是那么高興，那么鮮（xiānxiǎn）xiān艷。它們的家一定美麗而香甜，不像家雀（qiǎoquè）qiǎo兒似的，一下雨就飛到人們的屋檐下避雨。（2）蝴蝶們的身體是那樣輕盈（yínyíng）yíng，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能沾?！究键c(diǎn)】多音字；漢字讀音．【答案】（1）xiānqiǎo（2）yíng【分析】本題考查多音字和漢字讀音?？雌匆魧懺~語是小學(xué)語文的一個(gè)基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹浚?）“鮮”讀“xiān”時(shí)意思是新鮮；明麗的；（味道）美好；讀“xiǎn”時(shí)意思是少。故“鮮艷”的“鮮”讀“xiān”?！叭浮弊x“què”是意思是鳥類的一科。體形較小，喙圓錐狀。有的善鳴叫。泛指小鳥。也特指麻雀。讀“qiǎo”時(shí)意思是]義同“雀（què）”。用于“家雀兒”“雀盲眼（夜盲）”。故選“qiǎo”。（2）“輕盈”的“盈”讀音為“yíng”。故答案為：（1）xiānqiǎo（2）yíng【點(diǎn)評(píng)】多音字的數(shù)量雖大，但由于讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用，只要認(rèn)真加以比較，它不同的讀音還是比較容易掌握的。3．比一比，再組詞。避退避憾遺憾玷玷污喧喧鬧僻偏僻撼震撼站站立宣宣布【考點(diǎn)】形近字；組詞．【答案】退避遺憾玷污喧鬧偏僻震撼站立宣布【分析】本題考查形近字組詞。可比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。【解答】例如：“避”與“僻”，音不同，部首不同，義不同。避：躲開；回避?？山M詞“退避”。僻：偏僻?？山M詞“荒僻”。故答案為：退避遺憾玷污喧鬧偏僻震撼站立宣布【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。4．按要求填空。??“避”字用音序查字法先查音序B，再查音節(jié)bi；按部首查字法先查辶部，再查13畫；在字典中的意思有：①躲開，回避；②防止。在“躲避”一詞中選①。（填序號(hào)）【考點(diǎn)】音序查字法；部首查字法；詞語解釋．【答案】Bbi辶13①【分析】本題考查音序查字法、部首查字法、詞語理解。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)?！窘獯稹俊氨堋弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜駼，再查音節(jié)bi；按部首查字法先查“辶”，再查13畫，躲避：有意離開或隱蔽起來，以免碰到不利事物。故“避”指躲開，回避。故答案為：Bbi辶13①【點(diǎn)評(píng)】查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法．如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法．5．把詞語補(bǔ)充完整。好看的彩粉大聲地喧嚷美麗的蝴蝶瘋狂地吼叫【考點(diǎn)】詞語搭配．【答案】好看大聲美麗瘋狂【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘獯稹恐虚g為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“美麗的蝴蝶”。中間為“地”，后面為動(dòng)詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給動(dòng)詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“大聲地喧嚷”。故答案為：好看大聲美麗瘋狂【點(diǎn)評(píng)】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。??天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林里也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的?！究键c(diǎn)】課文理解．【答案】低沉吼叫震撼斜掛黑壓壓水淋淋【分析】考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空，根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會(huì)默寫。【解答】選自《蝴蝶的家》。故答案為：低沉吼叫震撼斜掛黑壓壓水淋淋【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文中的優(yōu)美的語句，注意加強(qiáng)理解，在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦，對(duì)于語文的知識(shí)的積累有很大的幫助。7．照樣子，把下列詞語補(bǔ)充完整。例：黑壓壓水淋淋濕漉漉暖洋洋黑乎乎亮晶晶香噴噴【考點(diǎn)】補(bǔ)全詞語．【答案】淋淋漉漉洋洋乎乎晶晶噴噴【分析】考查了補(bǔ)全詞語，補(bǔ)寫詞語，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫?！窘獯稹俊昂趬簤骸笔茿BB形式的詞語，仿寫時(shí)注意。故答案為：淋淋漉漉洋洋乎乎晶晶噴噴【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。8．將下列句子改為陳述句。（1）這不是難為蝴蝶嗎？這是難為蝴蝶。（2）（它們）怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（它們）禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（3）花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，不能容它們藏身?！究键c(diǎn)】陳述句；改寫句子．【答案】（1）這是難為蝴蝶。（2）（它們）禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（3）花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，不能容它們藏身?！痉治觥靠疾榱司渥拥母膶?，改寫句子時(shí)側(cè)重于改變?cè)涞男问健８鞣N句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果?！窘獯稹浚?）改為陳述句，把“不是……嗎”改為“是”，結(jié)尾用句號(hào)。（2）改為陳述句，把“怎么禁得起……呢”改為“禁不起”，結(jié)尾用句號(hào)。（3）改為陳述句，把“怎能……呢”改為“不能”，結(jié)尾用句號(hào)。故答案為：（1）這是難為蝴蝶。（2）（它們）禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（3）花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，不能容它們藏身。【點(diǎn)評(píng)】改寫句子，多種多樣，做此題時(shí)一定要掌握方法，保持句子的意思不變。9．課內(nèi)閱讀。我常想，下大雨的時(shí)候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是澀的。這不是難為蝴蝶嗎？（1）畫橫線的句子使用了反問修辭手法。（2）把文中畫線句子改為肯定句。這就是難為蝴蝶。（3）文段是環(huán)境描寫，作用是什么？這段環(huán)境描寫形象地描繪了世界籠罩在狂烈風(fēng)雨之中的景象，惡虐的自然環(huán)境與弱小的生命之間形成強(qiáng)烈的對(duì)比。（4）假如蝴蝶沒有及時(shí)躲過猛烈的風(fēng)雨，會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？蝴蝶會(huì)被雨點(diǎn)打濕，會(huì)被風(fēng)吹得不知去向；彩粉會(huì)被雨水沖刷，失去原有的美麗，沾上泥污，摔在地上，再也無法飛起來?！究键c(diǎn)】課文內(nèi)容分析．【答案】（1）反問；（2）這就是難為蝴蝶。（3）這段環(huán)境描寫形象地描繪了世界籠罩在狂烈風(fēng)雨之中的景象，惡虐的自然環(huán)境與弱小的生命之間形成強(qiáng)烈的對(duì)比。（4）蝴蝶會(huì)被雨點(diǎn)打濕，會(huì)被風(fēng)吹得不知去向；彩粉會(huì)被雨水沖刷，失去原有的美麗，沾上泥污，摔在地上，再也無法飛起來?！痉治觥空Z段選自《蝴蝶的家蝴蝶的家》，本文是一篇言辭優(yōu)美的散文，作者構(gòu)思獨(dú)特，以問題與思索為線，以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急的情感貫穿，真切地表達(dá)了作者對(duì)幼小生命的關(guān)愛之情。【解答】（1）本題考查了學(xué)生對(duì)于修辭手法的理解。閱讀句子“這不是難為蝴蝶嗎？”可知，此句是一個(gè)反問句，運(yùn)用了反問的修辭手法，增加了肯定的語氣。（2）考查學(xué)生改寫句子的能力。變?yōu)殛愂鼍?，?yīng)把“不是”變?yōu)椤熬褪恰保选皢帷焙蛦柼?hào)去掉。即為：這就是難為蝴蝶。（3）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，這段環(huán)境描寫形象地描繪了世界籠罩在狂烈風(fēng)雨之中的景象，惡虐的自然環(huán)境與弱小的生命之間形成強(qiáng)烈的對(duì)比。（4）考查學(xué)生的語言組織能力。學(xué)生結(jié)合自己對(duì)文章內(nèi)容的理解回答即可。即：蝴蝶會(huì)被雨點(diǎn)打濕，會(huì)被風(fēng)吹得不知去向；彩粉會(huì)被雨水沖刷，失去原有的美麗，沾上泥污，摔在地上，再也無法飛起