冀教版(三起)英語六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

下學(xué)期冀教版（三起）英語六年級(jí)全冊(cè)教學(xué)

設(shè)計(jì)

小學(xué)英語六年級(jí)第一單元集體備課教學(xué)內(nèi)容分析

主備人小組成員單元教學(xué)內(nèi)容單元教學(xué)目

標(biāo)單元教學(xué)重點(diǎn)單元教學(xué)難點(diǎn)掌握本單元的重點(diǎn)單

詞，和重點(diǎn)句子。學(xué)會(huì)運(yùn)用一般過去式表達(dá)自己的意愿。1.

理解并熟練朗讀課文，能夠用正確的語調(diào)朗讀一般疑問句和

特殊疑問句，把握課文的語言環(huán)境。2.能在日常生活中靈

活運(yùn)用簡(jiǎn)單的交際用語。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。備

課組長(zhǎng)審核在本單元中，講述了Jenny,LiMing和Danny

一起打籃球和乒乓球耳朵故事。在這些小故事中，學(xué)生將學(xué)

習(xí)一些描述運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及運(yùn)動(dòng)衣著用品的詞匯。在學(xué)習(xí)這些詞

匯的基礎(chǔ)上運(yùn)用句型描述有關(guān)的小場(chǎng)景以及對(duì)話。課時(shí)安

排教導(dǎo)處審核意見

本單元共7課時(shí)：第一課時(shí)：lessonlPing-pongand

Basketball第二課時(shí)：lesson2AttheSportShop第三

課時(shí)：lesson3Let'splay第四課時(shí)：lesson4DidYouHave

Fun第五課時(shí)：lesson5ABasketballGame第六課時(shí)：

lesson6AFamousFootballPlayer第七課時(shí)：

Again,Please!

課題：：Lesson1PingpongandBasketball授課教

師：主備人成員組長(zhǎng)審核課時(shí)上課時(shí)間1課

時(shí)a.我會(huì)聽、說、讀、寫四會(huì)單詞：adminton,pingpong,

soccerand教basketball.學(xué)b.我會(huì)大聲朗讀課文,

理解課文大意。c.我能理解重點(diǎn)句型：ismyfavourite

sport.Doyou目haveLet'sgotothe

(location)to(V.)(N.)標(biāo)d.我能搜集和

整理更多體育名詞和體育用語。教學(xué)重點(diǎn)句型：ismy

favouritesport.Doyouhave的理解和運(yùn)用。我

會(huì)聽、說、讀、寫四會(huì)單詞：adminton,pingpong,soccer

andbasketball句型：ismyfavouritesport.Doyou

have—的理解和教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用。教具應(yīng)用教學(xué)過程

ClassOpeningandReviewLet'sguess.Ifyouwantto

makesupper/takeabath/watchTV/readbooks/buy

things/playping-pong.WheredoyougoIgotothe

kitchen/thebathroom/thelivingroom/thelibrary/the

store/thegym.用單詞卡片What'syourfavourite

clothesMyfavouriteclothesis.也可以直接提問

學(xué)生：Todayiswarm/cool,whatareyouwearingWhat,

syourfavouriteclothesNewConcepts利用復(fù)習(xí)二中的

句式弓I出What'syourfavouritesport學(xué)習(xí)單詞sport,

出示單詞卡片，聯(lián)系朗讀，拼讀。并讓學(xué)生模仿回答My

favouritesportisping-pong/badminton.學(xué)生熟悉句式

后，再利用實(shí)物和單詞卡片學(xué)習(xí)單詞basketball,soccer.

帶入句式進(jìn)行練習(xí)?？梢允沁B接式練習(xí)，也

二次備課可以小組練習(xí)。告訴學(xué)生回答這個(gè)問題還

可以使用一個(gè)更簡(jiǎn)單的句式Ilikebest.兩人一組做

問答練習(xí)。讓學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)說出踢足球，打籃球都用

play.Ifyouwanttoplaybasketball,whatdoyouwear

學(xué)習(xí)服裝詞匯Iwearshorts,T-shirt.并引出runners,出

示單詞卡片，拼讀單詞，并讓學(xué)生練習(xí)用這些詞說一個(gè)句子。

兩人一組練習(xí)這組句式。聽錄音兩遍，注意any和

some,either和too的讀音和用法。9.完成下列題用所

給的詞語的正確形式填空。youlike(learn)toplay

basketballalwayswearaT-shirt,(runner)and

shortstoplaybasketball.'s(go)tothestore,

youteachme(ride)abike布置作業(yè)

Lesson1.Ping-pongandBasketballWhat'syour

favouritesportMy板favoutitesportis.書I

like設(shè)best.計(jì)wearIwear,and

toplay.Whatdoyou

教導(dǎo)處審核意見課題：theSportsStore授課

教師：主備人成員教b.能靈活使用句子Weneed

someping-pongballs.DoyouhaveanyballsDoyoulike

thisT-shirtorthatT-shirtIlikethis目one.Do

youliketheserunnersorthoserunnersIwantthese

標(biāo)runners.學(xué)教學(xué)重點(diǎn)要求四會(huì)的單詞和要求掌握的

句式組長(zhǎng)審核課時(shí)上課時(shí)間1課時(shí)a.能四會(huì)

單詞need,any,or；理解any,some的用法；教學(xué)難點(diǎn)要

求四會(huì)的單詞和要求掌握的句式教具應(yīng)用教學(xué)過程

ClassOpeningandReview分給學(xué)生不同的球，讓學(xué)生自

己說出Iliketoplay.Myfavouritesportis./

Ilikebest.T:What'sthis/thatS:ItJsaT-shirt

T:DoyoulikethisT-shirtorthatT-shirtS:Ilike

thisone.T:Whatarethese/thoseS:Theyarerunners.

T:DoyouliketheserunnersorthoserunnersS:I

like/wanttheserunners.NewConceptsIfIwanttoplay

ping-pong,weneedsomeping-pong“need”,please.

讓學(xué)生利用need造句。DoyouhaveanyballsSay

“any”,please.講清some和any的用法,都跟可數(shù)名詞的

復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，如：some/anyshorts；some/anysoup；

some

二次備課用在肯定句中，any用在否定和問句中，舉

例說明。完成下面習(xí)題。改錯(cuò)：thesebookthis

runnerssomeballthosepencilthatT-shirts

anysoups選詞填空：DoyoulikeT-shirtor

T-shirtDoyoulikeshortsorshorts

Weneedping-pongballs.Doyouhaveballs

(any,some,these,those,this,that)布置作業(yè)

Activitybook繼續(xù)完成上面練習(xí)題Lesson2.Atthe

SportsStoreWeneedsomeping-pongballs.Doyou

haveanyballs教導(dǎo)處審核意

板書設(shè)計(jì)

見

課題：Lesson'splay授課教師：主備人成員

教組長(zhǎng)審核課時(shí)上課時(shí)間1課時(shí)a.會(huì)單詞

light,heavy,throw,catch,hit；b.能靈活使用句子The

basketballisheavy.Theping-pongball學(xué)目is

light.I'mthrowing/catchingthebasketball.I,m

hittingtheping-pongball.標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)要求四會(huì)的單

詞和要求掌握的句式教學(xué)難點(diǎn)要求四會(huì)的單詞和要求掌

握的句式教具應(yīng)用教學(xué)過程ClassOpeningandReview

T:Hello,class!What'syourfavouritesportsS:My

favouritesportis.T:Iwanttolearn

basketbal1/ping-pongball.CanyouteachmeS:Yes.New

Concepts教師右手拿籃球并說Thebasketballisheavy.

左手拿乒乓球并說Theping-pongballislight.讓學(xué)生模

仿練習(xí)。利用準(zhǔn)備的實(shí)物練習(xí)heavy和light.教師告訴

學(xué)生籃筐是net,拿著籃球投籃，邊投邊說I'mthrowingthe

basketball.Say“throw,throwing”,please.學(xué)生模仿練

習(xí)。教師沒投中就說Thisistoohard.Thebasketballis

tooheavy.學(xué)生模仿練習(xí)。

二次備課教師拿著乒乓球投籃，一下就投中了就說

Thisistooeasy.Theping-pongballislight.學(xué)生

模仿練習(xí)。然后把籃球傳給別的學(xué)生并說I'mthrowingthe

basketball.He'scatchingthebasketball.Say

“catch,catching”,please.學(xué)生模仿練習(xí)。教師又拿起

乒乓球拍并告訴學(xué)生Thisisapaddle,I'mhittingthe

ping-pongball.Say“paddle,hit,hitting”,please.學(xué)

生模仿練習(xí)。聽錄音兩至三遍，完成下面習(xí)題斜體字的

反義詞填空。CanyouteachmetoplaypingpangIwant

toit.I'mthowingthebasketball.Youit.The

basketballisheavy.Thepingpangis.Tomis

young.Jimis—.根據(jù)要求寫單詞：寫出現(xiàn)在分

詞形式寫出反義詞hit--heavy--throw--

hard--catch----this--learn----these--

teach二.填空：1.Iwanttobasketball.Can

youme2.Thebasketballis.Theping-pong

ballis.1.I'mingthebasketball.He's

ingthebasketball.I'mtingtheping-pong

ball.布置作業(yè)

Lesson3.AttheGym板書設(shè)計(jì)light.I'm

throwing/catchingthebasketball.Thebasketballis

heavy.Theping-pongballisI,mhittingtheping-pong

ball.教導(dǎo)處審核意見課題：Lesson4DidYouHaveFun

授課教師：主備人成員組長(zhǎng)審核課時(shí)上課時(shí)

間1課時(shí)教1.聽、說、讀、寫以下單詞：

buy_bought,teach_taught,thinkthought,并理解它

們運(yùn)用的區(qū)別，運(yùn)用到自己的生活場(chǎng)景中。2.能夠理解并熟

練朗讀課文，區(qū)分學(xué)不同的時(shí)態(tài)，并根據(jù)所學(xué)內(nèi)容以及自

己的積累，創(chuàng)造性地應(yīng)用。目3.用“Wheredidyougo”

和“whatdidyoudo”反復(fù)練習(xí)并標(biāo)做出相應(yīng)的回答。4.

提高學(xué)生日常交際中的英語表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握單

詞，并會(huì)在正確時(shí)態(tài)下運(yùn)用動(dòng)詞。教學(xué)難點(diǎn)區(qū)分一般現(xiàn)

在時(shí)和一般過去時(shí)，并能用一般過去時(shí)描述身邊的故事。教

具應(yīng)用教學(xué)過程openingandreview復(fù)習(xí)動(dòng)詞的過

去式2.對(duì)話練習(xí)：復(fù)習(xí)幾種不同的時(shí)態(tài)。concepts1.

播放第二部分錄音，同學(xué)們小聲跟讀。出示三組句子，讓

學(xué)生對(duì)比每組句子的不同之處，找出

buy_bought,teach—taught,thinkthou

二次備課ght,在書寫這三組單詞時(shí)，讓記得快的

同學(xué)介紹有什么好方法幫助記憶。2.播放第一部分錄音，

讓學(xué)生跟讀，可以根據(jù)情況決定播放的次數(shù)，根據(jù)課文設(shè)計(jì)

幾個(gè)小問題：didJennyandLiMimggodidLiMinmgbuy

didJennybuydidtheydointhemorningdidthey

dointheafternoon3.交流以上學(xué)習(xí)成果，老師總結(jié)工

作一般過去時(shí)的運(yùn)用方法。4.根據(jù)本課時(shí)設(shè)計(jì)一些時(shí)態(tài)填

空題，請(qǐng)同學(xué)們回答：andLiMimg(go)toschool

bybus.zhang(teach)Englishyestetday.

(think)hecouldthrowthebasketballeasily,

mother(buy)acoatformeyesterday.5.

播放錄音，學(xué)唱英文歌.closing1.師生共同總結(jié)幾種時(shí)

態(tài)的運(yùn)用。2.齊唱英文歌曲。布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)

Lesson4WhereDidYouGobuy_boughtteach_taugh

thinkthought----whatdidyoudo1.配套練習(xí)同步

內(nèi)容。2.掌握動(dòng)詞過去式并靈活運(yùn)用。

-----1/Wev.-ed...教導(dǎo)處審核意見

課題：Lesson5:ABasketballGame授課教師：主

備人成員組長(zhǎng)審核課時(shí)1課時(shí)上課時(shí)間1:

通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生能認(rèn)讀、掌握、靈活運(yùn)用player,team.

game>win、lose等詞匯。教2:能用所學(xué)詞匯和句子

簡(jiǎn)單描述一場(chǎng)比賽。如:What'sthescore學(xué)It's

to.Wewin.Welose.目3:通過游戲、競(jìng)賽等多

種活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)標(biāo)生充分體

驗(yàn)成功的快樂，增強(qiáng)學(xué)好英語的自信心。同時(shí)激勵(lì)比賽落后

者，使其不氣餒。要求學(xué)生認(rèn)讀、掌握、運(yùn)用本課詞匯

player、team、game、win、lose。教學(xué)重點(diǎn)綜合運(yùn)

用所學(xué)句子描述一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽。如:What'sthescoreWhich

教學(xué)難點(diǎn)teamwinsWhichteamloses教具應(yīng)用錄音機(jī)、

教學(xué)卡片、實(shí)物等教學(xué)過程一、Classopeningandreview

1.Greeting.

二次備課

小學(xué)英語六年級(jí)第一單元集體備課教學(xué)內(nèi)容分析

主備人小組成員單元教學(xué)內(nèi)容單元教學(xué)目

標(biāo)單元教學(xué)重點(diǎn)單元教學(xué)難點(diǎn)掌握本單元的重點(diǎn)單

詞，和重點(diǎn)句子。學(xué)會(huì)運(yùn)用一般過去式表達(dá)自己的意愿。L

理解并熟練朗讀課文，能夠用正確的語調(diào)朗讀一般疑問句和

特殊疑問句，把握課文的語言環(huán)境。2.能在日常生活中靈

活運(yùn)用簡(jiǎn)單的交際用語。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。備

課組長(zhǎng)審核在本單元中，講述了Jenny,LiMing和Danny

一起打籃球和乒乓球耳朵故事。在這些小故事中，學(xué)生將學(xué)

習(xí)一些描述運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及運(yùn)動(dòng)衣著用品的詞匯。在學(xué)習(xí)這些詞

匯的基礎(chǔ)上運(yùn)用句型描述有關(guān)的小場(chǎng)景以及對(duì)話。課時(shí)安

排教導(dǎo)處審核意見

本單元共7課時(shí)：第一課時(shí)：lessonlPing-pongand

Basketball第二課時(shí)：lesson2AttheSportShop第三

課時(shí)：lesson3Let'splay第四課時(shí)：lesson4DidYouHave

Fun第五課時(shí)：lesson5ABasketballGame第六課時(shí)：

lesson6AFamousFootballPlayer第七課時(shí)：

Again,Please!

課題：：Lesson1PingpongandBasketball授課教

師：主備人成員組長(zhǎng)審核課時(shí)上課時(shí)間1課

時(shí)a.我會(huì)聽、說、讀、寫四會(huì)單詞：adminton,pingpong,

soccerand教basketball.學(xué)b.我會(huì)大聲朗讀課文，

理解課文大意。c.我能理解重點(diǎn)句型：ismyfavourite

sport.Doyou目haveLet'sgotothe

(location)to(V.)(N.)標(biāo)d.我能搜集和

整理更多體育名詞和體育用語。教學(xué)重點(diǎn)句型：ismy

favouritesport.Doyouhave的理解和運(yùn)用。我

會(huì)聽、說、讀、寫四會(huì)單詞：adminton,pingpong,soccer

andbasketball句型：ismyfavouritesport.Doyou

have—的理解和教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用。教具應(yīng)用教學(xué)過程

ClassOpeningandReviewLet'sguess.Ifyouwantto

makesupper/takeabath/watchTV/readbooks/buy

things/playping-pong.WheredoyougoIgotothe

kitchen/thebathroom/thelivingroom/thelibrary/the

store/thegym.用單詞卡片What'syourfavourite

clothesMyfavouriteclothesis.也可以直接提問

學(xué)生：Todayiswarm/cool,whatareyouwearingWhat'

syourfavouriteclothesNewConcepts利用復(fù)習(xí)二中的

句式引出What'syourfavouritesport學(xué)習(xí)單詞sport,

出示單詞卡片，聯(lián)系朗讀，拼讀。并讓學(xué)生模仿回答My

favouritesportisping-pong/badminton.學(xué)生熟悉句式

后，再利用實(shí)物和單詞卡片學(xué)習(xí)單詞basketball,soccer.

帶入句式進(jìn)行練習(xí)?？梢允沁B接式練習(xí)，也

二次備課可以小組練習(xí)。告訴學(xué)生回答這個(gè)問題還

可以使用一個(gè)更簡(jiǎn)單的句式Ilikebest.兩人一組做

問答練習(xí)。讓學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)說出踢足球，打籃球都用

play.Ifyouwanttoplaybasketball,whatdoyouwear

學(xué)習(xí)服裝詞匯Iwearshorts,T-shirt.并引出runners,出

示單詞卡片，拼讀單詞，并讓學(xué)生練習(xí)用這些詞說一個(gè)句子。

兩人一組練習(xí)這組句式。聽錄音兩遍，注意any和

some,either和too的讀音和用法。9.完成下列題用所

給的詞語的正確形式填空。youlike(learn)toplay

basketballalwayswearaT-shirt,(runner)and

shortstoplaybasketball.'s(go)tothestore.

youteachme(ride)abike布置作業(yè)

Lesson1.Ping-pongandBasketballWhat'syour

favouritesportMy板favoutitesportis.書I

like設(shè)best.計(jì)wearIwear,and

toplay.Whatdoyou

教導(dǎo)處審核意見課題：theSportsStore授課

教師：主備人成員教b.能靈活使用句子Weneed

someping-pongballs.DoyouhaveanyballsDoyoulike

thisT-shirtorthatT-shirtIlikethis目one.Do

youliketheserunnersorthoseru