心理測驗(yàn)技能2課件帶習(xí)題

分測驗(yàn)介紹測驗(yàn)名稱主要功能題目數(shù)要求知識知識廣度、一般學(xué)習(xí)和接受能力、對材料的記憶及對日常事物的認(rèn)識能力。文化影響大29連續(xù)5題失敗停止領(lǐng)悟判斷能力、運(yùn)用知識解決新問題的能力以及一般知識。文化影響小，對G因素貢獻(xiàn)大14記分較難，連續(xù)4題失敗停止算術(shù)數(shù)學(xué)計(jì)算的推理能力及主動注意能力。隨年齡發(fā)展，可以考察智力的發(fā)展，有預(yù)測功能14有時(shí)間限制，部分題快可加分，4題失敗停止相似性邏輯思維能力、抽象思維能力、概括能力。G因素負(fù)荷大13連續(xù)4題失敗停止數(shù)字廣度注意力、短時(shí)記憶能力。對智力低者測量短時(shí)記憶能力、對智力高者測量注意力順背12、倒背10兩試均失敗停止，任何一試正確繼續(xù)詞匯言語理解能力、與抽象概括能力有關(guān)，部分了解知識范圍和文化背景。G因素的最佳測量指標(biāo)，可靠性高，但記分復(fù)雜40連續(xù)5題解釋不出來停止測驗(yàn)名稱主要功能題目數(shù)要求數(shù)字符號一般的學(xué)習(xí)能力、知覺辨別能力及靈活性、動機(jī)強(qiáng)度。不受文化影響，記分容易，與工種、性格、性別和個(gè)人缺陷有關(guān)75時(shí)限90“圖畫填充視覺辨認(rèn)能力、視覺記憶與理解能力。對G因素有一定貢獻(xiàn)，但受個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、性別、環(huán)境影響大21每題時(shí)限20“木塊圖空間能力、視覺分析與綜合能力、視覺－運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。對知覺與注意障礙、老年性衰退有很好的效度10每題都有時(shí)限，連續(xù)3題0分停止圖片排列分析綜合能力、因果關(guān)系觀察能力、社會計(jì)劃性、預(yù)期力和幽默感。對G因素有貢獻(xiàn)，可作為跨文化測驗(yàn)8有時(shí)限，解釋有一定靈活性，全部完成圖形拼湊處理局部與整體的能力、概括思維能力、知覺組織能力與辨別能力。與其他分測驗(yàn)相關(guān)低，區(qū)分能力不高4有時(shí)限，全部完成分測驗(yàn)介紹案例一案例一√案例二

言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)項(xiàng)目言語操作總分知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分161313141440

5813442430

量表分5760117量表分10711912857131014111260智商91114102下面是某求助者的WAIS—RC的測驗(yàn)結(jié)果：136.（單選）該測驗(yàn)中，恰好超過全國常模水平一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的有（

）。A.數(shù)符B.積木C.知識D.拼圖137.（單選）該測驗(yàn)結(jié)果顯示高于平常的智商是（

）。A.VIQB.PIQC.FIQD.FS138.（單選）該測驗(yàn)的量表分低于全國常模水平的測驗(yàn)不包括（

）。A.領(lǐng)悟B.相似C.詞匯D.圖排139.（單選）該測驗(yàn)?zāi)囊豁?xiàng)是主要測量受測者的綜合分析能力、觀察因果關(guān)系的能力、社會計(jì)劃性預(yù)期力和幽默感的?（

）A.圖片排列B.拼圖C.領(lǐng)悟D.相似案例二

言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)項(xiàng)目言語操作總分知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分161313141440

5813442430

量表分5760117量表分10711912857131014111260智商91114102下面是某求助者的WAIS—RC的測驗(yàn)結(jié)果：136.（單選）該測驗(yàn)中，恰好超過全國常模水平一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的有（A）。A.數(shù)符B.積木C.知識D.拼圖137.（單選）該測驗(yàn)結(jié)果顯示高于平常的智商是（B）。A.VIQB.PIQC.FIQD.FS138.（單選）該測驗(yàn)的量表分低于全國常模水平的測驗(yàn)不包括（D）。A.領(lǐng)悟B.相似C.詞匯D.圖排139.（單選）該測驗(yàn)?zāi)囊豁?xiàng)是主要測量受測者的綜合分析能力、觀察因果關(guān)系的能力、社會計(jì)劃性預(yù)期力和幽默感的?（A）A.圖片排列B.拼圖C.領(lǐng)悟D.相似單選：91、下列說法正確的包括()。(A)PIQ、FIQ的智力等級都屬于“高于平?！?B)有8個(gè)分測驗(yàn)的結(jié)果高于常模平均數(shù)(C)同時(shí)接受了農(nóng)村式和城市式兩個(gè)版本測驗(yàn)(D)分測驗(yàn)都需要嚴(yán)格限制時(shí)間單選：91、下列說法正確的包括()。(A)PIQ、FIQ的智力等級都屬于“高于平常”(B)有8個(gè)分測驗(yàn)的結(jié)果高于常模平均數(shù)(C)同時(shí)接受了農(nóng)村式和城市式兩個(gè)版本測驗(yàn)(D)分測驗(yàn)都需要嚴(yán)格限制時(shí)間多選：92、根據(jù)該求助者的圖片排列得分，可以判斷其()。(A)綜合分析能力強(qiáng)(B)善于辨認(rèn)空間關(guān)系(C)言語理解能力強(qiáng)(D)善于觀察因果關(guān)系多選：92、根據(jù)該求助者的圖片排列得分，可以判斷其()。(A)綜合分析能力強(qiáng)(B)善于辨認(rèn)空間關(guān)系(C)言語理解能力強(qiáng)(D)善于觀察因果關(guān)系多選：93、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，該求助者百分等級低于50的項(xiàng)目包括()。(A)知識(B)詞匯(C)相似(D)數(shù)符多選：93、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，該求助者百分等級低于50的項(xiàng)目包括()。(A)知識(B)詞匯(C)相似(D)數(shù)符多選：91、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，下列說法正確的包括()。(A)言語部分的代表性測驗(yàn)百分等級均不低于84(B)有5個(gè)分測驗(yàn)成績高于常模平均數(shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差(C)施測時(shí)對其答對的項(xiàng)目應(yīng)予以肯定(D)詞匯分測驗(yàn)的百分等級為98案例四：案例四：多選：91、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，下列說法正確的包括()。(A)言語部分的代表性測驗(yàn)百分等級均不低于84(B)有5個(gè)分測驗(yàn)成績高于常模平均數(shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差(C)施測時(shí)對其答對的項(xiàng)目應(yīng)予以肯定(D)詞匯分測驗(yàn)的百分等級為98單選：93、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，該求助者的VIQ的智力等級為()。(A)低于平常(B)平常(C)高于平常(D)超常案例四：單選：93、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，該求助者的VIQ的智力等級為()。(A)低于平常(B)平常(C)高于平常(D)超常案例四：第二節(jié)人格測驗(yàn)第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表(MMPI)第二單元卡氏16種人格因素測驗(yàn)(16PF)第三單元艾森克人格問卷(EPQ)第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表1、MMPI：測誰？年滿16歲，具有小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平，沒有什么影響測驗(yàn)結(jié)果的生理缺陷均可參加此測驗(yàn)。如果被試者合作并能讀懂測驗(yàn)表上的每個(gè)問題，13-16歲的少年也可以完成此測驗(yàn)。相關(guān)知識關(guān)于明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表該測驗(yàn)的問世是自陳法人格測驗(yàn)發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。

MMPI是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)性原則建立起來的自陳量表。首先從大量病史、早期出版的人格量表及咨詢師筆記中搜集了一千多個(gè)題目;然后就這些題目施測于正常人與病人被試者;比較兩組人對題目的反應(yīng)。如兩組對題目的反映確有差別，則該題保留，反之則予以淘汰。按此原則，共選取了550個(gè)題目.每一題目都是通過兩組被試者的實(shí)際反映確定的，因而在以后測量其他人群時(shí)自然有辨別作用。指導(dǎo)語(了解)測驗(yàn)采用自問自答形式。每個(gè)問題只回答“是”或“否”。在問卷紙上有兩個(gè)小圓圈供您選擇填空。答卷紙?zhí)羁站幪柵c問卷?xiàng)l目編號是一致的。先對好號碼。如果回答“是”，選題號左邊圓圈；如果您回答“不是”，選右邊圓圈。每個(gè)問題只能選擇一個(gè)回答(“是”或“否”)。應(yīng)盡可能對每個(gè)問題都回答。不得在問卷上做任何記號。2、MMPI：測什么？主要測量病理性異常表現(xiàn)或某種心理偏離現(xiàn)象。

問卷內(nèi)容是有關(guān)個(gè)人性格偏好、興趣、習(xí)慣的問題，不是智力測驗(yàn)的思考題，故回答“是”或“否”只是反映類型差異，并無對或錯之分。選答時(shí)只需按自己實(shí)際生活中“是怎樣”，不必考慮社會認(rèn)為“應(yīng)該怎樣”。在臨床量表中，加K值的分量表:

數(shù)字代碼量表名稱加K的值

1Hs（疑病量表）+0.5K4Pd（社會病態(tài)）+0.4K7Pt（精神衰弱）+1K8Sc（精神分裂）+1K9Ma（輕躁狂）+0.2K(四舍五入，取整數(shù)）

明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(MMPI）

編制者：美國明尼蘇達(dá)大學(xué)Hathaway和Mckinley

中國修訂者：宋維真

適用年齡：16歲以上

施測形式：卡片式適用于個(gè)別施測，手冊式既可個(gè)別施測，也可團(tuán)體施測。目前用計(jì)算機(jī)施測。題量：566（其中16道重復(fù)，實(shí)際題量為550）,如果只為了精神病臨床診斷使用，可做前399題。

量表組成：10個(gè)臨床量表和4個(gè)效度量表

所需時(shí)間：最多的是90分鐘，經(jīng)常是45分鐘4個(gè)效度量表Q（？疑問）：高分者表示逃避現(xiàn)實(shí)，若在前399題中原始分超過22分，或566題中超過30分，則提示臨床量表不可信。L（說謊）：共15個(gè)題目，是追求過分的盡善盡美的回答。L量表原始分超過10分，就不能信任MMPI的結(jié)果?！拔矣袝r(shí)想罵人”F（詐?。汗?4個(gè)題目。分?jǐn)?shù)高表示被試者不認(rèn)真、理解錯誤，或在偽裝疾病。如果測驗(yàn)有效，F(xiàn)量表是精神病程度的良好指標(biāo)?！坝腥讼牒ξ摇盞（矯正）：共30個(gè)題目，是對測驗(yàn)態(tài)度的一種衡量，即用來修正臨床量表的得分，還有判別態(tài)度是否防衛(wèi)。10個(gè)臨床量表（1）疑病(Hs)：反映被試對身體功能的不正常關(guān)心。（2）抑郁(D)：與憂郁、淡漠、悲觀、思想行動緩慢。（3）癔病(Hy)：測量用轉(zhuǎn)換反應(yīng)來對待壓力或解決矛盾傾向，高分多表現(xiàn)依賴、天真、幼稚及自我陶醉。（4）社會病態(tài)(Pd)：反映被試者性格偏離，高分表現(xiàn)脫離社會道德規(guī)范，蔑視社會習(xí)俗、仇恨攻擊等。（5）男子氣-女子氣(Mf)：反映性別色彩。（6）偏執(zhí)(Pa)：高分提示具有多疑、孤獨(dú)、煩惱及過分敏感等性格特征。（7）精神衰弱(Pt)：測量焦慮、強(qiáng)迫、恐怖等。（8）精神分裂癥(Sc)：提示異尋常的或分裂的思維方式，極高分表現(xiàn)為妄想、幻覺和行為異常等。（9）輕躁狂（Ma)：表現(xiàn)為聯(lián)想過多過快、活動過多、觀念飄忽、夸大而情緒高昂。（0）社會內(nèi)向(Si)：高分為內(nèi)向、膽小、退縮等，低分為外向、沖動、任性和做作等。3、MMPI：測來做什么？臨床診斷：確定是否有病理性異常表現(xiàn)或某種心理偏離現(xiàn)象。用于人格鑒定、心理疾病的診斷、治療、心理咨詢以及人類學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)的研究工作。4、MMPI：怎么測？計(jì)算各量表原始分檢查Q量表得分5個(gè)量表原始分＋K將量表分換算成T分?jǐn)?shù)繪制人格特征剖面圖結(jié)果的解釋T分：異常的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)T分=50+10Z中國常模：>60分美國常模：>70分異?？赡苡胁±硇援惓１憩F(xiàn)或某種心理偏離正常MMPI評價(jià)MMPI是一個(gè)極好的人格測驗(yàn)，但因項(xiàng)目較多，測試需要的時(shí)間很長，故臨床上許多病人在測查時(shí)不能堅(jiān)持做完，或勉強(qiáng)完成而影響結(jié)果。練習(xí)

案例一：單選：社會病態(tài)量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是()。(A)34(B)35(C)30(D)29在臨床量表中，加K值的分量表:

數(shù)字代碼量表名稱加K的值

1Hs（疑病量表）+0.5K4Pd（社會病態(tài)）+0.4K7Pt（精神衰弱）+1K8Sc（精神分裂）+1K9Ma（輕躁狂）+0.2K(四舍五入，取整數(shù)）

案例一：單選：社會病態(tài)量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是()。(A)34(B)35(C)30(D)29多選：從臨床量表得分來看，該求助者可能會表現(xiàn)出()。(A)抑郁、悲觀(B)疑病傾向(C)多疑、孤獨(dú)(D)躁狂傾向

案例一：多選：從臨床量表得分來看，該求助者可能會表現(xiàn)出()。(A)抑郁、悲觀(B)疑病傾向(C)多疑、孤獨(dú)(D)躁狂傾向

案例一：66、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過()分，就表明答卷無效。(A)30(B)8(C)22(D)1066、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過()分，就表明答卷無效。(A)30(B)8(C)22(D)10122、MMPI的臨床量表包括()。(A)精神衰弱(B)輕躁狂(C)社會內(nèi)向(D)神經(jīng)質(zhì)122、MMPI的臨床量表包括()。(A)精神衰弱(B)輕躁狂(C)社會內(nèi)向(D)神經(jīng)質(zhì)單選：94、該求助者社會病態(tài)量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是()。(A)22(B)26(C)35(D)55單選：94、該求助者社會病態(tài)量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是()。(A)22(B)26(C)35(D)55多選：95、從測驗(yàn)結(jié)果來看，該求助者可能存在()。(A)膽小、退縮、過分自我控制(B)對身體功能不正常的關(guān)心(C)妄想、幻覺和行為異常(D)詐病傾向多選：95、從測驗(yàn)結(jié)果來看，該求助者可能存在()。(A)膽小、退縮、過分自我控制(B)對身體功能不正常的關(guān)心(C)妄想、幻覺和行為異常(D)詐病傾向多選：96、以下正確的說法包括()。(A)說謊分?jǐn)?shù)原始分超過22分，答卷無效(B)該求助者可能有人格異常(C)測驗(yàn)結(jié)果支持偏執(zhí)型精神病的臨床診斷(D)可能表現(xiàn)為強(qiáng)迫思維、緊張、焦慮多選：96、以下正確的說法包括()。(A)說謊分?jǐn)?shù)原始分超過22分，答卷無效(B)該求助者可能有人格異常(C)測驗(yàn)結(jié)果支持偏執(zhí)型精神病的臨床診斷(D)可能表現(xiàn)為強(qiáng)迫思維、緊張、焦慮85、在統(tǒng)計(jì)MMPI的測驗(yàn)結(jié)果時(shí)，原始分?jǐn)?shù)需要轉(zhuǎn)換成()。(A)T分?jǐn)?shù)(B)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)(C)Z分?jǐn)?shù)(D)常模分?jǐn)?shù)85、在統(tǒng)計(jì)MMPI的測驗(yàn)結(jié)果時(shí)，原始分?jǐn)?shù)需要轉(zhuǎn)換成()。(A)T分?jǐn)?shù)(B)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)(C)Z分?jǐn)?shù)(D)常模分?jǐn)?shù)124、MMPI的效度量表不包括()。(A)Q量表(B)D量表(C)F量表(D)L量表124、MMPI的效度量表不包括()。(A)Q量表(B)D量表(C)F量表(D)L量表案例二單選：94、根據(jù)中國常模，該求助者可能有病理性異常表現(xiàn)的臨床量表是()。(A)7個(gè)(B)5個(gè)(C)3個(gè)(D)2個(gè)案例二單選：94、根據(jù)中國常模，該求助者可能有病理性異常表現(xiàn)的臨床量表是()。(A)7個(gè)(B)5個(gè)(C)3個(gè)(D)2個(gè)多選：95、從測驗(yàn)結(jié)果來看，該求助者可能存在的癥狀包括()。(A)自殺傾向(B)退縮、不善交際、屈服(C)對身體功能的不正常關(guān)心(D)用轉(zhuǎn)換反應(yīng)來對待壓力案例二多選：95、從測驗(yàn)結(jié)果來看，該求助者可能存在的癥狀包括()。(A)自殺傾向(D)(B)退縮、不善交際、屈服(Si)(C)對身體功能的不正常關(guān)心（Hs）(D)用轉(zhuǎn)換反應(yīng)來對待壓力（Hy）案例二多選：96、關(guān)于該項(xiàng)測驗(yàn)，正確說法包括()。(A)對于全量表來說，若Q量表原始分超過30分則答卷無效(B)輕躁狂量表K校正分是18(C)該量表分為城市和農(nóng)村兩個(gè)版本(D)按照求助者以前有過的想法作答案例二多選：96、關(guān)于該項(xiàng)測驗(yàn)，正確說法包括()。(A)對于全量表來說，若Q量表原始分超過30分則答卷無效(B)輕躁狂量表K校正分是18(C)該量表分為城市和農(nóng)村兩個(gè)版本(D)按照求助者以前有過的想法作答案例二80、按照中國常模標(biāo)準(zhǔn)，MMPI的T分在（

）分以上便可視為有病理性異常表現(xiàn)。(A)55(B)60(C)65(D)7080、按照中國常模標(biāo)準(zhǔn)，MMPI的T分在（

）分以上便可視為有病理性異常表現(xiàn)。(A)55(B)60(C)65(D)7081、在MMPI的臨床量表中，英文縮寫Ma指的是（

）量表。(A）抑郁(B）精神分裂癥(C）疑病(D）輕躁狂81、在MMPI的臨床量表中，英文縮寫Ma指的是（

）量表。(A）抑郁(B）精神分裂癥(C）疑病(D）輕躁狂122、關(guān)于MMPI，下列說法正確的包括（

）。(A）適用于16歲以上的受測者(B）包括卡片式和手冊式施測方式(C）包括十個(gè)臨床量表和四個(gè)效度量表(D）采用T分?jǐn)?shù)記分122、關(guān)于MMPI，下列說法正確的包括（

）。(A）適用于16歲以上的受測者(B）包括卡片式和手冊式施測方式(C）包括十個(gè)臨床量表和四個(gè)效度量表(D）采用T分?jǐn)?shù)記分案例三：量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分57301124463221361626241738K校正分

T分4555864778846654395860504951單選：94、精神衰弱量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（

）。(A)28 (B)30 (C)32 (D)37√量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分57301124463221361626241738K校正分

T分4555864778846654395860504951多選：95、以下說法正確的包括（）。(A）校正量表用于修正全部臨床量表(B）只做前399題，即可得到該測驗(yàn)結(jié)果(C）該求助者可能符合某種神經(jīng)癥的臨床診斷(D）詐病量表得分較高可以判斷該求助者偽裝疾病案例三：量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分57301124463221361626241738K校正分

T分4555864778846654395860504951多選：95、以下說法正確的包括（）。(A）校正量表用于修正全部臨床量表(B）只做前399題，即可得到該測驗(yàn)結(jié)果(C）該求助者可能符合某種神經(jīng)癥的臨床診斷(D）詐病量表得分較高可以判斷該求助者偽裝疾病案例三：量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分57301124463221361626241738K校正分

T分4555864778846654395860504951多選：96、從測驗(yàn)結(jié)果來看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)包括（

）。(A）該求助者可能有軀體化障礙、情緒低落等癥狀(B）可能有行動緩慢、淡漠、悲觀等臨床表現(xiàn)(C）可能具有多疑、孤獨(dú)以及過分敏感等特征(D）表現(xiàn)外向、愛交際、富于表情案例三：量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分57301124463221361626241738K校正分

T分4555864778846654395860504951多選：96、從測驗(yàn)結(jié)果來看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)包括（

）。(A）該求助者可能有軀體化障礙、情緒低落等癥狀(B）可能有行動緩慢、淡漠、悲觀等臨床表現(xiàn)(C）可能具有多疑、孤獨(dú)以及過分敏感等特征(D）表現(xiàn)外向、愛交際、富于表情案例三：第二單元卡氏16種人格因素測驗(yàn)1、16PF：測誰？本測驗(yàn)適用范圍很廣，凡是有相當(dāng)于初中以上文化程度的青壯年和老年人都可以適用。2、16PF：測什么？測驗(yàn)共187個(gè)題目，16個(gè)分量表題目為多為折中是非選項(xiàng)原始分查表換算成標(biāo)準(zhǔn)10分，做出剖析圖

標(biāo)準(zhǔn)十分=5.5+1.5Z16項(xiàng)因素得分1~3分為低分，8~10分為高分，按照高低分特征進(jìn)行解釋樂群（Warmth）L.懷疑（Vigilance）聰慧（Reasoning）M.幻想（Abstractedness）穩(wěn)定（Stability）N.世故（Privateness）恃強(qiáng)（Dominance）O.憂慮（Apprehension）興奮（Liveliness）Q1.變通（Change）有恒（Rule-consciousness）Q2.獨(dú)立（Self-reliance）敢為（Boldness）Q3.自律（Perfectionism）敏感（Sensitivity）Q4.緊張（Tension）卡特爾16種人格因素量表（16PF）分量表介紹因素低分特征高分特征A樂群性緘默、孤獨(dú)、冷淡（分裂情感）外向、熱情、樂群（環(huán)性情感）B聰慧性思想遲鈍、學(xué)識淺薄、抽象思維能力差（低3)聰明、富有才干、善于抽象思維（高8)C穩(wěn)定性情緒激動、易煩惱（低自我能量）情緒穩(wěn)定成熟、能面對現(xiàn)實(shí)（高自我能量）E恃強(qiáng)性謙遜、順從、通融、恭順（順從性）好強(qiáng)、固執(zhí)、獨(dú)立、積極（支配性）分量表介紹因素低分特征高分特征F興奮性嚴(yán)肅、審慎、冷靜、寡言（平靜）輕松興奮、隨遇而安（澎湃激蕩）G有恒性茍且敷衍、缺乏奉公守法的精神（低超我）有恒負(fù)責(zé)、做事盡責(zé)（高超我）H敢為性畏怯退縮、缺乏自信（威脅反應(yīng)性）冒險(xiǎn)敢為、少有顧慮（交感免疫性）I敏感性現(xiàn)實(shí)理智、自持其力（嬌養(yǎng)性情感過敏）敏感、感情用事（積極度現(xiàn)實(shí)感）分量表介紹因素低分特征高分特征L懷疑性信賴隨和、易于相處（放松）懷疑、剛愎、固執(zhí)己見（投射緊張）M幻想性現(xiàn)實(shí)、合乎規(guī)矩、力求完善合理（自向性）幻想、狂妄、放任（實(shí)際性）N世故性坦白、直率、天真（樸實(shí)性）精明、圓滑、世故（機(jī)靈性）O憂慮性安詳、沉著、自信（信念把握）憂慮抑郁、煩惱自擾（易于內(nèi)疚）分量表介紹因素低分特征高分特征Q1實(shí)驗(yàn)性保守、尊重傳統(tǒng)（保守性）自由激進(jìn)、不拘成規(guī)（激進(jìn)性）Q2獨(dú)立性依賴、隨群附和（團(tuán)體依附）自立自強(qiáng)、當(dāng)機(jī)立斷（自己自足）Q3自律性矛盾沖突、不顧大體（低整合性）知己知彼、自律嚴(yán)謹(jǐn)（高自我概念）Q4緊張性心平氣和、閑散安靜（低能量緊張）緊張困擾、激動掙扎（高能量緊張）卡特爾１６種個(gè)性因素測驗(yàn)指導(dǎo)語

本測驗(yàn)包括一些有關(guān)個(gè)人的興趣與態(tài)度問題。每個(gè)人對這些問題會有不同的看法，因此就會有不同的回答。對這些問題如何回答，并沒有好與壞、對與錯之分。請您不要有任何顧慮，也不要對題目花時(shí)間去斟酌，看清題意就立即回答。本測驗(yàn)的每個(gè)題目都有（0）（1）（2）三個(gè)可供您選擇的答案，請您選擇與您相符的答案。請您在回答時(shí)注意以下四點(diǎn)：一、要實(shí)事求是，怎么想的就怎么回答：二、每個(gè)題都要回答，不要有一條遺漏；三、每個(gè)題只能選擇一個(gè)答案，不能選擇兩個(gè)或三個(gè)答案；四、要盡量少選擇中性答案，即“介于（0）～（2）之間”或“不確定”的答案。對本測驗(yàn)的方法、注意事項(xiàng)，如還有不明白的地方，請您提出來：如已經(jīng)明白，就抓緊時(shí)間開始回答問題。1.我很明了本測驗(yàn)的說明(0)是的(1)不一定(2)不是的2.我對本測驗(yàn)的每一個(gè)問題,都能做到誠實(shí)地回答(0)是的(1)不一定(2)不是的3.如果我有機(jī)會的話,我愿意(0)到一個(gè)繁華的城市去旅行(1)介于0～2之間(2)游覽清靜的山區(qū)4.我有能力應(yīng)付各種困難(0)是的(1)不一定(2)不是的5.即使是關(guān)在鐵籠里的猛獸,我見了也會感到惴惴不安

(0)是的(1)不一定(2)不是的6.我總是不敢大膽批評別人的言行

(0)是的(1)有時(shí)如此

(2)不是的7.我的思想似乎

(0)比較先進(jìn)

(1)一般(2)比較保守

8.我不擅長說笑話,講有趣的事

(0)是的

(1)介于0～2之間(2)不是的

9.當(dāng)我見到親友或鄰居爭吵時(shí),我總是

(0)任其自己解決

(1)介于0～2之間(2)予以勸解

10.在群眾集會中,我(0)談吐自如

(1)介于0～2之間(2)保持沉默

176.下列工作如果任我挑選的話,我愿做

(0)少先隊(duì)輔導(dǎo)員

(1)不太確定(2)修表工作

177.在“一人__事,眾人受累”這一填空句中,我認(rèn)為應(yīng)填

(0)僨

(1)憤

(2)噴

178.在“望子成龍的家長往往__苗助長”這一填空句中,我認(rèn)為應(yīng)填

(0)揠

(1)堰(2)偃179.氣候的變化并不影響我的情緒

(0)是的(1)介于0～2之間

(2)不是的180.因?yàn)槲覍σ磺袉栴}都有一些見解,所以大家都認(rèn)為我是一個(gè)有頭腦的人

(0)是的(1)介于0～2之間

(2)不是的181.我講話的聲音

(0)宏亮(1)介于0～2之間

(2)低沉182.一般人都認(rèn)為我是一個(gè)活躍熱情的人

(0)是的(1)介于0～2之間

(2)不是的183.我喜歡做出差機(jī)會較多的工作

(0)是的(1)介于0～2之間(2)不是的

184.我做事嚴(yán)格,力求把事情辦得盡善盡美

(0)是的(1)介于0～2之間

(2)不是的185.在取回或歸還借的東西時(shí),我總是仔細(xì)檢查,看是否保持原樣

(0)是的(1)介于0～2之間

(2)不是的186.我通?？偸蔷Τ渑?忙碌多事

(0)是的(1)不一定(2)不是的187.我確信我沒有遺漏或漫不經(jīng)心回答上面的任何問題

(0)是的(1)不確定

(2)不是的3、16PF：測來做什么？了解被測者的人格特征。4、16PF：怎么測？16PF屬于團(tuán)體實(shí)施的量表，當(dāng)然也可以個(gè)別實(shí)施。測驗(yàn)沒有時(shí)間限制，但被試者應(yīng)以直覺性的反應(yīng)，依次作答，無須遲疑不決，拖延時(shí)間。本測驗(yàn)每一測題有三個(gè)可供選擇的答案（A、B、C），答卷紙上相應(yīng)地附有三個(gè)方格，請被試將所選擇的答案以“×”為符號，填到相應(yīng)的方格內(nèi)，應(yīng)當(dāng)記住的是：每一測題只能選擇一個(gè)答案；不可漏掉任何測題；有些題目被試可能從未思考過，或者感到不大容易回答。對于這樣的題目，同樣要求被試作出一種傾向性的選擇。盡量不選擇中性答案；187個(gè)題目，印在一本小冊子上，都是關(guān)于個(gè)人的興趣和態(tài)度等問題，另有答卷紙一張。采用折中是非式“是、不一定、否”選擇形式，測量人格的16個(gè)維度，每個(gè)維度10～13個(gè)題目。整個(gè)測驗(yàn)費(fèi)時(shí)40分鐘左右（盡量不選中性答案）。本測驗(yàn)適用范圍很廣，凡是有相當(dāng)于初中以上文化程度的青、壯年和老年人都可以適用。16PF屬于團(tuán)體實(shí)施的量表，當(dāng)然也可以個(gè)別實(shí)施。測驗(yàn)記分原始分：聰慧性—0、1計(jì)分，相當(dāng)于智力題。其他分測驗(yàn)—a、b、c記為0、1、2或者2、1、0分。量表分：查表換算成標(biāo)準(zhǔn)10分。將各個(gè)量表分繪制成剖析圖。1-3為低分，4-7為中間分，8-10為高分。關(guān)注高分者特征和低分者特征。測驗(yàn)的記分未記分前，應(yīng)先檢查答案有無明顯錯誤及遺漏，若遺漏太多或有明顯錯誤，則必須重測以求真實(shí)可信；原始分：一般用模版記分，模版有兩張，每張可為8個(gè)量表記分；標(biāo)準(zhǔn)10分：通過查常模表將原始分換算成標(biāo)準(zhǔn)拾分;

標(biāo)準(zhǔn)十分=5.5+1.5Z注意事項(xiàng)測驗(yàn)過程中必須使用經(jīng)協(xié)作組修訂過的卡氏16種人格因素問題和答卷紙，不得改變?nèi)我粶y題的語句，或者超出范圍給予被試者以幫助。測驗(yàn)時(shí)，先完成答案紙上的四個(gè)例題。被試者掌握了答題方式后，方可進(jìn)行正式測驗(yàn)。每個(gè)人對問題會有不同的看法，回答也是不同的，并沒有“對”與“不對”之分，讓被試者不要有任何顧慮。確保被試者每題只選擇一個(gè)答案，沒有遺漏任何測題，并盡量不選擇中性答案。專欄16PF的應(yīng)用心理健康者的人格因素從事專業(yè)而有成就者的人格因素創(chuàng)造能力強(qiáng)者的人格因素在新環(huán)境中有成長能力者的人格因素16PF與職業(yè)選擇練習(xí)67、一般將16PF測驗(yàn)結(jié)果得到的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()。(A)T分?jǐn)?shù)(B)標(biāo)準(zhǔn)十分(C)標(biāo)準(zhǔn)二十分(D)標(biāo)準(zhǔn)九分67、一般將16PF測驗(yàn)結(jié)果得到的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()。(A)T分?jǐn)?shù)(B)標(biāo)準(zhǔn)十分(C)標(biāo)準(zhǔn)二十分(D)標(biāo)準(zhǔn)九分84、16PF的題目形式是()。(A)是非式(B)折中是非式(C)選擇式(D)文字等級式84、16PF的題目形式是()。(A)是非式(B)折中是非式(C)選擇式(D)文字等級式82、在下列人格測驗(yàn)中，采用因素分析法編制的是（）。(A）愛德華個(gè)人偏好量表(B）明尼蘇達(dá)多相人格測驗(yàn)(C）卡特爾16種人格因素測驗(yàn)(D）杰克遜人格問卷82、在下列人格測驗(yàn)中，采用因素分析法編制的是（）。(A）愛德華個(gè)人偏好量表(B）明尼蘇達(dá)多相人格測驗(yàn)(C）卡特爾16種人格因素測驗(yàn)(D）杰克遜人格問卷94.16PF的高分與低分的范圍分別為（

）

A.1分～2分B.1分～3分C.8分～10分D.9分～10分95.16PF量表中樂群性高分者的人格特征是（

）。A.冷淡B.環(huán)性情感C.外向D.分裂情感94.16PF的高分與低分的范圍分別為（

）

A.1分～2分

B.1分～3分C.8分～10分

D.9分～10分95.16PF量表中樂群性高分者的人格特征是（

）。A.冷淡

B.環(huán)性情感C.外向

D.分裂情感第三單元艾森克人格問卷(EPQ)

1、EPQ：測誰？成人問卷：用于調(diào)查16歲以上成人的個(gè)性類型；幼年問卷：用于調(diào)查7至15歲兒童少年的個(gè)性類型。不同文化程度的被試者均可以使用。測驗(yàn)材料艾森克人格問卷（EPQ）是由英國艾森克（H.G.Eysenck）教授和其夫人根據(jù)因素分析法編制的，最早于1975年出版。這里選用的是龔耀先教授1983年修訂的艾森克人格問卷中文版。EPQ分為成人和幼年兩套問卷，各包括精神質(zhì)（P）、內(nèi)外向（E）、神經(jīng)質(zhì)（N）和說謊（L）四個(gè)量表，均為88個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)項(xiàng)目只負(fù)荷一個(gè)維度因素，P、E、N和L量表在成人和幼年問卷分別包括23、21、24、20個(gè)項(xiàng)目和18、25、23、22個(gè)項(xiàng)目。2、EPQ：測什么？E(內(nèi)向-外向)分?jǐn)?shù)高表示人格外向，可能是好交際，渴望刺激和冒險(xiǎn)，情感易于沖動。分?jǐn)?shù)低表示人格內(nèi)向，可能是好靜，富于內(nèi)省，除了親密的朋友之外，對一般人緘默冷淡，不喜歡刺激，喜歡有秩序的生活方式，情緒比較穩(wěn)定。N(神經(jīng)質(zhì))反映的是正常行為，并非指神經(jīng)癥。分?jǐn)?shù)高者常常焦慮、擔(dān)憂、郁郁不樂、憂心忡忡，遇到刺激有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，以至出現(xiàn)不夠理智的行為。分?jǐn)?shù)低者情緒反應(yīng)緩慢且輕微，很容易恢復(fù)平靜，他們通常穩(wěn)重、性情溫和、善于自我控制。P(精神質(zhì))并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。高分者可能是孤獨(dú)、不關(guān)心他人，難以適應(yīng)外部環(huán)境，不近人情，感覺遲鈍，與他人不友好，喜歡尋釁攪擾，喜歡干奇特的事情，并且不顧危險(xiǎn)。低分者能與人相處，能較好地適應(yīng)環(huán)境，態(tài)度溫和，不粗暴，善從人意。Ｌ（掩飾性）是效度量表，代表一種穩(wěn)定的人格功能，即反映被試者的社會樸實(shí)或幼稚水平。極端例子1、典型外向(E分特高)

愛交際，喜參加聯(lián)歡會，朋友多，需要有人同他談話，不愛一人閱讀和作研究，渴望興奮的事，喜冒險(xiǎn)，向外發(fā)展，行動受一時(shí)沖動影響。喜實(shí)際的工作，回答問題迅速，漫不經(jīng)心,隨和,

樂觀，喜歡談笑，寧愿動而不愿靜，傾向進(jìn)攻?？偟恼f來是情緒失控制的人，不是一個(gè)很踏實(shí)的人。2、典型內(nèi)向(E分特低)

安靜，離群，內(nèi)省，喜愛讀書而不喜歡接觸人。保守，與人保持一定距離

(除非摯友)，傾向于事前有計(jì)劃，做事關(guān)前顧后，不憑一時(shí)沖動。不喜歡興奮的事，日常生活有規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)。很少進(jìn)攻行為，多少有些悲觀。踏實(shí)可靠。價(jià)值觀念是以倫理做標(biāo)準(zhǔn)。3、典型情緒不穩(wěn)(N分特高)

焦慮，緊張，易怒，往往又有抑郁。睡眠不好，患有各種心身障礙。情緒過分，對各種刺激的反應(yīng)都過于強(qiáng)烈，情緒激發(fā)后又很難平復(fù)下來。由于強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)而影響了他的正常適應(yīng)。不可理喻，甚至有時(shí)走上危險(xiǎn)道路。在與外向結(jié)合時(shí)，這種人是容易冒火的和不休息的，以至激動，進(jìn)攻。概括地說，是一個(gè)緊張的人，好抱偏見，以至錯誤。4、情緒穩(wěn)定(N分特低)傾向于情緒反應(yīng)緩慢，弱，即使激起了情緒也很快平復(fù)下來。通常是平靜的，即使生點(diǎn)氣也是有節(jié)制的，并且不緊張。5、P分高的成人

獨(dú)身，不關(guān)心人。常有麻煩，在哪里都不合適?？赡苁菤埲痰?，不人道的，缺乏同情心，感覺遲鈍。對人抱敵意，即使是對親友也如此。進(jìn)攻，即使是喜愛的人。喜歡一些古怪的不平常的事情，不懼安危。喜惡作劇，總要搗亂。6、P分高的兒童

古怪，孤僻，麻煩的兒童。對同伴和動物缺乏人類感情。進(jìn)攻，仇視，即使是很接近的人和親人。這樣的兒童缺乏是非感，不考慮安危。對他們來說，從來沒有社會化概念，根本無所謂同情心和罪惡感、對人的關(guān)心。以上是各型的極端例子，實(shí)際上很少如此典型的人，大多是兩極端之間，不過是傾向某一端而已。

人格特征的分析與評定在作評定或診斷時(shí)，還可以參考艾森克的有關(guān)研究結(jié)果。

1、精神病人與犯罪者P、N分較高；

2、精神病態(tài)人格、性偏離、酗酒、吸毒者P分很高；

3、內(nèi)源性抑郁癥病人P分亦高于正常人；

4、神經(jīng)癥及人格障礙者N分都很高；

5、精神病人的L分都很高；

6、精神病人都是內(nèi)傾，犯罪者則為外傾；

7、精神病人的L分高于神經(jīng)癥病人，而神經(jīng)癥病人的N分高于精神病人；

8、精神病人的P分高于神經(jīng)癥病人。艾森克認(rèn)為正常人也具有神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)，高級神經(jīng)的活動如果在不利因素影響下向病理方面發(fā)展，神經(jīng)質(zhì)可發(fā)展成為神經(jīng)癥，精神質(zhì)可發(fā)展成為精神病。因此，神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)并不是病理的，不過有些精神病和罪犯是在前者的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。３、EPQ：測來做什么？了解個(gè)體的人格特征。4、EPQ：怎么測？測驗(yàn)的實(shí)施發(fā)卷后向被試者說明方法，便由他自己逐條回答?？梢詡€(gè)別進(jìn)行，也可以團(tuán)體進(jìn)行。每一個(gè)項(xiàng)目一定要作一回答，而且只能回答是或否。測驗(yàn)的記分記分時(shí)，首先統(tǒng)計(jì)出被試者在各量表上獲得的粗分，然后按年齡和性別常模換算出標(biāo)準(zhǔn)T分。分為手工操作和機(jī)械操作。在中國修訂版艾森克人格問卷的報(bào)告單上有：EPQ量表剖析圖E和N的關(guān)系圖記分時(shí)，首先統(tǒng)計(jì)出被試者在各量表上獲得的粗分，然后按年齡和性別常模換算出標(biāo)準(zhǔn)T分。測驗(yàn)的記分EPQ成人量表T分表成人各量表的T分表（P）男性T分16-20-30-40-50-60-16-20-30-40-50-60-T分120115110105100959085807570656055504540352321-2219-2017-1814-1612-1310-118-96-73-51-222-232119-20181715-161412-1311108-975-642-31232220-2118-191715-1613-141210-118-975-63-421232220-2119181715-16141311-1210986-75431-2232220-211917-1815-161412-1310-1197-85-642-31201918171614-151312111097-865432123222119-20181715-161412-1311108-9764-5321232220-21191816-171513-141210-1197-864-531-222-232119-2017-181614-1512-13119-107-864-52-312019181715-16141312119-1087653-42123222119-201816-17151412-13119-1086-753-4212019181715-16141312119-108764-532112011511010510095908580757065605550454035女性原始分轉(zhuǎn)換T分：EPQ結(jié)果采用標(biāo)準(zhǔn)T分表示，根據(jù)各維度T分高低判斷人格傾向和特征。還將N維度和E維度組合，進(jìn)一步分出外向穩(wěn)定（多血質(zhì)）、外向不穩(wěn)定（膽汁質(zhì)）、內(nèi)向穩(wěn)定（粘液質(zhì)）、內(nèi)向不穩(wěn)定（抑郁質(zhì)）四種人格特征，各型之間還有移行型。

EPQ人格坐標(biāo)圖結(jié)果的解釋根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的面積分布，得知50±6.7所占面積約為全體的50%，50±11.5時(shí)約為全體的75%。各量表的T分在43.3～56.7分之間為中間型，各量表的T分在38.5～43.3分或56.7～61.5分之間為傾向型，而T分在38.5分以下或61.5分以上為典型型。以內(nèi)外向?yàn)槔琓分在43.3～56.7分之間為中間型，T分在38.5～43.3分之間為傾向內(nèi)向，T分在56.7～61.5分之間為傾向外向，T分在38.5分以下為典型內(nèi)向，T分在61.5分以上為典型外向。P、N、L量表類推。

EN關(guān)系圖與四種氣質(zhì)類型外傾-穩(wěn)定：多血質(zhì)外傾-不穩(wěn)定：膽汁質(zhì)內(nèi)傾-穩(wěn)定：粘液質(zhì)內(nèi)傾-不穩(wěn)定：抑郁質(zhì)氣質(zhì)的類型希波克拉特氣質(zhì)的體液說血液多血質(zhì)黏液黏液質(zhì)黃膽汁