安徽省小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文試題及解答參考

安徽省語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期自測(cè)試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.雕刻(diāo)模樣(mú)B.河畔(pàn)纖細(xì)(qiān)C.薄霧(báo)儲(chǔ)存(chǔ)D.傾聽(tīng)(qīng)禁止(jìn)2、找出下面句子中的錯(cuò)別字，并改正。原句：小明每天早晨背誦古詩(shī)，他的記憶力很好，能默寫(xiě)很多詩(shī)歌。改正后的句子是什么？3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.操場(chǎng)（cāochǎng）B.拐杖（guǎizhàng）C.桃符（táofú）D.暖和（nuǎnhuo）4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是我們班級(jí)的驕傲。B.經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心講解，我對(duì)這個(gè)難題有了深入的理解。D.小明在這次比賽中取得了第一名，受到了全校師生的熱烈歡迎。5、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A、波瀾壯闊B、五彩斑斕C、穿流不息D、一絲不茍6、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中：小明（）努力學(xué)習(xí)，（）成績(jī)一直名列前茅。A、因?yàn)椤浴瑽、雖然……但是……C、不但……而且……D、即使……也……7、題目：下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A.攤開(kāi)（shāi）B.舒展（zhǎn）C.攤派（pài）D.展現(xiàn)（zhǎn）8、題目：下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們感受到了集體的溫暖，增進(jìn)了友誼，提高了能力。B.他的作文寫(xiě)得非常生動(dòng)，讓人看了感到很親切。C.班級(jí)里出現(xiàn)了很多問(wèn)題，班主任立即進(jìn)行了檢查和處理。D.他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里是最好的，但他的態(tài)度并不謙虛。9、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.小明學(xué)習(xí)非常刻苦，經(jīng)常夜以繼日地讀書(shū)，真是不恥下問(wèn)。B.這次比賽我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們都得意忘形了。C.他寫(xiě)的這篇作文構(gòu)思獨(dú)特，文筆流暢，老師說(shuō)它別出心裁。D.面對(duì)困難，我們要有隨波逐流的態(tài)度，這樣才能克服一切。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《小松鼠的收獲》在一片茂密的森林里，生活著一只聰明可愛(ài)的小松鼠。每年的秋天，小松鼠都會(huì)忙碌起來(lái)，為自己的冬天儲(chǔ)存食物。這一天，小松鼠正在森林里尋找食物。它發(fā)現(xiàn)了一片豐收的果園，果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果、金黃的梨子和紫色的葡萄。小松鼠高興極了，它開(kāi)始采摘各種水果，把籃子裝得滿滿的?；氐郊液螅∷墒蟀阉殖闪巳荩阂环葑约撼?，一份留給家人，一份留給鄰居。家人和鄰居都被小松鼠的慷慨和善良感動(dòng)了。從那以后，小松鼠成了森林里的好朋友。1、小松鼠為什么要忙碌起來(lái)？2、小松鼠把水果分成了幾份？3、小松鼠為什么成了森林里的好朋友？第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。秋天的禮物秋風(fēng)帶著涼意，吹過(guò)大地。孩子們穿上厚一些的衣服，在公園里追逐著飄落的黃葉。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，大自然慷慨地給予我們豐富的禮物。果園里，蘋(píng)果紅了臉，梨子披上了金黃色的外衣；田野上，稻谷彎下了腰，高粱漲紅了臉。這些都是秋天給我們的禮物。但是，秋天最珍貴的禮物并不是這些看得見(jiàn)摸得著的東西，而是它帶給人們的那份寧?kù)o與安詳。傍晚時(shí)分，爺爺帶著孫子走在鄉(xiāng)間的小路上。他們踩著落葉，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音。孫子問(wèn)：“爺爺，為什么秋天的葉子會(huì)變黃呢？”爺爺微笑著回答：“因?yàn)槟鞘菢?shù)葉送給大地的信件，告訴大地冬天就要來(lái)了?！鼻锾觳粌H僅是一年四季中的一個(gè)階段，它更像是一首詩(shī)，一首歌頌生命的詩(shī)。每當(dāng)秋天來(lái)臨，人們都會(huì)想起那些美好的回憶，心中充滿了感激之情。1、秋天為什么被稱為是一個(gè)收獲的季節(jié)？請(qǐng)從文中找出答案。2、爺爺告訴孫子，秋天的葉子為什么會(huì)變黃？3、根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)秋天除了物質(zhì)上的禮物，還帶給了人們什么？三、寫(xiě)作題（34分）題目：請(qǐng)你以“我心中的英雄”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：1.內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感；2.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明；3.不少于300字。安徽省語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期自測(cè)試題及解答參考一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.雕刻(diāo)模樣(mú)B.河畔(pàn)纖細(xì)(qiān)C.薄霧(báo)儲(chǔ)存(chǔ)D.傾聽(tīng)(qīng)禁止(jìn)答案：A解析：在選項(xiàng)A中，“雕刻”的“雕”讀作diāo，“模樣”的“?！痹谶@里讀mú，指人的長(zhǎng)相或裝束打扮的樣子；其他選項(xiàng)中的錯(cuò)誤在于：B項(xiàng)中的“纖細(xì)”的“纖”應(yīng)讀xiān而不是qiān；C項(xiàng)中的“薄霧”的“薄”應(yīng)讀bó而不是báo；D項(xiàng)全部正確但不是最佳選項(xiàng)，因?yàn)锳項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)誤且是唯一包含兩個(gè)正確讀音的選項(xiàng)。2、找出下面句子中的錯(cuò)別字，并改正。原句：小明每天早晨背誦古詩(shī)，他的記憶力很好，能默寫(xiě)很多詩(shī)歌。改正后的句子是什么？答案：原句中沒(méi)有錯(cuò)別字，句子正確。解析：原句“小明每天早晨背誦古詩(shī)，他的記憶力很好，能默寫(xiě)很多詩(shī)歌?！敝械拿恳粋€(gè)字都是正確的，沒(méi)有需要改正的地方。此題意在檢測(cè)學(xué)生對(duì)常用詞匯拼寫(xiě)的掌握情況。3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.操場(chǎng)（cāochǎng）B.拐杖（guǎizhàng）C.桃符（táofú）D.暖和（nuǎnhuo）答案：C解析：A項(xiàng)“操場(chǎng)”應(yīng)讀作“cāochǎng”，B項(xiàng)“拐杖”應(yīng)讀作“guǎizhàng”，D項(xiàng)“暖和”應(yīng)讀作“nuǎnhuo”。C項(xiàng)“桃符”注音正確。4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是我們班級(jí)的驕傲。B.經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心講解，我對(duì)這個(gè)難題有了深入的理解。D.小明在這次比賽中取得了第一名，受到了全校師生的熱烈歡迎。答案：C解析：A項(xiàng)中“驕傲”應(yīng)改為“榜樣”，因?yàn)椤膀湴痢币辉~通常用于形容人的自滿情緒，而這里應(yīng)該表示的是“小明是我們班級(jí)的榜樣”。B項(xiàng)中“深入”應(yīng)改為“透徹”，因?yàn)椤吧钊搿蓖ǔＳ糜谛稳莩潭龋巴笍亍备鼜?qiáng)調(diào)理解的程度。D項(xiàng)中“熱烈歡迎”可以改為“熱烈的掌聲”，因?yàn)椤盁崃覛g迎”通常用于口頭表達(dá)，而這里用“熱烈的掌聲”更符合書(shū)面語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。C項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病，表達(dá)清晰準(zhǔn)確。5、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A、波瀾壯闊B、五彩斑斕C、穿流不息D、一絲不茍答案：C、穿流不息（正確寫(xiě)法應(yīng)為“川流不息”）解析：此題考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)易混字詞的辨析能力?！按┝鞑幌ⅰ敝械摹按笔清e(cuò)誤的寫(xiě)法，正確的詞語(yǔ)應(yīng)該是“川流不息”，意思是形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。這里“川”指的是河流，并不是穿過(guò)的意思。6、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中：小明（）努力學(xué)習(xí)，（）成績(jī)一直名列前茅。A、因?yàn)椤浴瑽、雖然……但是……C、不但……而且……D、即使……也……答案：A、因?yàn)椤浴馕觯捍祟}考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解和運(yùn)用?！耙?yàn)椤浴北硎疽蚬P(guān)系，符合句意表達(dá)的要求。本句表達(dá)的是由于小明的努力學(xué)習(xí)（原因），導(dǎo)致了他的成績(jī)一直名列前茅（結(jié)果）。其他選項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞并不適合這個(gè)語(yǔ)境。7、題目：下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A.攤開(kāi)（shāi）B.舒展（zhǎn）C.攤派（pài）D.展現(xiàn)（zhǎn）答案：A解析：A項(xiàng)“攤開(kāi)”中的“攤”讀shāi，表示把東西平鋪展開(kāi)；B、C、D三項(xiàng)中的“展”均讀zhǎn，表示展開(kāi)、舒張的意思。因此，A項(xiàng)的讀音與其他三項(xiàng)不同。8、題目：下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們感受到了集體的溫暖，增進(jìn)了友誼，提高了能力。B.他的作文寫(xiě)得非常生動(dòng)，讓人看了感到很親切。C.班級(jí)里出現(xiàn)了很多問(wèn)題，班主任立即進(jìn)行了檢查和處理。D.他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里是最好的，但他的態(tài)度并不謙虛。答案：B解析：A項(xiàng)中，“感受到了集體的溫暖，增進(jìn)了友誼，提高了能力”是并列的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，沒(méi)有語(yǔ)病。B項(xiàng)中，“讓人看了感到很親切”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“讓人感到很親切”。C項(xiàng)中，“出現(xiàn)了很多問(wèn)題”應(yīng)改為“出現(xiàn)了許多問(wèn)題”，因?yàn)椤霸S多”是量詞。D項(xiàng)中，“但他的態(tài)度并不謙虛”應(yīng)改為“但他并不謙虛”，因?yàn)椤皯B(tài)度”與“謙虛”搭配不當(dāng)。因此，B項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。9、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.小明學(xué)習(xí)非?？炭啵?jīng)常夜以繼日地讀書(shū)，真是不恥下問(wèn)。B.這次比賽我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們都得意忘形了。C.他寫(xiě)的這篇作文構(gòu)思獨(dú)特，文筆流暢，老師說(shuō)它別出心裁。D.面對(duì)困難，我們要有隨波逐流的態(tài)度，這樣才能克服一切?！敬鸢浮緾【解析】本題考查成語(yǔ)使用的準(zhǔn)確性。選項(xiàng)A中的“不恥下問(wèn)”意為向地位或?qū)W問(wèn)比自己低的人請(qǐng)教而不感到羞恥，這里用來(lái)形容小明努力學(xué)習(xí)并不恰當(dāng)；選項(xiàng)B里的“得意忘形”是指因高興而失去常態(tài)，含有貶義，在此情境下顯得不太合適；選項(xiàng)D提到的“隨波逐流”意味著沒(méi)有堅(jiān)定立場(chǎng)，盲目跟從別人，這顯然不是面對(duì)困難時(shí)應(yīng)有的積極態(tài)度。唯有選項(xiàng)C，“別出心裁”用來(lái)贊美某事物設(shè)計(jì)或想法新穎獨(dú)到，符合語(yǔ)境，因此正確答案選C。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《小松鼠的收獲》在一片茂密的森林里，生活著一只聰明可愛(ài)的小松鼠。每年的秋天，小松鼠都會(huì)忙碌起來(lái)，為自己的冬天儲(chǔ)存食物。這一天，小松鼠正在森林里尋找食物。它發(fā)現(xiàn)了一片豐收的果園，果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果、金黃的梨子和紫色的葡萄。小松鼠高興極了，它開(kāi)始采摘各種水果，把籃子裝得滿滿的?；氐郊液?，小松鼠把水果分成了三份：一份自己吃，一份留給家人，一份留給鄰居。家人和鄰居都被小松鼠的慷慨和善良感動(dòng)了。從那以后，小松鼠成了森林里的好朋友。1、小松鼠為什么要忙碌起來(lái)？答案：小松鼠要為自己的冬天儲(chǔ)存食物。2、小松鼠把水果分成了幾份？答案：小松鼠把水果分成了三份。3、小松鼠為什么成了森林里的好朋友？答案：小松鼠因?yàn)榭犊蜕屏汲闪松掷锏暮门笥选５诙}閱讀下面的文章，完成后面的題目。秋天的禮物秋風(fēng)帶著涼意，吹過(guò)大地。孩子們穿上厚一些的衣服，在公園里追逐著飄落的黃葉。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，大自然慷慨地給予我們豐富的禮物。果園里，蘋(píng)果紅了臉，梨子披上了金黃色的外衣；田野上，稻谷彎下了腰，高粱漲紅了臉。這些都是秋天給我們的禮物。但是，秋天最珍貴的禮物并不是這些看得見(jiàn)摸得著的東西，而是它帶給人們的那份寧?kù)o與安詳。傍晚時(shí)分，爺爺帶著孫子走在鄉(xiāng)間的小路上。他們踩著落葉，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音。孫子問(wèn)：“爺爺，為什么秋天的葉子會(huì)變黃呢？”爺爺微笑著回答：“因?yàn)槟鞘菢?shù)葉送給大地的信件，告訴大地冬天就要來(lái)了?！鼻锾觳粌H僅是一年四季中的一個(gè)階段，它更像是一首詩(shī)，一首歌頌生命的詩(shī)。每當(dāng)秋天來(lái)臨，人們都會(huì)想起那些美好的回憶，心中充滿了感激之情。1、秋天為什么被稱為是一個(gè)收獲的季節(jié)？請(qǐng)從文中找出答案。2、爺爺告訴孫子，秋天的葉子為什么會(huì)變黃？3、根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)秋天除了物質(zhì)上的禮物，還帶給了人們什么？參考答案：1、秋天被稱為一個(gè)收獲的季節(jié)是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，果園里的蘋(píng)果紅了，梨子成熟了；田野上的稻谷和高粱也都到了收獲的時(shí)候。這些都是秋天給我們的禮物。2、爺爺告訴孫子，秋天的葉子變黃是因?yàn)槟窍袷菢?shù)葉送給大地的信件，告訴大地冬天即將來(lái)臨。3、根據(jù)文章內(nèi)容，秋天除了帶來(lái)物質(zhì)上的禮物之外，還帶給了人們寧?kù)o與安詳?shù)母杏X(jué)，以及對(duì)美好回憶的懷念和感激之情。三、寫(xiě)作題（34分）題目：請(qǐng)你以“我心中的英雄”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：1.內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感；2.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明；3.不少于300字。寫(xiě)作示例：我心中的英雄在我心中，有一位英雄，她就是我的媽媽。媽媽個(gè)子不高，但身材苗條。她的眼睛明亮有神，總是笑瞇瞇地看著我。媽媽是我的啟蒙老師，她教我讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還教我如何做人。記得有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒了，膝蓋破了，鮮血直流。我疼得眼淚汪汪，坐在地上不敢動(dòng)。這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)。她立刻蹲下身子，用溫水為我清洗傷口，然后小心翼翼地包扎。看著媽媽忙碌的身影，我感受到了無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。那一刻，我覺(jué)得媽媽就像一位天使，用她的雙手為我驅(qū)散了痛苦。媽媽不僅關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天晚上，媽媽都會(huì)陪我一起讀書(shū)。她耐心地為我講解課文，幫我理解生字詞。當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我：“加油，你一定能行！”在她的鼓勵(lì)下，我逐漸愛(ài)上了學(xué)習(xí)，成績(jī)也不斷提高。在我心中，媽媽是一位偉大的英雄。她用無(wú)私的愛(ài)，陪伴我成長(zhǎng)，讓我懂得了生活的真諦。我要向媽媽學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。解析：這篇作文以“我心中的英雄”為題，選擇了