2024年感恩節(jié)演講稿例文（五篇）

第2頁共2頁2024年感恩節(jié)演講稿例文尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!老師是我們的數(shù)學老師兼班主任，三十歲的樣子，個子不高，說話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調，像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡他沒事的時候，和我們坐在一起拉家常，說她喜歡我們班每一個同學，也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在老師周圍，看她批改作業(yè)。做得好，她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。她在上課時非常認真，就像一上課我們就被帶進知識的海洋，不管是學什么內容，不管我們會不會，老師都會把全班教得會為止，就這樣的精神，使我們班數(shù)學的成績在年級上名列前茅，我們要感謝老師。有時，老師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們在辛苦的學習中得到一種緩解，讓我們感到學習的樂趣。____老師也有不乏嚴厲的時候。一次，我們幾個同學沒考好，被她領到了辦公室，她的樣子真嚇人，我們都不感直視她，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的，咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點也不痛，她下手是那么的輕。我們知道，會有哪個老師愿意打自己的學生呢?無非想讓我們學好一點罷了。有一次，老師因闌尾炎，住院了。我們都很擔心她，但反而老師更擔心我們。我們曾去過探望老師，老師看見我們也非常高興。老師跟我們講的第一個話題還是關于學習的。她問我們最近她不在時學得怎么樣，有誰出了什么問題……我們聽了老師這番話，都非常感動，我們都了解她的心意。這就是我的老師，一個負責，敬業(yè)的老師。經過深入研究和評估，我們確信該方案在技術上具有可行性，并且能夠滿足項目的需求。我們推薦實施該方案，并相信它將為項目的成功做出重要貢獻。在經歷了一系列嚴謹?shù)脑u估和細致的研究之后，我們確認該方案在技術上具備充分的可行性，且完全契合項目的實際需求?；谝陨戏治?，我們鄭重推薦實施該方案，并堅信其將對項目的順利推進和最終成功產生顯著且積極的貢獻。2024年感恩節(jié)演講稿例文（二）尊敬的各位，我是多媒體應用班的學員，今日能與大家共同探討感恩這一主題，我感到十分榮幸，我的演講題目是《感恩社會》。自古以來，感恩的主題始終如一，感恩的歌曲流傳不息，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動伴隨我們生生不息。我們首先要感恩老師。他們以辛勤的汗水澆灌著祖國未來的希望，他們深夜未熄的燈光，被粉筆灰染白的秀發(fā)，以及歲月在他們面龐刻下的痕跡。我們感恩，感恩這些神圣的印記，是他們無私地付出了太多的心血和青春。當我們的任性、不聽話、淘氣傷害到他們時，我們是否想過，那顆受傷的心是如此的慈父慈母，是如此的期待我們成才。其次，我們要感恩父母。他們是家庭的中心，母親經歷了十月懷胎的艱辛，父親為家庭奔波勞累，任由歲月在他們的雙頰留下滄桑。我們是否曾在他們生日時送上祝福？在他們疲憊時為他們輕輕按摩雙肩？在他們承受生活壓力時給予安慰和支持？我們沒有，反而在青春叛逆期與他們無休止地爭吵，表現(xiàn)出對未滿足愿望的不理解和不滿。我們忽視了他們的付出，傷害了他們的感情，但他們始終無怨無悔，默默付出。我們還要感恩那些為社會做出貢獻的人。感謝那些在黎明前清掃街道的清潔工，為我們創(chuàng)造了一個干凈整潔的環(huán)境；感謝那些在急救室中挽救生命的醫(yī)生，讓我們的生命得以健康綻放；感謝那些在馬路上奔波，送我們安全回家的司機；感謝那些在街頭巷尾為我們指路的導覽員。他們的存在如同微塵，雖然容易被忽視，但在我們需要時，他們總能及時出現(xiàn)，給予我們幫助。此外，我們也要感恩那些在困難時刻伸出援手的人，無論是志愿者、援建者，還是那些在我們無助時給予幫助的陌生人。他們的善良與慷慨讓我們感受到溫暖，激發(fā)我們去幫助更多需要幫助的人。因為感恩，我們懂得奉獻。我們會在他人掉落物品時幫忙拾起，會在擁擠的公交車上為需要的人讓座，會在他人困頓時以真誠的微笑給予支持。因為社會給予我們關愛，我們就有責任將更多的回報傳遞給每一個人。每一個細微的舉動，每一件小事，都充滿了感恩的力量，讓社會充滿愛與歡樂，讓世界充滿和諧與美好。我的演講到此結束，感謝大家的聆聽！2024年感恩節(jié)演講稿例文（三）各位尊敬的教師，各位親愛的同學：大家早上好！我是來自____班的____，我今天要分享的主題是：《感恩教師》。我們每個人天生就擁有一種珍貴的情感——感恩，而對教師的感恩是人生中不可或缺的一課。當我們在老師的引領下，從懵懂無知走向知識的海洋，每一步都敲打出生命的節(jié)奏，形成了一首首動人的樂章。此時，我們不應忘記，是老師們用心血為我們鋪設了這條繁花似錦的道路。明代的羅汝芳，他以顏鈞為師，當顏鈞因觸怒權貴被捕入獄時，羅汝芳毫不猶豫地親自去獄中侍奉老師。顏鈞在獄中度過了____年，羅汝芳便在那狹窄陰暗的牢房中堅守了____年。他放棄了科舉仕途，甚至拒絕了家人的幫助，堅定地表示：“我的老師是你們無法替代的?！弊罱K，他變賣家產以救出老師，與老師一同歸隱田園。居里夫人，這位享譽全球的科學家，在波蘭華沙放射學實驗室的落成典禮上，一眼認出了自己的小學教師西科爾斯卡，她毫不猶豫地走向老師，熱情地擁抱她，向所有人介紹這位曾經的恩師，并引領大家共同為老師鼓掌。居里夫人的舉動，成為了教育史上一段永恒的佳話。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！睙o論我們成就多高，知識多深，都應該對那些曾經悉心教誨我們的老師心懷感激。讓我們以一顆感恩的心，向教師表達我們的敬意，讓感恩的風氣在我們的校園中盛行。我的發(fā)言到此結束，感謝大家的聆聽！2024年感恩節(jié)演講稿例文（四）幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結什么果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實。我們應該用用愛來回報這個世界，應該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。感恩是每個人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養(yǎng)?！斑M行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護士，經?？吹降慕痪?，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性，并讓孩子學會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的.行為，家長應及時糾正。在這種情況下，進行隨機教育，效果最好。由此可見，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。關鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子?，F(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認為理所當然，沒有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾讓我們的孩子學會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會尊重你!!!!改寫后的結果：2024年感恩節(jié)演講稿例文（五）尊敬的教師們，親愛的同學們：大家早上好！我今天要分享的主題是《學會感恩》。我國，作為一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”的美譽聞名世界?！案卸鲌D報”是深深植根于中華民族傳統(tǒng)美德中的價值觀念。我們常常聽到這樣的古訓：“滴水之恩，當涌泉相報”，它教導我們要懂得感恩。實際上，生活中有無數(shù)值得我們感恩的事物：父母的無私關愛，老師同學的關懷，甚至是默默維護我們生活環(huán)境的清潔工……這些看似平常的小事，都值得我們以真誠的心去回報，去感恩。作為小學生，我們應該從自身做起，從小事做起，以實際行動表達我們的感激之情。當父母辛勞歸來，我們可以遞上一杯熱茶，報以微笑，說聲“你們辛苦了”，并盡己所能分擔家務，這是感恩的表現(xiàn)；在課堂上，我們全神貫注地聽課，用點頭或目光向老師表示尊重，這也是感恩；在課后，我們向老師致以微笑，親切地說聲“老師好”，這是對老師辛勤付出的感恩；我們保持教室整潔，為班級創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，這也是感恩；在離開學校時，向老師揮手告別，說聲“老師再見”，這也是感恩的一種形式。這些日常行為中的點滴，都體現(xiàn)了我們對他人尊重和愛的表達。作為新時代的接班人，我們肩負著建設祖國的重任。感恩之心