滬科版八年級(jí)物理《壓強(qiáng)》課件

第一節(jié)

壓力的作用效果第1課時(shí)壓強(qiáng)滬科版八年級(jí)下冊(cè)第八章壓強(qiáng)新課導(dǎo)入蚊子那么弱小，它卻能叮破我們的皮膚。坦克那么笨重，卻能在平原、坡地上馳騁。人在雪地行走，腳容易陷入積雪中，若有了寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，滑雪運(yùn)動(dòng)員的腳不僅不會(huì)陷進(jìn)雪里，還能在雪地上滑行。你能說說這是為什么嗎？用食指和大拇指輕輕夾著三角尺，為什么兩個(gè)手指的感受不相同呢?新課推進(jìn)物理學(xué)中將垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。壓力事實(shí)上，滑雪板對(duì)雪地、三角尺對(duì)手指都有力的作用。研究壓力的作用效果放在水平桌面上的杯子面的作用力F力F作用在桌面上，作用點(diǎn)在桌面上，方向垂直于桌面指向桌面內(nèi)部。手指按墻，手指對(duì)墻面的作用力F力F作用在墻面上，作用點(diǎn)在墻面上，方向垂直于墻面指向墻內(nèi)部。放在斜面上的物體對(duì)斜面的作用力F力F作用在斜面上，作用點(diǎn)在斜面上，方向垂直于斜面指向斜面內(nèi)部。1.壓力的方向：跟受力面垂直，并指向受力物體的內(nèi)部。2.壓力的作用點(diǎn)：在被壓物體的受力面上，作圖時(shí)可取受力面的中心。3.壓力產(chǎn)生的條件：相互接觸，相互擠壓。注意壓力重力區(qū)別定義產(chǎn)生原因力的性質(zhì)力的方向力的大小作用點(diǎn)聯(lián)系垂直作用在物體表面上地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力物體間的相互擠壓地球的吸引壓力是彈力，只有相互接觸且相互擠壓發(fā)生形變時(shí)才有壓力重力是引力，物體與地球之間不接觸時(shí)也會(huì)受到重力垂直于受力面，指向被壓物體內(nèi)部豎直向下取決于相互擠壓的程度G=mg在被壓物體的受力面上物體的重心只有當(dāng)物體放在水平面上且在豎直方向上只受重力和支持力作用時(shí)，重力和支持力才是一對(duì)平衡力，重力和支持力大小相等。由于物體受到的支持力和物體對(duì)水平面的壓力是一對(duì)相互作用力，故支持力和壓力大小相等。此時(shí)壓力大小等于重力大小。一個(gè)物體重為20N，把它放在斜面上，請(qǐng)畫出物體所受的重力和斜面所受壓力的示意圖.G=20NF練習(xí)壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)準(zhǔn)備大小、形狀、材料相同的兩塊磚，以及海綿狀泡沫塑料。實(shí)驗(yàn)探究1.如圖a、b所示，分別在泡沫塑料上平放一塊磚、兩塊磚，觀察磚對(duì)泡沫塑料的作用效果。a

一塊磚平放在海綿狀泡沫塑料上b兩塊磚平放在海綿狀泡沫塑料上當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。2.如圖c

所示，將另一塊磚豎放在泡沫塑料上，將其與如圖a

進(jìn)行對(duì)照觀察。a

一塊磚平放在海綿狀泡沫塑料上c一塊磚豎放在海綿狀泡沫塑料上當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。由大量實(shí)驗(yàn)可知：點(diǎn)擊畫面播放你還有別的實(shí)驗(yàn)方法嗎？實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)受力面積壓力大小壓力的效果甲桌腳桌子重力較明顯乙桌腳桌子+砝碼重力很明顯丙桌面桌子+砝碼重力不明顯甲乙丙壓強(qiáng)的計(jì)算定義：在物理學(xué)中，把物體所受的壓力與受力面積的比叫做壓強(qiáng)。p=FS壓力受力面積壓強(qiáng)單位：N/m2（牛/米2）簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)是Pa。1Pa=1N/m2表示1m2的受力面積上受到的壓力為1N.1Pa很小，相當(dāng)于把3粒芝麻壓成粉末，使其均勻地分布在1cm2

的面積上所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。例題一輛質(zhì)量為50t的坦克停在水平地面上，它的每條履帶與地面的接觸面積是1.5m2。一顆圖釘尖的面積是0.05mm2，手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N。試比較坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)與圖釘尖對(duì)墻面的壓強(qiáng)的大小。已知：坦克的質(zhì)量m1

=50t=5×104

kg，履帶與地面接觸面積S1

=1.5m2；手指對(duì)圖釘帽的壓力F2=20N，圖釘尖的面積S2

=0.05mm2。求：坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)p1和圖釘尖對(duì)墻面的壓強(qiáng)p2，并比較它們的大小。解：先求坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)：坦克對(duì)地面的壓力F1=G

=m1g

=5×104kg×9.8N/kg

=4.9×105N。坦克通過兩條履帶與地面的接觸，地面的受力面積S1'

=2S1

=2×1.5m2

=3m2。坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)再求圖釘尖對(duì)墻面的壓強(qiáng)：墻所受的壓力F2'

=F2

=20N。墻的受力面積S2'=S2

=0.05mm2

=5×10-8

m2。圖釘尖對(duì)墻面的壓強(qiáng)答：由比較可知，圖釘雖小，但是它對(duì)墻面的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)。課堂小結(jié)物理學(xué)中將垂直作用在物體表面的力叫做壓力。影響壓力作用效果的因素：F、S。當(dāng)S

一定時(shí)，F(xiàn)

越大，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)F

相同時(shí)，S

越小，壓力的作用效果越明顯。p=FS壓力受力面積壓強(qiáng)隨堂演練1.如圖所示，GA=20N，GB=5N，F(xiàn)=120N，若物體A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，則墻面受到的壓力是（）A.20NB.25NC.120ND.145NABFC2.小明用10N的水平方向的力把重1.2N的黑板擦擠壓在黑板上，并使黑板擦貼著黑板勻速直線下滑，如圖甲所示，請(qǐng)?jiān)趫D中作出黑板擦受力示意圖，并標(biāo)出各個(gè)力的大小。答案：受力示意圖如圖乙所示，G=f=1.2N，F(xiàn)=N=10N。3.如圖所示，用50N的力

F把磚分別壓在水平桌面上和豎直墻壁上.如果磚重為20N，磚與受壓物體的接觸面積均為200cm2，則桌面和墻面受到的壓強(qiáng)分別為多少？解：由甲圖可知，桌面受到的壓力F1=G+F=20N+50N=70N，受力的面積S1=200cm2=0.02m2，桌面受到的壓強(qiáng)由乙圖可知，墻壁受到的壓力與磚的重力無關(guān)，所以F2=F=50N，墻壁受到的壓強(qiáng)1.從教材習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。.課后作業(yè)第2課時(shí)壓強(qiáng)的增大與減小、綜合應(yīng)用滬科版八年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入這些東西為什么設(shè)計(jì)成這樣？增大或減小壓強(qiáng)新課推進(jìn)壓強(qiáng)的增大與減小生活中有時(shí)要增大壓強(qiáng)，有時(shí)又要減小壓強(qiáng)。1.增大壓強(qiáng)（1）受力面積一定時(shí)，增大壓力，（2）壓力一定時(shí)，減小受力面積，（3）增大壓力的同時(shí)，減小受力面積。人們切割物品時(shí)，刀刃越鋒利，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，越便于切割。

釘子、箭頭、刺刀、長(zhǎng)矛等有銳利的尖端，這可以增大壓強(qiáng)。2.減小壓強(qiáng)（1）受力面積一定時(shí)，減小壓力（2）壓力一定時(shí)，增大受力面積（3）減小壓力的同時(shí)，增大受力面積華表下的基座，擴(kuò)大了與地面的接觸面積，以此減小華表對(duì)地基的壓強(qiáng)，防止地基下沉火車軌道推土機(jī)

鐵軌下面鋪放枕木，推土機(jī)用寬大的履帶來支承，這些是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的。

我國北方寒冷冬季的一天早晨,一個(gè)小孩在河邊玩