1.2一元二次方程的解法（4）公式法（1）課件　蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊_第1頁
1.2一元二次方程的解法（4）公式法（1）課件　蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊_第2頁
1.2一元二次方程的解法（4）公式法（1）課件　蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊_第3頁
1.2一元二次方程的解法（4）公式法（1）課件　蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊_第4頁
1.2一元二次方程的解法（4）公式法（1）課件　蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.2一元二次方程的解法（4）

——公式法（1）九年級數(shù)學(xué)備課組知識回顧2、用配方法解方程：（1）3x2-2x-3=0;

（2）x2

-3x-1=0.（3）2(x-3)2=3x+6

1、用配方法解方程的步驟是？系數(shù)化為1移項配方整理開方求解講授新知

用配方法求解類似3x2-2x-3=0這樣的方程計算過程很繁瑣，有什么更好的方法嗎？一元二次方程寫成一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)，用配方法求解試一試.

歸納總結(jié)

例題講解

例1：用公式法解一元二次方程.（1）x2

+

2x-3=0;

（2）2x2

+

3x=-1.

歸納總結(jié)用公式法解一元二次方程的一般步驟：（1）化成一般形式．（2）確定系數(shù)a、b、c的值（注意符號）．（3）求出b2-4ac的值，比較值是否大于等于0．（4）如果b2-4ac≥0,將a、b、c的值代入求根公式，（5）求出x1，x2.b2-4ac＜0時，該方程無解牛刀小試

1、用求根公式解一元二次方程5x2-1-4x=0時，

a,b,c的值分別是()

A、5,-1,-4B、5,-4,1C、5,-4,-1D、5,4,1例題講解例2：已知代數(shù)式a1=3m2+4m-3的值與代數(shù)式a2=-m2+m-30的值互為相反數(shù)，求m的值？

例題變式：當m取什么值時，a1與a2相等？拓展延伸已知關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-2mx+m+1=0．(1)求該方程的根；(2)當m為何整數(shù)時，該方程的兩個根都是正整數(shù)？課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？課堂練習(xí)1、在方程2x2-7x+3=0中，a=

，b=

，c=

，方程的解為x1=

，x2=

.2、用公式法求解方程x（2x-5）=3，其中b2-4ac=

.方程的解為

.3、已知等腰三角形一腰長為m，周長為20，若m是方程x2-12x+31=0的根，則m=

.4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論