專題檢測卷（六）熟悉而陌生的力滬科版物理八年級上學(xué)期

專題檢測卷（六）熟悉而陌生的力一、選擇題（每小題3分，共30分）1.

（亳州蒙城期中）下列有關(guān)力的說法中，正確的是（

A

）A.產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用B.一個物體也能產(chǎn)生力的作用C.力能脫離物體而存在D.相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用A12345678910111213141516171819202122232.

（濟(jì)南歷城期末）為了讓學(xué)生們了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校開展“溫情寒冬，情滿冬至”主題活動，其中一項(xiàng)就

是包餃子。下列步驟中力的作用效果與其他三項(xiàng)不同的是（

A

）A.手推搟面杖來回運(yùn)動B.面團(tuán)被搟制成面皮C.揉捏面團(tuán)D.面皮包餡捏成餃子A12345678910111213141516171819202122233.一架飛機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥撞出一個大凹坑。下列關(guān)

于小鳥和飛機(jī)相撞時的說法正確的是（

C

）A.小鳥和飛機(jī)相撞時，小鳥只是施力物體B.小鳥和飛機(jī)相撞時，飛機(jī)只是受力物體C.小鳥把飛機(jī)撞得變形，說明力可以改變物體的形狀D.小鳥撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥的力C12345678910111213141516171819202122234.一個足球放在一塊木板上，如圖所示，足球靜止在木板上。下列說法

錯誤的是（

B

）A.足球既是施力物體也是受力物體B.木板對足球的支持力是由于足球的形變產(chǎn)生，支持力方向向上C.足球和木板接觸了，并且產(chǎn)生了彈性形變，離開后可以恢復(fù)原狀D.足球?qū)δ景宓膲毫湍景鍖ψ闱虻闹С至Υ笮∠嗟鹊?題B12345678910111213141516171819202122235.

（濟(jì)寧微山期末）關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用及原理，下列說法錯誤的是

（

A

）A.使用彈簧測力計(jì)時必須使其沿豎直方向B.加在彈簧測力計(jì)上的力不允許超過它的最大測量值C.使用過程中，彈簧、指針不能與外殼有摩擦D.在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大A12345678910111213141516171819202122236.關(guān)于物體的重力，下列說法中正確的是（

A

）A.物體的重力是由于地球的吸引而使物體受到的力B.物體放在斜面上，重力的方向是斜向下的C.踢飛出去的足球，在飛行過程中不再受到重力作用D.質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，所以力和質(zhì)量是一回事，即1kg＝

9.8NA12345678910111213141516171819202122237.

（淮安中考）下列做法中可以減小摩擦的是（

B

）A.用力壓住橡皮擦去紙上的字B.在自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油C.在鞋底刻上槽紋D.體操運(yùn)動員在手上涂鎂粉B12345678910111213141516171819202122238.為了探究“力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖

甲、乙所示的兩個實(shí)驗(yàn)情景，下列假設(shè)與圖中情景符合的是（

C

）

第8題CA.由圖甲可知，力的作用效果可能與力的大小有關(guān)B.由圖甲可知，力的作用效果可能與力的作用點(diǎn)有關(guān)C.由圖乙可知，力的作用效果可能與力的作用點(diǎn)有關(guān)D.由圖乙可知，力的作用效果可能與力的大小有關(guān)12345678910111213141516171819202122239.在研究摩擦力時，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，

在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。如圖所示，當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉

木塊做勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為

（

A

）A.

F1＝F2＞F3B.

F1＞F2＞F3C.

F2＞F1＞F3D.

F1＜F2＝F3第9題A123456789101112131415161718192021222310.一根細(xì)彈簧長10cm，在彈簧的彈性限度內(nèi)最大可以拉長到20cm，用

0.5N的力拉彈簧，彈簧長度變?yōu)?5cm，若用2N的力拉彈簧，則彈簧的

長度為（

D

）A.

20cmB.

30cmC.

60cmD.以上說法均不正確D1234567891011121314151617181920212223二、填空題（每空2分，共36分）11.

（臨沂沂南期末）建筑工人在砌房子時，常用重垂線來檢查墻砌得

是否豎直，其原因是重力的方向總是

?的，如圖甲所示，這

堵墻一定是向

?傾斜的。同學(xué)們在做手工時，需要用到如圖乙所示

的尖嘴鉗來剪斷長鐵絲，當(dāng)同學(xué)們握住A處時，很難剪斷，于是向后握

住了B處，發(fā)現(xiàn)很容易就剪斷了，主要說明了力的作用效果與

?

?有關(guān)。

第11題豎直向下

西

力的作

用點(diǎn)

123456789101112131415161718192021222312.用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾

子把口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球

上；③將一根細(xì)繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運(yùn)動的

軌道。把封口的夾子松開，氣球就會向

（選填“左”或“右”）

運(yùn)動，使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動的力的施力物體是

?，此現(xiàn)象說明

力可以改變物體的

?。第12題右

空氣

運(yùn)動狀態(tài)

123456789101112131415161718192021222313.甲、乙是兩個完全相同的彈簧測力計(jì)，指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的

掛鉤上，穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示（圖中乙未畫出），這種測力計(jì)的每

個小格表示

N，這種測力計(jì)的重力為

N。第13題0.2

1.4

123456789101112131415161718192021222314.某橋頭立著如圖所示的標(biāo)志牌，它的作用是提醒司機(jī)，所駕駛車輛

的總質(zhì)量不允許超過

?；一輛車對這座橋的橋面的壓力超

過

N時，就可能發(fā)生危險(xiǎn)。（g取10N/kg）第14題20t

2×105

123456789101112131415161718192021222315.如圖所示，人在一般情況下步行前進(jìn)時，若鞋底與地面沒有打滑，

地面對鞋底的摩擦力方向向

（選填“前”或“后”）。仔細(xì)觀察

發(fā)現(xiàn)鞋底的表面有凹凸不平的花紋，這是采用

?

?的方法來增大摩擦。第15題前

增大接觸面的粗糙程

度

123456789101112131415161718192021222316.消防員在緊急集合時，往往會抓住一根豎直的桿從樓上滑下。當(dāng)消

防員抓著豎直的桿勻速下滑時，受到的摩擦力的施力物體是

?；接

近地面時，消防員增大握力，則桿對手的摩擦力將

（選填“增

大”“減小”或“不變”），改變消防員運(yùn)動狀態(tài)的是

?力。消

防員的握力越大，則下滑的速度會減小得越快，這說明力的作用效果與

力的

?有關(guān)。桿

增大

摩擦

大小

123456789101112131415161718192021222317.小柯做了一個如圖所示的“魔力轉(zhuǎn)椅”實(shí)驗(yàn)，他坐在普通轉(zhuǎn)椅上用

力扇動手中扇子，椅子不轉(zhuǎn)；在普通轉(zhuǎn)椅的立柱和底座金屬筒之間裝上

滾動軸承和鋼珠后，用力扇動手中扇子，“魔力轉(zhuǎn)椅”隨即轉(zhuǎn)動。第17題（1）“魔力轉(zhuǎn)椅”是采用

?的方法來減小摩擦的。以滾動代替滑動

（2）扇子能扇轉(zhuǎn)“魔力轉(zhuǎn)椅”利用的原理是

?。力的作用是相互的

1234567891011121314151617181920212223三、作圖題（共6分）18.（4分）完成下列作圖：（1）如圖甲所示，在斜面上有一重10N的小木塊，用8N的力沿斜面向

上拉小木塊，請用力的示意圖把小木塊所受的重力和拉力表示出來。1234567891011121314151617181920212223（2）如圖乙所示為某人沿斜坡滑雪的示意圖，請?jiān)趫D丙中畫出該人所

受重力G、彈力F和阻力f的示意圖。（O點(diǎn)為重心所在的位置）123456789101112131415161718192021222319.（2分）用手把小球壓在彈簧上，彈簧被壓縮到A點(diǎn)，松手后小球向

上運(yùn)動，如圖所示。請?jiān)趫D中畫出小球離開彈簧后所受到的力的示意

圖。（O點(diǎn)為小球的重心，空氣對小球的作用力忽略不計(jì)）

第19題答案1234567891011121314151617181920212223四、實(shí)驗(yàn)探究題（共15分）20.（7分）（漯河段考）為了探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小

組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如表所示是設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，請把表格中的空格填

寫完整。質(zhì)量m/g100200300400重力G/N1234（2）實(shí)驗(yàn)中，需要的測量工具有

和

?。300彈簧測力計(jì)

天平

1234567891011121314151617181920212223

第20題正比

10N/kg

1234567891011121314151617181920212223（4）表格在設(shè)計(jì)上存在不足，請你給出改進(jìn)方案：

?

?。（5）中學(xué)生體檢單上有一項(xiàng)“學(xué)生體重”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是中學(xué)生

的

?。應(yīng)增加一欄重力

與質(zhì)量的比值

質(zhì)量

質(zhì)量m/g100200300400重力G/N1234300123456789101112131415161718192021222321.（8分）（泰安中考）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)

驗(yàn)中：（1）某同學(xué)用如圖甲所示的方式勻速拉動木塊，測量滑動摩擦力，這

樣操作是

（選填“正確”或“錯誤”）的。第21題錯誤

1234567891011121314151617181920212223（2）小明提出如下猜想：A.滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有

關(guān)；B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。小明以v1的速度勻

速拉動木塊，進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)探究過程如下。（用

“乙”“丙”和“丁”填空）比較圖

兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想A；比較圖

?兩次實(shí)

驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想B。

丙、丁

乙、丙

1234567891011121314151617181920212223（3）如圖戊所示，小明以v2的速度勻速拉動木塊再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知

v2＞v1，木塊重4N，砝碼共重2N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N，此時，毛

巾對木塊的摩擦力為

N。2.4

1234567891011121314151617181920212223五、計(jì)算題（