第一單元第1課時(shí)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（課件）六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

1負(fù)數(shù)第1課時(shí)

認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)（下）知識(shí)回顧課堂導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂小結(jié)課后作業(yè)1.在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,

理解正、負(fù)數(shù)的意義，能正確地讀、寫(xiě)正數(shù)和負(fù)數(shù)。2.能用正、負(fù)數(shù)表示生活中相反意義的量，感受正、負(fù)數(shù)與生活的聯(lián)系。3.能借助數(shù)軸初步理解正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的關(guān)系；知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)?！局攸c(diǎn)】初步認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義以及它們的讀法和寫(xiě)法?！倦y點(diǎn)】理解0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。今天圖書(shū)館還回15本書(shū)，借出15本書(shū)。怎么把這些記錄下來(lái)呢？圖書(shū)借出、還回記錄

借出

15本還回

15本我是這樣記錄的。有的同學(xué)用文字，有的同學(xué)用符號(hào)，這些不同的表示方法之間，有沒(méi)有相同的地方呢？都是成對(duì)兒的，意思相反的……觀察上圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？下面是中央氣象臺(tái)2012年1月21日下午發(fā)布的六個(gè)城市的氣溫預(yù)報(bào)（2012年1月21日20時(shí)—2012年1月22日20時(shí)）。你知道0℃表示什么意思嗎？-4~0℃-6~6℃-

6℃和6℃又分別表示什么意思？要知道這些數(shù)各表示什么意思，就要先認(rèn)識(shí)溫度。（1）在物理學(xué)中，把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度定為0

℃；0℃表示淡水開(kāi)始結(jié)冰的溫度。（2）比0℃低的溫度叫零下溫度，比0℃高的溫度叫零上溫度。零上溫度零下溫度比

0

℃低的溫度叫零下溫度。比

0

℃

高的溫度叫零上溫度。0

℃是零上溫度和零下溫度的分界點(diǎn)?！啊妗笔菧囟鹊挠?jì)量單位，讀作攝氏度。比0℃低的溫度叫零下溫度，通常在數(shù)字前面加“-”（負(fù)號(hào)），讀作負(fù)幾攝氏度。比0℃高的溫度叫零上溫度，通常在數(shù)字前面加“+”（正號(hào)），一般情況下可以省略不寫(xiě)，讀作正幾攝氏度或幾攝氏度。小結(jié)-

6℃和6℃又分別表示什么意思？-6~6℃－6℃表示零下6攝氏度，表示零下溫度時(shí)，通常在數(shù)字前加“-”（負(fù)號(hào)）。6℃表示零上6攝氏度。表示零上溫度時(shí)，通常在數(shù)字前加“+”（正號(hào)），一般情況下“＋”可省略不寫(xiě)。-6℃6℃在溫度計(jì)上分別表示出-6℃

和6℃。-6℃和

6℃表示相反意義的量。城市北京哈爾濱西安拉薩武漢?？谧罡邭鉁?/p>

最低氣溫0℃

-4℃-12℃-26℃6℃-4℃6℃-6℃6℃4℃24℃18℃根據(jù)下圖中的信息填寫(xiě)下表，并說(shuō)一說(shuō)它們的含義。(教材P3例2)下面是李叔叔手機(jī)里的一部分電子賬單。你能看懂這份賬單嗎？“-85.00”表示支出85元?！?500.00”表示支出500元?！?8.00”表示支出8元?！?500.00”表示收入500元?！?00.00”和“-500.00”正好相反，一個(gè)是存入，一個(gè)是支出?！?78.45”表示收入78.45元。負(fù)正增大減小上升下降前進(jìn)后退還有哪些相反意義的量？正、負(fù)數(shù)的意義為了表示相反意義的量，需要用到兩種數(shù)。

正、負(fù)數(shù)的讀寫(xiě)方法負(fù)數(shù)的讀法：先讀“負(fù)”，再讀數(shù)。-3讀作負(fù)三如果正數(shù)前面的“+”省略不寫(xiě)，那么讀數(shù)時(shí)也可以不讀出“正”字。+4.7讀作正四點(diǎn)七正數(shù)的讀法：先讀“正”，再讀數(shù)。正數(shù)的寫(xiě)法：先寫(xiě)“+”再寫(xiě)數(shù)，“+”可省略不寫(xiě)。正八點(diǎn)三負(fù)數(shù)的寫(xiě)法：先寫(xiě)“-”再寫(xiě)數(shù)，“-”不能省略。負(fù)百分之五十寫(xiě)作+8.3或8.3寫(xiě)作-50%-3℃與-18℃哪個(gè)溫度低？(教材P4“做一做”第1題)-18℃低-3℃-18℃“-”后面的數(shù)越大，溫度越低。做一做

正數(shù)負(fù)數(shù)負(fù)七二點(diǎn)五正五分之四零負(fù)五點(diǎn)二負(fù)三分之一正四十一0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。那0呢？0是正數(shù)還是負(fù)數(shù)？2.545++41-7-5.213-

正、負(fù)數(shù)在生活中有什么應(yīng)用呢？正數(shù)和負(fù)數(shù)是表示兩種具有相反意義的量，如：零上溫度與零下溫度、收入與支出、海平面以上與海平面以下、勝與負(fù)、東與西、升與降等。媽媽的家庭收支記錄上有負(fù)數(shù)。倉(cāng)庫(kù)貨物進(jìn)出時(shí)，+5噸表示運(yùn)進(jìn)5噸貨物，-5噸表示運(yùn)出5噸貨物。你還在什么地方見(jiàn)過(guò)負(fù)數(shù)？冰箱上有負(fù)數(shù)，如冰箱冷凍室的溫度是-18℃。電梯的控制面板上有負(fù)數(shù)，如去地下一層，按“-1”即可。（1）“一帶一路”沿線國(guó)家中的俄羅斯，2021年1月的日均最高氣溫是零下12℃，可記作（）℃。（2）我國(guó)海南自貿(mào)區(qū)2021年1月的日均最高氣溫是零上24℃，可記作（

）℃。-12+24或24初三二班語(yǔ)文平均分為90分，高于平均分5分記作+5分，那么低于平均分6分應(yīng)記作(

)分。-6比平均分低用負(fù)數(shù)。月球表面白天的溫度可達(dá)零上127℃，記

℃;夜間的溫度可達(dá)零下183℃，記作

℃。-183比0℃低用負(fù)數(shù)。+1273.填一填。(教材P6練習(xí)一

第1題)6+7=13（℃）答：這天的溫差是13

℃。6℃比0℃高6℃0℃比-7℃高7℃6℃比-7℃高13

℃某地某天的氣溫為-7~6℃，那么這天的溫差是多少攝氏度？我能辨?！獭痢痢獭獭蹋?）任何一個(gè)負(fù)數(shù)都比正數(shù)小。（）（2）一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。（）（3）因?yàn)椤?”前面沒(méi)有“+”號(hào)，所以“4”不是正數(shù)。（）（4）上車5人記作“+5人”，則下車4人記作“-4人”。（）（5）正數(shù)都比0大，負(fù)數(shù)都比0小。（）（6）5゜C和+5゜C所表示的氣溫一樣高。（）0℃是零上溫度和零下溫度的分界點(diǎn)，零上溫度和零下溫度是相反意義的量。

表示零下溫度時(shí)，要在數(shù)字前面加上“-”（負(fù)號(hào)）；表示零上溫度時(shí)，可在數(shù)字前面加上“+”（正號(hào)），也可省略不寫(xiě)。這節(jié)課你有什么收獲？?jī)煞N相反意義的量，可以用正數(shù)和負(fù)數(shù)來(lái)表示，若規(guī)定其中的一種量用正數(shù)表示，與之相反的