家里飛來一只鳥（2023年湖北荊州中考語文試卷記敘文閱讀題及答案）

家里飛來一只鳥①這是2182年的一天。②早飯后，天文學家魯一賢習慣性地來到陽臺上，看看外邊的天氣情況或不遠處的綠色。他伸手把窗戶開了一條縫，突然，一只小鳥從他的頭頂撞了進來，這是誰忘了關紗窗。③魯一賢索性把窗戶開到最大，想讓進家的這只小鳥，能順利找到來路，飛回自由的天空。那小鳥從這個房間飛到那個房間，啾啾叫著，很興奮的樣子，魯一賢高興地招呼夫人：洪老師，快來看，咱家來客人了。④夫人從廚房走了出來，看客廳里并沒有人，莫名地看著他。⑤你去廚房抓一把小米，放到陽臺上去，客人可能餓壞了，再用個小碟子接點水放那兒。夫人跟著他的眼光，終于發(fā)現(xiàn)了這只飛來飛去的小鳥，只見它長著紅紅的小嘴、黃尾巴，兩扇翅膀卻是白色的，煞是好看。我剛才一開窗戶，它一下子就闖進來了。⑥夫人笑著說：這鳥和咱家有緣呀。⑦窗戶一直給它留下了飛走的空間，它到陽臺上吃食、喝水，吃飽喝足后，就到各個房間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?？此鼪]有要走的意思，幾天后，魯一賢到市場精挑細選了一個小鳥籠回來，它只是好奇地進去看了一次，再也不進籠子里去。⑧不論誰出門回來，小鳥聽到鑰匙開鎖的聲音，都會到門口迎接，嘰嘰喳喳地叫著，像等著大人歸來的孩子。⑨小鳥的到來，給他們的日常生活平添了許多樂趣。⑩魯一賢說：咱給小鳥起個名吧。?夫人說：叫紅嘴，行嗎？?不知是從誰家跑出來的，就叫小丟丟吧，人家不都說，賤名好養(yǎng)活嗎。?魯一賢在書房里看資料、寫東西累了，想站起來活動一下身體，一抬頭，發(fā)現(xiàn)小丟丟站在他的書柜上，合著眼睡覺呢。他工作時間，小丟丟從不亂叫喚，只是在逗它時，才發(fā)出那歡快悅耳的啾啾聲。?每每魯一賢用眼光去尋找它時，好像懂事兒似的，時常輕輕落在他的肩膀上。由于工作，魯一賢有時睡得很晚，小丟丟不聲不響，不知躲哪個角落里一直陪著他。?它從不到處拉屎，破壞家里的衛(wèi)生，個人問題都解決在陽臺上給它鋪好的報紙上，這也是家人都喜歡小丟丟的原因。?半年后的一天早晨，魯一賢突然發(fā)現(xiàn)有點不對勁，生活中好像少了點什么，他嘴里喚道：小丟丟，小丟丟，你藏哪兒去了？夫人也喚：小丟丟，小丟丟，快出來，急死我們了。小丟丟真的失蹤了。?他們把窗戶留了一條大縫隙，怕小丟丟回來進不了家。可半年過去了，小丟丟再也沒有回來。?兩個月后，魯一賢在國外的一家期刊上看到一篇研究成果報告，竟和他的研究成果基本一致，這一刻，他的頭都要炸了，莫非是……?他當即決定，馬上報案……（作者：王培靜，選自《微型小說月報》2022年第11期）接到報案，警局迅速成立專案組，請你參與并完成任務。14.回顧案情——魯一賢打來的報案電話是這樣說的：15.勘察現(xiàn)場——走進魯一賢的家，打開的窗戶引起了你的懷疑，請你結(jié)合文中幾處對窗戶的描寫進行分析。16.推敲細節(jié)——小鳥身上的諸多細節(jié)如外貌、動作、習性、神態(tài)等，既存在著欺騙性，又露出了犯罪的蛛絲馬跡，請你選擇一個方面進行分析。17.案情分析——魯一賢夫婦具有什么樣的性格特點？罪犯又是如何利用這些特點的？18.結(jié)案反思——結(jié)案后，魯一賢感嘆道：“當初無意中給小鳥取名‘小丟丟’，沒想到我們成了‘大丟丟’！”“小丟丟”這個名字或許還有更深的內(nèi)涵，結(jié)合全文說說你的思考?！敬鸢浮?4.警察同志，我發(fā)現(xiàn)有人剽竊了我的研究成果，我懷疑有人用一只鳥精心策劃了一場陰謀。15.示例：最初窗戶只開了“一條縫”，空間如此狹窄，小鳥卻撞了進來，非?？梢桑唤又?，“窗戶開到最大”，小鳥卻沒有飛走，實在可疑；最后，窗戶“留了一條大縫隙”，小鳥卻再也沒有回來，充分說明小鳥的闖入和離開目的明確。16.示例：外貌：“紅紅小嘴”“黃尾巴”“白色的翅膀”，如此艷麗的外觀在大自然中非常少見，可見這是一只不同尋常的小鳥。動作：“聽到”“迎接”“叫著”這些動作可見這只小鳥特別會討人喜歡，投其所好，不太尋常。神態(tài)：這只小鳥特別喜歡在書房陪著魯一賢，不得不令人懷疑“合著眼睡覺”其實就是“假寐”，可見其別有用心。習性：“小丟丟從不亂叫喚”“從不到處拉屎”，兩個“從不”可見這只小鳥過分的乖巧懂事，過分的自覺自律，顯露出人為設計的痕跡。17.示例：①魯一賢夫婦善良、有愛心，罪犯利用這一點，派遣了一只“無家可歸”的小鳥；②魯一賢夫婦生活有規(guī)律，罪犯利用這一點精準將小鳥投放到他家中；③魯一賢夫婦潛心研究，罪犯精心設計了一只乖巧懂事的小鳥，不打擾他們工作，與他們和諧相處。、18.①魯一賢的研究成果丟失；②魯一賢夫婦與小鳥的“緣分”及對小鳥的善意、信任丟失了；③隨著科技的發(fā)展，人類所固有的一些生活習慣、善良本性面臨著丟失的風險。【解析】【14題詳解】此題考查內(nèi)容理解與概括。由第?段“小丟丟真失蹤了”，第?段“可半年過去了，小丟丟再也沒有回來”，第?段“兩個月后，魯一賢在國外的一家期刊上看到一篇研究成果報告，竟和他的研究成果基本一致，這一刻，他的頭都要炸了，莫非是……”可知，魯一賢懷疑有人用一只鳥剽竊了他的研究成果，據(jù)此用第一人稱回答即可?！?5題詳解】此題考查環(huán)境描寫。由第②段“他伸手把窗戶開了一條縫，突然，一只小鳥從他的頭頂撞了進來，這是誰忘了關紗窗”，僅僅“開了一條縫”，而且紗窗一般沒人開，小鳥卻撞了進來，十分可疑；第③段“魯一賢索性把窗戶開到最大，想讓進家的這只小鳥，能順利找到來路，飛回自由的天空。那小鳥從這個房間飛到那個房間，啾啾叫著……”，“窗戶開到最大”，小鳥卻沒有飛走，非?？梢?；第⑦段“窗戶一直給它留下了飛走的空間……看它沒有要走的意思”，窗戶一直開著，它卻沒有要走的意思，實在可疑；第?段“他們把窗戶留了一條大縫隙，怕小丟丟回來進不了家?？砂肽赀^去了，小丟丟再也沒有回來”窗戶“留了一條大縫隙”，小鳥卻再也沒有回來，充分說明小鳥的來去都是有預謀的?！?6題詳解】此題考查描寫方法。外貌：第⑤段“只見它長著紅紅的小嘴、黃尾巴，兩扇翅膀卻是白色的，煞是好看”，如此艷麗的小鳥在大自然中很難見到，可見這只小鳥非同尋常；動作：第⑧段“不論誰出門回來，小鳥聽到鑰匙開鎖的聲音，都會到門口迎接，嘰嘰喳喳地叫著，像等著大人歸來的孩子”，“聽到”“迎接”“叫著”這些動作可見這只小鳥通人性，特別會討人喜歡，不太尋常；神態(tài)：第?段“……站在他的書柜上，合著眼睡覺呢”這只小鳥特別喜歡在書房陪著魯一賢，不得不令人懷疑“合著眼睡覺”其實就是“假寐”，可見其別有用心；習性：第?段“他工作時間，小丟丟從不亂叫喚，只是在逗它時，才發(fā)出那歡快悅耳的啾啾聲”，第?段“每每魯一賢用眼光去尋找它時，好像懂事兒似的，時常輕輕落在他的肩膀上。由于工作，魯一賢有時睡得很晚，小丟丟不聲不響，不知躲哪個角落里一直陪著他”，第?段“它從不到處拉屎，破壞家里的衛(wèi)生，個人問題都解決在陽臺上給它鋪好的報紙上”，這么乖巧懂事，“從不亂叫喚”“從不到處拉屎”過分的自覺自律，不得不令人懷疑。【17題詳解】此題考查人物形象。由第③段“魯一賢高興地招呼夫人：洪老師，快來看，咱家來客人了”，第⑤段“你去廚房抓一把小米，放到陽臺上去，客人可能餓壞了，再用個小碟子接點水放那兒”，第⑦段“窗戶一直給它留下了飛走的空間……魯一賢到市場精挑細選了一個小鳥籠回來”，第⑩段“魯一賢說：咱給小鳥起個名吧”，小鳥到來，魯一賢夫婦熱情招待，喂米喂水，買鳥籠，留窗戶讓它飛走，可見魯一賢夫婦心地善良、充滿愛心，罪犯利用這一點，派遣了一只看起來“無家可歸”的小鳥；由第②段“早飯后，天文學家魯一賢習慣性地來到陽臺上，看看外邊的天氣情況或不遠處的綠色”可見魯一賢夫婦生活有規(guī)律，罪犯利用這一點精準地將小鳥投放到他的家中；由第?段“魯一賢在書房里看資料、寫東西累了，想站起來活動一下身體，一抬頭，發(fā)現(xiàn)小丟丟站在他的書柜上，合著眼睡覺呢。他工作時間，小丟丟從不亂叫喚”，第?段“由于工作，魯一賢有時睡得很晚，小丟丟不聲不響，不知躲哪個角落里一直陪著他”可見，魯一賢夫婦專心工作，潛心研究，罪犯精心設計了一只乖巧懂事的小鳥，不打擾他們工作，讓他們喜歡上小鳥，毫無戒備心理?！?8題詳解】此題考查內(nèi)容理解。由第?段“兩個月后，魯一賢在國外的一家期刊上看到一篇研究成果報告，竟和他的研究成果基本一致……”可知，“小丟丟”暗示著魯一賢研究成果的丟失；由第③段“魯一賢高興地招呼夫人：洪老師，快來看，咱家來客人了”，第⑤段“你去廚房抓一把小米，放到陽臺上去，客人可能餓壞了，再用個小碟子接點水放那兒”，第⑦段“窗戶一直給它留