2022屆安徽省江南教育集團(tuán)天柱山學(xué)校高三上學(xué)期11月調(diào)研考英語(yǔ)試題答案

江南教育集團(tuán)2021～2022學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)11月二調(diào)英語(yǔ)試卷答案聽(tīng)力理解聽(tīng)力:1—5BCCAB

6—10ABACB

11—15BCACA

16—20CBAAC閱讀理解A【分析】這是一篇廣告類應(yīng)用文。文章主要介紹了五個(gè)和音樂(lè)有關(guān)的活動(dòng)，包括舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容和聯(lián)系方式。A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)MusicOperaatMusicHall局部中的第二句TheseasonrunsJunethroughAugust...Phone:=241--2742.可知，如果你要看Opera,就撥打2412742.應(yīng)選A.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)ChamberOrchestra局部中的第一-句TheOrchestra..offersofseveralconcertsfromMarchthroughJune可知，如果你要參加ChamberOrchestra的音樂(lè)會(huì)，應(yīng)該在三月至五月之間，應(yīng)選項(xiàng)B(四月)適宜，應(yīng)選B.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)CollegeConservatoryofMusic(CCM)局部中的Performancesare...usuallyatPatriciaCobbettTheater可知，演出是在PatriciaCobbettTheater舉行;又根據(jù)本段后面StudentswithI.D.cardscanattendtheeventsforfree可知，有身份證的學(xué)生可以免費(fèi)參加這項(xiàng)活動(dòng)，應(yīng)選C.B【分析】這是一篇記敘文。文章講述了作者通過(guò)不斷的努力練習(xí)，以及堅(jiān)決的決心讓自己成功的跑完了馬拉松比賽。D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Amonthbeforemyfirstmarathon,oneofmyankleswasinjuredandthismeantnotrunningfortwoweeks,leavingmeonlytwoweekstotrain.Yet,Iwasdeterminedtogoahead.〞〔在我第一次馬拉松比賽前一個(gè)月，我的一只腳踝受傷了，這意味著有兩周不能訓(xùn)練，只剩下兩周的訓(xùn)練時(shí)間了。但是我仍然下定決心繼續(xù)C推理判斷題。根據(jù)第二段“InmyfirstPEclass,theteacherrequiredustorunlapsandthenhitasoftball.Ididn'tdoeitherwell.HelaterinformedmethatIwas‘notathletic’.〞〔在我第一節(jié)體育課上，老師要求我們跑圈然后打壘球。我這兩項(xiàng)做的都不好。他后來(lái)告訴我說(shuō)我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞?！晨芍?，作者提到7年級(jí)的事情是為了證明自己真的沒(méi)有運(yùn)動(dòng)天賦。應(yīng)選C。A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段“ButIfinished!AndIgotamedal.〞〔但是我完成了并且還得到了一枚獎(jiǎng)牌?！晨芍?，作者完成了馬拉松比賽。應(yīng)選A。C主旨大意題。通讀全文可知，作者講述自己跑馬拉松的經(jīng)歷，再根據(jù)最后一段“Determinedtobemyself,moveforward,freeofshameandworldlylabels〔世俗標(biāo)簽〕,Icannowcallmyselfa‘marathonwinner’〞〔下決心做我自己，繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)有羞恥和世俗的標(biāo)簽，我現(xiàn)在可以稱自己為“馬拉松冠軍〞?！晨芍?，作者成功跑完馬拉松源于自己的意志，所以這個(gè)故事主要告訴我們勝利者要有堅(jiān)決的意志。應(yīng)選C。C【分析】這是一篇記敘文。講述了作者回憶小時(shí)候和奶奶一起烘焙的故事和對(duì)奶奶的思念之情。C推理判斷題。根據(jù)每一段的時(shí)間狀語(yǔ)，如第一段“whenIwasalittlegirl〞，第二段“WhenIgotolderandstartedgoingtoschool〞，第四段“Atlast，myparentsdecidedthatIcouldtakecareofmyself〞，第五段“Mygrandmotherpassedawaytenyearsago〞?？芍恼率前凑諘r(shí)間順序展開(kāi)的。應(yīng)選C。A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Thedaysheletmeseparatetheeggs，IfeltlikeIhadfoundcompletepleasure.〞〔她讓我?guī)椭鷦e離雞蛋那天，我感覺(jué)好似找到了極大的快樂(lè)?！晨芍趲椭婺负姹旱倪^(guò)程中，作者覺(jué)得是有趣的。應(yīng)選A。D詞義猜想題。根據(jù)“Itriedoutnewrecipes，andwheneverIgottoathornypart，Iwouldcallmygrandmotherforadvice.〞〔我試驗(yàn)新的食譜，無(wú)論何時(shí)我遇到困難的局部，我都會(huì)給奶奶打?qū)で蠼ㄗh?！晨芍?，我給奶奶打?qū)で蠼ㄗh和幫助，說(shuō)明我遇到了困難。應(yīng)選D。31.C推理判斷題。本篇文章主要描述了作者從小到大和奶奶一起烘培的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)對(duì)奶奶的思念之情。說(shuō)明作者寫(xiě)這篇文章的目的是紀(jì)念奶奶。應(yīng)選C。D【分析】這是一篇說(shuō)明文。主要講的是在堪薩斯州，電腦不僅能夠幫助消防員快速準(zhǔn)確的滅火，電腦里的各個(gè)消防員的病例更能幫助醫(yī)生快速正確的治療受傷的消防員。B主旨大意題。此題要求選擇最適宜的標(biāo)題，做這種題目時(shí)，一般應(yīng)在首段或者尾段找答案。由文章第一句話InKansasCity,Missouri,acomputerhelpsfirefighters.可知，這篇文章主要是講電腦幫助消防員的事情，故B項(xiàng)正確。C細(xì)節(jié)理解題。由文章第2句話Thecomputer,whichworksveryfast,hasinformationaboutallthe350,000streetaddressesinthecity.可知，電腦工作迅速，且掌握了堪薩斯州350,000條街道的信息。所以，如果你想要了解這些街道的信息，最好的方式便是通過(guò)電腦了解。故C項(xiàng)正確。A細(xì)節(jié)理解題。由文章第一段倒數(shù)第二句話TheinformationisthensenttothembyradiofromthecomputercentreintheCityHall.可知，電腦通過(guò)收音機(jī)將街道的信息發(fā)送給消防員，故A項(xiàng)正確。D細(xì)節(jié)理解題。由文章第二段尤其是最后一句話Withtheinformation,doctorsathospitalcantreattheinjuredfirefightersmorequicklyandeasily.可知，醫(yī)生能夠快速治療受傷的消防員，是由于電腦里有這些消防員的病例。故D項(xiàng)正確。七選五閱讀36-40GEFAC試題分析:文章主要介紹了一些買魚(yú)和燒魚(yú)的常識(shí)。帶有強(qiáng)烈氣味的魚(yú)不新鮮,最簡(jiǎn)單的方法是蒸魚(yú)。G考查上下文串聯(lián)。第--句"Everyoneknowsthatfishisgoodforhealth."是總寫(xiě)，But表示轉(zhuǎn)折，說(shuō)明but前面一-句是對(duì)第一句的解釋,G項(xiàng)“魚(yú)中的脂肪有助于預(yù)防心臟病〞符合語(yǔ)境，應(yīng)選G。E考查.上下文串聯(lián)。題目前一-句“Buying,storing,andcookingfishisn'tdiffcult〞可知，購(gòu)置，存放和燒魚(yú).并非難事,再根據(jù)后面一句可知，文章主要介紹了買魚(yú)和燒魚(yú)的簡(jiǎn)單知識(shí),E項(xiàng)這僅僅需要一點(diǎn)知識(shí)"符合語(yǔ)境F考查上下文串聯(lián)。根據(jù)Freshfishshouldsmellsweet'可知,本段講的是買魚(yú)的時(shí)候要聞一-下魚(yú)的氣味，應(yīng)選F。A考查上下文串聯(lián)。根據(jù)前一句“Anyfishyorstrongsmellmeansthefishisu'tfresh."可知,帶有強(qiáng)烈的味道的魚(yú)都不是新鮮的，不應(yīng)該買這樣的魚(yú),A項(xiàng)與后句聯(lián)系緊密,應(yīng)選A。C考查上下文串聯(lián)。根據(jù)“Put

the

whole

fish

on

a

plate

and

steam

it

in

a

steam

pot〞可知，本段介紹的是蒸魚(yú)的方法，應(yīng)選C。完形填空41-45：CBDBA46-50：DCDCA51-55：DABBD56-60：BDCDD試題分析:文章是-篇與足球有關(guān)的故事。作者想成為球隊(duì)里最棒的球員，并向最優(yōu)秀的球員Miller看齊。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，作者刻苦訓(xùn)練，在Miller受傷之后，作者脫穎而出，成為最有價(jià)值球員。作者的表現(xiàn)得到了Miller認(rèn)可。.41.C考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。A.stayingwith...待在一起；B.goingon繼續(xù)；C.beatingou打敗;D.cheeringfor為..歡呼。根據(jù)“becomethestaronourfootballteam"可知，要想成為球隊(duì)里的明星，就要打敗最優(yōu)秀的球員，應(yīng)選C.42B考查名詞辨析。A.coach教練;B.player選手，球員;C.teacher教師;D.student學(xué)生。whowasthebest22atourschool全校最好的球員是MillerKing,應(yīng)選B。43.D考查名詞辨析。Afort撫慰;B.show演出，表現(xiàn)，節(jié)目;C.fun樂(lè)趣D.practice練習(xí)。作者隨身帶著足球是為了練習(xí)，應(yīng)選D。44.B考查名詞辨析。A.vacation假期;B.hospital醫(yī)院;C.school學(xué)校;D.raining訓(xùn)練。Miller意外受傷,失去了右臂，作者在他出院后去看他，應(yīng)選B。45.A考查形容詞辨析。A.pale蒼白的;B.calm平靜的;C.relaxed放松點(diǎn);D.ashamed羞恥的，慚愧的。根據(jù)“buthedidn'tcry"可知，Miller的情況不太樂(lè)觀，應(yīng)選A。46.D考查動(dòng)詞辨析。A.kept保持;B.tried嘗試;C.held握住;D.broke打破。根據(jù)records記錄〞可知，作者破了Miller的紀(jì)錄，應(yīng)選D。.47.C考查動(dòng)詞辨析。報(bào)告；組織；C.watched觀看；D.judged判斷。whilehe27thehomegamesfromthebench受傷后的Miller坐在長(zhǎng)凳上觀看比賽，應(yīng)選C。48.D考查并列連詞。然后；和；因此；D.but但是。Iwasnamedmostvaluableplayer和Ioftenhadcrazydreams形成比照，作者雖然被封為最有價(jià)值球員，但是他總是做噩夢(mèng)，應(yīng)選D。49.C考查名詞辨析。A.mistake錯(cuò)誤；犧牲；C.accident事故；決定。讓作者感到內(nèi)疚的是，仿佛是自己應(yīng)該為Miller的事故負(fù)責(zé)，作者覺(jué)得有點(diǎn)勝之不武，應(yīng)選C。50.A考查形容詞辨析。；喪失的；C.tired勞累的；D.hurt受傷的。sawMiller30goingoverafence作者看到Miller在翻籬笆，只有一只手臂的Miller翻籬笆很困難，因此應(yīng)該是被卡在籬笆上了，應(yīng)選A。51.D考查形容詞辨析。A.fit適宜的，健康的;B.bad壞的；；fm有趣的;D.hard困難的。ifyouhadbotharms.手臂健全的人翻籬笆不費(fèi)吹灰之力,應(yīng)選D。52.A考查名詞辨析。A.assistance幫助;B.apology抱歉;C.praise表?yè)P(yáng);D.advice建議。作者認(rèn)為Miller最不愿接受作者的幫助，thelast最不可能的，應(yīng)選A。53.B考查動(dòng)詞辨析。A.had有,使;B.helped幫助;C.let讓;D.noticed注意到。根據(jù)"heaccepted"可知，Miller接受了作者的幫助，應(yīng)選B。54.B考查形容詞辨析。Adropped;B.safe平安的;C.ready準(zhǔn)備好的;D.trapped被困住的。作者和Miller兩人成功翻過(guò)籬笆，應(yīng)選B。55.D考查副詞辨析。A.rmally正常;D.fine夠好，可接受。Miller認(rèn)為作者表現(xiàn)得很好，應(yīng)選D。56.B考查代詞辨析。A.us我們;B.me我;C.yourself你自己;D.them他們。Miller感謝作者填補(bǔ)了他的空缺，應(yīng)選B。57.D考查名詞辨析。A.memories記憶;B.ideas主意;C.attitudes態(tài)度;D.dreams夢(mèng)。得到了Miller的認(rèn)可之后，作者的噩夢(mèng)也不見(jiàn)了蹤影，應(yīng)選D。58.C考副詞辨析查A.yet然而,還沒(méi);B.also也;C.still仍然;D.just剛剛,僅僅.DamagedbutnotdefeatedMiler雖然受傷了,但卻不會(huì)被打敗,作者認(rèn)為Miller仍然是最強(qiáng)的，應(yīng)選C。59.D考查動(dòng)詞辨析。A.cured治愈;B.invited邀請(qǐng);C.challenged挑戰(zhàn);D.admired敬佩,贊賞,欣賞。Iwasrighttohave_him.作者認(rèn)為自己敬佩Miller沒(méi)有做錯(cuò)，應(yīng)選D。，60.D考查形容詞比擬級(jí)。A.healthier更健康的;B.better更好的;C.cooler更酷的，更涼的;D.bigger更大的，更重要的，更成功的。從那天起，作者長(zhǎng)大了許多，更重視自己的存在了，應(yīng)選D。語(yǔ)法填空【答案】61.attraction62.wasallowed63.officially64.to65.when66.permitted67.introducing68.its69.days70.the【解析】試題分析：61.attraction考查名詞。形容詞top后面跟名詞形式。62.wasallowed考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句意作者是被允許走近這些動(dòng)物。63.officially考查副詞。修飾動(dòng)詞用副詞形式。64.to考查介詞。固定短語(yǔ)：gobackto“回到〞。65.when考查定語(yǔ)從句。后面是非限制性定語(yǔ)從句，缺少狀語(yǔ)，先行詞是時(shí)間故填when。66.permitted考查過(guò)去分詞。被修飾名詞和permit之間是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞。67.introducing考查現(xiàn)在分詞。Includedoingsth68.its考查代詞。指代前面的twin，用its。69.days考查名詞復(fù)數(shù)。Few修飾復(fù)數(shù)名詞。70.the考查冠詞。固定短語(yǔ)：one…theother“一個(gè)……另一個(gè)〞。短文改錯(cuò)Abouteightyearsago,Igotovisitmygrandfatherduringthesummerholiday,wholivedinasmallvillage.OneaSaturdayafternoon,mygrandfatheraskedme∧climbanearbymountainwithhim.Atfirst,Iranfast,leavingmytograndfatherbehind.However,abouttwentyminutelater,IfeltsotiredthatIstoppedrunandeventuallychosetositdownminutesrunningfortherest.Soon,mygrandfatherreachedwhenIwas.Helookedformeandasked,"HaveInoticedthebeautifulflowerswhereatyoualongtheway?"Ikeptsilently.Mygrandfathersmiled,"Mydear,youarenotinaraceandonajourney."Afterthat,mysilentbutgrandfatherandIhadwalkedslowly,appreciatingthesceneryandlaughingalongtheway.【答案】summer〔夏天〕前定冠詞the改為不定冠詞a,表泛指。意為在一個(gè)暑假期間。故將第一句的the改為a。根據(jù)asksbtodosth〔讓某人做某事〕,故在動(dòng)詞原形climb〔爬〕前加上to。故在第二句的climb前加上to。根據(jù)minute〔分鐘〕為單數(shù)可數(shù)名詞,以及數(shù)詞twenty〔20〕,可知此處使用復(fù)數(shù)形式minutes。故將第四句的minute改為minutes。根據(jù)stopdoingsth〔停止做某事〕,可知此處為動(dòng)名詞。故將動(dòng)詞run〔跑〕改為動(dòng)名詞running。故將第四句的run改為running。5.此處為關(guān)系副詞where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句,修飾句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞reached〔到達(dá)〕,〔reached為動(dòng)詞reach〔到達(dá)〕的過(guò)去式。〕。表示動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)。故將第五句的when改為where。6.前文可知,作者的爺爺〔或姥爺〕已經(jīng)到達(dá)其所在位置。而lookfor〔尋找〕不符合文意,結(jié)合lookat〔看〕,可知句意為他看著我并問(wèn)道,。故將第六句的for改為at。7.此處為作者的爺爺問(wèn)作者問(wèn)題,故應(yīng)該說(shuō)你注意到沿途美麗的花朵了嗎？,故將第一人稱的單數(shù)形式I〔我〕改為第二人稱的單數(shù)形式y(tǒng)ou〔你〕。8.第六句的silently改為silent。根據(jù)固定搭配keepsilent〔保持沉默〕,故將副詞silently〔默默地〕改為形容詞silent〔沉默的〕。故將第六句的I改為you。9.根據(jù)not...but...〔不是...而是...〕,可知句意為親愛(ài)的,你不是在賽跑,而是在旅行。故將第七句的and改為but。10.考查一般過(guò)去時(shí)時(shí)態(tài),故將had去掉。書(shū)面表達(dá)Onepossibleversion【答案】DearGeorge,Hownicetohearfromyouagain!Ithinkitisnaturalforyounottogetusedtothelifethere.HereIhavesomesuggestionsforyou.Firstofall,youshouldrespectthelocalcustomsthereandtrytoinvolveyourselfinthenatives'lives.Justasthesayinggoes,"WheninRome,doasRomansdo."Secondly,don'tbeafraidtocommunicatewithAmericanstudentsandmakefriendswiththem.Friendshipwillbringyouhappiness.What'smore,itisbetterforyoutojoininmoreoutdooractivitieswithyourfriends,whichmayhelpyourelaxandhavefun.Finally,mindyourwonmannersandremainmodestandhonestwhengettingalongwithyourfriends.Idohopemysuggestionswillhelp.Mayyouadapttoyournewlifeandenjoyyourstaythere.Yourssincerely,LiHua聽(tīng)力原文：Text1W:CanIhelpyou?M:Yes.I’dliketotrythisjacketon,please.W:Okay.Thechangingroomsareoverthere.Text2W:Tom,yourmusicistooloud.M:Ourbandispracticingfortheshow,Mom.W:Butit’salreadythemiddleofthenight.M:Okay,we’llcutitoffrightaway.Text3M:Youlookprettybusy.What’sup?W:We’reputtingtogetheranofficepartythisFridayevening.There’llbeabout30people,andI’mtheorganizer.M:Nice!Butit’sprobablybestnottooverworkyourself.Enjoy.Text4W:HiHenry.Didyousayyou’regoingtotakeavacationnextweek?M:Actually,I’mleavingforSanFranciscothisweekend.W:Cool.ButIcan’tgetawayuntiltheendofAugust.Text5M:Donna,haveyoubookedtheflighttoLondonforme?W:Sure,Bill.Doyouneedaridetotheairport?Icandoit.M:No,thanks.Iwillparkmycarattheairport.Text6M:HiLucy.ThisisPete.W:Hi.What’sup?M:Listen,I’mafraidI’llbealittlelatetonight.RememberIsaidearlierthatIwouldpickyouupat6:00?NowI’mgoingtomeetyou…ataboutaquartertosevenasthere’sbeenaproblemhereatwork.W:Okay,don’tworry.Thefilmbeginsat8:00.I’llwait.M:Good.GetsomethingtoeatbeforeIarrive,okay?W:Iwill.Text7W:HiMark.I’vedecidedtoleavethecompany.Ihadanamazingtimehere,butitistimeformetomoveon.M:MayIaskwhy,Cathy?Idohopethatyoustaywithushere.W:Well,youknow,I’vegotanewjobinabigengineeringfirm.It’samanagementposition.M:Inthatcase,IthinkthatIunderstandyourdecision,andyouhavemysupport.W:Thanksforunderstanding.But,Icanworkheretwomoreweeks.M:That’sgreat.Willyoubeabletofinishyourpresentproject?W:Sure.Andifyouhiresomeonewithintendays,I’dbehappytoprovidetraininginmyareas.Text8W:Welldone.Congratulations!Howareyoufeeling?M:Tired.I’mjusttired.W:Butyoudidsowelltogetsecondplaceintoday’scarrace.M:Well,Icameouthereaimingforthegold.Igotthirdplacelasttime,anditwasnottheresultIhadhopedfor.W:Whathappenedtoday?Youwerelookingextremelygoodatthestart.M:Iblewit!Thecarwasabitoutofcontrol.W:Somepeoplemighthavegivenupatthatpoint.M:Iwasdeterminedtodoit,tofinishtheround.W:So,whatnow?M:Tomorrow’sgoingtobetough,muchtougherthantoday.W:Well,Ithinkyoushowedgreatdeterminationtoday.Goodluckfortomorrow,andthanksforspeakingtous.Text9W:So,whatisyournewapartmentlike,Terry?M:Oh,it’sgreat.Therearetwobedrooms,anicekitchen,andalivingroom.W:Soundsnice.M:Yeah.Andthereisagrocerystorenexttotheapartmentbuilding.Andthereisalaundryandafastfoodrestaurantacrossthestreet.Soitisaquickwaytogetameal.W:That’sgood.Howmuchdoyoupayinrent?M:Well,Ihavearoommate,soIpayhalftherent.Thatis$275amonthwithgas,water,andelectricityincluded.AndtheInternetandsatelliteTVareseparate.W:That’sreallyawonderfulprice.Howonearthdidyoufindaplacelikethat?M:Ijustfounditonline.W:Great!Text10M:Hello,I’mJeffAndersonfromCoventry,England.Andintoday’sprogram,I’dliketo