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———2023年度親子閱讀經(jīng)驗心得體會3篇(2023年)親子閱讀經(jīng)驗的心得體會1博爾赫斯曾說過:“我總是想象天堂將如同圖書館一般。”我喜歡讀書,寶貝女兒鮑蓉也喜歡閱讀,很多時候,我一個午覺結束,女兒一本楊紅櫻的小說也結束了。我家的書蟲從一只變成了三只下面是我為大家整理的2023年度親子閱讀經(jīng)驗心得體會3篇(2023年),供大家參考。
親子閱讀經(jīng)驗的心得體會1
博爾赫斯曾說過:“我總是想象天堂將如同圖書館一般?!蔽蚁矚g讀書,寶貝女兒鮑蓉也喜歡閱讀,很多時候,我一個午覺結束,女兒一本楊紅櫻的小說也結束了。我家的書蟲從一只變成了三只,書柜從一個變成了三個,讀書的過程伴隨了孩子的成長過程。
二小一直提倡親子閱讀,即家長和孩子一起閱讀,也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野,發(fā)展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書,能培養(yǎng)他們對書的興趣,并進而從對書的興趣激發(fā)起對學習文學的渴望,這對孩子的后續(xù)學習是很有益處的。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。陪孩子閱讀,就是為孩子打開一扇發(fā)展之窗。
記得年前,我陪女兒再讀《小豬唏哩呼嚕》,讀到高興時,我們倆哈哈大笑,聽著開懷的笑聲,心里感到很滿足,一種鮑家有女初長成的竊喜油然而生。
陪孩子一起閱讀,才發(fā)現(xiàn)自己的*思維,真的不太適合現(xiàn)在的孩子,總是發(fā)現(xiàn)孩子學的太慢,如此簡單的知識,卻總是理解不了;簡單的古詩,卻一直記不住,自己急得不得了。后來靜下心來想一想,自己小時候的樣子,才發(fā)現(xiàn)孩子也真不容易。“理解”比什么都重要!培養(yǎng)了自己的耐心,這也是一種收獲吧。
與孩子一起閱讀,通過一些小故事,讓孩子知道什么是對,什么是錯,讓她知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的生活學習世界觀。勿以善小而不為,勿以惡小而不為之,一切從小事做起,因為生活讓我知道孩子*要比成才重要得多。長時間與孩子一起學習、閱讀、娛樂、游戲,讓我對孩子的生活學習情況做到心中有數(shù),當孩子不開心的時候,想法讓好開心,當她在學習中取得成績的時候,及時給予表揚,給予她一個充實快樂的童年,讓她在幸福中慢慢長大。
與孩子一起閱讀,不僅孩子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給孩子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。當她高興的時候,拉著我的頭,親一親我的臉,說聲“媽媽你真好!”我真的很滿足,什么是幸福,每人都有自己的理解,但在這一刻,我很快樂。
陪孩子讀書吧,打開親子發(fā)展的美麗之窗!
親子閱讀經(jīng)驗的心得體會2
暑假里,去陪伴著孩子一起閱讀,一起來看書,在這次親子的閱讀的過程之中,其實自己也是有了很多的收獲,雖然那些童話故事自己也是很熟悉了,但是再次的和孩子看,也是有了不一樣的體會和收獲,讓我對于故事更加的理解,也是有了新的感悟。同時也是看到孩子,了解更多了孩子喜歡什么,清楚他的`想法,去讓孩子更喜歡閱讀,愿意學習。
參與閱讀,其實也是自己每天下班休息之后和孩子一起度過的美好時間,讓自己也是多了一些和孩子在一起的時間,大家有了共同的事情去做,其實也是可以讓自己更了解孩子一些,以前的時候雖然也是有參與一些和孩子共同去做的事情,但是沒有像這次那么的久,那么的固定,通過閱讀,也是讓我感受到孩子的理解能力,他的思維是怎么樣的,清楚他的一個狀況,以前雖然有一些了解,也是老師講過,但是忙于工作也是對于孩子的關心少了很多的。但此次的閱讀,我也是更清楚孩子的想法,并且更知道他喜歡閱讀哪些類型的書籍,讓我也是明白,其實重要的并不是做什么事情,而是和孩子一起去做,去多一些的溝通,也是讓我們的關系更加的親密。
在閱讀之中,不但是孩子收獲了知識,其實自己也是,很多的童話故事,自己雖然之前也是去看過,但那也是小時候的事情,再重復的看也是有不一樣的感觸,同時也是讓自己有了更多的思索,的確學習不但是孩子們的事情,而我們大人其實也是要繼續(xù)的去學習,去感受生活,而不能被忙碌的工作勞累而麻木了,工作是必要的,但是也是需要自己去多學習和生活,這樣也是可以更好地狀態(tài)去面對工作里頭的問題,此次的閱讀體驗也是讓我難得的放松了,并且也是感觸到以前自己還有很多方面是做得不夠的,并且今后也是要繼續(xù)的努力去讓自己有更多的學習才行,多去陪伴孩子,了解孩子,一起去成長進步。
而老師提出的這個任務要求,也是讓我更是對于自己的教導孩子方面要去多學習,家庭的教育是非常的重要,只有自己去做好了,同時更加的懂得方法和孩子去相處,那么才能更好的去把孩子給教好,讓他變得更加的優(yōu)秀,以后也是要多去學習,讓自己和孩子都是有更多的收獲才行。
親子閱讀經(jīng)驗的心得體會3
在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作與家務勞碌的我?guī)缀鯖]有陪孩子看過課外書。后來,在學校開展“親子共讀”活動后,為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養(yǎng)目標與教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一個時間與孩子一起閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習慣。我是利用晚飯后,家庭作業(yè)完成后的時間,每晚20分鐘至30分鐘,雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右,就這樣經(jīng)常去與孩子交流,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來,把自己的觀點與看法講出來,然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法,對孩子進行教育。
以下是我對近段時間親子共讀的幾點體會:一、順應孩子的心理特點,選好孩子愛看的書,是孩子對書產(chǎn)生好感,除了老師要求的讀刊外,可根據(jù)孩子現(xiàn)有的知識水*,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮,內(nèi)容豐富有趣,符合兒童想象與思維特點的書。
二、不易對孩子的閱讀過程管的太死,我家孩子缺乏耐心與持久力,不專心,一般都是我讀他聽,過幾天習慣了,他就會自己產(chǎn)生興趣了,主動讀書。
三、把閱讀選擇的權利教給孩子,家長只需觀察、了解、引導,不宜過多干涉,如果讓孩子完全按照你的計劃,那注定是不會長久的,要讓孩子形成自己的愛好與興趣。
四、親子共讀為孩子建立良好的榜樣。與孩子一起讀書時時不時的提出一些問題,讓孩子把自己的看法與觀點說一下,然后與他一起討論、分析,會發(fā)現(xiàn)他每天的閱讀水*都會進步。
我發(fā)現(xiàn),通過親子閱讀,也讓孩子在*時講話與理解能力上,有了明顯的提高。有的時候,他的一番講話能讓我們大吃一驚,從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句,問他
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