高考拼搏演講稿(14篇)_第1頁(yè)
高考拼搏演講稿(14篇)_第2頁(yè)
高考拼搏演講稿(14篇)_第3頁(yè)
高考拼搏演講稿(14篇)_第4頁(yè)
高考拼搏演講稿(14篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考拼搏演講稿(通用14篇)演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的高考拼搏演講稿(通用14篇),歡迎大家分享。高考拼搏演講稿1同學(xué)們:再過54天就要高考了??梢哉f高三進(jìn)入了白熱化階段。這50天是最關(guān)鍵的時(shí)候,也是學(xué)生最容易放松的時(shí)候。高三的大部分學(xué)生肯定都有不同程度的緊張和恐懼。同學(xué)們,不要著急,聽聽老師關(guān)于高考的肺腑之言,雖然不達(dá)觀,但為了激發(fā)大家的土氣和斗志。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),我很高興再次鼓起勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上。我今天演講的題目是《抓住激情,沖刺勝利》。請(qǐng)記住三句話:第一,選擇奮斗;第二,磨練意志;第三,在矛盾中發(fā)展能力。第一,選擇奮斗高三只是整個(gè)高三中的一個(gè)特殊階段。請(qǐng)相信,高考不是我們的無奈回應(yīng),而是我們自己的選擇!總結(jié)那些成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),他們成功的第一步,就是以最好的狀態(tài)去考場(chǎng)。既然選擇了自強(qiáng)之路,高三的奮斗是什么?我們應(yīng)該像讓我們驕傲的兄弟姐妹一樣,勇敢的面對(duì)高三,高考和生活。其實(shí):“奮斗才高三!”第二,磨練意志既然是奮斗,那就是努力,也必然會(huì)努力。正如七中三中的學(xué)生所說:“高三少閑多忙,少輕松快樂,多苦思?!薄翱唷辈皇俏覀冏非蟮纳?,而是我們需要實(shí)現(xiàn)某種理想,達(dá)到某種目的時(shí)所付出的代價(jià)。但更重要的是,要意識(shí)到高三的艱辛不僅僅是一個(gè)代價(jià),更是磨練意志的機(jī)會(huì)。第三,培養(yǎng)矛盾中的能力高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出特點(diǎn)就是會(huì)面臨更復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可避免的,比如:老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃的關(guān)系;自我系統(tǒng)復(fù)習(xí)與應(yīng)付考試的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系……如果這些關(guān)系處理不好,就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的矛盾。處理這些矛盾,必須不斷思考,尋求老師的指導(dǎo),對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是為了培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,也是為了培養(yǎng)自己的整體綜合能力,甚至是為了提升自己的人格??傊?,高三,我們不可避免的會(huì)面臨磨難和矛盾。如果我們勇敢面對(duì)他們。在成為人才的過程中把它們當(dāng)成一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)增強(qiáng)意志力的機(jī)會(huì),一個(gè)培養(yǎng)自學(xué)能力的機(jī)會(huì),一個(gè)發(fā)展智力的機(jī)會(huì)。那么我們?cè)谡麄€(gè)高三的奮斗中得到的不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,還有綜合素質(zhì)和人格塑造上的全面成功。最后,祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,家庭幸福,祝我們高三學(xué)生六月順利,成為第一。高考拼搏演講稿2老師們,同學(xué)們:人們做錯(cuò)了事,抑或是錯(cuò)過了時(shí)機(jī),后悔了,于是便渴望能買到后悔藥,希望能夠回到過去,重新做個(gè)選擇。于是乎,“回到過去”便成了大眾的一種習(xí)慣心理。近來,在論壇上經(jīng)常看到有學(xué)識(shí)的人名曰“回到未來”。初一看,好似理想主義者,一笑而過;見多了,便開始仔細(xì)咀嚼,方才如夢(mèng)初醒,那是進(jìn)一步的思慮。在此,我們假設(shè)愛因斯坦的相對(duì)論是不成立的,而且某人跑起來也超過了光速,能在時(shí)間跑道上來回自由奔跑。那他既然回到了過去,那為什么還要回到未來呢?原因很簡(jiǎn)單,回到過去,他依舊無法選擇正確的方法,解決原有的問題。回到過去,依舊一錯(cuò)再錯(cuò),這并非現(xiàn)在科幻雜志里所構(gòu)想的“過去不可變論”在作祟,追根究底,原是他的認(rèn)識(shí)問題。做錯(cuò)了,錯(cuò)過了,雖然意識(shí)到錯(cuò)了,但依舊懷抱那顆執(zhí)著的心,即使回到過去,重新給他一個(gè)機(jī)會(huì),他依舊會(huì)做同樣的選擇。因此,想要“回到過去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執(zhí)著的心,于是,以前的種種是非與心中空明的他無所關(guān)系了,所以他便想重新“回到未來”,把握好爾后的每個(gè)機(jī)會(huì)。父母的愛,予你是與生俱來的,它可以是喜歡吃魚頭魚骨;它可以是騎在單車上的你身后的那句“慢點(diǎn)兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時(shí),低語向上帝天真地祈禱“把痛苦轉(zhuǎn)移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來臨之際,展開雙臂懷抱你,那以命換命的壯舉!……然而,你是否想等到他們都逝去之后,再來“回到過去”?機(jī)會(huì)是平等的,每個(gè)人都可以站在機(jī)會(huì)面前,但機(jī)會(huì)只選擇有準(zhǔn)備的人。明天就是考試,你是否在想以前復(fù)習(xí)不夠用功?5分鐘后就輪到你演講,你是否還在抱怨昨晚為何沒把演講稿背透?每天晚上躺下去睡覺,你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢?想不想“回到過去”?切忌“回到過去”的自欺欺人,切記“回到未來”的大徹大悟,把握好現(xiàn)在的一分一秒。把握現(xiàn)在,所有的愛就在此刻,只需你伸出手緊緊攥住,你便可以沐浴在愛的暖流中;所有的機(jī)會(huì)就在下一刻,你要做的,只是屏棄一切雜念,安靜地做準(zhǔn)備。這樣,你就不會(huì)再迷戀過去,從而無愧于未來。高三了,剩下四個(gè)多月了,兄弟姐妹們,拼了!高考拼搏演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師同學(xué)們很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái),今天我演講的題目是《把握激情沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話:一選擇奮斗;二磨練意志;三矛盾中發(fā)展能力。一選擇奮斗高三,只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信,高考,并不是我們無可奈何的應(yīng)付,而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),他們成功的第一步,就是能以的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對(duì)高三面對(duì)高考面對(duì)人生。其實(shí):“奮斗,又豈只在高三!”二磨練意志既然是奮斗,是拼搏,就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索?!薄唷?,并非我們所追求的生活,但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想,達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是,我們要意識(shí)到,高三的艱苦不僅是一種代價(jià),更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。三矛盾中發(fā)展能力高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn),是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。要處理好這些矛盾,就得堅(jiān)持思考,就得尋求老師的指導(dǎo),就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力,甚至提升自己的人格素養(yǎng)??傊呷覀儗⒉豢苫乇艿拿媾R艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)智力能力發(fā)展的契機(jī),那么我們?cè)诟呷麄€(gè)奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,而是綜合素質(zhì)人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康,家庭幸福,更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂金榜題名!高考拼搏演講稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好。又是一年秋冬春夏的輪回,又是一個(gè)那明媚陽光足以照亮心房的季節(jié)。今天在這里,我們謹(jǐn)代表高一二班全體師生為即將參加高考的學(xué)哥學(xué)姐們送上最真誠(chéng)的祝福。人們都說,凡是經(jīng)得起高考的高中生都是勇敢的,是的!你們是勇敢的戰(zhàn)士,你們是驕傲的一中人!曾幾何時(shí),當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí),我們便想去擁抱那無限的挑戰(zhàn),那溫柔的黎明?;厥紫騺硎捝?,每一次日出、每一層漣漪都是那么的美麗動(dòng)人;每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都因你們?cè)?jīng)的執(zhí)著與堅(jiān)韌消去了鋒芒。相信你們一路走過,留下無盡芬芳?;蛟S有過挫折和打擊,想過放棄,但是所有這些都化成前進(jìn)的力量,成為奮斗的精神食糧。你們用信念和毅力克服了所有的阻礙,正是一次次的挫敗到再站起來的過程塑造了如今的你們——要昂首沖上天空的雛鷹,創(chuàng)造一飛沖天的輝煌。一捧虔誠(chéng),一腔熱血,你們用辛苦的汗水換來收獲的芳香;一路走過,一路高歌,你們正踏上人生新的起跑線,你們是清晨那輪最美麗的朝陽。此時(shí)此刻,看一看站在自己身邊的同窗,個(gè)個(gè)信心百倍斗志昂揚(yáng),沖鋒號(hào)角就要吹響,三年的孜孜以求,三年的發(fā)憤圖強(qiáng),即將迎來人生精彩的綻放;看一看始終鼓勵(lì)著自己的尊師,他們陪伴著你們走過這辛苦的日子,未曾有語,只因情到深處,你們的苦他們看在眼里,疼在心里;看一看眼中充滿崇敬之意的學(xué)弟學(xué)妹們,他們也將在心里為你們送去最誠(chéng)摯的祝愿。高三的學(xué)哥學(xué)姐們,是你們,讓我們明白了什么是書山高峻、頑強(qiáng)自有通天路,學(xué)海遙深、堅(jiān)毅恒存順風(fēng)船。加油,為了你們青春的誓言!為了一中今夏的輝煌!我們和你們一樣堅(jiān)信:滄海橫流,方顯英雄本色!高三的學(xué)哥學(xué)姐們,加油吧!我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們!讓我們一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑送去真摯的祝福,讓我們一席席溫馨的話語傳達(dá)深情的關(guān)愛,讓我們的祝福和掌聲成為你們通向成功的動(dòng)力,我們期盼,我們堅(jiān)信,靜候著你們的佳音!加油!高三學(xué)子,六月因你們而絢爛,世界因你們而精彩!一中因你們而揚(yáng)名!最后,祝所有高三同學(xué):超越自己,金榜題名。我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!高考拼搏演講稿5親愛的同學(xué),老師們:大家好!高考對(duì)于我們來說是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),無論做出什么樣的決定都要對(duì)未來負(fù)責(zé)任。我今天的演講題目就是:我的高考!小時(shí)候大家都糾結(jié)一個(gè)問題,長(zhǎng)大了是上清華還是北大,然而眼看要高考才發(fā)現(xiàn),其實(shí)小時(shí)候根本不用想那么多,大家都想去一個(gè)理想的學(xué)校,成為更好的自己,但是這過程中到底要付出多少,只有我們自己知道而已。在我的心中,高考意味著,不出意外的話,我這一生作為父母的孩子,有大段時(shí)間和他們生活在一起,被他們照顧的日子,即將徹底結(jié)束。之后我長(zhǎng)大,離家,工作,獨(dú)立,成家。高考,就像我人生的一個(gè)分割線。我終于要自己出去自己玩了,但是我也很難再回來。原以為最后一晚會(huì)中規(guī)中矩認(rèn)真復(fù)習(xí);原以為高考前夜會(huì)緊張得睡不著覺;原以為考完試后會(huì)仰天長(zhǎng)嘯;原以為能聽見大家瘋鬧,書本滿天飛翔......在高考來之前心里排演過太多的"原以為"??涩F(xiàn)實(shí)完全不一樣。最后一晚沒怎么復(fù)習(xí);高考前夜睡得很死,像豬一樣??记皼]有太多的情感起伏,早餐還是吃的一樣。一行人無聲的排著隊(duì),等待著入場(chǎng)的信號(hào)。很平靜地,進(jìn)入考場(chǎng)。超淡定,做著試題。考完最后一科,大家都不發(fā)一言地收拾行裝,回去了。沒什么過激的反應(yīng),就這樣結(jié)束了。沒有響徹全場(chǎng)的掌聲,沒有振臂高呼的叫囂,更沒有公然泄憤的撕書。連一聲呼喊尖叫都沒聽見,曾經(jīng)想象過無數(shù)次的狂吼發(fā)泄,實(shí)際在這一刻到來時(shí),卻早已如流水,如云煙消散了。高考,只是人生中一次難忘的經(jīng)歷,它不能決定我未來是否成功,亦不能決定我會(huì)成長(zhǎng)為什么樣的人,我能做的,就是在一次次闖關(guān)中盡力做好自己,當(dāng)我一路走來回顧過去時(shí),發(fā)現(xiàn)這是一段奇妙的旅程。這也正是高考的奇妙之處,它充滿未知,充滿不確定性,迷人且神秘。高考給了大家一個(gè)踏出家門的機(jī)會(huì),一個(gè)認(rèn)識(shí)更大世界的機(jī)會(huì),一個(gè)接觸更優(yōu)秀的人的機(jī)會(huì),一個(gè)潛移默化地塑造我們性格的機(jī)會(huì)。世界很大,考場(chǎng)很小,沒有人會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試贏得所有,也沒有人因?yàn)橐粓?chǎng)考試輸?shù)粢磺?,無論成功與否,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后,見到的都是彩虹。希望和我一樣的你們會(huì)有更好的成就!我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!高考拼搏演講稿6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:你們好!冬去春來,孕育萬千希望。朗朗書聲,鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。一路走來,我們踏過坎坷書山,渡過茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀,讓我們堅(jiān)定了心中的理想。今天,距離高考只剩下100天了!100天,可以突飛猛進(jìn)。100天,可以收獲累累。100天,可以創(chuàng)造奇跡。100天,可以鑄就輝煌!我們要感謝生活,給我們留下了100天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯,還有許多知識(shí)我們沒有很好地掌握,還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿?,還有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié),還有許多問題值得我們?nèi)プ聊ァC恳粋€(gè)人都有做不完的事情,但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài),潛心鉆研,每一秒都有收獲的契機(jī),每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。100天,每一天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:“最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?!钡拇_,越接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,輕裝上陣,立志高遠(yuǎn),努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中,能駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。我們深知,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚。苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和看待成績(jī),用無畏面對(duì)坎坷和荊棘。同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在今后的100天里,讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想,無愧無悔地過好每一天,盡情描繪青春的風(fēng)采,抒寫人生的華章。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!人生能有幾回博,讓我們整裝待發(fā),迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,向著理想,向著美好未來,起航!謝謝大家!高考拼搏演講稿7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:歲月在狂奔,我們的努力不會(huì)止步!高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ,眼鏡片一天天厚起來,頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作,日落不息,但是這其中的快樂可能也只有我們自己能懂。高三,當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂中繁忙,好像永遠(yuǎn)的都是在忙著,沒一空閑。繁忙,不僅僅為了對(duì)未來的希冀,更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說:責(zé)任來自對(duì)生活的熱愛。作為我們中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育,也開啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而是更深更重的責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母校的希望!高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅(jiān)持中,在奮斗中!尼采說過:“一棵樹,要長(zhǎng)得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗?!倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄?jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道,而幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。所以,我們就要有這樣的決心和干勁:“堅(jiān)持到底,永不放棄!”所以,請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!高考拼搏演講稿8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:驀然回首,舊夢(mèng)如故,那年燈火闌珊,如今在何處?一年四季,冬夏輪回,六月是一年的分水嶺。和大多數(shù)高三學(xué)子一樣,高考的逼近,讓我惶恐不已。高三!高考!這是我們的時(shí)代,只有在這里我們才能公平地去搏一個(gè)未來,只有在這里,淚水和汗水才不會(huì)蒸發(fā),這是只要你努力就會(huì)有成果的一次競(jìng)爭(zhēng)。這次四月調(diào)考的進(jìn)步,說起來很簡(jiǎn)單,就是努力。學(xué)理科,我清楚我并不占優(yōu)勢(shì),想要爭(zhēng)分,進(jìn)步,只有從改變自身劣習(xí)下手。首先是心態(tài),不要抱著還有退路的想法。高考的大潮下我們什么都沒有,只有不斷地逆流而上,前進(jìn),前進(jìn)。不知道有沒有人跟我一樣,在某一天受到激勵(lì),開始想要奮斗,卻開始惶恐:努力有沒有用?怎么努力?現(xiàn)在開始還來得及嗎?我要說的是當(dāng)時(shí)激勵(lì)我的一句話:“覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候”。第一次見到這句話時(shí)我嗤之以鼻,這還用說?誰都知道吧。但當(dāng)我將之前的雄心壯志拋到腦后,一段時(shí)間后的測(cè)驗(yàn)成績(jī)又一次沖刷我的心靈,之前的惶恐加倍譴責(zé)我時(shí),我又看到了這句話。旁人也許不理解,但它真的像一束光一樣,照進(jìn)了我的心間,驅(qū)散了內(nèi)心的不安,讓我可以平靜地面對(duì)失敗,讓我開始真正踏上征程。其次是方法,學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都知道,關(guān)鍵是如何去做。就我個(gè)人體會(huì),第一,上課認(rèn)真聽講,把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)好好記下。遇到不會(huì)的一定要去問,不要害怕有人嘲笑自己?jiǎn)柕念}目太簡(jiǎn)單,有勇氣去問題目的人都不“簡(jiǎn)單”。第二,重復(fù)記憶,不要怕背單詞背公式,例如,在跟隨老師復(fù)習(xí)課本單詞之余,可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子,把作業(yè),試卷上遇到的看著眼熟不會(huì)的,眼熟卻意思多變的,字母排序相近的等等單詞用字典查好后記下,利用上學(xué)放學(xué)路上及課間等零碎時(shí)間不斷加強(qiáng)記憶,抱著“我就不信詞匯量上不去”的心態(tài)不斷努力。簡(jiǎn)單來說就是,有事沒事多問問,閑得沒事多背背。又是一年高考季。愿與所有正在奮斗的學(xué)子一起努力拼搏,珍惜有限的時(shí)間,為無悔的青春,為未來的人生,劈波斬浪,奮勇向前!高考拼搏演講稿9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:走過爛漫如花的高一,歡快如歌的.高二。如今,我們已來到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。高三,我們經(jīng)歷著風(fēng)雨,我們也沐浴著陽光;我們砥礪了斗志,我們也憧憬著未來。我們踏過書山漫漫,我們度過學(xué)海茫茫;我們不作懦弱的退縮,我們不作無益的彷徨。辛酸、痛苦,我們不怕,我們心中有夢(mèng);單調(diào)、乏味,我們無畏,我們志存高遠(yuǎn)。我們是雄鷹,有展翅遼闊蒼穹的理想;我們是駿馬,有馳騁萬里草原的豪情。我們是無與倫比的17班,有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志!我們頑強(qiáng)拼搏,共同進(jìn)步,度過青春無悔的一百天,實(shí)現(xiàn)人生美好的夢(mèng)想!最鋒利的刀刃是在最粗糙的石頭上磨出來的,最炫麗的彩虹是在最狂暴的風(fēng)雨后映出來的,最動(dòng)人的梅花是在最凌寒的冬天里開出來的,最平坦的大道是在最坑洼的小路上修出來的,最遙遠(yuǎn)的航程是在最強(qiáng)勁的風(fēng)浪中行出來的。胸中有丘壑,壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么,挫折當(dāng)是小小的磨難,我們的心中在揮舞有力的拳頭,我們的心底在為自己鼓氣吶喊。我們相信:青春在拼搏中閃光,生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)百日,終當(dāng)凌絕頂;奮斗一程,定會(huì)破浪展雄風(fēng)。我們可以錯(cuò)過太陽,可以錯(cuò)過月亮,甚至星星,但是我們不可以錯(cuò)過六月的一飛沖天,讓世界看見我們的青春在飛揚(yáng)。在這神圣的時(shí)刻,我們以青春的名義,向母校莊嚴(yán)宣誓:不負(fù)父母的期盼,不負(fù)老師的厚望,不負(fù)青春的理想!我們承諾:面對(duì)挑戰(zhàn),我們毫不畏懼;面對(duì)困難,我們勇于向前;面對(duì)挫折,我們決不低頭;面對(duì)失敗,我們永不言棄;面對(duì)自己,我們不斷超越。我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我們將用激昂的斗志奏響樂章;我們將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的迷茫,我們揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫,我們打造理想。我們要把最后的一百天當(dāng)作百米賽跑的最后沖刺珍惜一百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀;奮斗一百天,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏一百天,讓父母恩師在六月暢想期望。高考拼搏演講稿10各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):下午好!今天很榮幸站在這里。此刻,我的心情很復(fù)雜,我沒有激情的感覺,因?yàn)槲乙呀?jīng)平靜地面對(duì)了我生活的未來。不經(jīng)意間,我竟然成了補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生,再次為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),再次迎接生活的挑戰(zhàn)?;貞浲?,難以形容其中的酸甜苦辣;展現(xiàn)未來,努力,進(jìn)步。作為一個(gè)即將面臨高考的學(xué)生,我很清楚,努力是我應(yīng)該做的?,F(xiàn)在,我不再為考得好而驕傲,不再擔(dān)心失敗,不再擔(dān)心得失。只有一顆平靜的心,去自信的面對(duì)高考。雖然重復(fù)了,但我不認(rèn)為我們失敗了,因?yàn)槲覀冇懈叩淖非?。都說高三苦,但是經(jīng)歷過一次就敢再來,所以我們都是不怕苦的人。雖然我們還沒有在向往的藍(lán)天里飛翔,溫江中學(xué)的講臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高,飛得更遠(yuǎn)。不怕,不膽小,所有的困難在我們眼里都不算什么。努力了就沒有遺憾了?!坝兄菊呤戮钩?,破釜沉舟,一百二十秦關(guān)永遠(yuǎn)是楚。痛苦的人,天不發(fā),薪嘗。三千岳家可吞吳?!敝灰覀兣?,沒有什么是不可能的。高考怎么能嚇到我們?只要有夢(mèng)想,有奮斗,就一定會(huì)成功。不要因?yàn)榍胺降娘L(fēng)雨而步履蹣跚;別忘了快點(diǎn),因?yàn)槟闼さ沽?,所以你不想再站起來了。即使遇到很大的困難,也要勇往直前。努力向上看,也許已經(jīng)有點(diǎn)累了,但只要堅(jiān)持下去,就能成功。為了自己的夢(mèng)想,這樣受苦也沒什么。我們都要努力,時(shí)不時(shí)仰望天空。有我們的夢(mèng)想和夢(mèng)想,目標(biāo)似乎很遙遠(yuǎn)。然而,我們相信有一天我們會(huì)到達(dá)理想的宮殿。我們努力工作,為夢(mèng)想而思考,并采取積極的行動(dòng)。即使在寒冷的日子里,我們也無法阻止梅花的開放。生活中有很多困難,我們會(huì)一一解決。再大的困難也不會(huì)退縮頹廢。我們將創(chuàng)造自己的奇跡。無論我們是獅子還是羚羊,都要奔跑;無論是暫時(shí)的還是暫時(shí)的落后,都要奮斗;無論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是補(bǔ)習(xí)生,都要時(shí)刻告訴自己:“我想飛,因?yàn)槲矣袎?mèng)想;我能飛是因?yàn)槲矣行判?。昨天已成過去,今天還在繼續(xù),美好的未來需要今天去拼搏。同學(xué)們,努力吧,同學(xué)們,努力奮斗吧,讓我們用自己的汗水譜寫一個(gè)美麗的樂章。謝謝大家!高考拼搏演講稿11各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):一群充滿活力的少年,帶著希望聚在一起,形成一個(gè)溫暖、和諧、積極、健康的家庭——0812班。一步一步,我們用希望播種,用汗水耕耘,用微笑裝扮。進(jìn)入高三以來,我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。我們班學(xué)風(fēng)好,教室干凈,多次受到老師的表?yè)P(yáng)。因?yàn)槲覀兌加型粋€(gè)目標(biāo)。進(jìn)入高三以來,學(xué)生自我管理能力大大增強(qiáng),班干部能夠認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)習(xí)之后,他們更加關(guān)注屬于自己的一切。學(xué)習(xí)委員劉丹和謝文總能及時(shí)為學(xué)生寫好課程表和作業(yè)清單,免去了學(xué)生整理這些復(fù)雜信息的麻煩,也節(jié)省了他們更多的時(shí)間。曹禮是生命健康健康委員會(huì)的成員,他可以每天寫健康任務(wù)安排,并提醒學(xué)生做日常清潔工作。體育委員、楊能夠在體育課上為學(xué)生借用器材,免去了學(xué)生自己借用器材的麻煩。他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)使學(xué)生的生活更加方便和有序。此外,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也得到了極大的提高。每天早上7:40,在英語課代表陳紅亮的組織下,我們都聽寫英語單詞。在陳紅亮每天的努力和毅力下,我們班的英語成績(jī)從最低到七年級(jí)逐漸提高?;突ブ?,學(xué)風(fēng)好。眾所周知,物理是學(xué)生和老師都頭疼的事情。但是班里的幾個(gè)同學(xué)可以在不遺余力學(xué)習(xí)的前提下,自愿把自己的想法告訴平臺(tái)上的同學(xué),把自己的知識(shí)分享給大家,既鞏固了自己的知識(shí),又讓同學(xué)們有了更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣。我們班的平均分在高三的幾次月考中一直排在年級(jí)的前面,高二的時(shí)候我們班的平均分穩(wěn)穩(wěn)的排在前三。目前正在復(fù)習(xí)高考第一輪。在幾次月考的經(jīng)歷中,學(xué)生逐漸找到了自己的定位,確立了自己的目標(biāo)。班上有很多優(yōu)秀的學(xué)生,他們不僅能掌握自己的學(xué)習(xí),還能帶動(dòng)其他學(xué)生一起學(xué)習(xí),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。更多的學(xué)生正在迎頭趕上,朝著自己的目標(biāo)努力工作。班里的老師也很優(yōu)秀。都是經(jīng)驗(yàn)豐富的高三優(yōu)秀老師,責(zé)任心極強(qiáng)。尤其是教數(shù)學(xué)的張德溫老師,經(jīng)常犧牲休息時(shí)間給我們補(bǔ)課。他們的努力被學(xué)生們看到并銘記在心。大家都更加努力學(xué)習(xí),努力用更好的成績(jī)回報(bào)老師。在高三的學(xué)習(xí)中,學(xué)生的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)。在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們逐漸在查漏補(bǔ)缺,試圖為自己清除知識(shí)點(diǎn)的障礙,讓自己更好地掌握知識(shí),在考試中取得更好的成績(jī)。高考拼搏演講稿12尊敬的老師,各位同學(xué)們:大家好!我是高三x班的xx,高中三年時(shí)間已經(jīng)要結(jié)束了,我還是感覺自己各方面有很多的進(jìn)步,這是我應(yīng)該要去合理規(guī)劃好的,對(duì)于即將到來的高考,相信大家還是比較緊張的,但是我么應(yīng)該要對(duì)自己各方面做好調(diào)整,對(duì)于接下來的學(xué)習(xí)也需要樹立好信心的,對(duì)于接下來的考試也是應(yīng)該要做好準(zhǔn)備。首先我們應(yīng)該要做好足夠多的準(zhǔn)備,積累好足夠多經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),這是非常有必要的,高中三年的時(shí)間,我一直覺得很有動(dòng)力,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,還是很有必要的,平時(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還是需要重視這一點(diǎn),經(jīng)過這次的考試,我還是應(yīng)該要去積累足夠多經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在我也是考慮到了這些事情,希望能夠在接下來最后的時(shí)間當(dāng)中,收拾好心情,在接下來發(fā)揮好的成績(jī),高中三年的時(shí)間雖然比較長(zhǎng),可是現(xiàn)在看來又是比較快,到了這畢業(yè)之際,讓自己維持適當(dāng)?shù)木o張感還是有必要的,希望接下來可以做的更好一點(diǎn),無論是做什么事情都應(yīng)該要認(rèn)真去對(duì)待,這對(duì)我的影響還是比較大的。高考之際,大家也在這樣的環(huán)境下面,做出了好的成績(jī),在不斷的提高自己,這對(duì)我的影響還是比較多,相信大家現(xiàn)在也和我感覺的一樣,確實(shí)這對(duì)我的影響還是比較多的,對(duì)于接下來的考試,還是應(yīng)該要努力去做好的,這次考試對(duì)我的影響還是比較大的,我希望可以在這樣的環(huán)境下面,做的更好一點(diǎn),這段時(shí)間以來的經(jīng)歷確實(shí)是比較緊張的,大家在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是的付出了很多的時(shí)間了精力,希望能夠在以后做出好的成績(jī)來,這是很有必要的,是我接下來應(yīng)該要端正好的心態(tài),回想近期的學(xué)習(xí),雖然有很多緊張感,但是我想大家還是做的比較好,思考這件事情的時(shí)候,我也是需要做的更加認(rèn)真。高考的時(shí)間現(xiàn)在也越來越近了,最后的沖刺階段,一定要認(rèn)真一點(diǎn),努力去實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的提高,吸取更多經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也不斷的鍛煉自己,這是一件很有意義的事情,以后會(huì)認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的事情,這也是接下來需要維持好的,三年的青春不容浪費(fèi),要對(duì)自己有一個(gè)滿意交待,做好自己各方面工作的同時(shí),也需要認(rèn)真的去做好,復(fù)習(xí)好功課,做好最后的沖刺,一定不辜負(fù)了這三年的青春。高考拼搏演講稿13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好。又是一年秋冬春夏的輪回,又是一個(gè)那明媚陽光足以照亮心房的季節(jié)。今天在這里,我們謹(jǐn)代表X班全體師生為即將參加高考的學(xué)哥學(xué)姐們送上最真誠(chéng)的祝福。人們都說,凡是經(jīng)得起高考的高中生都是勇敢的,是的!你們是勇敢的戰(zhàn)士,你們是驕傲的X中人!曾幾何時(shí),當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí),我們便想去擁抱那無限的挑戰(zhàn),那溫柔的黎明。回首向來蕭瑟處,每一次日出、每一層漣漪都是那么的美麗動(dòng)人;每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都因你們?cè)?jīng)的執(zhí)著與堅(jiān)韌消去了鋒芒。相信你們一路走過,留下無盡芬芳?;蛟S有過挫折和打擊,想過放棄,但是所有這些都化成前進(jìn)的力量,成為奮斗的精神食糧。你們用信念和毅力克服了所有的阻礙,正是一次次的挫敗到再站起來的過程塑造了如今的你們——要昂首沖上天空的雛鷹,創(chuàng)造一飛沖天的輝煌。一捧虔誠(chéng),一腔熱血,你們用辛苦的汗水換來收獲的芳香;一路走過,一路高歌,你們正踏上人生新的起跑線,你們是清晨那輪最美麗的朝陽。此時(shí)此刻,看一看站在自己身邊的同窗,個(gè)個(gè)信心百倍斗志昂揚(yáng),沖鋒號(hào)角就要吹響,三年的孜孜以求,三年的發(fā)憤圖強(qiáng),即將迎來人生精彩的綻放;看一看始終鼓勵(lì)著自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論