上海市縣(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷(含答案)

上海市縣(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請你用最工整、最美觀的書寫，把下列句子抄寫在下面的田字格里，要注意筆畫間距。

天地間隱藏著無窮無盡的奧秘，等待我們?nèi)ふ摇?、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整。

井(

)之(

)

(

)矛盾

無(

)無(

)

(

)不舍

刻(

)(

)劍

杞(

)憂(

)2）.請你根據(jù)積累的知識，把內(nèi)容補充完整。

（1）在中華傳統(tǒng)文化中，有許多與數(shù)字“四”有關(guān)的內(nèi)容。在古代，“______、棋、______、畫”是文人雅士修身養(yǎng)性的必修課，因此有了“雅人四好”之說；春秋戰(zhàn)國時期，扁鵲提出“望、______、______、切”四種方法，成為“中醫(yī)四診”的鼻祖；中國傳統(tǒng)書寫與繪畫的工具“______、墨、______、硯”，被稱為“文房四寶”。此外，還有“書法四體”“花間四友”……它們共同形成了獨特的“四”字文化。

（2）古詩是中華文化的瑰寶。在古詩中，我們能看到“泥融飛燕子，_______________”的春日美景，聽到“_______________，上有黃鸝深樹鳴”的清脆鳥鳴，感受到“千門萬戶曈曈日，_______________”的喜悅之情，更能領(lǐng)略到“_______________，每逢佳節(jié)倍思親”的強烈情感。3）.比一比，再組詞。

捕(

)救(

)飄(

)淺(

)

鋪(

)球(

)漂(

)殘(

)4）.多音字組詞。

掙zhēng(

)zhèng(

)

中zhòng(

)zhōng(

)

舍shè(

)shě(

)

假jiǎ(

)jià(

)5）.比一比，再組詞。

仿(

)

性(

)

瓣(

)

歷(

)

芳(

)

姓(

)

辨(

)

厲(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語運用正確的一項是（

）A．海底儲藏著豐富的物產(chǎn)。B．李爺爺是名老紅軍，他收藏了許多紀念品。C．為了過冬有蔬菜吃，媽媽每年冬天都要蘊藏些大白菜。D．冬天要到了，小動物們正忙著珍藏食物準備過冬。2）.“從前有一個人，乘著馬車在大路上飛跑……楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，車夫的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國?！边@個文段選自寓言（

）A．《守株待兔》B．《掩耳盜鈴》C．《南轅北轍》3）.下列詩句與中國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有關(guān)是（

）A．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。B．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.童童對媽媽說：“今天考試，我一定認真答題，仔細檢查，請您放心吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.背一背，連一連。

天門中斷楚江開

江上秋風動客情

杜牧《山行》

湖光秋月兩相和

白云生處有人家

李白《望天門山》

蕭蕭梧葉送寒聲

潭面無風鏡未磨

葉紹翁《夜書所見》

遠上寒山石徑斜

碧水東流至此回

劉禹錫《望洞庭》2）.你熟悉下列動物的叫聲嗎？連一連。

小雞

鴿子

小貓

小狗

羊

青蛙

咕咕

喵喵

汪汪

嘰嘰

呱呱

咩咩6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的詞語按一定的順序排列。

（1）勞動節(jié)

教師節(jié)

國慶節(jié)

兒童節(jié)

婦女節(jié)

___________________________________

（2）端午節(jié)

中秋節(jié)

元宵節(jié)

春節(jié)

清明節(jié)

___________________________________

（3）爸爸

哥哥

叔叔

伯伯

弟弟

____________________________________2）.給下列句子排列順序。

()貝貝把采來的花插在女老師的信箱里。

()郊外的田野上，開滿了各種野花。

()貝貝穿過大街，跑過小巷，來到郊外。

()女老師沒有信，多難受啊，我去采一些花吧。

()他采了一大把最好看的花，有紅花、黃花，還有藍花。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”

(1)當我讀到《胡蘿卜先生的長胡子》的結(jié)尾時，我預測鳥太太會把胡蘿卜先生的長胡子剪下一段用來晾小鳥的尿布。(

)

(2)螞蟻隊長不喜歡吃奶酪渣，所以不想讓大家牽掛奶酪渣。(

)

(3)小狗先跟著狐貍學習怎么叫。(

)

(4)文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索，都可以幫助我們預測故事的發(fā)展。(

)

(5)按照語氣的停頓，這句話應(yīng)該這樣讀“我/不過是個/小小的聲音”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.將詩詞補充完整，并完成練習。憶江南江南好，風景舊曾諳。__________________，春來江水綠如藍。________________？1．補全古詩。

2．這詞的作者是__________。

3．《憶江南》描繪了江南________（季節(jié)）美好的風光，表達作者對江南風光的無比懷念的句子是“___________”9、書面表達（每題15分共1題）1）.同學們，如果老虎變得善良膽小，如果長頸鹿的脖子變短了，如果小豬能飛上天了……會發(fā)生什么呢？請你選擇其中一種動物作為主角，展開想象，創(chuàng)編一個有趣的故事。別忘記給故事取個題目哦！注意書寫工整，嘗試用上平時積累的好詞佳句。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。狐貍的驚詫①山羊和兔子是鄰居，它們相處得很好。

誰遇到難處，彼此盡力給予幫助。②平時，兔子家來客人了，山羊就把鮮嫩的青草給送去；兔子有事出門去了，山羊就幫忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是冒雨摸黑跑了十幾里路，請來鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對好朋友。③狐貍見了這一切，覺得非常驚訝。一天，它遇到了山羊，問道：“你和兔子怎么那么要好？它長得那么短小，難道你還怕它嗎？”④山羊沉思了一會兒，對狐貍說：“因為兔子把心給了我?！闭f到這里，它眼望遠處的山嶺，仿佛看到了那天夜里，兔子不顧危險，摸著黑翻山越嶺，涉水過河為它請醫(yī)生的感人情景。它接著又說：“所以我也把心給了兔子?！雹荨笆裁?？把心給了人家？嗨，你們這樣做真是太傻了！”說罷，狐貍搖搖頭，懶洋洋地走了。1．下列填入第①自然段橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，恰當?shù)氖牵?/p>

）（填選項）A．因為……所以……B．無論……都……C．雖然……但是……2．寫出下列文中加點詞語的近義詞。

驚訝——(

)

仿佛——(

)

3．狐貍驚訝的是什么？

____________________________________________________________________________________________

4．從文章中哪里可以看出兔子把心給了山羊？請在文中找出答案并畫上“

”。

5．狐貍說山羊和兔子互相把心給對方太傻了！你覺得他們這樣做傻嗎？說說你的理由。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.從括號內(nèi)選擇合適的詞語填在橫線上。

（1）人造衛(wèi)星上天是人類偉大的（創(chuàng)造創(chuàng)舉）_______。

（2）我們班（連續(xù)持續(xù)）_______三年被評為“文明班級”。

（3）水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾飄蕩）_______開去。2）.給加點的字選擇正確的讀音，在（）打“√”。

（1）聽到正定被評為“文明城”這個令人高興（xìngxīng）的消息，大家都興（xìngxīng）奮得蹦了起來。

（2）英子小時候生過病，腿腳落（luòl(fā)ào）下了殘疾，但她學習很努力，學習成績一點兒也不落（luòl(fā)ào）后。

（3）新調(diào)（tiáodiào）來的老師工作認真，上班后第一件事，就是給我們調(diào)（tiáodiào）座位。

（4）硝煙滾滾，彈（dàntán）片紛飛，師長決定讓白求恩大（dàdài）和傷員離開這里。

（5）他一直低頭磨（mòmó）面，壓（yāyà）根沒有注意周圍有人走過來。12、語言