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上海市縣(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境,寫字詞。

(1)被陽光bàoshài的老屋里,一只花貓躲在墻bì旁,zhǔnbèishuì午覺。

(2)小zhīzhū在墻角處織了一張又大又piàoliang的網(wǎng),děng待著蟲子zhuàng到網(wǎng)上。2、填空題(每題2分共5題)1).名家名篇。(根據(jù)所學(xué)知識填空)

【根據(jù)課文內(nèi)容填空】一陣微風(fēng)吹過來,我就(

),雪白的衣裳(

)。這句話選自課文《荷花》、作者是(

),課文重點寫了荷花的姿態(tài)美和(

)這兩個部分,表達(dá)了作者對荷花的喜愛之情。2).知識回顧

(1)見善則遷________________________。_______________________,耳聽為虛。

(2)鮮花朵朵,_______________________,芬芳迷人。要是我們_______________________,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。(《花鐘》)

(3)桃花常常在古詩中出現(xiàn),如《惠崇春江晚景》中的“_______________________,春江水暖鴨先知”,《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡,_______________________”。

(4)山西有一種酒叫杏花村,這一酒名出自杜牧《清明》一詩中的這兩句:_______________________?牧童遙指杏花村。

(5)《宇宙的另一邊》一文中宇宙的另一邊是這一邊的_______________________。《我們奇妙的世界》一文按照時間順序,介紹了_______________________和_______________________的珍藏。3).根據(jù)提示補充詩句,再展開想象把詩句描繪的景色畫在方框里。________洞庭________,

________盤里一青螺。4).根據(jù)語境,讀拼音,寫詞語。

學(xué)校跳蚤市場的商品琳瑯滿目。這里有shèjì(

)炫酷的汽車móxíng(

),有wēiwǔ(

)的shī(

)子玩具,有yòurén(

)的各種水果,還有數(shù)不清的打折書本?!靶☆櫩蛡儭倍糺ùjí(

)在小攤前,迫不及dài(

)地購買實惠的商品。5).讀下面的故事題目,完成練習(xí)。(1)我發(fā)現(xiàn)每個故事題目中有_____個相關(guān)的動物或人物形象,而且他們的特點_______。

(2)我也能寫出兩個這樣的題目:_________、___________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是()A.積累(lěi)

顫抖(chàn)

諺語(yàn)

剛勁(jìng)B.脊背(jǐ)

纖細(xì)(qiān)

懦弱(nuò)

對稱(chèn)C.偶爾(ǒu)

皺眉(zhòu)

閑散(sǎn)

鐵錨(miáo)2).對下面這段話的意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

恐龍的種類很多,形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個龐然大物,它的身體比六頭大象還要重,它每踏下一步就會發(fā)出轟響聲,好似雷鳴一般。梁龍的身體很長,從頭到尾足有二十多米,走起路來好像是一架移動的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板,尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角,一只長在鼻子上方,另外兩只長在眼睛上方,每只角都有一米長——這樣的臉型,讓任何動物都望而生畏。A.梁龍的身體很長。B.雷龍是個龐然大物。C.恐龍的種類很多,形態(tài)更是千奇百怪。D.劍龍的背上插著兩排三角形的劍板,尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。3).下列學(xué)生抄寫的詞語中,有錯別字的一項是(

)A.B.C.D.4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。

1.看到下面的詞語,你的眼前會浮現(xiàn)怎樣的畫面?選擇一個詞語寫句子。

興沖沖

靜悄悄

鬧哄哄

空蕩蕩

___________________________________________________________________________________

2.想象句子描寫的情形,照樣子寫句子。

王老師急得直跺腳。

___得_______________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

潮濕的

天空

慢慢地

數(shù)著

明朗的

葉子

仔細(xì)地

蹦跳

金黃的

水洼

愉快地

粘住

亮晶晶的

地面

緊緊地

走著2).照樣子,把詞語和相應(yīng)的意思連起來。

倒栽蔥

借指事物第一次出現(xiàn)

破天荒

比喻精確可靠的檢驗方法和依據(jù)

鐵公雞

摔倒時頭先著地的動作

安樂窩

比喻一毛不拔非常吝嗇的人

試金石

指安逸舒適的生活住所6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日,我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個好孩子?!?/p>

(

)上車后,我找到一個座位。

(

)我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?).我給句子排排隊。

()一次,老師找出兩只盛著水的木桶,讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋,還不準(zhǔn)把鞋弄濕,看誰能走過去。

()徐文長想了個辦法。

()徐文長是明朝的大文學(xué)家,他上學(xué)的時候常常受到老師的稱贊。

()一個學(xué)生挑起水桶走上橋,因為桶里的水很沉,竹橋被壓低了,河水漫過了小橋,這個學(xué)生的鞋全濕了。

()他把兩只桶放在水里,用繩子牽著桶,自己從橋上過去,桶浮在水面上,一點兒也沒有增加橋的壓力,他的鞋一點兒也沒沾上水。7、判斷題(每題5分共1題)1).讀完《安徒生童話》,我會判斷對錯。

1.小人魚變成人之后就失去了聲音。(

)

2.金龜子帶著拇指姑娘離開鼴鼠黑暗的房子。(

)

3.小錫兵最后化成了一顆錫心。(

)

4.夜鶯喜歡住在皇帝的皇宮里,為皇帝唱歌。(

)

5.《安徒生童話》是安徒生送給孩子和大人共同的禮物。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).思維飛躍你可知“媽港”,不是我(

),我離開你太久了,(

)。但是他們掠去的是(

),你依然保管我(

)。那(

)來,夢寐不忘的()?。≌埥袃旱模?/p>

),叫我一聲(

)!(

)?。?/p>

),(

),母親!1.按原文填空。

2.這首詩歌的作者是(

),題目是(

)。

3.“媽港”指(

)。

4.這首詩歌共(

)句話,第(

)句寫出了澳門被掠去的時間。生母指(

)。

5.解釋文中劃線詞的意思,并用它說一句話。

___________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)。

題目:我喜歡________

在學(xué)習(xí)、生活中,一定有你喜歡的人、事、物、景……選擇一個方面,把題目補充完整,完成習(xí)作。注意把內(nèi)容寫清楚,正確使用標(biāo)點符號。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《美麗的小興安嶺》片段,回答問題。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林漫在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷耀眼的金光穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。1.這段話寫的是小興安嶺__________(季節(jié))的景色。

2.從“_____________”這個詞我可以看出小興安嶺的樹木十分茂盛;從“_______”、“________”這兩個詞語感受到小興安嶺的樹木很密、很多。

3.作者把草地說成是“美麗的大花壇”是因為________________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).一字多義。

信:A.相信

B.隨意,放任

C.信用

D.書信

(1)我們的慶齡是個守信用的孩子。(

)

(2)我才不信咧,你別小人說大話啦!(

)

(3)爸爸很久沒回家了,我決定寫一封信給他。(

)

(4)不要信口開河,說話一定要負(fù)責(zé)。(

)2).選詞填空。

鎮(zhèn)靜

平靜

寧靜

安靜

(1)自習(xí)課上,教室里很(

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