《塑料模具設(shè)計（校企）》課程教學(xué)大綱

《塑料模具設(shè)計（校企）》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：101134123103課程名稱（中/英文）：塑料模具設(shè)計（校企）/DesignofPlasticsMolding(School-enterpriseCooperation)課程類別：專業(yè)核心課程學(xué)分：3總學(xué)時：48理論學(xué)時：48實驗/實踐學(xué)時：0適用專業(yè)：高分子材料與工程適用對象：本科先修課程：高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、工程圖學(xué)、計算機輔助設(shè)計、UG技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用教學(xué)環(huán)境：多媒體教室/現(xiàn)場開課學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院二、課程簡介1.課程任務(wù)與目的《塑料模具設(shè)計》是高分子材料與工程專業(yè)的一門主要專業(yè)必修課程，是一門實踐性和綜合性很強的應(yīng)用科學(xué)。本課程以課堂教學(xué)為主，并適當(dāng)安排課程設(shè)計；盡量與《聚合物成型加工原理》課程相互配合，既要避免重復(fù)又要使本課程的知識得到深化和系統(tǒng)化。本課程的任務(wù)是密切結(jié)合塑料模具的結(jié)構(gòu)和設(shè)計方法，使學(xué)生盡可能的掌握每一種模具所依據(jù)的原理、設(shè)計方法和制造、應(yīng)用、維修等方面的知識，并進一步理解各種塑料模具所能適用的塑料品種及其優(yōu)缺點。在課程教學(xué)的過程中，以立德樹人為根本任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)精神，培育學(xué)生的社會主義核心價值觀。通過經(jīng)典模具案例分析和標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計理念，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度；嚴(yán)謹(jǐn)、求真、務(wù)實、科學(xué)的態(tài)度；具有良好的工程素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)；遵守行業(yè)規(guī)范，節(jié)約成本；傳承工匠精神和節(jié)能意識，激發(fā)學(xué)生工程興國的愛國主義熱情。2.對接培養(yǎng)的崗位能力著重基于塑料模具的結(jié)構(gòu)和制件結(jié)構(gòu)關(guān)系，塑料模具的設(shè)計步驟和設(shè)計方法等專業(yè)知識的講授，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在借鑒中模仿，在模仿中思考，在思考中創(chuàng)新。同時培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，增強其社會、健康、安全、知識產(chǎn)權(quán)等觀念，提高其科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)及工程實踐能力。三、課程教學(xué)目標(biāo)1．課程對畢業(yè)設(shè)計要求的支撐通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達到以下目標(biāo)：[畢業(yè)要求指標(biāo)點1.4]能夠綜合運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、計算、工程基礎(chǔ)和高分子材料基礎(chǔ)知識，利用系統(tǒng)思維的能力，將工程知識用于比較與綜合高分子材料、聚合物基復(fù)合材料或塑料模具工程問題的解決方案，并體現(xiàn)高分子專業(yè)領(lǐng)域先進的技術(shù)。[畢業(yè)要求指標(biāo)點2.1]能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理識別與判斷高分子材料、聚合物基復(fù)合材料或塑料模具領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵因素和環(huán)節(jié)。[畢業(yè)要求指標(biāo)點3.1]掌握高分子材料合成、聚合物基復(fù)合材料制備或塑料模具全流程設(shè)計/開發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。[畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2]能針對高分子材料合成、聚合物基復(fù)合材料制備或塑料模具特定的需求，完成開發(fā)和設(shè)計，并能用報告圖紙或?qū)嵨锏刃问匠尸F(xiàn)。2.課程教學(xué)目標(biāo)對應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點，具體內(nèi)容如下：教學(xué)目標(biāo)1：系統(tǒng)掌握注塑模具各個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生理論思維能力，能夠分析和判斷塑料模具工程問題的解決方案。（支撐畢業(yè)設(shè)計要求指標(biāo)點1.4）教學(xué)目標(biāo)2：使學(xué)生了解注塑模具的一般設(shè)計方法，掌握和應(yīng)用科學(xué)方法，能夠結(jié)合具體問題，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。（支撐畢業(yè)設(shè)計要求指標(biāo)點2.1）教學(xué)目標(biāo)3：要求學(xué)生掌握注塑模具設(shè)計的設(shè)計方法和設(shè)計流程，并能夠進行注塑模具設(shè)計和優(yōu)化注塑模具結(jié)構(gòu)。（支撐畢業(yè)設(shè)計要求指標(biāo)點3.1）教學(xué)目標(biāo)4：能根據(jù)塑料模具的特定的要求，完成塑料模具的分析和設(shè)計，并能優(yōu)化塑料模具設(shè)計。（支撐畢業(yè)設(shè)計要求指標(biāo)點3.2）四、教學(xué)課時安排（一）學(xué)時分配主題或知識點教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時完成課程教學(xué)目標(biāo)理論實驗實踐主題或知識點1緒論22001主題或知識點2塑料制件的設(shè)計66001、3主題或知識點3塑料注射模具設(shè)計3636001、2、3、4主題或知識點4熱塑性塑料擠出機頭設(shè)計44001、2、3、4合計484800五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計主題1緒論1.教學(xué)內(nèi)容塑料成型模具及其在塑料成型加工中的地位；塑料成型模具發(fā)展趨勢；塑料成型模具的分類；怎樣學(xué)習(xí)塑料成型模具。講述三星堆神樹、后母戊鼎、永樂大鐘等歷史上的模具，讓學(xué)生領(lǐng)略中國古代模具技術(shù)的巧妙和璀璨，感受勞動人民的智慧和力量。介紹我國模具技術(shù)的歷史和發(fā)展現(xiàn)狀、注塑模具大師，提升學(xué)生的民族自豪感，增強文化自信，對比國內(nèi)外模具發(fā)展情況,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。作為直接面向崗位工作的終端專業(yè)課程授課教師，這時有必要給學(xué)生提供典型的模具企業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生擇業(yè)行為，響應(yīng)國家制造強國的戰(zhàn)略，樹立航空報國的愛國主義精神。同時具備航空報國的愛國精神、追求卓越的工匠精神、吃苦耐勞的勞動精神和嚴(yán)慎細實的工作作風(fēng)。2.教學(xué)重點塑料成型模具的作用和地位。3.教學(xué)難點塑料模具的結(jié)構(gòu)。4.教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）啟發(fā)式、互動式、討論式。主題2塑料制件的設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容塑料制件的尺寸、精度、表面質(zhì)量和結(jié)構(gòu)設(shè)計；設(shè)計制件需要考慮的因素。根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特性、客戶要求等決定了材料不同的選擇，每種材料的很多屬性如收縮率、流動性、取向、硬度等，都決定了產(chǎn)品特性，一個細微的疏忽就容易造成材料選擇錯誤從而導(dǎo)致模具設(shè)計錯誤，體現(xiàn)工匠精神；通過優(yōu)化制件結(jié)構(gòu)，減輕制件重量，體現(xiàn)生態(tài)環(huán)保和節(jié)能降耗的綠色發(fā)展理念；另外，通過介紹高質(zhì)量的型芯型腔材料及拋光技術(shù)、新材料研發(fā)、微注塑、精密注塑等新型注塑技術(shù)以提高成型質(zhì)量，以及國內(nèi)旗艦企業(yè)在模具材料方面的卓越貢獻，提煉大國情懷、強國意識和民族自信。2.教學(xué)重點設(shè)計制件要考慮的因素。3.教學(xué)難點尺寸、精度、表面的質(zhì)量的確定。4.教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）啟發(fā)式、互動式、討論式。主題3塑料注射模具設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容塑料模具的類型；模具與注射機的關(guān)系；澆注系統(tǒng)設(shè)計；成型零部件設(shè)計；合模導(dǎo)向機構(gòu)設(shè)計；塑件脫模機構(gòu)設(shè)計；側(cè)向分型面與抽芯機構(gòu)設(shè)計；注射模具溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)；低發(fā)泡塑料注射成型模具；氣體輔助注射成型制品設(shè)計和模具設(shè)計。從設(shè)計角度出發(fā)，分型面的選擇不同,將導(dǎo)致產(chǎn)品成型質(zhì)量的不同，引出在奮斗的年華不要選擇安逸，在夢想的路上不要選擇懶惰，讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀；通過成型零件的尺寸計算，模架尺寸計算與選擇，抽芯力、推出距離的計算與校核等內(nèi)容，把專業(yè)設(shè)計與國家政策、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)相融合,引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計過程中遵守國家的法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)章制度,具有環(huán)保、健康意識，挖掘精工精神、質(zhì)量意識等思政元素；在需要反復(fù)進行尺寸驗算、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、強度校核等的模具設(shè)計及校核教學(xué)環(huán)節(jié)，從不停的優(yōu)化設(shè)計磨練中，培養(yǎng)學(xué)生精益求精、質(zhì)量意識的精神；學(xué)生需要在理解主要工藝參數(shù)（熔體溫度、模具溫度、注射壓力、保壓壓力、注射速度等）的工作原理，反復(fù)試模，根據(jù)試模產(chǎn)品的缺陷，不斷修正參數(shù)，最終成型出滿足外觀、尺寸等要求的合格產(chǎn)品，通過這一過程，讓學(xué)生親身經(jīng)歷理論到實踐的顯性過程，培養(yǎng)學(xué)生知行合一、精益求精的素養(yǎng)。2.教學(xué)重點注射成型模具各個機構(gòu)的位置、結(jié)構(gòu)和尺寸的確定，設(shè)計步驟和原則，標(biāo)準(zhǔn)件和標(biāo)準(zhǔn)模架的選擇。3.教學(xué)難點標(biāo)準(zhǔn)件和標(biāo)準(zhǔn)模架的選擇；各個機構(gòu)的位置關(guān)系。4.教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）采用多媒體和動畫教學(xué)和案例，對比、討論式教學(xué)方式方法。其中關(guān)于注塑模具與注射機的關(guān)系和模具的結(jié)構(gòu)對制件質(zhì)量的影響，以及生產(chǎn)過程中的常見問題和解決方法，將在生產(chǎn)實習(xí)過程中，邀請企業(yè)技術(shù)人員講解注塑模具設(shè)計手段、注塑模具設(shè)計步驟、注塑模具加工技術(shù)、注塑模具設(shè)計企業(yè)技術(shù)規(guī)范，重點講解設(shè)計技巧。在此基礎(chǔ)上將上課學(xué)生分成若干組，討論研究注塑模具設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)化和設(shè)計技巧，分享心得體會，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。主題4塑料擠出機頭設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容管材擠出成型機頭的類型和結(jié)構(gòu)；棒異型材擠出成型機頭的類型和結(jié)構(gòu)；設(shè)計原則。通過講解擠出機頭每部分的組成和作用，引出崗位不同，但對社會發(fā)展都有重要貢獻，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)，樹立正確的擇業(yè)觀。2.教學(xué)重點擠出機頭的組成、結(jié)構(gòu)和類型。3.教學(xué)難點流線型擠出機頭的設(shè)計。4.教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）課堂講授，采用多媒體和動畫教學(xué)和案例，對比、討論式教學(xué)方式方法。其中關(guān)于擠出機頭的設(shè)計原則和要求，如何選擇確定擠出機和機頭是否匹配，各種型材所用的擠出機頭在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別，以及機頭和定型部分對產(chǎn)品質(zhì)量的影響，以及生產(chǎn)過程中的常見問題和解決方法，將在生產(chǎn)實習(xí)過程中，邀請企業(yè)技術(shù)人員講解擠出機頭的設(shè)計步驟、擠出機頭的加工技術(shù)、擠出機頭的設(shè)計經(jīng)驗，重點講解設(shè)計經(jīng)驗技巧。在此基礎(chǔ)上將上課學(xué)生分成若干組，討論研究擠出機頭的設(shè)計經(jīng)驗和設(shè)計技巧，分享心得體會，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。六、學(xué)生成績評定1.課程考核方式及比例本課程考核學(xué)生獲取知識的能力、應(yīng)用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力、實踐動手能力和創(chuàng)新能力等；考核方式采用出勤、作業(yè)評測、課堂表現(xiàn)、平時階段測驗等多種形式、多個階段等全過程的考核，使學(xué)生成績評定更加合理多樣，優(yōu)化課程評價體系，進一步提升本課程教學(xué)效果。學(xué)生成績評定表考核方式平時成績期中考試期末考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測驗答辯項目小論文其他√√√√成績比例%10101010602.課程考核方式評價權(quán)重本課程教學(xué)目標(biāo)與考核方式評價權(quán)重如表所示：課程教學(xué)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點考核評價方式權(quán)重（%）出勤及課堂作業(yè)及階段期末考試合計教學(xué)目標(biāo)1指標(biāo)點1.46615~2027~32教學(xué)目標(biāo)2指標(biāo)點2.16715~3028~43教學(xué)目標(biāo)3指標(biāo)點3.15410~1519~24教學(xué)目標(biāo)4指標(biāo)點3.2335~1011~16合計2020601003.課程成績評價標(biāo)準(zhǔn)平時成績評定及考核標(biāo)準(zhǔn)考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評估項目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）出勤及課堂表現(xiàn)（20%）無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。積極參加課堂討論，并有自己獨到的見解，能夠準(zhǔn)確回答問題，并有自己獨到的見解偶爾有遲到、早退現(xiàn)象。較為積極參加課堂討論，能夠準(zhǔn)確回答問題，并提出自己的見解有遲到、早退現(xiàn)象。能夠主動參加課堂討論，能夠回答問題有遲到、早退、偶爾有曠課現(xiàn)象。參與課堂討論，基本能回答相關(guān)問題遲到、早退、曠課較多。不能有效參加課堂討論，回答不出所有問題作業(yè)（10%）能夠獨立完成作業(yè)，作業(yè)完成質(zhì)量優(yōu)秀，能夠靈活運用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論能夠獨立完成作業(yè)，完成質(zhì)量較高，能夠運用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論能夠獨立完成作業(yè)，完成質(zhì)量符合要求，能夠運用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得有效結(jié)論基本能夠獨立完成作業(yè)，部分題目解答存在抄襲現(xiàn)象，運用所學(xué)知識和理論解決問題的能力基本符合要求不能獨立完成作業(yè)，存在明顯抄襲現(xiàn)象，不具備運用所學(xué)知識和理論解決問題的能力階段測驗（10%）完成所有階段測驗，根據(jù)參考答案評分，總評成績?yōu)閮?yōu)秀完成所有階段測驗，根據(jù)參考答案評定分，總評成績?yōu)閮?yōu)良完成所有階段測驗，根據(jù)參考答案評分，總評成績?yōu)橹械韧瓿伤须A段測驗，根據(jù)參考答案評分，總評成績?yōu)榧案駴]有完成階段測試，根據(jù)參考答案評分，總評成績不及格課程教學(xué)目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評估項目及權(quán)重優(yōu)（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（0-59）教學(xué)目標(biāo)1能夠熟練掌握注塑模具各個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理和方法；熟練的分析和判斷塑料模具工程問題的解決方案。能夠比較熟練掌握注塑模具各個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理和方法；準(zhǔn)確的分析和判斷塑料模具工程問題的解決方案。能夠掌握注塑模具各個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理和方法；能夠分析和判斷塑料模具工程問題的解決方案。能夠基本掌握注塑模具各個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理和方法；基本能夠分析和判斷塑料模具工程問題的解決方案。未能掌握注塑模具各個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計設(shè)計的原理和方法；不能夠分析和判斷塑料模具工程問題的解決方案。教學(xué)目標(biāo)2充分理解注塑模具的一般設(shè)計方法，能夠結(jié)合具體問題，準(zhǔn)確分析并正確解決問題。較好的理解注塑模具的一般設(shè)計方法，能夠結(jié)合具體問題，準(zhǔn)確分析并正確解決問題。了解注塑模具的一般設(shè)計方法，能夠結(jié)合具體問題，準(zhǔn)確分析并正確解決問題。基本了解注塑模具的一般設(shè)計方法，基本能夠結(jié)合具體問題，準(zhǔn)確分析并正確解決問題。不了解注塑模具的一般設(shè)計方法，能夠結(jié)合具體問題，準(zhǔn)確分析并正確解決問題。教學(xué)目標(biāo)3要求學(xué)生熟練掌握注塑模具設(shè)計的設(shè)計方法和設(shè)計流程，并能夠順利進行注塑模具設(shè)計和優(yōu)化注塑模具結(jié)構(gòu)。要求學(xué)生比較熟練掌握注塑模具設(shè)計的設(shè)計方法和設(shè)計流程，并能比較順利進行注塑模具設(shè)計和優(yōu)化注塑模具結(jié)構(gòu)。要求學(xué)生掌握注塑模具設(shè)計的設(shè)計方法和設(shè)計流程，并能夠進行注塑模具設(shè)計和優(yōu)化注塑模具結(jié)構(gòu)。要求學(xué)生基本掌握注塑模具設(shè)計的設(shè)計方法和設(shè)計流程，并能夠基本進行注塑模具設(shè)計和優(yōu)化注塑模具結(jié)構(gòu)。未能掌握注塑模具設(shè)計的設(shè)計方法和設(shè)計流程，未能進行注塑模具設(shè)計和優(yōu)化注塑模具結(jié)構(gòu)。教學(xué)目標(biāo)4能根據(jù)塑料模具的特定的要求，熟練的完成塑料模具的分析和設(shè)計，并能優(yōu)化塑料模具設(shè)計。能根據(jù)塑料模具的特定的要求，比較熟練的完成塑料模具的分析和設(shè)計，并能優(yōu)化塑料模具設(shè)計。能根據(jù)塑料模具的特定的要求，完成塑料模具的分析和設(shè)計，并能優(yōu)化塑料模具設(shè)計。能根據(jù)塑料模具的特定的要求，基本完成塑料模具的分析和設(shè)計，并能優(yōu)化塑料模具設(shè)計。能未根據(jù)塑料模具的特定的要求，完成塑料模具的分析和設(shè)計，并能優(yōu)化塑料模具設(shè)計。七、教材、參考書目、重要文獻以及課程網(wǎng)絡(luò)資源建議教材：申開