第3章事務(wù)文書(shū)第1節(jié)

第3章事務(wù)文書(shū)第一節(jié)計(jì)劃授課要點(diǎn):了解計(jì)劃的概念、特點(diǎn)、種類(lèi)、作用掌握計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容學(xué)會(huì)撰寫(xiě)計(jì)劃。一、概述（一）計(jì)劃的概念部門(mén)、單位或個(gè)人對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要做的工作或要完成的某項(xiàng)任務(wù)，提出某些設(shè)想，做出具體安排，把這些內(nèi)容寫(xiě)成書(shū)面材料，就是計(jì)劃。（二）計(jì)劃的特點(diǎn)1.指導(dǎo)性2.預(yù)見(jiàn)性

3.可行性4.約束性一、概述（三）計(jì)劃的種類(lèi)計(jì)劃從不同的角度，可分為以下不同的種類(lèi)：1.按內(nèi)容分：有工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等；

2.按范圍分：有國(guó)家計(jì)劃、地區(qū)計(jì)劃、單位計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃等；

3.按時(shí)間分：有長(zhǎng)期計(jì)劃（5年以上）、中期計(jì)劃（2～4年）、短期計(jì)劃（年度、季度、月份等）；4.按作用分：有指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃；5.按結(jié)構(gòu)分：有條文式、表格式、條文與表格兼用式；6.按性質(zhì)分：有綜合（全面）計(jì)劃、單項(xiàng)（專(zhuān)題）計(jì)劃。一、概述

二、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

（一）標(biāo)題（二）正文（三）落款下頁(yè)下頁(yè)下頁(yè)下頁(yè)二、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

（一）標(biāo)題返回標(biāo)題應(yīng)包括單位名稱(chēng)、計(jì)劃期限、計(jì)劃內(nèi)容、計(jì)劃種類(lèi)，如《××公司2011年度工作計(jì)劃》。如果計(jì)劃是草稿或初稿，還應(yīng)在標(biāo)題后或下面加以注明，寫(xiě)上“草案”、“草稿”、“送審稿”、“征求意見(jiàn)稿”等字樣。

二、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

（二）正文1.開(kāi)頭2.主體3.結(jié)尾下頁(yè)下頁(yè)下頁(yè)返回

二、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

1.開(kāi)頭返回即前言（序言、導(dǎo)語(yǔ)）。主要說(shuō)明制訂計(jì)劃的依據(jù)和指導(dǎo)思想。回答“為什么要做（制訂計(jì)劃）”的問(wèn)題，也可以同時(shí)回答“能不能做”及“主要做什么、做到什么程度”等，寫(xiě)作時(shí)可靈活處理，沒(méi)有定規(guī)和模式，總的要求是簡(jiǎn)明扼要，能統(tǒng)率全文。

二、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

2.主體返回即計(jì)劃事項(xiàng)。說(shuō)明計(jì)劃的基本內(nèi)容，是計(jì)劃的核心，它緊接計(jì)劃的開(kāi)頭部分，回答“做什么、做到什么程度、怎么做、什么時(shí)候做”的問(wèn)題，即具體的任務(wù)、目標(biāo)、措施、步驟。一般可采用序號(hào)或小標(biāo)題的方法展開(kāi)內(nèi)容。

（1）任務(wù)，即“做什么”，是計(jì)劃要完成的具體事項(xiàng)。任務(wù)要具體、明確、重點(diǎn)突出。

（2）目標(biāo)，即“做到什么程度”，是計(jì)劃完成任務(wù)所要達(dá)到的基本要求。要求應(yīng)有量和質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，切合實(shí)際，有達(dá)到的可能性。

（3）措施，即“怎么做”，是指實(shí)施計(jì)劃的具體辦法。措施是實(shí)施計(jì)劃、完成任務(wù)的保證，是達(dá)到目標(biāo)的具體手段。措施要實(shí)事求是，具體可行。

（4）步驟，即“什么時(shí)候做”，是指工作的程序和時(shí)間的安排。

二、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

3.結(jié)尾返回即結(jié)束語(yǔ)?？商岢鱿Ｍ?，發(fā)出號(hào)召，以鼓勵(lì)本單位全體人員為實(shí)現(xiàn)計(jì)劃而努力。但也可視情況不寫(xiě)這部分。

二、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

（三）落款包括計(jì)劃的署名和日期。如標(biāo)題中已寫(xiě)明單位的不用再署名。日期指制定的年、月、日，可寫(xiě)在標(biāo)題下，或正文的右下方。返回

三、例文評(píng)改

詳見(jiàn)教材例文。

四、例文評(píng)析

詳見(jiàn)教材例文。

五、寫(xiě)作要求

（一）實(shí)事求是，防止過(guò)高偏低；（二）明確具體，利于執(zhí)行檢查；（三）層次分明，語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔；（四）符合規(guī)律，及時(shí)調(diào)整修改。作業(yè)：